華閱文章網1.高考語文作文好詞好句
【好詞】：
巧嘴、朱唇、絳髻、乖巧、紅潤、烏青、蒼白、干癟、干裂、濕潤、緊閉、唇似櫻紅、唇若丹霞、嬌唇紅潤、玉齒珠唇、唇槍舌劍、唇方口正、櫻桃小口、鐵嘴鋼牙、張口結舌、巧舌如簧 、口干舌燥、口若懸河
【好 句】：
她生氣的時候，兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個熟透的小櫻桃。
兩片薄嘴唇，特別富于表情，似乎隨時準備張開，說出抑揚頓挫的話來。
他灰白的嘴唇，全無血色，像兩片柳葉那樣微微地顫動著，好像急得有話說不出的樣子。
她的小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話像唱歌一樣動聽。
那紅潤的兩唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語聯珠。
孩子靈巧的小嘴緊緊地抿著，好像要保守什么重要秘密似的。
她只好張著嘴，不停地呵著氣，紅潤的嘴唇變得又紫又青，牙齒咯咯地響。
嘴唇極薄，透著機敏和靈氣。
嘴角邊綻出兩個小酒窩，花一樣美。
嘴巴一會兒鼓，一會兒癟，有節奏地吹著氣。
臉上一張勻稱的嘴，嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優美地張開。
她嘴唇緊閉，下頦稍顯尖削。
下巴筆直，嘴唇沒有一點兒曲線，牙齒雪白。
【好段】：
他站了起來，頭微微向上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動，竟吐不出半個字，真可謂有話難言啊！好不容易從嘴中迸出幾個字，卻又忽然中斷，頭一下子脹大了許多，隨即帶出一個發顫的、走了調的聲音，“轟”的一聲，教室里笑的聲浪壓倒了一切，笑聲沖出了教室，沖向云層。他頭往下一低，臉紫得怕人，抿著厚厚的嘴唇，帶著一絲痛苦在微笑。他的這一絲苦笑，像影片一樣，在我的腦海里一遍又一遍地重演。
在他高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴唇翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢！”
那張小嘴巴蘊藏著她豐富的表情：高興時，撇撇嘴；扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能氣得別人火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
那圓圓的小臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇薄薄的，一笑小嘴一咧，眼睛一瞇，還生出對小酒窩，著實可愛。要是誰惹他生氣了，他就會瞪大眼睛，小嘴一翹，能掛起一個大油瓶。不過，他很少生氣。
他嘴角微微上翹，沉思時也像在笑；從嘴角爬上兩腮的口紋，仿佛展示著他天性的樂觀豁達；兩片薄嘴唇，特別富于表，似乎隨時準備張開，說些抑揚頓挫的話來。
我當姐姐已經十來年了，不怨媽媽先生我，卻怨上帝給我安排了這么一個妹妹。其實，妹妹長得很可愛，一雙水靈靈的大眼睛，一張小而乖巧的嘴，說出話來讓人甜到心底里。她一見到大人，就“叔叔”、“阿姨”叫個不停，叫得人家樂滋滋的，都說：“這孩子嘴真甜。”可對我，卻總是用尖兮兮的聲音說：“我才不理你。”
2.再求高考作文好句好段70條
你好！ 高考作文經典語句之一 81、北方，白雪飄飄；南方，細雨蒙蒙。
我的祝福灑在雪花中；你的祈愿飄在細雨里。 歡樂總是太短，挽不住的是清晨一樣的時光；寂寞總是太長，揮不去的是霧一樣的憂傷。
你接受了幸福，也就接受了痛苦。 你選擇了清醒，也就選擇了糊涂。
你選擇了奮斗，也就選擇了坎坷。 82、我微笑著走向生活 ，無論生活以什么方式回敬我。
報我以平坦嗎？我是一條歡樂奔流的小河，報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴地思索，抱我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子。報我以不幸嗎？我是一棵勁松巍然地抗斗。
83、善良，不是夜色里的松明，卻總能把前途照亮。真誠，不是春光里的花朵，卻總能把希望指明。
84、健康的身體是靈魂的客廳；病弱的身體是靈魂的監獄。樂觀的人，在每一次憂患中，都能看到一個機會，而悲觀的人，則在每一個機會中，都將看到某種憂患。
當你尋找歡樂，歡樂反會逃你而走，當你躲避歡樂，歡樂又倒跟你跑。 85、讀書可以廣智，寬恕可以交友。
當你有機會讀書的時候，請不要放棄讀書的機會。當你能以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然就多了。
