華閱文章網1.贊美后輩人才的詩句
1、長江后浪推前浪，世上新人趕舊人。——古訓《增廣賢文》
譯文：長江的波浪層層推進，有資歷的新人代替舊人。
2、江山代有才人出，各領風騷數百年。——清·趙翼《論詩》其二
譯文：歷史上每一朝代都會有有才華的人出現，各自開創一代新風，領導詩壇幾百年。
3、滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新。——清·趙翼《論詩》其一
譯文：大自然和人類社會不斷的運動發展，新事物，新思想層出不窮。
4、俱往矣，數風流人物，還看今朝。 ——**《沁園春·雪》
譯文：這些人物都已經過去了，稱得上能建功立業的英雄人物，還要看今天的人們。
5、宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。——唐·李白《上李邕》
譯文：孔子還說過“后生可畏也，焉知來之不如今也”，大丈夫不可輕視少年人。
2.關于人才的句子
害怕大雨的，只不過是假花而已。
作者： 克雷洛夫 天生我才必有用。 作者： 李白 莫愁前路無知己，天下誰人不識君！ 作者： 高適 試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。
作者： 白居易 人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當時所知者矣。 作者： 王安石 如果是玫瑰，它總會開花的。
作者： 歌德 一切真正的天才，都能夠蔑視誹謗；他們天生的特長，使批評家不能信口開河。 作者： 克雷洛夫 知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。
作者： 李大釗 人的知識是力量，青年應當是知識上很有力量的人。 作者： 克魯普斯卡婭 胸中不學，猶手中無錢也。
作者： 王充 夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。 作者： 諸葛亮 不患人不知，惟患學不至。
作者： 范質 知識猶如人體的血液一樣寶貴。 作者： 高士其 有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。
作者： 德謨克利特 若是一個人對于某一種技藝沒有知識，他對于那種技藝的語言和作為，就不能做正確的判斷了。 作者： 柏拉圖 求知是人類的本性。
作者： 亞里士多德 心靈中的黑暗必須用知識來驅除。 作者： 盧克萊修 人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
作者： 但丁 知識就是力量。 作者： 培根 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。
作者： 培根 智慧，不是死的默念，而是生的沉思。 作者： 斯賓諾莎 缺乏智慧的靈魂是僵死的靈魂，若以學問來加以充實，它就能恢復生氣，猶如雨水澆灌荒蕪的土地一樣。
作者： 伊斯巴哈尼 人的智力是按照人如何學會改變自然界而發展的。 作者： 恩格斯 歷史早已證明，偉大的革命斗爭會造就偉大人物，使過去不可能發揮的天才發揮出來。
作者： 列寧 天才是由于對事業的熱愛感而發展起來的，簡直可以說，天才就其本質而論作者：只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。 作者： 高爾基 天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。
這些種子需要發展，而發展是必須借助于教育和教養才能達到的。 作者： 凱洛夫 有人天生有智慧；但他們，就象生來富有的人們，由于忽視對財富的培植增益，由于欠上債務，最后可以變成乞丐；而且失去他們的名聲。
作者： 楊格 天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。
人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。 作者： 阿·阿·斯米爾諾夫 無論天資有多么高，他仍需學會了技巧來發揮那些天資。
作者： 卓別麟 古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。 作者： 錢三強 凡事都要腳踏實地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態度作塌實的工夫。
以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。 作者： 李大釗 搞科學工作需要人的全部生命，八小時工作制是行不通的。
作者： 朱冼 我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面的巨人。 作者： 郭沫若 科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。
只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。 作者： 華羅庚 攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
