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          起示范作用的詞句

          1.起承上啟下的作用的句子叫什么句

          起承上啟下的作用的句子叫:過渡句。

          1. 一個句子承接或總結上面的內容,同時提示或領起下面的內容,這個句子就是過渡句。

          2. 過渡句是一種常見的句式,一般在作文里出現,在兩個內容的接駁處之中,起到承上啟下的作用。

          3. 出現:作文里常見,兩個內容的接駁處。

          4. 形式:句式。

          5. 例句:

          1)秋葉有哀傷,有享受,有五味齊全的感覺。但畢竟走過了生命的全部,還有什么可以遺憾呢?

          20我彎下腰來,檢起了一片飄落的梧桐樹葉,輕輕地揉搓起來。手一張開,碎片隨風而去。或許它會變為泥土,用另一種形態迎接生命的到來。

          3)北風起了,天氣涼了,秋天來了。

          4)秋風瑟瑟的吹著,不覺間走到了一片楓林深處,回頭卻再也看不見回家的路,拾起一片火紅的楓葉,思緒便回到了從前 。

          6. 過渡詞:

          (1)表示時間:首先;其次;然后

          (2)表示空間:不遠處;在這之前;以。上;以下;總之。

          (3)表示并列:是…也是。

          (4)表示轉折:雖然…但是;無論如何。

          (5)表示遞進:不僅…而且;不但…而且;再者。

          (6)表示目的:為了;既然…如此;因此。

          (7)表示因果:因為;作為; 之所以。

          (8)表示解釋:例如;事實上;實際上;曾經。

          (9)表示條件:如果;假若。

          2.詩詞中起領起作用的詞

          所謂“領字”,就是位于句子的最前頭,用來帶領句子的。這個領字與“之乎者也”的虛字不同,他包括多種詞類,而且多為仄聲,尤以去聲為多,在字數上,他可以是單字、雙字、三字;在效果上,除了可以提掇全詞,使全詞在鋪揚上更具聳動的效果,而且它還可以在同列式詞句之中反覆增強,使詞情達到高潮,更重要的,它可以冒起直敘,使詞采音韻上均有生動的表現。周濟宋四家詞選云:“柳詞總以平敘見長,或發端,或結尾,或換韻,以一二語勾勒提掇,有千鈞之力。”這“一二語勾勒提掇”一語,說的便是“領字”的作用。

          --------------------------------------------例如下邊括弧中的就是領字--------------------------------------

          (對)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。(漸)霜風凄緊,關河冷落,殘照當樓。(是處)紅衰翠減,苒苒物華休。(惟有)長江水,無語東流。

          (不忍)登高臨遠,(望)故鄉渺邈,歸思難收。(嘆)年來蹤跡,何事苦淹留。(想)佳人妝樓望,誤幾回、天際識歸舟。(爭知我),倚欄桿處,正恁凝愁!

          3.啟承前啟后作用的句子叫什么句

          這兩個成語都有“承接前邊的并啟發后邊的”的意思,有時可以相通。

          1.它的每一句都須起承前啟后的作用,以便發生前后呼應的效果。(老舍《小花朵集》) 例1的“承前啟后”用來指語句的“承接上文引起下文”的銜接作用,換作“承上啟下”也說得通。

          但這兩個成語是有區別的。 “承前啟后”是“繼承前代(過去)的,啟發后代(未來)的”的意思。

          2.這是粉碎“四人幫”后,文藝界召開的第一個全國性的會議,是我國文藝界承前啟后,撥亂反正,具有重大歷史意義的一次盛會。 3.同志們為撥亂反正,承前啟后,進一步搞好社會主義文化事業而下定決心。

          4.五年、十年以后,他們之中很多人要成為生產上的骨干,起著承前啟后的作用,抓好他們的技術再學習、再訓練十分必要。 例2例4用作定語,例3用作介詞“為”的賓語。

          “承前啟后”也作“承先啟后”。 5.我們正處在承先啟后、繼往開來的重要歷史時期。

          6.這是一個在重要的歷史時期舉行的,擔負著重大歷史使命的大會,是一個承先啟后繼往開來的大會。 例5例6用作定語。

          “承上啟下”是“承接上面的并引起下面的”的意思,一般多用于寫文章。 7.墊話的作用主要是承上啟下。

          (《曲藝》) 8.不過“也”和“得”在性質上也不盡相同:“也”字是承上的,“得”字是承上啟下的。(王力《中國語法理論》) 9.有些獨立成分,如“總而言之”“總之”“可以斷言”“總的說來”等等雖然在結構上不同其他句子成分發生關系,卻有承上啟下的作用。

          (胡裕樹《現代漢語》) 10.此外,古書上還有些“焉”字用于句中,似乎起著承上啟下的作用。(王力主編《古代漢語》) 例7例8和“是”構成合成謂語,例9例10用作定語。

          “承上啟下”有進也指工作上的上下連接作用。 11.有人在地委辦公室里,未能當好承上啟下的參謀,那就是:如何當好參謀的工作規律,他尚未掌握。

          (《張弛集》) 12.你是車間主任,應該轉達領導意圖,反映群眾意見,起到承上啟下的作用。(《漢語成語小詞典》1959年版用例) 例11和例12用作定語,這兩例的“承上啟下”不能換作“承先啟后”。

          從以上用例的比較可以看出,這兩個成語雖然都有“承接前邊的啟發后邊的”的意思,但有區別:①“承前啟后”多指繼承前代(過去)的事業,開創后代(未來)的事業;“承上啟下”多指文章中起上下銜接作用的詞語、句子段落。“承前啟后”著眼于“任務”,“承上啟下”著眼于“作用”。

          ②“承前啟后”有時也指文章中某些詞語、句子、段落的上下銜接作用,這樣用的“承前啟后”與“承上啟下”相通(如例1)。“承上啟下”有時用來指上下級之間的連接作用,“承前啟后”沒有這種用法和意義。

          ③“承前啟后”經常跟“繼往開來”配合運用,相得益彰。“承上啟下”不這么用。

          起示范作用的詞句

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