86、也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛；也許，永遠沒有那一天，成功如燈火般輝煌；也許，只能是這樣。 攀緣卻達不到峰頂；也許，只能是這樣奔流卻掀不起波浪。
87、我們為相遇，舉起晶瑩的酒杯，卻不知過去的生活，其實就是這次邂逅的準備。夜，張開黑色的帷幔；月，灑下溫柔的清輝。
霧裊裊，風微微。涌進心頭的是潮水，溢出眼眶的是眼淚。
88、世界如同一棵玫瑰花，悲觀的人，只想到它的刺可怕；樂觀的人，只想到它的香可愛。 世界如同精美的食物。
人只用少量的時間進食，大部分時間在消化，獨處就是消化世界。 89、政治斗爭是很復雜的事情，來不得鹵莽，來不得急躁，要有韜晦之計。
該忍耐時則忍耐，該強硬時便強硬，該妥協時也妥協。忍耐時可以長時間緘默不語，反擊時要攻勢凌厲，不給對手一點喘息的機會。
90、時代，給許多普通的名字涂上了一層金粉，同時也讓許多發亮的名字失去了光澤。而所有的時代和所有的歷史，又在接連不斷地接受人的創造和支配。
91、在現實生活中，誰能事先告訴我們，那些看上去似乎毫無用途的知識，或因司空見慣而被我們忽略的東西，有朝一日會變成我們終身受用不盡的財富呢？或者，如果有人說鵝卵石就是寶石，又有多少人聽得進去呢？畢竟有許多人會被眼前利益迷住眼睛。 92、狂妄自大的民族不喜歡聆聽，他們只會窮兵黷武，貪欲和傲慢遮擋了他們的視線；閉關自守的民族不喜歡聆聽，他們只會坐井觀天，淺陋和愚昧妨礙了他們的進取；急功近利的民族不喜歡聆聽，他們只會淺嘗輒止，浮躁和短視制約了他們的識見。
因此，只有喜歡聆聽的民族，才是富有智慧的民族。 93、人的一生像金，要剛正，人格須挺立；人的一生像木，要充實，內涵須深刻；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；人的一生像火，要熱情，態度要誠摯；人的一生像土，要本色，作風要樸實。
94、祖國的語言，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，像梅花那樣芬芳；祖國的語言，聳立著珠峰，鐫刻著長城，綿延著昆侖，流淌著黃河 ；有漢魏風骨，唐宋詩章，金元曲劇，明清小說；有皇宮鳳闋，閬苑奇葩，竹籬茅塘，朝日霞光；有婉約濃艷，樸素大方，清新冷峻，典雅豪放。 95、自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
96、嘗試是烏云蔽日時能直上云霄的那種勇敢的鳥；嘗試是大浪迭起時海上勇往直前的一葉扁舟。對于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路；對于懦弱者，嘗試是一座鐵筑的高墻。
97、比喻是畫家手中的顏料，為景物增色；比喻是詩人想像的翅膀，為抒情添彩；比喻是哲人智慧的火花，點亮永遠激勵人們前進的真理之燈。巧妙的比喻可繪難狀之景，可狀難抒之情，可議難說之理。
98、飲酒半酣正好，花開半時偏妍；半帆張扇免顛翻，馬放半韁穩便。 半少卻饒滋味，半多反厭糾纏。
百年苦樂半相摻。會占便宜只半。
99、生活中那些一生都馬不停蹄、鄭重前行的人固然可敬，但能適時駐足歇息并懂得欣賞周遭景色的人，不僅可敬，而且越發可愛。 100、勇敢是一種斗爭精神。
面對邪惡、困難，一個勇敢者必須毫不畏懼地去斗爭，去拼搏；勇敢是一種創造精神，面對未來、希望，一個勇敢者應該毫不退縮地去創造，去開拓；勇敢是一種犧牲精神，為了正義、真理，一個勇敢者必須毫不猶豫地去犧牲，去獻身。 101、帆清楚地知道：在大海上航行，難免會被風吹折，也可能會被大海吞下，但這些危險決不會使帆低下高昂的頭顱！因為帆早已把生命交給了大海，也把死交給了大海。
帆懂得：如果離開了這沸騰的航海事業。帆即使活著，還不只是一塊閑置的破布。
102、當你為成績和榮譽而自賞時，你應該想到：別人和你一樣，也有成功，有長處，因此切不可驕傲自滿，忘乎所以 ；當你因挫折和失敗而自卑時，你應該想到：你和別人一樣，也有失敗，有痛苦，所以萬不能妄自菲薄，自暴自棄。 。
3.高考作文語段
任何事情都是有技巧的，高考作文也不例外。現把我個人多年的作文經驗技巧敘述如下：
我認為，“技巧”其實就是一種規律，通俗的說就是一套公式，所以，我也常把我的這套高考作文技巧叫做“高考作文公式”。
公式如下：
1.確定作文體裁，一定要寫散文（除非題目要求寫成其他體裁，但現在絕大多數都要求體裁不限。）為什么寫散文？因為散文的特點是“形散而神不散”，而我們平時準備的素材又都是從各種渠道搜集來的，是“散”的，為了耿耽鈍甘墁仿惰濕伐濺同一個主題，可以把你日常搜集到的素材歸整到一篇文章里，形成同一個“神”，這就是一篇散文了。
2.確定作文題目。如何寫好題目呢？要運用知名的歌曲、歌詞、典故、名句、諺語、成語或者其轉化形式，使標題新鮮，動人，讓看試卷的考試感覺眼前一亮，或產生共鳴，就達到目的了。比如：《有了奮斗，成功還遠嗎》、《把心兒打開，讓誠信進來》……這個要自己多琢磨，多體會，你會發現其中的妙處和經典所在的。
