華閱文章網1.求適合初一的改病句例句（好的加分）
初中語文病句修改訓練大全及答案 1.指出下列各句的病因，填寫在句后的括號中。
（8分） A.主語殘缺 B.謂語殘缺 C.賓語殘缺 D.主謂搭配不當E.動賓搭配不當 F.語序不當 G.不合書理 ①中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。 （ ） ②我們來到大海邊，呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。
（ ） ③清晨，雄雞報曉三更時，我就起床，準備出發了。 （ ） ④農業生產必須走現代化。
（ ） ⑤聽了姜素椿的報告，使我們受到了很大的教育。 （ ） ⑥我國有世界上沒有的萬里長城。
（ ） ⑦我們必須及時糾正并隨時發現學習過程中的缺點。 （ ） ⑧黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。
（ ） 2.下列句子沒有語病的是（3分） （ ） A.在建設三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。 B.在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。
C.中國殘疾人藝術團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。 D.為了防止非典疫情不再反彈，市領導要求各單位進一一步加強管理，制定嚴密的防范措施。
3.下列句子中沒有語病的一句是（3分） （ ） A.白衣天使奮戰在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。 B.在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理.感悟了人生的真諦。
C.我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們人類自已的家園一一地球。 D.那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。
4.下列各句中，沒有語病的一句是（3分） （ ） A.把北山建設成省級森林公園，是當地政府實施可持續發展的一項重要工程。 B.發電站每年的發電量，除了供應給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。
C.自編自演的課本劇在發展個性、引導學生閱讀名著，都有一定的作用。 D.街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。
5.下列句子中沒有語病的一項是（3分） （ ） A.實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小.關鍵在于勤的程度。 B.記者又到學校采訪到了許多張老師的事跡。
C.就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。 D.通過中國男子足球隊的表現，使我們認識到良好的心理素質的重要。
6.下面四個都是病句，其中只有一句有成分殘缺的毛病，請選出來（3分）（ ） A.食物就是一種能夠構成軀體和供應能量。 B.歡樂的歌曲響徹了大江南北。
C.我們認真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報告。 D.連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。
7.選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對的一項。（4分） （ ） ①我在海上遠航過，在空中飛行過.但在我們的母親河長江上，第一次為這樣一種大自然威力（改為“偉力”）所吸引了。
②無數（刪去）層巒疊蟑之上，迷蒙雨霧之中，忽然出現一團紅霧。 ③縣里的醫生跳下汽車，就立刻插手（改為“參加”）診斷、治療。
④雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。（改為“繁花無比的天山”） A.①用詞準確；②簡潔，避免語意重復；③詞感情色彩切合句意；④與主語“花園”搭配恰當。
B.①與“大自然”一詞搭配恰當；②簡潔，避免語意重復；③用聞準確；④語序恰當。 C.①感情色彩更鮮明；②避免夸張失實；③詞的感情色彩切合文意；④語序更恰當。
D.①用詞準確；③避免夸張失實；③用詞準確；④與主語“花園”搭配恰當。 8.下列表述正確的一組是（3分） （ ） A. 熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。
B.開展這項活動旨在提高全社會保護環境的風氣。 C.高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。
D.家鄉是我生身立命之地，鄉親們待我恩重情深。 9.對下列病句的修改，錯誤的是（3分） （ ） A.小明變化了早晨睡懶覺的習慣。
（把“變化”改為“改變”） B.當我走到農貿市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。（刪掉“當”和“時”） C.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標本。
