華閱文章網1.高中散文集好句好段摘抄
1、風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什么呢？我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們應當留下真我的風采與個性的張揚，我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛！ 2、美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。
生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。 3、心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷……心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白云。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。 4、蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。
5、美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發亮，這就是生命的力量——生命的至美 母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。 19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。 21、船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
23、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
24、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我…… 25、月光清幽。
淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親…… 26、夜晚，春風柔和地吹著。
我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出一件難忘的事。 27、一張賀卡，就是一份溫馨的友情，一份熱情的祝愿。
它把春的信息捎來，它把愛的種子撒播，它把美好的祝福傳達，它把人間的真情傳遞。 28、我們做事不應該空眼其大而不屑其小，它會使我們變的好高務遠，不切實際；也不應該念其粗而忘其細；而應該腳踏實地，粗中有細，完成任務。
29、我將是一架護航機，讓所有的劫機者頭破血流，不讓“9。11”的悲劇重演；我將是一個智能法官，讓冤案重洗，讓罪犯束手就擒；我將是一輛無敵坦克，讓所有的來犯者焦頭爛額；我將是一位自由女神，讓所有的人不受壓迫；我將是一個納米醫生，讓所有的絕病病人起死回生；我將是一只保護森林、河流、自然界的神鷹，讓我們的家園更加美麗。
30、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。 31、痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
32、愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。 33、謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
34、陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。 35、自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
36、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 37、靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。
生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。 38、古語云：“。
2.高中散文中的經典句子有哪些
最重要的是形散而神不散，這個老師肯定也告訴過你了.另外就是寫自己所想，圍繞一個思想表達，有關它的都寫.讓別人知道你愛說什么就好了 常用記人散文寫作格式 記寫人物的方法種種，而常用的不過如下五種：引聯式、轉情式、議證式、尋訪式、紀傳式。
1.引聯式。 本式的套路模式是：睹物思人→聯想回憶→睹物議人，總結全篇。
如《一件珍貴的襯衫》就是這一式的典范篇目。使用這一套路的關鍵是聯想回憶的觸發物應找好，如：一張照片、一本日記、一封書信等，凡是一件記錄著被回憶者品格與某些特殊經歷的物品，均可作為引起聯想的觸發物。