3.開篇第一段，起筆就應當寫排比句，而且是一定要寫成排比句，并且要注意，三句排比的字數要稍微長一些，寫完三句排比后，再加一兩句綜述性的話（就是與作文主題有關的話），做結就可以了。這樣第一段寫完后，大約字數為“占作文紙張的四行半”，這樣的字數是最合適的，也是最讓人“賞心悅目”的，好似黃金分割一般。不信的話，你現在就可以先在作文紙張上寫四行半看一下，的確是要比整三行、三行半、整四行、整五行……要好看的。至于為什么必須寫成排比句？因為，閱試卷的老師當一拿到你的卷子，一開篇讀，就感到了一股氣勢。
4.主體部分，即第二段至第五段（共4段），這一部分，都用一個模式即可。即：每段開頭先寫一句綜括性的話（句子），然后，在后面圍繞著它展開寫一些與之有關聯的句子，也就是說，第一句就是中心句，后面的句子是分句，每個段落大約也是在四行半至六行半即可。第二段至第五段（共4段）都要這么寫就行。
5.最后一段，照應標題和首段，寫一些與作文主題（即“神”）有關的話做結尾就可以，最好寫的有“意味深長”的感覺就更棒了，比如寫完后，加上個省略號，就是一個有效的辦法。這一段大約也是占作文紙張的四行半即可。
6.字跡一定要寫好，寫工整，寫認真。有時候字的好壞比作文的內容更重要！切記，切記！！！！
綜上所述，只要嚴格按照此“作文公式”去寫，就一定會寫出高分作文，滿分60分的作文，至少要得54分以上。我的高考作文就得了57分。
最后，祝你的作文水平步步高升！
4.求高考作文好句好段150條
你好！ 高考作文經典語段之一 1、當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。
人，決不能在逆境面前屈服。 2、我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了沉思：要不斷地工作，也要不斷地沉思。
生命原是一個不知來自何處去至何方的奇跡，存在也是一個時空的偶然，我們需要不停的奮斗，來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點燃靈臺的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續跋涉。
生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。 今日，一個新的開始，更需要我們前進，更需要我們去孕育。
人生是一條永遠走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而淚盡。 3、擁有是美麗的，但不要因為失去而黯淡了自己的生命。
失去了太陽，你還會有星光的照耀；失去了甘霖，你還有露珠的滋潤。可以設想，屈原不失去生活的優裕和舒適，怎么會寫出《離騷》這樣燦爛的篇章？司馬遷不失去個人的名譽和尊嚴，哪里會成就《史記》這樣輝煌的巨著？ 4、路邊的那一潭死水，無紋無波。
我不要這樣的生活！要么就卷入長江大海，要么就無聲地滋潤田禾。墻壁上的那幅肖像，不哭不樂。
我不要這樣的生活！要哭就哭出眼淚，要樂就樂出性格。 5、積極者說，人生猶如一首歌，有低音也有高調，抑揚頓挫是人生美妙的旋律；消極者說，人生猶如一場戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂是人生無奈的節奏。
消極者說，風雨是小鳥出征長天的羅網，有了它，隨時會折羽斷翅；積極者說，風雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒有它，飛不出美麗的弧線。 6、人能走多遠？這話不要問雙腳，而是要問志向；人能攀登多高？這話不要問身軀，而是要問意志；人能創造多少？這話不要問雙手，而是要問智慧；人能看多遠？這話不要問眼睛，而是要問胸襟。
7、黃土高原，是我挺起的胸膛；黃河流水，是我沸騰的血液；黃帝陵丘，是我遠古的懷想；黃海大潮，是我激蕩的心聲；黃山勁松，是我不屈的脊梁；黃埔大橋，是我展開的臂膀；大興安嶺，是我堅硬的肋骨；洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛；喜馬拉雅，是我高昂的頭顱；巍巍長城，是我不屈的脊梁。 8、愛如燈盞，照耀著在情感黑夜中摸索前行的人；愛如甘泉，滋潤著在情感沙漠中艱難行走的人；愛如陽光，溫暖著在情感雪地中哆嗦爬行的人；愛如春風，撫摩著在情感泥淖中受傷掙扎的人。
