華閱文章網1.寫一篇小學生文明禮儀作文
做講文明、懂禮儀的小學生 我國是傳統禮儀之邦，“講文明、懂禮儀”是我們中華名族上下五千年的傳統美德，《小學生日常行為規范》也明確要求小學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己. 但是在我們的身邊，總是有一些同學還有不文明的行為.例如，在我們的校園內總有人大聲喧嘩，打鬧.教室里、操場上總會 有小食品包裝袋隨處可見 .再例如，有些同學經常 講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意在公共場所或學校 破壞公共財物.我們很多同學把學習文化知識放在首位，卻忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成.事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎. 作為新時代的小學生，我們應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、舉止，自覺遵守我們應該遵守的行為規則.講文明懂禮儀說起來容易，要真正做起來卻并不容易，原因就在于我們在平時生活中對文明禮儀常常忽視，或者根本認識不到我們的行為已經對他人造成了不利的影響.我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質.所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人. 我國歷來有“禮儀之邦”的美譽，謙恭禮讓是中國人的傳統美德.謙恭禮讓有得于與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融融讓梨”的故事大家都聽說過.四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的.這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺. 而現代的我們更應當遵照小學生守則和日常行為規范，嚴格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，我們就會成為新時期文明的小學生. 讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、懂禮貌的小學生.讓文明之花，禮儀之花，處處綻放.。
2.誰能給我說點小學生文明禮儀和道德方面的句子
家庭禮儀常識： 1、對長輩，早上起來要說“早安”，睡覺以前道“晚安”。
2、進爸媽的房間前先敲門，出門要向家人道別，放學回家自覺向家人打招呼，幫家人做力所能及的家務。 3、尊重長輩，聽從家長教誨。
4、記住家長生日，用自己良好表現作為給家長的生日禮物。 5、對父母、爺爺奶奶等長輩要以“您”尊稱。
6、幫助家長做一些力所能及的事情。 7、家中吃飯請長輩先就座，幫助長輩盛飯。
8、飯后對長輩（或做飯者）說聲：“謝謝您，我吃好了！”鄰里交往“四原則”： 拜訪：到鄰居家串門是鄰里間經常的事。 第一次去拜訪鄰居，最好選擇在周末的白天，時間比較充 裕，也不會被當做不速之客。
幫忙：俗語說“遠親不如近鄰”，鄰居之間應該主動幫忙，彼此照應。 關系：同住一個屋檐下，鄰居間天天見面，這更要求彼此要尊敬對方。
互贊：適當地對鄰居夸獎稱贊會形成彼此融洽的關系。 比如對鄰居家的孩子、家居給予一定的贊許，只要語言得體、大方，不僅會給鄰居帶來好心情，也能顯示自身對鄰居的敬重。
鄰里之間關系要避免： 室內現代化，室外臟亂差；與己無關事，高高掛起；樓上挨樓下，不知誰姓啥；手拿大哥大，見面不說話。
3.小學生文明禮儀作文