（把“厚厚的”調到“放著”后） D.我一進教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。（把“一幅”和“很大的”顛倒過來） 10.修改下面病句。
（4分） ①老師為了培養我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。 ②楊林同學的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
11.下面這個病句可以有兩種不同的修改方法，請你改好它。（每種改法只能改動一處，不得改變原意。）
（4分） 近日，有關部門發出緊急通知，嚴禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動物。修改① 修改② 12.讀語文，找病句。
將下列文中的病句找出來，并改正。（5分） ①這支部隊的先頭連就匆匆占領了汽車路邊一個很低的光光的山岡，阻住敵人，一場壯烈的搏斗就開始了。
（《誰是最可愛的人》） ②在黨和政府的關懷下，我國農村教育從根本上得到了好轉，農村的辦學條件得到了極大改善，教育質量、教學設施有了很大的提高。（《一個都不能少》） ③蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤工夫都是工藝美術的上品。
（《蘇州園林》） ④在這嚴重監督之下，羼水也很為難。（《孔乙己》） ⑤讓勞動者以寬闊的步伐走在街上吧！（《黎明的通知》） 13.下列句子中沒有語病的一句是（3分） （ ） 。
2.一些初一下冊的基礎的問題
*l usually goes to school by *ng seldom does his homework at * usually takes a bus to the * often :1. drives to work(* to work by car).* bus 應該是交通工具的改寫吧比如 take a bus = go to 。
by bus drive a car to = drive to 之類的。
3.初一語文50個修改病句,并修改
一、改正下面句子中指代不明之處。
1、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發言。” 2、小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。
3、文和王勤約定一起在自己家做作業。 4、小剛和小海是好朋友，他經常幫助他。
5、桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。 二、改正下面句子中搭配不當之處。
1、昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。 2、“六一”節那天，同學們穿著鮮艷的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動。
3、城外聳立著一座小巧的房子。 4、我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。
5、今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。 6、秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。
三、找出下面句子中歸類不當的地方并改正。 1、幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。
2、學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。 3、奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。
4、昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。 四、修改結構不完整的病句。
1、在“文明小天使”活動中，受到了很大的教育。 2、小明同學刻苦學習的精神。
3、為了綠化校園，爭先恐后參加植樹活動。 4、看了這本書，很受教育。
5、通過老師的幫助，使我改正了缺點。 五、修改用詞不當的病句。
1、小霞知道自己錯了，心情很繁重。 2、敬愛的老師因為關心我們的學習，所以關心我們的身體。
3、小紅入隊了，顯出一副得意忘形的樣子。 4、老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。
六、修改不合事理的病句。 1、李青有時天天跟張明在一起打球。
2、主席臺上插著五顏六色的紅旗。 3、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
4、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。 七、修改意思重復的病句。
1、果樹上結滿了許許多多又紅又大的果子。 2、你去勸勸他，讓他不要把過去的往事放在心上。
3、我不禁忍不住笑出聲來。 八、修改詞序顛倒的病句。
1、這個公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。 2、辛勤的園丁是一位李老師。
3、我們通過并討論了中隊計劃。 4、游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。