9、愛心是一片照射在冬日的陽光，它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖；愛心是廣袤無垠沙漠中的一股請泉，它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望；愛心是一首動人的歌謠，它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉；愛心是一場久旱的甘霖，它能使悲觀失望的人獲得心靈的滋潤。 10、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
我們有美的胸襟，我們才活得坦然；我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗。 11、挫折就像一塊巨石。
懦弱的人，面對他，止步不前；堅強的人，依靠它，站得更高。 誠信就像一面神鏡。
奸佞的人，面對它，原形畢露；善良的人，依靠它，識別真偽。 12、海潮，放遠了諦聽才覺得深邃；山峰，放遠了望才覺得秀美；忠告，放遠了品味才覺得親切；友情，放遠了回憶才覺得珍貴。
所以，哲人說“距離產生美。” 13、對手是要戰勝的對象，要想盡辦法擊垮它；對手是競爭的伙伴，要在競爭中共同發展；對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現自身的價值；對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義。
14、你有你波濤洶涌的豪邁，我有我細流涓涓的從容；你習慣在高山間一瀉千里，我喜歡在小村邊緩緩流過。 你是大江，我是小河。
你有你條條框框的教養，我有我無拘無束的灑脫；你習慣在餐桌前慢條斯理，我喜歡在篝火旁狼吞虎咽。 15、菲爾丁說：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。”
這話沒錯。但不必為此走向另一極端，夸大書籍對人的品格的影響。
更多的情況是：好人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人。 16、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。
這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。 讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。
這儲蓄，是發現未來的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實力。 信任，是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。
這儲蓄，是流言襲來時投向你的善意的目光，是前進道路上給你的堅定的陪伴，是遇到困難時的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時驅趕痛苦一盞心燈。 17、滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二：一是在于它們目標專一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個定點上；二是在于它們持之以恒，在漫長的歲月中，它們從未間斷過這種努力。
由此及彼，我們可以想到古今中外有成。
5.高考作文 2分的差距
1.意志和氣概，如意氣風發；2.志趣和性格，如意氣相投；3.由于主觀和偏激而產生的情緒，如意氣用事。
請聯系你自己的感受和認識，以“談意氣”為題，寫一篇不少于800字的議論文。 談意氣 “千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌； “不愛沙灘擢貝子，揚帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼； 仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。
意氣，生命的支撐，成功的基石。
6.誰能給點高考語文作文優美段落句子~謝謝
`△謀攻 《孫子》
故知勝有五：知可以戰與不可以戰者勝，識眾寡之用者勝，上下同欲者勝，以虞待不虞者勝，將能而君不御者勝。此五者，知勝之道也。故曰：知彼知己，百戰不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰必殆。
念奴嬌?赤壁懷古 蘇軾
大江東去，浪淘盡。千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰！
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人間如夢，一尊還酹江月。
雨霖鈴 柳永
