華閱文章網1.以轉型變革為話題,用比喻論證寫不少于200字的文段
比喻論證：如作者為了論證“平凡卻自豪”的觀點進行了精彩的比喻。 示例： 我特別平凡 ， 又平凡得特別 . 我是無數顆星中的一顆 ， 可我為自己今天的光芒而自豪 ； 我是大地上的一株花蕾 ， 雖然并不芳香耀眼 ， 可我為將要到來的開放而自豪 . 我平凡 ，
比喻論證，轉型，變革，話題
比喻論證：如作者為了論證“平凡卻自豪”的觀點進行了精彩的比喻。 示例： 我特別平凡 ， 又平凡得特別 . 我是無數顆星中的一顆 ， 可我為自己今天的光芒而自豪 ； 我是大地上的一株花蕾 ， 雖然并不芳香耀眼 ， 可我為將要到來的開放而自豪 . 我平凡 ，
2.以“改變”為話題的作文 600字以上
【作文題目】 一個偶然的意念，會成為改變一生的重要決定，也許只因為聽到一句話，也許只因為讀到一行字，也許只因為看到一幅畫，也許只因為聽到一首歌，也許只因為偶爾抬頭望見窗外的一朵云……一念之間走出陰霾，走出了自己的人生之路。
請以“改變”為題寫一篇不少于800字的文章。立意自定，除詩歌外，文體不限。
寫作指導： 根據材料提示，我們需首先把握“改變”的內涵和外延，領悟“改變”的本質和意蘊。改變有積極和消極之分，有正面和反面之別。
改變是現實中的一種生存狀態，人生一直處于改變之中。其次要明確改變的主體是自己。
從幼稚到成熟是改變自己，從懦弱到勇敢是改變自己，從平凡到偉大，從拒絕到接納，從厭惡到熱愛……都是對自己的改變。巨大的改變可以是人生觀、世界觀、情感等，微小的改變也可以是態度、動作，甚至只是一個表情。
改變自己是一種成熟，一種勇氣，一種修養，同時更是一種睿智。改變自己的結果常是豐富人生的內涵，完成自我的超越，獲得人生的成功；反之，不愿改變或不善于改變自己常導致失敗的降臨或悲劇的發生，給社會、人生留下遺憾、痛苦和悔恨。
素材超市 相關鏈接一 很久很久以前，人類還是赤腳走路。有一位國王到某個偏遠的鄉村去旅行，因為路面崎嶇不平，有很多碎石子，扎得他的腳又痛又麻，氣得他又煩又惱。
回到王宮后，他下了一道命令，要將全國所有的道路都鋪上一層牛皮，讓大家不再受刺痛之苦。但即使殺盡所有的牛也籌措不到足夠的牛皮，而所花費的金錢，動用的人力，更是難以估計。
雖然，想法很愚蠢，也做不到。但因為是國王的命令，大家只好搖頭嘆氣唯命是從。
一位聰明的仆人向國王諫言：“國王啊！為什么要興師動眾，犧牲那么多牛，花費那么多錢呢？您何不只用兩小片牛皮包住你的腳呢？”國王聽了很驚訝，也立即領悟了他的意思，于是，就立刻收回成命，采納了他的建議。據說“皮鞋”就此由來。
溫馨提示：其實，在現實生活中，要改變世界很難，想改變自己，則較為容易。如果你希望看到世界改變，那么，第一必須改變的就是自己。
相關鏈接二 一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，一起停棲在樹上休息。鴿子問烏鴉：“你這么辛苦，要飛到哪里去？為什么要離開這里呢？”烏鴉憤憤不平地說：“其實，我也不想離開，可是這里的人都不喜歡我的叫聲。
所以，我想飛到別的地方去。”鴿子好心地說：“別白費力氣了。
如果你不改變自己的聲音，飛到哪兒都不會受歡迎的。” 溫馨提示：同樣，要改變環境也很難。
而當你無法改變環境的時候，只能改變自己去適應環境。 相關鏈接三 一個牧師正在準備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。
牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：“小約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你20便士。” 牧師以為這樣會使約翰花費上午的大部分時間，但是沒過10分鐘，兒子又來敲他的房門。
牧師看到約翰如此之快地拼好了一幅世界地圖，感到十分驚奇：“孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖？” “啊，”小約翰說：“這很容易。在另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然后把它翻過來。
我想如果這個人是正確的，那么，這個世界也就是正確的。” 牧師微笑起來，給了他的兒子20便士。
并說：“你替我準備了明天講道的題目：如果一個人是正確的，他的世界也就會是正確的。” 溫馨提示：如果你想改變你的世界，改變你的生活，首先就應改變你自己的思維方法。
相關鏈接四 在一次歐洲籃球錦標賽上，保加利亞隊與前捷克斯洛伐克隊相遇。當比賽剩下8秒鐘時，保加利亞隊以2分優勢領先，勝利在望。
但是，那次錦標賽采用的是循環制，保加利亞隊必須贏球超過5分才能取勝。可要用僅剩下的8秒鐘再贏3分，談何容易。