[小學生文明禮儀作文]首先，我們要孝敬父母，小學生文明禮儀作文.父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德.我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌.關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔.其次，我們要友愛助人.人與人之間要友好相處，當別人有困難時，應伸出援助之手.人人都需要友愛和幫助.友愛助人，能使人蓬勃向上，增強克服困難的勇氣.第三，我們要謙恭禮讓.謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，我國歷來有禮儀之邦的美譽，謙恭禮讓是中國人的傳統美德.謙恭禮讓有得于與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，孔融融讓梨的故事大家都聽說過.四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的.這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺.第四，我們要做到誠實守信.不能欺騙人.第五，我們要嚴己寬人.我們熟悉嚴于律己，寬以待人.這句話.嚴于律己的意思就是要嚴格要求自己，看到自己的不足之處.寬以待人的意思就是要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失.可我們同學卻不能做到這一點.有一位同學踩了另一位同學的腳.他連說對不起，而那位同學卻不愿原諒他.最后都忍不住了，互相打了起來.所以我們一定要做到嚴己寬人，這樣會避免許多爭論和吵架.大家都清楚講文明懂禮貌應該怎樣做了吧！那就開始行動吧！讓漂亮的文明禮貌之花開滿我們美麗的校園.------------------------ 文明禮儀伴我行我國，自古以來素有禮儀之邦之美稱.這一條小路已經悄悄地伴著我們走到了2008年，小學生作文《小學生文明禮儀作文》.還剩下沒幾天就是大家期盼已久的一項重大的盛典--奧林匹克運動會.許多國外的朋友都不由自主的來到了中國，來的了禮儀之邦北京，如果我們沒有禮貌，不文明，這怎么行哪！所以我們要象他們展示我們禮儀之邦的風采.我們小學生也許現在干不了什么大事，不過，我們也可以像那默默無聞的小草一樣，向學校的同學，小區的朋友，甚至在公共場所，遇見的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告.有一天，放學回家的路上，同學們都陸續的走了，我一個人低著頭走在大街上，忽然看見一個什么東西被扔在了路中央，我走近看了看原來這是塊香蕉皮.喂我一口叫住了前面哪個人，他回頭看了看我便問：有什么事情嗎？我見他身穿一身紫紅色的衣服，白色的褲子，脖子上帶著一條紅領巾，想必他是少先隊員吧，我語重心長的問：你是少先隊員嗎？他回答：是啊！這塊香蕉皮是你扔你嗎！他一口否決了，我聽了，便再一次問他，可他還是不承認，我將一股怒火高舉三丈，他見我表情憤怒，便吞吞吐土的說：是…….是我我說：小同學，我們是少先隊員，應該保護地球媽媽，讓它穿上花衣服，而不是把它的衣服弄臟，再者說了，你亂扔香蕉皮萬一別人踩到了是會摔跤的，你這么做不是害人嗎，所以請你將心比心如果你踩到了別人扔的香蕉皮，你會怎么樣，記住以后千萬不能再犯樣的錯誤了！他聽了慚愧的低下了頭，并極其迅速的撿起了香蕉皮，對我說：謝謝你姐姐我以后一定注意，謝謝你的提醒！是啊！作為祖國的一份子，我們因該為祖國爭光，而不是抹黑，所以讓我們大家一起來創建一個和諧的社會吧！ 〔小學生文明禮儀作文〕隨文贈言：【失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.】。
4.小學生文明禮貌用語
1. 早晨進校遇見老師要主動打招呼，喊聲“X老師早，”“老師們早”。