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！今霄酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！
虞美人 李煜
春花秋月何時了，往事知多少！小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
菩薩蠻?書江西造口壁 辛棄疾
郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。 西北望長安，可憐無數山。
青山遮不住，畢竟東流去。 江晚正愁予，山深聞鷓鴣。
浣溪沙 晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。
明湖居聽書 劉鶚
王小玉便啟朱唇，發皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境；五臟六腑里，象熨斗熨過，無一處不伏貼。三萬六千個毛孔，象吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了十數句之后，漸漸的越喝越高。忽然拔了一個尖兒，象一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。哪知她于那極高的地方，尚能回環轉折。幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節節高起。恍如由傲來峰削西面，攀登泰山的景象；初看傲來峰削壁千仞，以為上與天通。及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上。及到翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上。愈翻愈險，愈險愈奇。
那王小玉唱到極高的三四疊之后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插，頃刻之間，周匝數遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽不見了。滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動。約有兩三分鐘之久，仿佛有一點聲音從地下發出。這一出之后，忽又揚起，象放那東洋煙火，一個彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂。這一聲飛起，即有無限聲音俱來并發。那彈弦子的亦全用輪指，忽大忽小，同她那聲音相和相合。有如花塢春曉，好鳥亂鳴。耳朵忙不過來，不曉得聽哪一聲為的是。正在繚亂之際，忽聽霍然一聲，人弦俱寂。這時臺下叫好之聲，轟然雷動。
△黃鸝 孫犁
是的，這里的湖光山色，密柳長堤；這里的茂林修竹，桑田葦泊；這里的乍雨乍晴的天氣，使我看到了黃鸝的全部美麗，這是一種極致。
是的，它們的啼叫，是要伴著春雨、宿露，它們的飛翔，是要伴著朝霞和彩虹的。這里才是它們真正的家鄉，安居樂業的所在。
各種事物都有它的極致。虎嘯深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空，這就是它們的極致。
在一定的環境里，才能發揮這種極致。這就是形色神態和環境的自然結合和相互發揮，這就是景物一體。典型環境中的典型性格，也可以從這個角度來理解吧。這正是在藝術上不容易遇到的一種境界。
7.求高考專業面試朗誦文章2分鐘左右
從千年遺落的象形文字中 癡心的等待
尋找你落寞的身影 黃沙漫道的一支駝隊
昔日華麗高貴的祭祀 將尼羅河谷地的文明
卻只被深嵌在石縫中 接壤憔悴月光下
今夜的繁華
碧血黃沙的古道 我的目光
是萬古不復的淪陷 無法企及你優雅的回眸
也許每一步的踩踏 只捕捉到無邊的冷
都是一個魂靈頂禮的膜拜 和你無以依附的
千年一嘆
輪回了無數次
終被擱淺于陽光下
層層剝脫朽腐的陳痂
兒女情，前世帳，你的笑活著怎么忘；
美人淚，斷人腸，這能取人性命是胭脂燙。
絕別詩，兩三行，誰來為我黃泉路上唱；
若我能死在你身旁，也不枉來人世走這趟。
??
風起的夜，凄清冷寂。坐在電腦前，手指在鍵盤上不知所謂的飛揚。夜色闌珊，幾多望月徒嘆，幾多傷春悲秋，陪君醉笑三千場，姹紫嫣紅的季節，看草長鶯飛賞花聆香；愁痕壓黛的日子里，鋪陳絕艷舞盡婉約。
忠骨英魂，碎影漫舞，紅綾飛揚，夜夜神殤。幾多舞文弄墨的纖指，幾多描詩繡詞的柔夷，握起鏗鏘的青鋒，卻握不住似水的流年。無月的戰場，仗劍相對淚眼，輕舞水袖，把倉皇的繁華落盡，篆刻于守望的門楣。輕燃一柱心香，讓上窮碧落的路散發幽香，為飄蕩的幽魂指引歸來的方向。站在前朝的風雨里，將青絲捻成思念的線，穿越飄零的秋水，挽起一簾幽夢。在落寞的風雨夜里，細數著蒼白而凌亂的句子，以一曲蝶夢纏綿舞斷紅塵萬丈。
??