其次是所回憶的故事要能反映出一個人的某些品質，并且要與引起你產生聯想的觸發物相照應。切莫寫成觸發物是觸發物，主體部分人物的行為與觸發物無干。
第三是結尾“睹物議人”，它的作用之一是總結全篇點出文旨；作用之二是與開頭照應。因此，從什么地方聯想開去還應再回到什么地方去。
其思路圖實質上是一種倒敘的形式。只不過它是因物而引出回想，不是因事而引起的回想。
2.轉情式。 本式的套路模式為：恨的產生→恨的淡化→愛的萌生→愛的發展→愛的深化。
或者反過來：愛的產生→愛的淡化→恨的萌生→恨的發展→恨的深化。 這一式是高中生必修式，因為用這一式寫出的文章就是復雜的記敘。
用這一式去落實大綱中有關復雜記敘的要求，是事半功倍的。而且這一式又是記事、抒情、記人三種文章的通用式。
例如，用本式寫“我的朋友”、“我的好老師”，“我的理想”等都是得心應手的。可以說，這一式不僅在記人套路中，甚至在整個記敘、抒情套路中都屬于當家套路。
運用這一式應注意四點：①開始的貶抑應適度，為下文由恨轉愛留余地，埋伏筆，不然下文就無法轉了。因此開始的恨一定是誤解，是偏見一類的東西。
②要注意以后的每次感情變化的原因要可信、自然。③要注意結尾的褒揚升華要有方，楊朔是做了個夢，當別人都在做夢時，你就可以清醒地寫篇日記，沉思著凝望遠方等待。
④要注意加工題材，原有的材料不可能都是由五個階段構成，初學習時，一定要對材料進行補充。缺少的部分，可根據已占有的材料所形成的思維定勢適當用虛構來補充。
這一式，初、高中學生經過兩三次訓練就可以熟練掌握。掌握了這一式，學生作文的思路會有一個飛躍性的進步。
3.議證式。 本式的套路模式為：闡明中心→敘寫事實→總結照應。
運用這一式的第一步是用抒情的筆調，表露你對所寫人物的總評價，點明文旨。第二步是從三個不同方面具體敘寫人物事跡，落實文旨。
第三部是總結全文的記敘，照應文章開頭，再一次抒情議論、升華中心。能集中代表本式的名篇是《誰是最可愛的人》，這一式的設計，意在落實大綱中關于學會夾敘夾議的寫法的要求。
4.尋訪式。 本式的套路模式為：尋訪緣由→尋訪經過→尋訪結果→尋訪感想。
本式是以尋訪為由頭，用尋訪經過去歌頌主人翁。這一式又可細分為定點尋訪和移步尋訪。
如《驛路梨花》就是定點尋訪，尋訪的揚所就是小茅屋。 移步尋訪的典型篇目是《獵戶》，本來要尋訪A——董昆，由此回憶起B——幼年記憶中的尚二叔，順路先訪百中老人，最后才去見打豹英雄董昆。
由此引發出保衛家鄉、保衛豐收果實的感想。 這一式的特點是多線索，在一主線之上，支線橫生。
以此落實大綱中關于多線索記敘的要求。 5.紀傳式 本式的套路模式為：簡介概況→重點記敘→今日概況或卒年，卒后有關情況→簡要評價。
簡介的概況包括：姓名、生平、籍貫、家境、學業建樹等。重點的記敘是介紹其主要成就，一個成就一段。
如果所記之人尚存，就寫其今日概況，如果所寫之人已故，就寫卒年情況與逝后有關情況，如影響等。最后是對其一生做簡要評價。
這一式的典范篇目很多，如《柔石小傳》、《陳涉世家》、《張衡傳》等等。 設計這一式，主要是為了實用，在日常工作中，時常會遇到記寫人物生平的情況，學會了這一式，對將來的實際工作很有意義。
總之，記人的文章是常用體裁，要想打好基礎，必須明確地學會幾樣，然后才能談得上靈活運用。只要學會了這四樣，一般情況下，寫人的題目是不會難住你的。
網址http://218.24.233.167:8000/Resource/Book/Edu/JXCKS/TS009078/0381_* 常用敘事散文寫作格式 1.倒敘式。 本式的特定含義不同于平常所說的倒敘，是專指以事開頭的倒敘，如《火刑》、《為了六十一個階段弟兄》都是以事開頭的，而《一件珍貴的襯衫》平常人們也稱倒敘，但它是以物開頭的。
這一式大家熟知，就不詳細介紹了。只強調兩點，一是從什么地方開篇的，結尾仍要回到什么地方；二是開篇之事要能帶動全篇。
2.領悟式。 本式的套路模式為：親歷一事→悟出哲理。
劉白羽親歷長江三峽的航行之后，悟出了“人們只要從洶涌的浪濤中掌握了一條前進的途徑，也就戰勝大自然了”的道理。 這一式應用率很高，凡生活學習中的事，動動腦筋，都很有悟頭。
3.失得式。 本式的套路模式為：為甲而去→因乙失甲→悵然若失→轉念領悟，所獲甚大。
如寫買書，由于遇一兒童迷路而哭，同學硬拉他幫助兒童找父母，孩子。
3.高考語文作文常用句子
1 高考作文開頭集錦 文章開頭的方法很多，在近幾年的高考作文和平時訓練中，涌現了許多絕妙的開頭，現略加歸納，以供大家備考時參考。
1.引名句，起點高遠。 （1）問世間情為何物，直教人生死相許。
元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。
多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。