2. 在升旗、集合等正式場合，奏國歌時應立正致意。 3. 早自習或其它自習課，不應高聲說話，以免打斷別人的思路。
4. 聽到上課鐘響應立即進課堂，靜候老師來上課。 5. 老師進教室授課，全班同學隨班長“立正”口令，同時起立，保持立正姿勢。
6. 上課遲到應在教室外稍候，待老師允許后進入教室就座。 7. 上課專心聽講，對老師講授的內容有疑問時，先用筆記下來，待老師講授后舉手提問，或課后請教老師，不要隨便打斷老師的講授。
8. 下課時待老師先離教室，再有秩序地下課，不要搶在老師前面走。 9. 在較狹窄的地方與老師相遇，要讓老師先通行。
10. 到老師辦公室去，要先打招呼，喊“報告”，得到老師同意后再進辦公室。 11. 對老師批改的作業本，如有不同的意見，可及時與老師一起討論或寫紙條夾在作業本里，向老師請教，不能擅自涂改或撕掉老師的批改。
12. 學校集會，發言者走上講臺或發言結束時，參加集會的同學要鼓掌致意會議執行主席宣布散會后，大家方能起立，并有秩序地離場。 13. 不要隨便翻他人的書包，未經同意，不能隨意翻閱他人的書刊和日記本。
14. 男女同學要互相尊重，平等相處，對女生不要隨便開玩笑。 15. 早晨起身時第一次遇見長輩，應招呼一聲，表示請安。
16. 離校后，學習或工作取得成績時別忘告訴你的啟蒙老師。 17. 離家以前，一般應向家庭成員道別，以便家長知道你的行蹤，在家時間也應對長輩招呼一聲。
18. 在家里用膳時，最好等家里人到齊后再吃，如果因故先就餐，應該照顧后用膳的人。 19. 對于家里的老人或喪失能力的人，都要格外尊敬，對自己的娣妹要關心愛護，不要打罵他們。
20. 有客人敲門或招呼問詢，應回答“請進”，或到門口相迎。 21. 客人進屋，主人應放下手中的工作，起立熱情迎接，一般要向家庭成員一一介紹給客人。
22. 待客應讓座，敬煙，敬茶時應用雙手端送，放在客人的手上。 23. 送客人應送到大門外，主人要為客人開門，讓客人出門后，在門口相送。
分手告別是，應招呼“再見”。 24. 公共場所要主動打掃。
25. 和鄰里早晚見面，要互相招呼。
26. 不要私用鄰居的日用品。有急事要征得同意后，方可使用。
K R0CX[# 27. 開收音機、電視機、錄音機要照顧鄰居，盡量調輕音量，晚上忌高談闊論。 28. 在公用曬臺上曬衣服，先照顧背陽戶，曬濕衣服不要緊貼鄰居曬的干衣。
29. 遇小孩爭吵，先應教育自家的弟妹，不能袒護；即使錯在對方，也應在問明情況后，心平氣和地交換意見。 30. 不應用紅墨水寫字，紅筆書信表示絕交，遇見他人寫信，不應湊近觀看，也不要打聽誰來信，不私自撕去他人信封上的郵票，不撕他人郵票，不私拆他人信件，私拆他人信件是不道德的，是違法的。
31. 看戲時坐姿要穩定，不要經常左右晃動，也不要抖腳，以免影響其他觀眾。 32. 觀看演出時要尊重演員的藝術勞動，不高聲說話，不怪聲怪氣，不隨便走動，不影響他人觀看，要遵守公共秩序，按時入場，演完后再離場，電影也應劇終后起立離場。
33. 向別人詢問應主動講“請問”，別人作答后應道謝。 34. 夏季在公共場所不應赤膊或穿汗背心，三角褲，拖鞋。
35. 乘公共車輛時，對老人、病者、及其他有困難者應主動讓座，車上擁擠碰痛對方，應主動道歉，被碰痛時不要斤斤計較。 36. 帶弟妹和小孩到公園要遵守秩序，玩兒童游樂設施，不要讓自己的弟妹任性玩也應讓其他人活動。
37. 在公共場所遇見熟人應主動熱情地打招呼，路遇交談，不宜太長，以免打擾他人辦事。
38. 買東西時應尊重營業員的勞動，對營業員要稱呼“同志”，挑選商品不中意，要向營業員打招呼。 39. 對外地人的風俗習慣要尊重，不能歧視和嘲弄外鄉來的人。
40. 不要以別人的殘廢、生理的缺陷開玩笑，或以此起綽號，損傷他們的自尊心，玩弄殘廢人用的工具是不禮貌的。 41. 參觀工廠、農村、博物館、展覽會要遵守參觀單位的有關規定，在比較引人注目的展覽品面前，除非必要，一般不宜多留，以免影響后來人的參觀。