彈奏一曲古韻悠揚，幻想著一場地老天荒，細細吟唱金沙灘上，幾多忠魂亙古蕩氣回腸。千古的情事，滄桑的歷史；不倦的故事，寂寞的紅顏。誰是誰的夢里戀戀不舍海枯石爛的掛牽，誰是誰三千情絲纏繞不舍的殘言斷章？曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。低眉仰望的瞬間，飄零一地的繁華，紅塵萬丈，轉眼已是滄海桑田。遙望鏡花水月，眉彎間的那一抹相思，消瘦成一縷秋后的凄涼。
幾多風花雪月，幾多對花空泣，擁衾無眠的月夜下，執攜詩卷借月吟詠；露冷霜寒的清更時，爐旁暖酒醉看紅塵。在歲月的過隙里，把所有凝眸的情愫，化為一聲聲惆悵的嘆息。在漸行漸遠的歲月邊緣，推杯把盞，肆意潑墨，將幾多纏綿的舊事寫入亙古的詞章。在字里行間，用指間的溫柔，無盡的思念，刻畫下千年的守侯，千年的掛牽；用凄美的纏綿，滄桑的風情，寂寞的悲歡，編織成這一場千古的傳奇，千古的輪回。
??
穿越時空，回首來時路，踩碎滿徑的殘紅，停留在季節輾轉的深處，聆聽漸行漸遠的腳步，默然輕嘆：若我能死在你身旁，也不枉來人世走這趟。
8.高考作文語段
任何事情都是有技巧的，高考作文也不例外。
現把我個人多年的作文經驗技巧敘述如下： 我認為，“技巧”其實就是一種規律，通俗的說就是一套公式，所以，我也常把我的這套高考作文技巧叫做“高考作文公式”。 公式如下： 1.確定作文體裁，一定要寫散文（除非題目要求寫成其他體裁，但現在絕大多數都要求體裁不限。）
為什么寫散文？因為散文的特點是“形散而神不散”，而我們平時準備的素材又都是從各種渠道搜集來的，是“散”的，為了同一個主題，可以把你日常搜集到的素材歸整到一篇文章里，形成同一個“神”，這就是一篇散文了。 2.確定作文題目。
如何寫好題目呢？要運用知名的歌曲、歌詞、典故、名句、諺語、成語或者其轉化形式，使標題新鮮，動人，讓看試卷的考試感覺眼前一亮，或產生共鳴，就達到目的了。比如：《有了奮斗，成功還遠嗎》、《把心兒打開，讓誠信進來》……這個要自己多琢磨，多體會，你會發現其中的妙處和經典所在的。
3.開篇第一段，起筆就應當寫排比句，而且是一定要寫成排比句，并且要注意，三句排比的字數要稍微長一些，寫完三句排比后，再加一兩句綜述性的話（就是與作文主題有關的話），做結就可以了。這樣第一段寫完后，大約字數為“占作文紙張的四行半”，這樣的字數是最合適的，也是最讓人“賞心悅目”的，好似黃金分割一般。
不信的話，你現在就可以先在作文紙張上寫四行半看一下，的確是要比整三行、三行半、整四行、整五行……要好看的。至于為什么必須寫成排比句？因為，閱試卷的老師當一拿到你的卷子，一開篇讀，就感到了一股氣勢。
4.主體部分，即第二段至第五段（共4段），這一部分，都用一個模式即可。即：每段開頭先寫一句綜括性的話（句子），然后，在后面圍繞著它展開寫一些與之有關聯的句子，也就是說，第一句就是中心句，后面的句子是分句，每個段落大約也是在四行半至六行半即可。
第二段至第五段（共4段）都要這么寫就行。 5.最后一段，照應標題和首段，寫一些與作文主題（即“神”）有關的話做結尾就可以，最好寫的有“意味深長”的感覺就更棒了，比如寫完后，加上個省略號，就是一個有效的辦法。
這一段大約也是占作文紙張的四行半即可。 6.字跡一定要寫好，寫工整，寫認真。
有時候字的好壞比作文的內容更重要！切記，切記！！！！ 綜上所述，只要嚴格按照此“作文公式”去寫，就一定會寫出高分作文，滿分60分的作文，至少要得54分以上。我的高考作文就得了57分。
最后，祝你的作文水平步步高升。
9.高考語文作文好句好段積累
1、魯迅先生說：“天才并不是自生自長在深林荒野的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。”
如果有人自以為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會、與他人的合作，勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得，要成功一件事，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環境合作，才能取得成功。
所以，最新教育理論——合作教育學由俄羅斯的教育專家提出來了。師生在教育領域建立起嶄新的合作伙伴關系，進行研究性學習，在知識的海洋里和諧奮進。
（《談合作》）2、你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；你可以小橋流水人家，也可以古道西風瘦馬；你可以手持常劍，獨立朔漠，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領略一下“斜風細雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風光給世界增添一抹耀眼的兩色。