2. 作排比，造勢磅礴； （1）.種子沖破巖層的禁錮，迎向光明； 雄鷹穿過風暴的阻遏，飛向云霄； 駿馬突破級繩的束縛，奔馳原野； 海燕則沖向更猛烈的暴風雨。（2）、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀，卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗，卻不知道自己正煥發出獨特的風采。
（3） 、盈盈月光，我掬一杯最清的； 落落余輝，我擁一縷最暖的； 灼灼紅葉，我拾一片最熱的； 美美芳草，我摘一束最燦的； 茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生？ 3、趣擬人，別開生面。 （1）.“砰！”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現在正式開始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發言。”
（2）.你這跳躍的精靈，歡快地奔跑著，從遠方緩緩地流過來，帶著無盡的故事，流入我的腦海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾經的過去。 （3）、春風來了，蒲公英媽媽便放開了孩子的手，讓它們隨著風兒去尋找自己的生存之地。
這么一粒種子，離開了母親之后，毅然地去選擇適于自己生長的土地。它隨著風兒來到了一個花圃，“這里爭芳斗艷的太多，我不喜歡。”
它逃似的走開了。 4、巧設問，發人深思。
（1）.是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？ 是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？ 是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃？ 是什么，悄悄地 走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？： 哲人對著藍天微笑：“是時間。” 孩童握著風箏拍手：“是風。”
'； 流浪者說：“什么都不是，只是一個夢。” （2）、有這樣一道選擇題：父母離異，你選爸爸還是選媽媽？ 有這樣一道選擇題：妻兒同時落水，你選妻子還是選孩子？ 有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為還是選"安份守己"？ …… 人生或許可以比為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分數計算。
有時，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學會放棄。 2 高考作文精彩結尾 01、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。
風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。《直面苦難》 02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。 03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追求，才會品味堂堂正正的人。 04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。 05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
06、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。
在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。
從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。 07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
08、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。 09、喜馬拉雅直。
4.想找一些高中用的散文,要優美的、簡短的（讀起來3分鐘左右）、不
《河塘月色》—朱自清 散文 回答者： ☆千島紅楓★ - 助理 二級 10-5 09:40 春雨給人以聯想，給人以希望。
我仿佛看見桃樹長出了紅色的花蕾，柳樹披上了神秘的面紗。 草坪上五顏六色的蝴蝶花在春姑娘撒嬌的搖晃下，像無數只彩蝶在歡快飛舞，法國梧桐的樹叉上吐出了半透明清里帶紅的芽，就和小小的佛手一般。
它們在春雨有節奏的輕音樂中，掛著感激的淚珠，亭亭玉立，茁壯成長。 望著春雨圖，我想，此刻農村的田間地頭定是一番讓人欣慰的景象。
春耕已經開始，農民盼望春雨，就像渴望豐收一樣強烈。細雨中多少種田人心里樂開了花。
