華閱文章網1.贊美老年精辟句子
1、晚年惟好靜，萬事不關心。
2、人老無能，神老無靈。
3、生姜還是老的辣。
4、欲為圣朝除弊政，肯將衰朽惜殘年。
5、發白如雪，那是歲月滄桑撒下的鮮花，彎軀如弓，那是時間老人積蓄的能量，手如槁木，那是神農賜予不斷收獲的碩果，睛若黃珠，那是上蒼賜予五彩繽紛的顏色。
6、老驥思千里，飛鴻閱九洲。
7、老馬識途，人老識理。
8、每個老人都抱怨世界在墮落，抱怨下一代的無禮和傲慢。
9、老姜辣味大，老人經驗多。
10、三斤子姜不如一斤老姜。
11、垂頭自惜千金香，伏櫪仍存萬里心。
12、老將出馬，一個頂兩；聽了老人言，不會受顛連。
13、烏球子樹老來紅，荷葉老來結蓮蓬。
14、當身體依舊健壯時，就已在人生之路上蹣跚踉蹌，這是靈魂的羞恥。
15、壯心未與俱老，死去猶能作鬼雄。
16、劍老無芒，人老無剛。
17、為人年老沒心機，為筍年老沒人吃，熬糖老了第一苦，殘花莫望春風時。
18、老當益壯，窮且益堅、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
19、甘蔗老來甜，辣椒老來紅。
20、老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。
21、歲老根彌壯，陽驕葉更陰。
22、老年有這么多缺陷和愚蠢，又這么容易受人恥笑。（）一個老人能夠得到的最好收獲不過是家人的仁慈和愛，統領和敬畏已不再是他的武器。
23、老牛亦解韶光貴，不待揚鞭自奮蹄。
24、當我們變老時，我們同時變得更愚蠢和聰明。
25、過的橋也比你走的路長，吃的鹽也比你吃的米多。
26、樹老半心空，人老事事通。
27、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
28、日落西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。
29、老去心情隨日減，遠來書信隔年間。
30、不怕人老，單怕心老。
31、年高可以帶來智慧與經歷。
32、不聽老人言，吃苦在眼前。
33、提琴雖老，仍可奏出好曲子。
34、冷鐵難打，老竹難彎。
35、人老自多愁，水深難急流。
36、不要擔心老起來，到你中止老起來的時候，你就死了。
37、老年的悲劇不在于一個人已經衰老，而在于他依舊年輕。
38、殘燈猶未滅，將盡列揚輝。
39、聽了老人言，不會作大難；不聽老人言，到老不周全。
40、姜是老的辣。
2.贊老年大學的現代詩
老年大學好老年上大學，風格不平常。
夕陽勝晨曦，老嫗賽姑娘。 讀書學文化，熱情如潮漲。
吸取新知識，拋棄舊思想。 道德懂透徹，精神有食糧。
唱歌又跳舞，課堂歌聲亮。 琴棋書畫練，技巧受贊賞。
保健知識學，養生甜頭嘗。 傳承孝文化，傳統大發揚。
學法又懂法，維權有保障。 國內談時事，神州共夢想。
國際看形勢，友誼架橋梁。 世事多了解，是非能力強。
前途更明確，雄心高萬丈。 永遠跟黨走，堅定有立場。
讀書好處多，千古著文章。 踴躍去參加，爐火純青煬。
憑著興趣學，補短又揚長。爭取好成績，人人都夸獎。
老年大學好，幸福萬年長。
3.歌頌老年大學的散文有哪些
[一] 在湖光山色的巢湖岸邊，
閃爍著一顆璀璨的明珠；
在神奇千年牡丹的銀屏山下，
鑲嵌著一所神圣而奇特的學校；
這就是巢湖老年大學，老年人的快樂之家。
[二] 回憶20年巢湖市的老人，
他們面對退休后的無賴；
深嘆社會沒有關愛老人的氛圍，
渴望發揮晚年余熱的體現；
隨著社會老年化問題的來臨，整個社會都在觀注。
[三] 黨和政府英明決策“關愛老人，神圣職責”，
全國上下老年大學如雨后春筍般地誕生；
巢湖老年大學建校近20年來，經過無數人的努力，
從只有幾個班88名學員發展到現在的話36個班上千名，
現在是環境優雅的花園式現代化老年大學。
[四] 最美不過夕陽紅，老年學友展雄風，
婀娜多姿民族舞，化蝶再現華爾茲；
歌聲嘹亮是音樂，武術健身柔力球，
文學詩畫筆尖走，電腦攝影樂其中；
流動飛霞龍鳳舞，英姿颯爽干勁足。
[五] 巢湖老年大學是黨和政府關懷老年人的橋梁，
這里是健康快樂的加工廠；
這里有我們學不完的知識，用不完的精神營養，
這里為我們趕走晚年的孤獨；
這里為我們創造了幸福美滿的夕陽紅。
4.感謝老年大學老師的話
人的一生中會遇到許多老師，父母是我們成長中不可缺少的老師，然后隨著年齡的增長，我們走進學校。
從此，老師便走進我們的生活中，成為我們一生中不可缺少的一部分。每個老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個老師是十全十美的。
他們不需要有漂亮的容貌，但一定要和藹的面對所有的學生；他們不需要有過多的話語，只要讓所有的同學感到大家庭的溫暖；他們不需要過多的贊美自己作為“父母”的好，而是以自己的每時每刻的做為駁得他人的尊敬；他們不需要任何回報，便無私的將自己的所有知識傳遞給每一位學生……他們應該是博學多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發現世界，剛用語言去述說世界，剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據，讓我們明白得恍然大悟的人。
我們是一群無知的孩子，我們對周圍的事物充滿好奇，我們都有自己小小的夢想，也有那些“偉大”的理想，我們會把那些在大人的眼中非常幼稚的游戲重復的玩上萬次，也不會把那些在大人的眼中非常好玩的游戲玩一次。我心中的好老師還要具有善于發現別人優點的眼睛，恰倒好處的發現、創造每一位學生的優點，讓學生去發現：“原來每一位老師都是那么的平易近人。”
然后以學生們對老師的信賴來鼓舞學生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應該具備的教學品質應該是有一顆熱愛教學，熱愛同學的心，這樣他們才會真正投身于他所熱愛的教學事業中，才能成為一位好老師。
我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們如海邊夜空中的燈塔，為徹夜未歸的漁夫照亮回家的道路；如人生道路中的指路人，為我們在前進的道路中指明的方向……。
5.贊美夕陽的句子三十字左右
1、暮色暗淡，殘陽如血，黃河邊上如鑲金邊的落日，此時正圓，光芒四射，刺人眼膜如夢似幻，好不真實。
最后一絲殘陽打在地上與暗淡黃的沙漠融為一體，金光璀璨，吞天沃日。 2、我回頭望去，只見一輪紅日正在緩緩滑落，將西 邊的天空染得通紅。
哦，是夕陽。 瞧，那夕陽邊的云霞，好似得到了 夕陽的賞賜，變得欣喜異常，時而圍坐一團，傾訴衷腸；時而圍著夕 陽跳起了探戈；更有自我陶醉的，遠離他人，自我欣賞……看得出他 們的心情都不錯，臉兒也都是紅紅的，泛著金光。
3、活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。 它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。
于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。 時間悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。
夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。 興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩地停住了。
它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。