這時，保加利亞隊的教練突然請求暫停。暫停后，比賽繼續進行。
球場上出現了眾人意想不到的事情：只見保加利亞隊員突然運球向自家籃下跑去，并迅速起跳投籃，球應聲入網。全場觀眾目瞪口呆，全場比賽時間到。
但是，當裁判員宣布雙方打成平局需要加時賽時，大家才恍然大悟。保加利亞隊這出人意料之舉，為自己創造了一次起死回生的機會。
加時賽的結果，保加利亞隊贏了6分，如愿以償地出線了。 溫馨提示：在一般情況下，按常規辦事并不錯。
但是，當常規已經不適應變化的新情況時，就應解放思想，打破常規，善于創新，善于改變自己，這樣才能取得出人意料的勝利。【范 文01】 堅守靈魂的棲息地 我心中有一片土地，干凈而整潔，有個人居住在那里。
――米蘭·昆德拉 我們棲居在一片天空下，也許是青城墻下散落的明黃的向日葵，既然不能選擇故土，就只能讓自己在微弱的陽光下燃出一片燦爛，也許是遺失在山谷里的花籽，既然不能長在肥沃的花圃，就只能讓自己在寂寞中綻放一片野百合的春天，也許…… 于是，生活教導我們：既然你無法改變環境，那就要改變自己來適應環境。這，便是改變的哲理，這便是生存的真理！ 然而，歷史的瑤琴錚錚然的飄出一串跳動的音符，凝聚成一股。
3.改革強軍主題教育詩詞
一、強軍夢（源自網絡） 八一來臨氣氛濃， 官兵斗志沖長空。
三軍統帥謀良策， 一代雄師展武功。 西柏坡前思教誨， 中南海外掃邪風。
同心同德強軍夢， 不忘毛公與鄧公。二、《前出塞九首·其六》——杜甫 挽弓當挽強，用箭當用長。
射人先射馬，擒賊先擒王。 殺人亦有限，列國自有疆。
茍能制侵陵，豈在多殺傷。三、《長征》——** 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
4.有誰能給我一篇以改變為話題的作文
改變自己：
不管是唱著“春天的故事”，還是“老鼠愛大米”，我們都走進了新時代。新時代海一般的文化，向我們揮舞著手臂。
面對大海，我們該怎么辦？潮流時刻會涌來，時尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時代的高頻波濤沖著我們怒吼———“誰不懂電腦，誰會被淘汰！”娛樂的漩渦向著我們叫囂———“周杰倫也不知道？你落伍了！”……老人們躲到了高地上，而我們這些風華正茂的年輕人無疑被推到了前排。面對大海的巨浪，我們只能往前沖；面對海嘯，也許只有一種方法可以逃生，那就是———潛下去！
海里很雜。這里的“雜”，并非貶義而是中性詞。我們知道有個叫袁隆平的，搞出了雜交水稻，我們對其贊許一番，然后置之一旁。同時，我們看到《河東獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會”上把“水調歌頭”唱得亂七八糟時，可以一邊笑一邊說：“經典！”并且可以守著電視，認認真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》，還津津有味。我們提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我們很忙！
我們很忙。我們正在拼命地為了一些東西忙，很有著科學家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂的東西還要自己細細地篩選？饒了我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動作僵硬的卡通，我們愛看畫面精美、情節跌宕的；我們與其看那些艱深的名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說；聽古典音樂多沒勁啊，松松垮垮沒個完了，還不如R&B、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多了，讓我們休息休息吧，不要辨別什么了。
等到忙完了，浮到海面上來，才發現什么都沒有了。
引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話：這個世界都在改變，我們沒有辦法，只好改變自己。令狐沖的改變，并不是妥協。
我們并不一定要追趕著潮流，完全可以做自己；并不是一味地學著人家的樣兒，完全可以做更“高級”的事。
改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。
改變自己，使自己有愛國的情操，而不是“愛大米”。
改變自己，使自己有出色的修養，而不是只看搞笑和言情。
改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質，如今個性也是潮流，像這種特點，無疑是最“in”的。