九、修改前后矛盾的病句。 1、我猜想他肯定是一個六年級學生。
2、我估計他這道題一定錯了。 十、找出文中需要修改的地方，在原句改正。
（只能改動4處）。 許華出席了市小學生作文竟賽，獲得了一等獎。
同學們向他高興地祝賀。老師夸獎他說：“你真是個好學生啊？”。
4.初中修改病句
Ⅰ
①看“負擔”的定義：承受的責任。再看“責任”的定義：分內應做的事。既然是“分內應做的事”又何來“不合理”？把“不合理”刪除。
√今年，政府要大下力氣，減輕農民負擔。
②“以及”簡單說就是“和”“與”的意思，表示并列關系。“青山”“流水”是具體的事物，“景致”是一個抽象的概念，這是不能并列的。把“以及”改為“這些”，在“流水”后邊加上一個逗號。
√綠如屏風的青山，潺潺的流水，這些油畫般的景致，把游人帶入迷人的天地。
④看“第一線”的定義：直接從事某工作的現場（注意，現場）。說明“第一
線”是表現動態的一個詞。“農業”是名詞，改為“農業生產”。
√一連幾個酷夏，縣委都動員大批機關干部和技術人員到農業生產第一線去，同歷史上罕見的洪澇災害作斗爭。
⑤“離弦的箭”的飛行軌跡是接近直線的（拋物線），車在蜿蜒的公路上怎么能跑直線？把“離弦的箭”改為“出獵的雄師”（你想到其他的詞也可以）。
√一輛越野車像出獵的雄師一樣，在蜿蜒曲折的環山公路上疾馳。
⑥“看到”的真實主語是眼睛，“看到”的一般都是實物，“圖片和宣傳畫被掛在墻上”是某種物體嗎？后半句改成“被掛在走廊西邊的墻壁上的所有關于澳門歷史的圖片和宣傳畫”，“就會看到”后面的那個逗號刪除。
√人們一走進教學樓就會看到被掛在走廊西邊的墻壁上的所有關于澳門歷史的圖片和宣傳畫。
⑦“平均”后應該是具體的數字，而不是“90分以上”這樣的概數，把“以上”刪除。還有，平均數只有一個，“都”刪除。
√經過刻苦努力，期末考試他6門功課平均在90分。
Ⅱ
①“采取”和“改革”不搭配。把“采取”改為“實施”；或者將“改革”改成“措施”，在”經濟體制“前加上“改良”。
√改革開放以來，我們在改良經濟體制方面采取了一系列卓有成效的措施，取得了很大的成績。
或者是：
√改革開放以來，我們在經濟體制方面實施了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成績。
②“發表作品”前面的內容的主語是“她”，而“選錄”前面的內容的主語是“作品”。“并被一些”改成“并且被一些”，再在“并且”后邊加上“其中一部分”。
√她9歲起就在報刊上發表作品，并且其中一部分被一些文集選錄。
③“飲食、縫紉、拆洗”等福利事業在“下崗職工”之前就存在很久了，不能說是“新建”。把“新建”改為“建設”就行。
√下崗職工有效地組織起來，把飲食、縫紉、拆洗等福利事業建設得很好。
④關聯詞搭配錯誤。把“也”改成“都”。是“都必然要破滅”。
√這種肥皂的色彩看起來不論多么光彩奪目，都必然要破滅。
Ⅲ
①把第一小句里的“之所以”刪除，并在“給”后面添一個“了”字；第二小句里把“是”刪除，“聯系”換成“實踐”；第三小句，“優點”的定義：長處、突出的地方。所以“突出的優點”構成累贅。把“優點”改為“特點”。
√“英語廣播講座”給了我們很大的幫助，我認為把講課和實踐結合起來，是它突出的特點。
②把“不管”該為“雖然”；在“登山隊員”前面添“但是”。
√雖然氣候條件和地理條件都極端不利，但是登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登上了頂峰。
③把“由于”刪除。
√人的才能的大小，完全是后天的學習和實踐所決定的。
5.初一修改病句段練習題
1、對下面的這段文字進行修改（不得超過6處），使文句表達更加準確流暢。
一些學生家長對在校學生玩網絡游戲表示了關心。學生家長劉女士認為，網絡游戲對青少年學生的副面影響不可低估，游戲商家在開發游戲的時候，沒有為孩子的成長健康考慮，其溢智性也很差，只是一味地為了商業利益讓孩子沉浸于游戲。
而一些網絡游戲經營者缺乏社會責任感，為了自己的利益而接納未成年人進入網吧玩游戲。讓孩子的身心健康造成了不利影響。
2、下列句子都有1處語病，請仔細閱讀后，加以修改。（1） 經過投票，同學們基本上全票通過小明當選我班的班長。
（2） 通過媽媽的開導，使我完全明白了爸爸的用心良苦。（3） 到網上閱讀并搜索你喜歡的一部名著或一個作家的資料，把它們保存下來。
（4） 這本書的作者以他高度的藝術手法描繪了栩栩如生的人物形象和生動場面。（5） 關于這件事的具體詳情，以后再告訴你。
（6） 難道能否認我們的意見是不正確的嗎？3、對下面的這段文字進行修改（不得超過5處），使文句表達得更加準確流暢。人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。
朋友，今天我們正處在優勝劣汰新陳代謝競爭激烈的時代，前有師長掌航，后有父母加油，可謂“天時地利人和。”我們必需像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。
惟有此，才能面對挑戰。我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那去經霜傲雪高大挺拔的青松。
只有如此，才能在你的青春史上寫下無怨無悔的一頁。4、根據文后要求，用規定符號在原文上直接修改。
①藍天白云，青山綠水，花紅草綠……大自然曾經如詩如畫。②機器的轟鳴，林立煙囪吐出的長長“黑龍”，機動車數量的大副度增加，大量污水的任意排放，將人類無情地推入污濁的世界。