田野里的麥苗已經蓋滿了地面，隨著微風一起一伏，像是在向春雨點頭致意，油菜花和嫩綠的麥田交相輝映，好象是綠色的地毯繡上了金色的花朵，成群的蜜蜂在油菜枝頭嗡嗡地飛來飛去，忙著材蜜。 蝴蝶輕盈地在花叢中跳舞，空氣中充滿了香甜的氣味。
當嬉鬧的鳥雀，呢喃的春燕飛過，你會覺得鳥語花香，勝似天堂。還有村邊那條小河，春雨的小滴像鱗片，河水像游動的水晶魚遙遙擺擺，匯聚今年的深情和來年的希望，留給遠方無私的奉獻。
5.高中作文的優美句子或者經典句子,幫忙發下,謝謝了
1. 卡倫〃霍妮 ?：在所有那些古怪的虛榮、自負、要求和敵意后面，有一個正在受苦的人。
? 2. 你改變不了已經發生的，所以不要浪費時間想那么多了。前進，放手，忘了它，就這么 回事。
3. 有一種英雄主義，那就是在認清生活真象之后依然熱愛生活。——羅曼〃羅蘭 4. 一點長恨如嵐風，十年難忘江南夢。
5. 成功與偉大的人都是孤獨與寂寞的，他們忍耐的過程中培養了他們超強的毅力與過人的智慧。 6. 一切問題，最終都是時間問題。
一切煩惱，其實都是自尋煩惱。 7. 他不用太英俊，她看著順眼就好。
他不用太高大，有肩膀讓她依靠就好。他不用太懂文 學，只要懂她就好。
他不用太強壯，能背起她就好。他不用太有錢，為她努力工作學習就好。
他不用太浪漫，能多陪她就好。他們不必每天在一起，恩愛就好。
8. ?世界上有一種鳥沒有腳，生下來就不停的飛，飛的累了就睡在風里。一輩子只能著陸 一次，那就是死亡的時候?王家衛的《阿飛正傳》 9. 那種鳥是存在于神話傳說里的荊棘鳥，這樣說的意思就是一輩子都在尋找自己想得到的 東西，譬如電影里的主角。
當他一旦停下了腳步，因為無所依靠，便猶如死亡。 10. 所有顛簸的事，都是有點牽強的。
一開始，也許只是為了奔撲一場美好，但到后來開始 偏執，甚至有點執迷不悟，最終成就了一場無法抹去的疼痛。再轉過身去的時候，來時的路，已經變成了現在的一種向往，就像當初為了奔撲的美好一樣。
如果失去是一場美麗，當轟轟烈烈的走過之后回頭尋覓，則是一場沉痛。 11. 壞掉的愛情啊，如同蛀了的牙，你想若無其事的繼續依賴它，但它開始隱隱作痛了，等它痛到你受不了時，你把它從身體里面拔除，丟開，留下一個你很不習慣的空洞，你常要舔舔那空洞，終于漸漸又習慣，但你知道那空洞仍在，不管你拿什么填補，它都不再是你所失去的那個部份了。
12. 世上最好的愛，就是讓所愛的人找到自己的愛。 13. 是童話，是生活。
童話式的收梢背后不一定就是結局，是現實生活的平淡，瑣碎以及猝 不及防的變數， 和現實面前脆弱的愛情 14. 把人生當做一個不斷體驗的過程，體驗了童年的無憂無慮，天真無邪。少年的迷茫和幻 想。
青年的進取和勇氣，中年的睿智和成熟，老年的恬淡和徹悟，最后還要體驗死亡。把本不屬于自己的東西還給造物，然后再無聲的化入永恒。
或許有人會為必然的死亡而痛苦，但這種痛苦又何嘗不是一種生命的證明。 15. 我愛你十年如一日沉淀， 放手給你所有碧海藍天。
16. 使人年老的不是歲月，而是理想的失去。 17. 有些人的生命沒有風景，是因為他只在別人造好的、最方便的水管里流過來流過去。
你 不要理那些水管，你要真的流經一個又一個風景，你才會是一條河。 18. 不相信自己的人， 連努力的價值都沒有。
?凱——《火影忍者》 憧憬是距離理解最遙遠的感情。?藍染惣右介——《死神》 i. .?不能了解到彼此的痛楚，就無法親身感受。
?塞巴斯蒂安〃米卡利斯——《黑 執事》 ii. .?當你想做一件事，卻無能為力的時候，是最痛苦的。?基拉〃大和——《高達SEED》 ?每個人做任何事，都只是為了自己，雖然有人會說，我希望能為哪個人 做些什么，但事實上，也只不過是希望看到別人幸福時，自己也有份幸福感罷 了。
?皇昴流——《東京巴比倫》 2， 老鼠嘲笑貓的時候，身旁必有一個洞。2，站在山頂和站在山腳下的兩人，雖然地位不同，但在對方眼里，同樣的渺小。
3，路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。4，使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們 可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。
19. 幸福這種東西，是可以給予的，是可以追求的，是可以放棄的，是可以等待的。 看你怎么看。
微笑大笑狂笑哭笑柔靜的笑張狂的笑沉默的笑苦悶的笑，可是不管你多痛，只要一直笑，就會在最后笑靨如花。 20. 別人的未來清晰奪目、自己的未來暗淡無光。
腳下的路、蜿蜒又曲折、遠方的夢、迷蒙而撲朔。我們突然感覺到、自己好像什么都沒有準備好。
在別人都武裝到牙齒的時候、我們還光著身子紅著臉四處遮羞。 21. 笑是對身邊的事物感到一瞬間的幸福而表現出來的東西。
?岡崎朋也——《CLANNAD 22. 活就活它個海闊天空，死就死它個死得其所。 23. 我能做的，只是在起風的時候裹緊外套，不停地讀書，參加各種活動，背很多單詞，早 睡早起，好好生活。