42. 對外賓不圍觀，不尾隨湊熱鬧，也不對外賓的衣著、膚色指指點點，品頭論足，更不能向外賓索要錢財，喪失國格、人格。 43. 在公共場所上廁所后，要扣好褲子門襟，不要邊走邊扣。
44. 與他人交談時，坐者架起二郎腿或抖腿都是不禮貌的行為。和人交談不抓頭挖耳，切忌做出心煩意亂的樣子，友好交談時，勿持冷漠態度，如自管看報，眼望窗外或其他地方。
45. 在開大會或座談會時，自顧看書報，都是不禮貌的行為。
46. 在別人面前說臟話、粗話，是不文明的行為，打擾別人或插話時，要說聲“對不起”“請原諒”，當別人求助于你時應說“沒關系”“請說”。 47. 行握手禮時要脫手套，在接待女同志時，男同志一般不宜先伸手求握。
48. 拜訪別人時進入室內應先敲門，即使房門開著也應站在門口招呼，未經允許，不可隨便闖入，未請坐先不坐下。 49. 到工廠去遇到工人同志，習慣稱“師傅”，若知道師傅的姓，可稱“X師傅”不能喊名道姓。
50.學生對老師的愛人，一般可稱呼“師母”“師父”，或可稱為“伯伯”“阿姨”等。
5.小學生文明禮儀和道德的句子
一什么是道德？ 1.道德是社會意識形態之一，是人們共同生活及其行為的準則和規范。
不同的社會可以有不同的道德標準，但是任何一個社會的道德標準都是以維護社會的正常運轉秩序為目的。道德通過社會的或一定階級的輿論對社會生活起約束作用。
2.道德的特征及其作用特征： （1）.把握世界方法的特殊性。 （2）.實施手段的特殊性。
（3）.主要是以個人為主體來認識和調節個人與他人，個人與集體之間的利益關系的。 （4）.道德具有特殊的穩定性。
（5）.判斷對象的特殊性 （6）.調節范圍的廣泛性。 3.以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥， 以服務人民為榮，以背離人民為恥， 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥， 以團結互助為榮，以損人利已為恥， 以誠實守信為榮，以背信棄義為恥， 以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥， 以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
二怎樣做一個有道德的人？ 三關于道德的故事 1.正面故事 一位攝影愛好者在自己的博客里發表了一組圖片，題為“老外幫助國人提高素質”。這些圖片因為詳細地記錄了北京街頭一位騎自行車的外國老太要求駛入非機動車道的小汽車駛回機動車道，受到小車司機蠻橫對待的過程，引起廣泛爭論。
據目擊者稱，這位外國老太因為看不慣一輛機動車駛上了非機動車道，于是充當了一次“交通協管”，微笑著將自己的自行車擋住了汽車前面，要求“越軌”汽車回到自己的車行道。然而，幾分鐘后，怒氣沖沖的司機將老太的自行車“拎起來往邊上一摔”，要求她“回你們家管閑事去，否則不客氣”。
即便如此，這位外國老太仍是不依不饒，終于使這輛失足的汽車“與秩序接軌”。 2.反面故事 2005年年末，哈爾濱一名患者住院67天，花費竟達550萬元。
這起天價醫療費事件經媒體廣泛報道后，在社會上引起強烈反響。 這一事件的發生，使得本已緊張的醫患關系更加惡化，加劇了公眾對醫院和醫生的不信任。
越來越多的醫患糾紛，也使得人們意識到中國醫生的醫德和職業精神在社會上已經到了何等不佳的地步。 實際上，2005年的初春，隨著“蘇丹紅事件”的曝光，人們對一些社會成員職業道德的丟失已經有了深切的感受。
那一段時間，金龍魚、福臨門、旭日升等一批知名生產企業也紛紛卷入了安全危機漩渦。人們還不禁聯想到去年震驚全國的安徽阜陽毒奶粉事件———在那次事件中，因食用劣質奶粉，多名嬰兒失去了生命。
假煙、假酒、劣質食品、注水肉、有毒蔬菜……已成為我們這個社會久治不愈的頑癥。欺詐、蒙騙、制假售假等嚴重破壞經濟秩序的違法行為在許多領域屢見不鮮，假冒偽劣商品已成為社會一大公害。