要求：（1）句①有一處表達有誤，請加以修改。 （2）句②有一個錯別字，請改正。
（3）句①句②句意不連貫，請在句②前加一個詞語，使句意通順連貫。5、下面的一段文字存在毛病，請選擇3處，加以修改。
①我們生活在一個充滿著細菌和病毒的世界里。②這些細菌和病毒到處尋找溫暖、潮濕、營養豐富的一個棲息地，③例如人體就是這樣一個理想的場所。
④人體依靠自身免疫系統的力量，長久地能夠抵抗這些“入侵者”，⑤這個系統的關鍵──就是抗體6、下面是某市場一專賣啤酒烤鴨的廣告用語，仔細閱讀后，加以修改。該鴨來自**的故鄉湖南，經上海鹵菜名師朱啟鎖家傳技法與現代科學相結合，選用優質瘦肉型鴨，當天活殺，用啤酒及幾十種名貴中草藥精心炮制、科學配方而成。
從而使朱記烤鴨香氣撲鼻、催人流延，皮香肉嫩、無油無腥，消氣健脾、強筋壯骨之功效，它能使顧客食后贊不絕口。修改要求：必須改出一個別字和一處語序不當，其余自行選擇修改，但總共不得超過5處。
7、對下面的這段文字與標點進行修改（不得超過6處），使文句表達更加準確流暢。逐漸慢慢長大的你一定有很多自己的想法，覺得父母之間似乎有一堵無形的墻。
我想對你說：墻推倒了就是橋。對著一窗的月光，找一個靜謐寧靜的夜晚，給辛勞了一天的母親倒一杯熱茶，和母親作一次推心制腹的談話好嗎？讓暖暖的情意在兩顆心與心之間流動、交融┅┅8、下面語段中有一個錯別字且劃線的兩個句子有語病，請加以修改。
有關醫學人士與心理學家認為，一些青少年長期迷戀上網，會患上一種病----“網絡成癮癥”。這種病的主要癥狀有：精神依賴，茶飯不思，記憶力減退和焦燥不安等。
一些家長沒有意識到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網。為此，專家建議，我們在強化網絡監管的同時，也要有效的尋找治療疾病的方法。
9、請按要求修改下面的一段文字。 報紙資料的積累，最忌積壓和不能持之以恒。
一下子整理一星期或五六天的報紙，往往事半功倍，而且會出錯。讀報是每天都要做的事，積累報紙資料也要有恒心。
最初的積累，可能是零星的、不系統的，而且積以時日，就會越來越豐富。其間，要防止間斷和疏忽。
一疏忽，一間斷，就有可能被有價值的資料白白遺漏。陳毅同志給兒女的詩中一再告戒：“應知學問難，在于點滴勤。”
積累報紙資料，就要發揮這種“點滴勤”的精神。（1） 畫線句中有一處詞語使用不當，請修改。
（2） 除了畫線部分，文中還有錯別字、關聯詞語運用不當等多處錯誤。請進行修改。
1、修改參考：①“關心”改為“擔心”或“憂慮”。② “副面”改為“負面”。
③“成長”跟“健康”調換位置。④“溢智”改為“益智”。
⑤在商業利益后加 “想方設法”。 ⑥“沉浸”改為“沉迷”。
⑦“讓”改為“對”。2、（1）刪掉“基本上”或“全票”。
（2）刪掉“通過”或 “使”。（3）“閱讀”與“搜索”調換位置。
（4）塑造了栩栩如生的人物形象，描繪了生動的場面。（5）刪掉“具體”或將“詳情”改為“情況”。
（6）刪掉“不”或“能否認”，或改為雙重否定句“不能否認我們的意見是正確的”，如直接改為陳述句“我們的意見是正確的”，也算對。3、刪除“新陳代謝”、“天時地利人和”后的句號移出引號外、“需”改成“須”、。
6.求初一修改病句以及答案
他在運動會結束后正式退出運動生涯。2。
我想這應該是不必敘述的，沒有誰不會想象不出來。3。
這里面陳列著各式各樣列寧過去所用過的東西。4。
對于黑板報的藝術質量問題，應該引起班委會的重視5。 最近我這位朋友去了一趟南方回來，結果他的思想依然如故。
6。日本外務省3月29日公布了新的"日中關系民意調查"，結果顯示大多數日本人希望改變日中關系7。
通過集體討論，使我對這個問題有了全新的認識8。 我們要努力把這間房屋裝飾得既浪漫又工整1。
他在運動會結束后正式退出體壇。2。
我想這應該是不必敘述的，沒有誰會想象不出來。3。
這里面陳列著各式各樣列寧所用過的東西。4。
關于黑板報的藝術質量問題，應該引起班委會的重視5。最近我這位朋友去了一趟南方回來，但是他的思想依然如故。
6。日本外務省3月29日公布了新的"日中關系民意調查"，結果顯示大多數日本人希望改善日中關系7。
去掉"通過"或"使"8。我們要努力把這間房屋裝飾得既浪漫又溫馨。
7.初一英語句子改錯,下面這十個英語句子中每一個都有錯誤.把改完的句
* brother likes blue but（因為前后為轉折關系） he doesn't like * （因為前后為因果關系） do they want to learn English?Because it's * uncle can run very fast .（情態動詞后用動詞原形）* school starts（因為主語為第三人稱，后要用單數） T 8:* write soon（拼寫錯了） .*ber is the ninth（拼寫錯了） month of the year .* volleyball games is on（具體某一天，其前面的介詞要用 on） November 2nd.剛開始學英語可能會覺得難，但只要平時跟上，及時復習，就可以學好的！如果你對英語不是很感興趣，那你可以聽英文歌！你所喜歡的類型的英文歌，我當時就是喜歡英文歌的旋律而漸漸由不喜歡到喜歡的！雖然我今天幫你回答這些問題，但還是希望你以后盡量自己做，無論什么課，每天課都跟上，考試時就很輕松了！稍微復習一下就可以了，而且還完全可以考高分，只要你平時有積累！各方面全面發展，選項自己喜歡的樂器好好學，以后你就會感到受益匪淺的！我現在就有點后悔當時沒學.加油哈！無論做什么事都要盡量而為，有責任心。