3、古往今來，“誠信”便是英雄們惺惺相惜，成就大業的根本，無論儒法，還是老莊。“誠信”，“誠”總是作為君子最重要的美德出現的，古書上處處寫著君王以誠治國，諸侯以誠得士的故事。
信陵君正因誠信，打動了諸葛孔明，三分天下，成就霸業。而梁山上，那些英雄好漢，一諾千金，為誠信兩肋插刀的豪情，更被寫進才子名著，感動著千百萬讀書人。
誠信是對別人的尊重，是對過去的肯定，更是對未來的承諾，背上“誠信”，我們便會感到一種責任感，那是對自己的要求。“誠信”是一只背囊，背上它，我們便勢必要面對一種可能，一種被拋棄，被欺騙，乃至被詆毀、被利用的可能。
可誠信絕對會還你一份輕松，一片坦蕩，一身磊落。（《難舍誠信》）4、有了它，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾，才有了五關之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵，才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風飄揚。
因為誠信，平遙小城誕生出來的“日升昌”，才將分號開遍大江南北，將半個中國的財富匯集一堂。同樣是因為同廣大人民群眾的誠信之約，嘉興南湖的微波，井岡山的星火終于匯成滔天巨浪，熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一個年青政黨走過了八十載的漫漫征程。
（《千年的呼喚》）5、人類之所以能走出蠻荒，擺脫愚昧，踏進文明，就是因為人類有不盡的希望。梁啟超曾說“夫有希望者，人類之所以異于禽獸，文明之所以異于野蠻，而亦豪杰之所以異于凡民者也。”
希望帶給人們無窮的信心、勇氣和力量，激勵著人們去克服艱難和困苦。希望使人類戰勝了自然，戰勝了自我，帶來了人類的光明，點燃了生命的火光。
古希臘統治者亞歷山大在遠征前，把所有的金銀財寶、土地莊園等皆贈給大將元帥，一大臣見狀十分不解問道、“陛下，您把全部財產分掉了，那？把什么留給你自己呢？”亞歷山大答道、“我把希望留給自己，它將給我無窮的財富！”亞歷山大之所以赫然昭示于古今，是希望帶給他無窮的力量。西漢張騫出使西域，受阻于匈奴，九死一生，仍懷希望，終排除萬難，凱旋歸漢；史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐……太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁，死而后已，又是希望幻化成的執著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。
是希望使人們在險境、絕境中勃然奮發，努力抗爭；是希望使人類代代生生不息，永遠在歷史的大道上奮勇向前。（《論希望》）6、我覺得語文是初升的朝陽，噴薄而出，霞光萬道；語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動；語文是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，染紅山川。
語文是古都洛陽國色天香的牡丹；語文是夜星下靜謐的荷塘；語文是古道邊長亭外無聲的冷月；語文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。語文就是青天里那一行白鷺；就是沉舟側畔的千點白帆；就是秦皇島一望無垠的大海中沖破萬里玻璃皺的打魚船。
語文是當陽橋張飛石破天驚的怒吼；語文是水滸好漢闖神州的風風火火；語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海的片片花瓣。（2000，河北考生《最后一課》）7、身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來；衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌，向我們狂奔而至。
古老的歷史與文化的流程中，我們的民族曾有太多的輝煌與記憶。假如記憶可以移植，我甘愿讓我的父老鄉親們永遠銘記中華民族的苦難與輝煌，記住我們神色莊重的祖先，如何從綠草如茵的古黃河流域，踏遍荊棘跋涉到今天的艱難歷程，以及在今天依然值得我們引以自豪的遠古文明的中華兒女……（1999，湖北考生《銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可能移植》）8、假如記憶可以移植，那我要三毛流浪天涯的灑脫；要柏楊的嬉笑怒罵間仍在擔憂吾國吾民的真情；要魯迅先生的一身傲骨，“我以我血薦軒轅”的決心與勇氣；還要張海迪的生命力，諸葛亮的智慧……（1999，陜西考生生《假如記憶可以移植》）9、“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但你卻不能打敗他。”
每每看到這句名言，我的腦海里便浮現出這樣一幅畫面、洶涌澎湃的大海上，。