同樣是2005年年初，一名普通公交調度員之死，在社會上引發了一場大討論，引發了人們對于職業道德的思索。 2004年末，一個雨天的下午，悲慘的一幕發生在上海780路調度員陳雙龍的身上：僅僅因為勸阻一名乘客不要插隊，這位野蠻乘客的長柄雨傘刺進了陳雙龍的左眼，傘尖拔出時帶出了左眼球，也將一個活生生的生命從人間掠走。
當陳雙龍靜靜地在黑色像框中為自己一生盡職而無悔時，整個社會再次關注起職業道德的話題。 道德是伴隨人類歷史而存在的永久話題。
沒有道德，便無以構成人類社會的規則和秩序。全社會都應重視和關注道德文化問題，更何況這是中華民族幾千年的傳統美德。
以醫德為例。實際上，崇尚醫德是中國的傳統美德，所謂“醫者父母心”就是最好的概括。
中國古代名醫、有著“藥王”之稱的孫思邈在解釋自己的兩本醫藥學著作為什么取名《千金藥方》和《千金翼方》時，曾這樣說：“人命至重，有貴千金，一方濟之，德逾于此，故以為名也。”也就是說，人的生命是世界上最重要的東西，如能用一劑方藥來拯救人的生命，所積的大德要遠遠超出千金的價值。
這種把人的生命價值放在醫學的首位，把維護和保障人的生命和健康作為醫學研究最終目標的思想，正是古人崇尚醫德的表現，也是我們當代醫生需要繼承的品德。 沒有職業道德的約束，我們就會面臨整個民族的恥辱和墮落，面臨道德和精神信仰的低下與荒蕪。
危機突來人們沒有準備，最容易暴露道德“原始面貌”。中國社會科學院社會學所研究員邵道生曾經指出：危機面前有四種人———第一種人惟利是圖，不顧他人死活，大發國難財；第二種人只掃自己門前雪，休管他人瓦上霜；第三種人和衷共濟，既想到自己又想到他人；第四種人毫不利己，專門利人，體現了最高的道德境界。
中國古人早就指出：“德者，本也”，德是立身之本，也是企業之本。令人痛心的是，近些年來我們的許多企業，缺乏起碼的道德，為了賺錢不擇手段，漠視規則，追逐利益，把基本的良心和良知都拋到了九霄云外。
德國偉大的哲學家康德，曾有一段關于中國商人栩栩如生的描寫，至今讀來仍令人回味：“中國人可以把小塊的碎綢布料縫成一整塊，其手藝之精巧，就連那些最為小心謹慎的商人也難看出破綻；他們還用銅絲修補聯結破碎了的瓷器，使其乍一看上去簡直天衣無縫；因為食品均按重量出售，所以，他們往雞嗉囊里填砂子。類似這些騙局一旦敗露，他們也并不感到羞愧，而只是從中看到自。
6.小學生文明禮儀用語
與人相見說“您好” 問人姓氏說“貴姓” 問人住址說“府上” 仰慕已久說“久仰” 長期未見說“久違” 求人幫忙說“勞駕” 向人詢問說“請問” 請人協助說“費心” 請人解答說“請教” 求人辦事說“拜托” 麻煩別人說“打擾” 求人方便說“借光” 請改文章說“斧正” 接受好意說“領情” 求人指點說“賜教” 得人幫助說“謝謝” 祝人健康說“保重” 向人祝賀說“恭喜” 老人年齡說“高壽” 身體不適說“欠安” 看望別人說“拜訪” 請人接受說“笑納” 送人照片說“惠存” 歡迎購買說“惠顧” 希望照顧說“關照” 贊人見解說“高見” 歸還物品說“奉還” 請人赴約說“賞光” 對方來信說“惠書” 自己住家說“寒舍” 需要考慮說“斟酌” 無法滿足說“抱歉” 請人諒解說“包涵” 言行不妥“對不起” 慰問他人說“辛苦” 迎接客人說“歡迎” 賓客來到說“光臨” 等候別人說“恭候” 沒能迎接說“失迎” 客人入座說“請坐” 陪伴朋友說“奉陪” 臨分別時說“再見” 中途先走說“失陪” 請人勿送說“留步” 送人遠行說“平安 初次見面應說：幸會 等候別人應說：恭候 請人幫忙應說：煩請 歡迎顧客應叫：光顧 好久不見應說：久違 中途先走應說：失陪 請記住這些校園文明禮貌用語 1、見面問候語：您好；早上好；晚上好；您好，見到您很高興；**最近很忙吧！請轉達我對他的問候！ 2、分手辭別語：再見；再會；祝您一路順風；希望不久的將來還能在這里歡迎您。
3、求助于人語：請；請問；請幫忙；請幫助我一下；請多指教。 4、受人相助語：謝謝；麻煩你了；非常感謝！ 5、得到感謝語：別客氣；不用謝。