作者： 陳景潤 只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務，方可望有所成就。 作者： 黑格爾 既要懂行，又要有才能。
這兩點都是難能罕見的，如果不結合在一起，就很難收到好效果。 作者： 歌德 科學需要人的全部生命。
作者： 巴甫洛夫 才華總是通過獨立的（精神上的）活動才能成長起來的。 作者： 車爾尼雪夫斯基 才能是來自獨創性。
獨創性是思維、觀察、理解和判斷的一種獨特的方式。 作者： 莫泊桑 在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
作者： 馬克思 在科學的入口處，正象在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：“這里必須根絕一切猶豫；這里任何怯懦都無濟于事。” 作者： 馬克思 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
作者： 列夫·托爾斯泰 研究人員探測知識的疆界需要很多與開拓者同樣的品格；事業心和進取心。 作者： 貝弗里奇 天生的能力必須借助于系統的知識。
直覺能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。
作者： 斯賓塞 天才就是這樣，終身勞動，便成天才！ 作者： 門捷列夫 聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。
作者： 貝弗里奇 任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。 作者： 羅丹 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。
作者： 愛迪生 在任何一個成功的后面都有著十五年到二十年的生活經驗，都有著豐富的生活經驗，要是沒有這些經驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這里，恐怕任何天才也都無濟于事。 作者： 巴甫連柯 往往有這樣的情形：為科學和技術開拓新道路的，有時并不是科學界的著名人物，而是科學界毫不知名的人物，平凡的人物，實踐家，工作革新者。
作者。
3.人才輩出有什么詞句
1、在這個人才輩出的年代，我們只有不斷努力，才能有所作為。
2、古代希臘所以人才輩出，同重視和發展教育事業是分不開的。
3、公司座落在風景秀麗人才輩出的歷史文化名城——紹興。
4、湖北作為中國中部的核心區域，不僅自然資源豐富，地理位置優越，而且人才輩出。
5、世界足壇人才輩出；推動足球事業不斷向前發展。
6、感慨我們的同學啊，我們學校真是人才輩出。
7、自古以來，敦煌文風鼎盛，人才輩出。
8、我國教育界人才輩出；群賢會聚。
9、哈佛是世界著名的高等學府，精英薈萃，人才輩出。
4.古詩 表示人才 詞句最好是詞
擎天柏玉柱，架海紫金梁
這個說法最終的形成我想非一人之功，乃長期流傳演變的結果，極有可能是說書人從民間采納而后提煉加工而成的，現在說評書的都經常用，現在的這個說法也是表達最徹底，最上口的。
我找了一些與之相關的成語，你可從中揣摩一下它的演變脈絡。
〖不撓不折〗 成語典故： 夫觀錢塘江潮，猶猛士之肝膽決裂，義士之怒發沖冠。觀仙都天柱，猶直臣之氣，不撓不折，社稷之佐，拓地擎天。 宋·劉炎《邇言》
〖架海金梁〗 成語典故： 想周瑜破了百萬曹兵，他正是擎天玉柱，架海金梁。 元·無名氏《黃鶴樓》第一折
〖架海擎天〗 成語典故： 他是個架海擎天的玉柱，看承做提牌執戟小人哉。 元·無名氏《衣錦還鄉》第一折
〖立地擎天〗 成語典故： 披文握武鎮荊襄，立地擎天作棟梁。 元·喬孟符《兩世姻緣》第三折
〖擎天駕海〗 成語典故： 陛下，你便似砍折條擎天駕海紫金梁。 元·孔文卿《東床事犯》第一折
〖擎天架海〗 成語典故： 你這個將軍休左猜，俺可便專心等待，等待你個擎天架海棟梁材。 元·陳以仁《存孝打虎》第一折
〖擎天一柱〗 成語典故： 會得乾坤融結意，擎天一柱在南州。 唐·張固《獨秀山》詩卿五山鎮地，一柱擎天；氣壓乾坤，量含宇宙。 《唐·大詔令集·賜陳敬瑄鐵券文》
〖擎天玉柱〗 成語典故： 敝省有一位參戎，叫林士豪，文武全才，也算一根擎天玉柱。 清·夏敬渠《野叟曝言》第52回
〖擎天柱〗 成語典故： 只見兩條紅標注，恰與坊巷牌額一般相似，上立一面粉牌，寫道：‘太原相撲擎天柱任原’。 明·施耐庵《水滸傳》第74回
〖擎天之柱〗 成語典故： 擎天之柱著功勛，包羅大海佐明君。 宋·張君房《云笈七簽》卷一○三
〖三頭六臂〗 成語典故： 三頭六臂擎天地，忿怒那吒撲帝鐘。 宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十三
〖提牌執戟〗 成語典故： 他是個架海擎天的玉柱，看承做提牌執戟小人哉。 元·無名氏《衣錦還鄉》第一折
〖一柱承天〗 成語典故： 會得乾坤融結意，擎天一柱在南州。 唐·張固《獨秀山》詩卿五山鎮地，一柱擎天；氣壓乾坤，量含宇宙。 《唐·大詔令集·賜陳敬瑄鐵券文》
〖一柱擎天〗 成語典故： 會得乾坤融結意，擎天一柱在南州。 唐·張固《獨秀山》詩卿五山鎮地，一柱擎天；氣壓乾坤，量含宇宙。 《唐·大詔令集·賜陳敬瑄鐵券文》
〖玉柱擎天〗 成語典故： 乾坤正，看玉柱擎天又何用？ 明·高明《琵琶記·新進士宴杏園》
〖只手擎天〗 成語典故： 先生真只手擎天者也。 清·