我希望不論在未來的哪一天，我都能有資格，以最不容置疑的姿態， 站在你身邊。 24. 《大地之燈》 i. 因為是血肉相連的親人，所以許多話反而成了禁忌。
交流是恥辱，親近是羞恥，惟有通過相互苛求和中傷來表達對彼此的愛，才是理所當然，這是多么可悲的事實。 ii. 你母親的死對于這個世界來說不過是多了一座墳墓，但是對于你來說，卻是整個世界都變成了墳墓。
iii. 人是沒有孤不孤獨之分的，只有對孤獨害怕不害怕之分。對孤獨害怕，不過是因為對這世界的龐大森然有所畏懼，畢竟在與世界的比照之下，人太微薄渺小，一生又太短暫。
這樣的人喜歡用拼命付出感情或者拼命索要感情的方式來映照自己的存在，給自己以希望和慰藉。結果卻往往只是更加深刻的證明了生命的本質孤獨。
有時候甚至尷尬到有。
6.來些優美的高考滿分散文片段
理想是帆，理想是槳，助你劃向幸福的彼岸。
理想是磚，理想是瓦，助你建造夢想的樓房。
理想是繩，理想是索，助你攀登希望的山峰。
風對我耳語：“生命是我這樣的輕盈歲月！”
雨對我歌唱：“生命是我這樣的淋漓盡致！”
雷對我咆哮：“生命是如此的鏗鏘有力！”
電對我眨眼：“生命是如此的亮麗透明！”
誠信，是世間最美好的。
它是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的欣喜，它是少先隊員宣誓時眼中的閃光。
它是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。
它是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的中國人民翻身做主人的承諾。
它是改革開放總設計師回望珠海碧波發出的中國人民要富起來的召喚。
它是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的中華民族要實現偉大復興的決定。
《風雨過后》風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
是什么
是什倏倏滑過心頭，留于瞬間華彩；
是什么靜靜流過心田，培植甘甜記憶；
是什么輕輕扣動心扉，留下永恒美麗；
是什么讓你的心，我的心，他的心一起奏響甜美樂曲？
《心有明燈》
心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷┅┅
心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白云。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
心有柵欄，然后青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。
心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。
心有圣殿，供奉著高貴，尊嚴、善良、理想和追求┅┅
這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己
7.高考語文作文里比較實用的名言、好句
陸機在《文賦》中曾說：“立片言而居要，乃一篇之警策。”
意即在關鍵的地方用上只言片語，就可成為全篇的警策。所謂警策就是精煉扼要而含義深刻動人的句子，又稱警句。
它既可以是一兩句話，散見于文章之中，又可以集中起來組合成列，構成深刻透徹的議論文段；它既可用于敘事后，畫龍點睛，深化主題；又可以在議論文中，揭示觀點，得出結論，使文章富有哲理，提高思想深度。總之，文章會因它的出現而錦上添花，出現“亮點”。
試想，《伶官傳序》也好，《石鐘山記》也好，抑或《拿來主義》也好，古今有多少名篇，都是憑借其名句體現了作者的深刻思想，成為精警語言的典范的呢。 所以，中學生學寫警句，同樣可以使自己的語言閃光。
以下三篇文章，都是有關失敗與挫折的，不妨進行比較閱讀。 例1 直面失敗 人的一生，誰也逃避不了挫折和失敗。
因為失敗，有的人或許會一蹶不振，成天長吁短嘆愁眉苦臉茶飯無味，最終頹唐沉淪被失敗擊垮；有的人或許會怨天尤人.把失敗歸咎于命運或社會；也有人會冷靜下來，捫心自問追根求源，找出自己失敗的關鍵所在，然后坦然地接受了失敗，并把失敗化為前進的動力。 有句格言，大意是：不怕摔跟頭，就怕摔下去不能站起來。
這格言，我們許多人都能夠理解，但有多少人能夠這樣去做呢 失敗其實是檢驗我們堅強與脆弱的一面鏡子，是促使我們走向成熟的催化劑。它是我們生活中的陰云慘霧，也是磨煉我們堅強意志的礪石。
直面失敗，就是直面我們的思想，我們要在突然來臨的失敗面前保持清醒的頭腦。我們絕不能被失敗擊倒，喪失了斗志進而自暴自棄。
直面失敗，就是我們用笑容來覆蓋我們心靈的傷痕。我們微笑，是因為我們斗志不滅；我們微笑，是因為我們的青春激蕩著熱情；我們微笑，是因為我們懂得人生的道路上除了有鮮花與掌聲，也有沼澤和陷阱。