周圍的一切，正在對我們的成長形成影響，而它們常常是負面甚至頹廢的，真是“一點技術含量也沒有”。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過人的氣質。否則，“后果很嚴重”。
5.以“改變”為話題的作文
構建和諧社會就是將生活中的不和諧改變過來 自十六屆四中全會以來，“和諧社會”成了一種熱門詞語，在各種場合都頻繁地露臉。
怎樣才算是一個和諧社會，至今誰也無法給出一個具體的模式；如何構建和諧社會，這也是一個至今廣泛爭鳴卻難以給出一個標準答案的問題，生活中，我們卻能清楚觸摸到什么叫不和諧，構建和諧社會就是將生活中的不和諧改變過來。 這幾天網上一直在熱炒著一個新聞“盲女為保‘低保’被迫上街掃雪”。
沈陽市身患一級殘盲的孫鳳梅，丈夫常年在外，年僅3歲的女兒需要年邁母親來照顧，一家人靠政府低保金維系生活。若干天前，孫鳳梅的母親去外地探親，接送女兒的重擔自然落到了孫鳳梅的身上。
清晨，孫鳳梅帶著女兒摸索著走出了家門，在大街上與社區主任不期而遇。但令孫鳳梅沒有想到的是，這次相遇居然給孫鳳梅帶來了諸多的“意外”。
近幾天沈陽大雪，社區主任竟要求孫鳳梅必須參加掃雪，理由是能送孩子上幼兒園就能參加勞動。并說掃雪是為社區做貢獻，如果反對，就取消其低保戶資格。
于是人們就在寒風和飄雪中看到一級殘盲孫鳳梅在3歲女兒牽引下在雪道上鏟雪。 短短幾天，網上對此新聞的跟貼就達幾千條，責罵聲一片。
而一個相關鏈接中，南京的一個已經喪失勞動能力的低保戶，全家只能靠政府發的最低生活保障金來生活。因為兒子嚴重營養不良，缺鈣，兒子經常無緣無故地跌倒在地上，身上到處是傷痕。
他到菜場買條魚想給兒子增加一點營養卻招人責問“你這吃低保的人，還買魚吃啊？”面對記者采訪，這位低保戶淚語潸潸地問：“這條魚是給我兒子吃的，我只是嘗了嘗湯的滋味。低保戶的孩子難道吃一條魚也有罪？” 看了上述這樣的新聞，我們的心都是酸酸的。
作為一個普通老百姓，雖然我們都不能高屋建瓴地大談如何構建和諧社會，但是，我們卻清楚，當一個社會中弱勢群體地位較低，缺少話語權，而公共權力卻不能保護他們的利益時，這決不會是和諧社會。 當貧富不均、社會結構分化、地區差別等社會矛盾突出時，人們盡可能會去尋找一個合理的機制來解決，以求社會發展的相對和諧。
和諧的社會需要更多的仁者 看到那個逼三輪車夫給狗下跪磕頭的“城里人”終于被依法拘留的消息（《車夫軋死小狗被逼磕頭狗主人遭拘留罰款》，黑龍江日報報道），我并沒有感到輕松和解氣，相反，一絲悲哀涌上心頭。我并不能依據新聞所給定的零星信息，就能判斷大慶這對“狗主人夫婦”就一定是富人，只不過，身為城里人，在面對相對弱勢得多的農村打工者時，這對夫婦充滿著淺薄而又可憐的優越感，這種優越感在相對于他們更高級的優越感的壓迫下，越發地顯現出病態來。
因此，當能夠體現出自己強勢的時候，做出什么樣的無恥和缺德的舉動來都不令人奇怪。因此，從這個角度來看，這對夫婦既可嫌更可憐。
需要指出的是，在這一事件中逼人下跪的中年男子，是大慶市某單位的退休干部。而車夫之所以不得不撲通一跪，不僅僅是害怕對他來說屬于“天價”的索賠，更是屈服于“到交警隊說話”的威脅：因為“大慶市不允許人力三輪”從事營運，一去非砸了飯碗不可！ 在燈紅酒綠的城市，總有這樣一批處于邊緣狀態的弱勢群體。
且不說進城奔命的民工，就說破衣襤褸的乞丐吧，我們在對待他們的時候，又是什么樣的態度呢？當然，這很復雜，相當數量的偽乞丐在賺取我們的金錢的時候，更欺騙了我們的感情，因此我們麻木甚至憤怒。于是不少城市在尊重民意的旗幟下，開始禁乞。
或是或非暫不去說他，我只是想說，盡己所能地資助一點吧，哪怕十個人中有八個假乞丐，只要我們資助了兩個真乞丐，就是一種安慰。更何況，不惜以放棄尊嚴來討要一點生活，這本身就值得憐憫。
如果真有什么更好的謀生技能和辦法的話，誰不想活得滋潤而有尊嚴呢？ 這讓我想起了一則讓人落淚的新聞。一個婦女，因為下崗家貧，生活困頓。
上高三的孩子想吃雞補身子，于是母親到市場偷雞被捉。在向別人哭訴這一原委的時候，尊嚴隨著淚水一起傾瀉！在好心人要給她買一只雞的時候，她含淚埋頭，奔出人群！在敘述這樣新聞的時候，我都忍不住心里一陣酸楚。
事情的結果我已不想敘述。這類事情出現的本身，就在拷問著你我的的神經。
還是讓我引用一個著名的外國故事來結束本文吧：一個母親因為貧窮偷了食物給她的孩子們吃，結果被起訴了。法官的判決是這樣的，他說：“這個女人因盜竊有罪，判罰XX元。
而我們的社會里還有這樣一個母親需要靠偷竊來養活兒女，在場的每一個人都因為我們的冷漠而有罪，每人判罰一美元。”法官說完，摘下自己的帽子并第一個站了起來，掏出一美元放在桌子上。
在場的每一個人都震驚了，人們排起了長隊，繳出了讓每一個人終身難忘的一筆罰金。 我們在進行類似的道德判斷的時候，并不是一定要交一筆象征性的罰金，但必須是懷著悲天憫人之心來平等地善待弱勢者，只有常懷愛人之心，我們才是一個令人尊敬的的仁者，而只有更多的仁者，才會組成一個和諧的社會。
