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同學 席慕容（是贊美同學之情的，也很經典）
上課的時候，說了一句和課文有關的笑話，全班哄然。
天氣很好，教室里很明亮，窗外大面包樹的葉子已經爬到這三樓的走廊上來了，太陽照過來。
把教室里的白粉墻都映上了一層柔綠的光。
只不過是一句很短的笑話，講臺下幾十顆年輕的心馬上在同時有了反應，一起會心地微笑了起來，每個年輕的笑靨上都映著一層健康紅潤的光澤。
站在講臺上的她忽然怔住了，眼前的景象似曾相識，心里霎時有一種恍惚的溫馨。
小學畢業時唱的那首驪歌：“青青校樹，萋萋庭草……”是不是就是這個樣子呢？“筆硯相親，晨昏歡笑……”是不是也就是這種感覺呢？
好多不同個性的人，從不同的地方走過來，只為了在這三年或者五年的中間共用一間教室，共用一張桌子，共讀一本書，一起在一個好天氣的下午，為了一句會心的話，哄然地笑一次，然后，再逐漸地分開，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運；“同學”是不是就是如此了呢？
站在講臺上的她久久沒有開口，只是微笑地注視著眼前的學生，心里重新浮現了那些舊日同窗的面孔，那些啊！那些不知道分散到什么地方去了的朋友。
那些在遼闊的人海里逐漸失去了音訊的朋友，在一些突然的似曾相識的時刻里，是不是也會想起她來呢？是不是也會回想起少年時和大家一起度過的那些時光？而在他們的心里，是不是也會同樣有一種恍惚的溫馨呢？追問
還有嗎？字數不要太多。
追答我的老師
第一次看到我的級任老師時,我實在不敢相信,面前這個矮矮的年青人竟然就是我的老師.后來老師自我介紹,我才知道,原來老師就是「頂港有名聲,下港真出名」的顏銘賢老師.曾經聽人家講過「人不可貌相,海水不可斗量」,這句話果然在我的老師身上得到印證,也因此帶給我非常豐富的學習生活.
我的老師外表雖然不是很突出,但是他教書非常認真,他會將很難的數學用最簡單的方式解釋給我們聽,所以原來我最害怕的數學,就在老師慢慢的教導下,越來越喜歡.
上課的時候,老師常常講他小時候的事給我們聽,他說現在的小孩子實在真好命,就像捧在手中的寶貝;但是也真可憐,社會競爭這麼厲害,不能好好的享受童年的生活.不像他們小時候可以在田野間到處玩樂.老師講得天花亂墜,讓我實在好羨慕.
老師經常鼓勵我們,他說做人要有「感恩的心」,「吃果子拜樹頭,飲泉水思源頭」,我們現在能過這麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天,要腳踏實地去做才會有成就.雖然有時候我不知道老師的話意思是什麼,但是他誠懇的表情,卻給我非常深的印象.
老師每一天都有很多的工作要做,還要照顧我們在學校的生活,實在真辛苦.每次下課,老師改作業的時候,我們都會圍在老師的桌邊和他聊天,他會一邊改作業一邊問我們生活上的事情,就好像朋友一樣.有一次我們看到老師有幾支白頭發,我們就笑說:「老師老羅!」,結果他不但不生氣,還說看我們一天天長大,懂事情,是他最高興的.
我們有這麼好的老師,實在是我們的福氣.希望我們這些當學生的能體會老師的苦心,好好的學習,才不會辜負老師和父母的恩情.
參考資料：網友回答
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