6、打擾別人語：請原諒；對不起；給您添麻煩了；讓您受累了。 7、聽到致歉語：不要緊；沒關系；您不必介意。
8、接待來客語：請進；請坐；請喝茶；再次見到您，真是十分高興；歡迎光臨。 9、送別客人語：再見；慢走；歡迎再來。
10、無力助人語：抱歉；實在對不起；請原諒。 此外，要待人有禮，就要說話文雅，不用粗野庸俗甚到下流的詞語。
平時多用請求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。如“您請坐”、“請打開窗戶”、“好嗎”、“請你讓開點”等。
同學之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”。平時，我們對老師，家長以及對他人說話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。
以前，可能有些同學沒有注意到說話要文雅，往往會出言不遜而得罪人，或者說話過程中時不時帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現，要注意克服和糾正。
語言文明的格言： 我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應該受得起。 —— ** 禮貌使人類共處的金鑰匙。
—— 松蘇內吉 講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。 —— 薩迪 禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
—— 約翰·洛克 禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。 —— 孟德斯鳩。
7.小學生文明詩
百度知道 > 生活/時尚 > 禮節禮儀 相關問題添加到搜藏已解決 有關于文明禮儀的詩 懸賞分：5 - 解決時間：2008-7-31 21:31 跟生活有關 問題補充：跟學習有關 提問者： 泡泡天使sos - 試用期 一級 最佳答案 1、人人從我做起來 要讓大地綠起來， 要讓天空藍起來， 要讓江河清起來， 要讓空氣凈起來， 要讓花兒開起來， 要讓鳥兒唱起來， 要讓環境好起來， 人人從我做起來。
文明禮貌 學習爭先雖重要， 文明禮貌也要好。 學校規定都遵守， 見到老師有禮貌。
同學之間相友愛， 友誼小手牽的牢。 愛護公物放心上， 樹立新風我做到。
文明乘車歌 同學們，要記牢， 上下車時隊排好。 上了車，不亂跑， 準備零錢去買票。
車廂里，不大叫， 安安靜靜秩序好。 有座位，不去搶， 老人孩子照顧到。
下車時，不擁擠， 耽誤時間易摔跤。 講文明，講禮貌， 開開心心上學校。
都夸白兔有禮貌 小白兔，過小橋， 走到橋上瞧一瞧， 哎呀呀，山羊公公走來了， 搖搖擺擺跨上橋。 小白兔，往回跑， 站在橋頭把手招。
“公公請您先過吧， 一步一步要走好。” 河水聽了嘩嘩笑， 魚兒聽了蹦蹦跳， 都夸白兔有禮貌。
校園美 教學樓，真熱鬧。 楊柳青青花兒俏。
同學們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。 見同學，問聲早。
愛環境，出新招。 有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。 護環境，人有責。
校園美，齊歡笑 2、文 明 禮 儀 詩 明德小學 五（6） 沈思琪 早晨見面問聲“好”， 告別分手講“再見”。 禮貌用語記心頭， 學做文明小學生。
向人道歉要誠心， 要人幫助需說“請“。 稱呼長輩請用“您“， 我是文明小學生。
平時生活不攀比， 學習勤奮要自覺， 團結一心闖難關， 爭做文明小學生。 講究衛生要做到， 牢記“四勤”和“四不”。
服裝整潔很重要， 做個文明小學生。 講禮儀，人高尚；公民德，自修養；面微笑，寬心房；群集體，多禮讓；處世人，和為上；重道義，理禮揚；多理解，不對抗。