6.一篇以改變為話題的作文400字
可根據需要適當刪減我讀懂了成長成長，該是怎樣的字眼？無非是孤獨，酸辛，向上的吧.我不了解. 我讀懂了成長——成熟 升入初一，我確確實實感受到它的步子比小學的節奏快很多，也知道為自己前途著急了.我長大了嗎？以前總是瘋癲的，現在愈來愈成熟了.總是遭人否認，遭人白眼，我也就從來不計較，無非把自己悶起來哭一通.換做以前，我非要找人家弄清楚，大不了魚死網破，心態改變了，也就應了那句話——人不知而不慍. 我讀懂了成長——孤獨 成長是一個人的，小時候什么事都想和家里人說，怎么現在，欲言又止了？有時候真的不清楚自己是怎樣招惹了別人，使得人家那樣詆毀我，心里那般痛楚自然無法用言語訴說，只得悶在心里.其實，日子久了，那感覺也就麻木了，忘卻了.坐在嬉戲，如集市般嘈雜的教室內，總有種‘旁觀者’的意趣，無時刻感到孤獨，也就應了那句話‘真正長大的，好像只有我自己.’ 我讀懂了成長——喜悅 當你完成成長的蛻變，你會發現，剩下的只有喜悅.小時候總想著長大，就必須成長，不管你愿不愿意，成長就是必然過程，由不得你.心態有所改變，不也是成長嗎？生活中的平凡瑣事不必為它苦悶，你要知道，苦悶的背面就印著喜悅. 我讀懂了成長——成熟，孤獨，向上，喜悅.相信，我一定會把這些字眼詮釋得淋漓盡致。
7.以改變為話題的作文
“知識改變命運，習慣成就人生。”
廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。
你讓我學會了如何去感恩，你讓我學會了怎樣去做人。千言萬語道一聲：“知識博士，謝謝您。”
生活中總會有煩惱，總會有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時候上二年級的時候，我總喜歡與別人逗，開開玩笑啊等等。
但是有一次我開玩笑的時令同班的一位同學哭了。當時我心里特不舒服，但并沒有感到羞恥，并沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。
接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時而翻滾，時而激昂。此時回憶起了今天上午發生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時的我不禁感嘆起來，我正在看著一本書，但現在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”
就這微不足延的十幾個字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠了，直率了。
也許有人會說，難道就憑這短短的十幾個字，就會改變你嗎？我想我自己也不會。但隨著日積月累，我的知識也逐漸多了起來。
從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳遞的真情，都會讓我為知深觸。的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時刻跟隨在我們的身邊，時刻映入我的腦海中。
它伴隨著我成長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。 “床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉朋友親人深刻的懷念。
然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優秀的中學生……命運往往掌握在自己手中，關鍵是靠自己如何去把握。或許人生中每一次細微的動作，都在改變著你，注視著你。
有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準則。
它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠激勵著我，改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”九年的義務教育即將結束，然而我們的知識求卻依舊不會停止。
“條條大路通羅馬”每一次生活的體會，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細畫，也許我不是知識的強人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我會憑借著我的進取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空！ 啊！是知識改變了我，哺育了我，沸騰了我……。