直面失敗，你才有懸崖勒馬，改變你錯誤的抉擇，重新選擇目標，重新調整方位，用我們的堅強與毅力和未來再作一次拼搏。 直面失敗，趕走心靈上空彌漫的陰云慘霧，擦去我們寫在臉上的憂傷，然后唱著鄭智化的歌：他說風雨中/這點痛算什么/擦干淚不要怕/至少我們還有夢，繼續趕我們的路。
讓我們直面失敗，直面坎坷，蔑視這生活中的絆腳石吧！ 例2 失敗 （一）楚漢相爭，大小戰役數百，劉邦屢戰屢敗，危急之時以致一騎獨遁，然而最后.劉邦逼得項羽自刎烏江。盡管后人對這位帝王頗有微詞，但我認為他能在一次次失敗中，吸取教訓，愈戰愈勇，終成帝業，不失為一代人杰。
——失敗是一種成長。 （二）“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
越王勾踐曾敗到何種地步 為夫差駕車，為一馬夫！而他卻能忍辱負重，回國后臥薪嘗膽之外，還令人在宮門外，每日見到他都高唱：“勾踐啊！你難道忘了恥辱嗎 ” 正是這種臥薪嘗膽的決心，使他打敗了吳國，雄霸一方。——失敗是一種決絕。
（三）有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來撫養金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。
然而，他沒有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強而有力的姿勢說：“我不甘心！”然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創始人。——失敗是一份創業的宣言。
（四）名落孫山，落寞乘船。想著數年寒窗艱辛，卻落得孤寂歸鄉的下場。
行至姑蘇，來到寒山寺，領悟了人生，放下了心頭陰影，卻揚起了蓬勃的詩情——說到這里，大家已經知道，我說的是張繼和他的《楓撟夜泊》。——失敗是一首千古絕唱。
（五）我又想起了蘇東坡，一個曾經風光一時的大名人，才華橫溢，身邊除了贊譽還是贊譽。 當他從“成功”的頂峰跌落而下，一直摔到了黃州赤壁，稍稍做了調整，就用《念奴嬌·赤壁懷古》和前后《赤壁賦》向世人宣告了他的“文化突圍”的成功！——失敗是從表象成功到實質成功的必由之路。
（六）高聳的珠穆朗瑪峰是偉峻的，因為它埋葬了無數前來朝拜者的尸骨；阿姆斯特朗的一小步是意義巨大的，因為有“挑戰者”號的隕落；橫渡太平洋的航道是威嚴的，因為它淹沒了無數的渡海探險者。——失敗是成功的襯托。
（七）廢墟也是一種美——一種殘缺的美，它昭示著失敗，激勵著成功。 因而圓明園激勵著中華民族的奮斗；耶路撒冷的“哭墻”激勵著猶太民族的奮斗。
——失敗是一種鞭策。 面對著這些失敗，這些遺憾而偉大的失敗，我們應當靜·心思考了：我們的“失敗”還能稱之為“失敗”嗎 還應當為它注上“氣餒”嗎？ 例3 平靜如金 鳥兒的雙翼劃過了天空，平靜的蹤跡便留在了天空； 魚兒的尾巴搖進了水草，平靜的蹤跡便留在了水底； 我的眼睛映入了三個故事，平靜的蹤跡便留在了我的心靈： （一）梵志持花獻佛，佛云：“放下。”
梵志放下左手之花。佛又道：“放下。”
梵志又放下了右手之花。佛還是說：“放下。”
梵志道：“我手中之花都已放下了，還有何可放 ”佛曰：“放下你的外六塵、內六根、中六識，一直舍去，舍至無可舍處，是汝放生命處。”這是一則禪語。
本意是說心靈愈是平靜，愈是樸素自然，愈容易修得正果，大徹大悟。 我常想象著如梵志。
8.高分求高中作文常用的優美點的詞語 不局限于成語啊 最好外加解釋
仙逝------登仙而去，稱人死的婉辭。
懵懂------頭腦不清楚或不能明辨事物頗豐------足夠大而多。頗具------頗： 很，相當地。
具：備有。相當地具備。
寒酸------ 形容貧苦讀書人的窮困、窘態。雅興------高雅的興趣聞名遐邇-------遐：遠；邇：近。
形容名聲很大，遠近都知道。別具只眼------形容具有獨到的眼光和見解。
噤若寒蟬------噤：閉口不作聲。象深秋的蟬那樣一聲不吭。
比喻因害怕有所顧慮而不敢說話。敬具菲酌------具：備、辦。
菲：菲薄（多用作謙辭）。酌：酒飯。
恭敬的準備好菲薄的酒食。這一般是邀請對方來吃飯的自謙之辭。
不情之請 ------不合情理的要求，是對自己的請求的客氣說法。未雨綢繆------天還沒下雨，先把房屋門窗修好。
比喻提前做好準備或預防。莘莘學子------莘莘：眾多的樣子。
指眾多的學生。流光溢彩------流光：流動、閃爍的光彩，溢彩：色彩象要溢出來。
多用于形容車燈、霓虹等，有時候也用來形容時裝表演和珠寶。峰回路轉------峰巒重疊環繞，山路蜿蜒曲折。
形容山水名勝路徑曲折復雜。柳暗花明------綠柳成蔭，鮮花怒放。
形容春天繁花似錦的美景。百折不撓------無論受到多少挫折都不退縮。
比喻意志堅強，品節剛毅。持之以恒------持：堅持；恒：恒心。
長久堅持下去。 。
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