事三思，免莽撞…… 禮儀是歌， 一首煥發向上的歌； 禮儀是詩， 一首沒有結尾的詩； 禮儀是泉， 一股清澈透亮的泉； 遵守禮儀，是你生活中的亮點； 學會禮儀，說明你正走向成熟。 如果禮儀已經在你心中成長，那么用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養！ 在它茁壯成長的同時，你也在成長！！ 中國禮儀代代傳 孔融讓梨敬父母 黃香暖被教育人 中國禮儀不能忘 爭做禮儀小標兵 校園是個大家庭 我們都是一家人 團結友愛講文明 和諧美好笑春風 課堂守紀勤思考 積極發言不閑聊 半臂舉手請賜教 坐姿端正不溜號 課間玩耍真熱鬧 追逐嬉戲小心跑 強身健體最重要 相互矛盾不要吵 兩操迅速快靜齊 動作到位要精細 進出有序腳步輕 不打不鬧靠右行 禮貌用語要記牢 老師您好謝謝你 麻煩您了別客氣 對不起呀沒關系 打架罵人是污染 調皮搗蛋討人閑 遲到曠課太散漫 翻越圍欄太危險 愛護花木不折攀 涂抹刻畫不要干 節約水電是奉獻 校園整潔大家建 尊老愛幼是美德 孝敬父母不頂撞 勤儉節約不比攀 熱愛勞動把活干 在校當個好學生 在家做個好兒孫 言行一致講誠信 文明禮儀傳佳音 回答者： ssr213 - 副總裁 十一級 7-31 21:17 我來評論>> 提問者對于答案的評價：謝謝你！評價已經被關閉 目前有 3 個人評價 好 33% (1) 不好 66% (2) 相關內容 ? 關于文明禮儀的小詩一首~ ? 如何開文明禮儀主題班會（高中版） ? 關于小學生文明禮儀的事例 ? 求關于 文明禮儀 或 勤學苦練的 的故事 ~~~~~~ ? 有關文明禮儀的故事 更多相關問題>> 查看同主題問題：禮儀 其他回答 共 1 條 人人從我做起來 要讓大地綠起來， 要讓天空藍起來， 要讓江河清起來， 要讓空氣凈起來， 要讓花兒開起來， 要讓鳥兒唱起來， 要讓環境好起來， 人人從我做起來。
文明禮貌 學習爭先雖重要， 文明禮貌也要好。 學校規定都遵守， 見到老師有禮貌。
同學之間相友愛， 友誼小手牽的牢。 愛護公物放心上， 樹立新風我做到。
文明乘車歌 同學們，要記牢， 上下車時隊排好。 上了車，不亂跑， 準備零錢去買票。
車廂里，不大叫， 安安靜靜秩序好。 有座位，不去搶， 老人孩子照顧到。
下車時，不擁擠， 耽誤時間易摔跤。 講文明，講禮貌， 開開心心上學校。
都夸白兔有禮貌 小白兔，過小橋， 走到橋上瞧一瞧， 哎呀呀，山羊公公走來了， 搖搖擺擺跨上橋。 小白兔，往回跑， 站在橋頭把手招。
“公公請您先過吧， 一步一步要走好。” 河水聽了嘩嘩笑， 魚兒聽了蹦蹦跳， 都夸白兔有禮貌。
校園美 教學樓，真熱鬧。 楊柳青青花兒俏。
同學們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。 見同學，問聲早。
愛環境，出新招。 有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。 護環境，人有責。
校園美，齊歡笑 講禮儀，人高尚；公民德，自修養；面微笑，寬心房；群集體，多禮讓；處世人，和為上；重道義，理禮揚；多理解，不對抗。事三思，免莽撞…… 禮儀是歌， 一首煥發向上的歌； 禮儀是詩， 一首沒有結尾的詩； 禮儀是泉， 一股清澈透亮的泉； 遵守禮儀，是你生活中的亮點； 學會禮儀，說明你正走向成熟。
如果禮儀已經在你心中成長，那么用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養！ 在它茁壯成長的同時，你也在成長！！ 中國禮。
8.小學生講文明詩歌
《文明禮貌我做到》。
文明禮貌我做到，美麗校園真熱鬧。
學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
輕聲慢步走樓道，人人做好課間操。
團結友愛蹦又跳，友誼小手牽得牢。
見到老師有禮貌，見到同學問聲好。
保護環境愛花草，見到垃圾彎彎腰。
尊老愛幼孝心好，文明禮貌我做到！
《校園拍手歌》
你拍一，我拍一，遵守紀律是第一 你拍二，我拍二，講究衛生帶手絹
你拍三，我拍三，文明禮貌記心間 你拍四，我拍四，認真聽講寫字好
你拍五，我拍五，團結友愛不動武 你拍六。我拍六，熱愛勞動不怕臭
你拍七，我拍七，關心集體爭第一 你拍八，我拍八，學生要聽老師話
你拍九，我拍九，學生遠離煙和酒 你拍十，我拍十，從我做起還不遲
9.我要找關于文明禮儀的句子
“不學禮，無以立。”
———《論語.季氏》 君子以仁存心，以禮存心：仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。
———孟子：《孟子.離婁下》 禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。
———《禮記.曲禮上》 舉止是映照每個人自身形象的鏡子。 ———歌德：《親和力》 文明的最重要任務之一，是使人在他純粹的物質生活中也受形式的支配，使人在美的王國能夠達到的范圍內成為審美的人。
———席勒：《審美教育書簡》 禮貌是一個人自己的真實思想中進行選擇的藝術。 ———阿.史蒂文斯：《德.斯蒂爾夫人》 禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。
———孟德斯鳩：《論法的精神》 講禮貌不會失去什么，卻能得到一切。 ———瑪.沃.蒙塔古：《書信集》 禮節是所有規范中最微小卻最穩定的規范。
———拉羅什福科：《道德箴言錄》 禮貌是博愛的花朵。不講禮貌的人談不上有博愛思想。
———茹貝爾：《名言集》 使一個人偉大，并不在于富裕和門第，而在于可貴的行為和高尚的品性。 ———奧維：《名人名言錄》 禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯；第二種是行為不檢點和輕慢；要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。
———約翰.洛克：《教育漫話》。
10.有關小學生文明方面的詞語
助人為樂、彬彬有禮、敬老尊賢 、扶老攜幼、與人為善
一、助人為樂 [ zhù rén wéi lè ]
【解釋】：幫助人就是快樂。
【出自】：冰心《咱們的五個孩子》：“在我們的新社會里，這種助人為樂的新風尚，可以說是天天在發生，處處在發生。”
二、彬彬有禮 [ bīn bīn yǒu lǐ ]
【解釋】：彬彬：原意為文質兼備的樣子，后形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。
【出自】：西漢 司馬遷《史記·太史公自序》：“叔孫通定禮儀，則文學彬彬稍進。”
【譯文】：叔孫通制定禮儀，就文質兼備的樣子才能稍微前進一些。
三、敬老尊賢 [ jìng lǎo zūn xián ]
【解釋】：尊敬年紀大的或品德高尚、才能出眾的人。
【出自】：西漢·劉向《說苑·修文》：“入其境，土地辟除，敬老尊賢。”
【譯文】：進入這個地方境，看到土地都有開垠，尊敬年紀大的或品德高尚的人。
四、扶老攜幼 [ fú lǎo xié yòu ]
【解釋】：攜：拉著，帶領。攙著老人，領著小孩。
【出自】：西漢 劉向《戰國策·齊策四》：“夫至百里，民扶老攜幼，迎君道中。”
【譯文】：你走了數百里，攙著老人，領著小孩，迎接您在半路上。
五、與人為善 [ yǔ rén wéi shàn ]
【解釋】：與：贊許，贊助；為：做；善：好事。指贊成人學好。現指善意幫助人。
【出自】：戰國 孟子《孟子·公孫丑上》：“取諸人以為善，是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善。”
【譯文】：吸取別人的優點來行善，也就是與別人一起來行善。所以君子莫過于與人為善。
