華閱文章網1.六年級獄中聯歡課文怎樣預習有好詞好句,解詞,中心思想主要內容,
1.用較快的速度默讀課文，然后填寫獄中聯歡的過程.
唱歌---（ 互換禮物）---（ 貼對聯）---（ 表演節目）
2.挑選課文中的一兩副對聯認真讀一讀，體會對聯的意思.
“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”
這是借用南宋詩人葉紹翁《游園不值》中的兩句詩。并將“春色滿園”改成“滿園春色”。“滿園春色”代指革命勝利的大好形勢。誰也不能阻止人民解放戰爭在全國范圍所取得的偉大勝利，這勝利的消息是關不住的。橫連 “春回大地”，生動的表現了大好的革命形勢。
注：也可以借助課文理解（課文里有寫到一些）
3.仔細閱讀課文中 猩猩來到樓七室前站定，猩猩裝做沒有聽見，溜走了 這一部分，說說從中體會到了什么.
革命志士的“樂”，就是反動派的“苦”，“猩猩”可能已經意識到某種不同尋常的意義，但他抓不住把柄，只能無可奈何的溜走了。
第一段是從開頭到“新年大聯歡開始了”寫唱歌
第二段是從“唱歌”到“拆下來的” 寫交換禮品
第三段是從“接著”到“溜走了” 寫貼春聯
第四段是從“表演節目”到結尾 寫表演節目
中心思想是作者通過獄中聯歡的過程來描寫了獄中“戰士”與敵人頑強
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2.急需
獄中聯歡”節選自長篇小說《紅巖》第16章。
《紅巖》反映的是全國解放前夕光明與黑暗的一場特殊搏斗。小說所描寫的事情發生在1948年底到1949年之間。
從全國范圍來說，中國人民的解放斗爭取得了輝煌的勝利，迎來了新中國的誕生。但是，從故事發生地點重慶來說，當時這座山城還被國民黨反動派所盤踞。
他們設置秘密監獄，瘋狂逮捕、監禁、屠殺**員和革命群眾。特別是在中美合作所，包括渣滓洞和白公館這些人間地獄里，黑暗勢力正以百倍的瘋狂殘酷地迫害著每一個革命者。
這就是說，從全局來看，革命力量處于優勢；而從局部來看，革命力量還處于劣勢。這在小說里形成巨大的反差。
每一個革命者都面臨著生與死的考驗，隨時都可能被敵人殺害。小說正是在這樣的特殊環境里，充分表現了**人崇高的革命獻身精神和革命樂觀主義精神。
“獄中”指的是解放前夕國民黨反動派設在重慶市郊區歌樂山下的中美合作所集中營渣滓洞。課文講的是1949年元旦，革命者在敵人的監獄中舉行的聯歡。
當時，國民黨反動派兵敗如山倒，不得不玩弄“停戰”的把戲，想騙取喘息的機會，以便聚集力量，反撲過來。在這樣的背景下，渣滓洞的特務也在表面上對被囚禁的革命者做出一點放松的姿態。
我們的革命前輩就利用這個機會，舉行了一個別開生面的新年聯歡會，慶祝全國范圍內革命的勝利，對獄中的革命力量進行了一次檢閱。 課文按照獄中聯歡的過程，可以分為四個部分。
第一部分寫唱歌。元旦早晨，天還沒有亮，大家就盡情地高唱革命歌曲，揭開了聯歡的序幕。
第二部分寫交換禮品。這些紀念品盡管簡陋，但是含義深刻，表現出革命者的心靈手巧和情深志堅。
從中也可以看出監獄中的條件是極其艱苦的。第三部分是寫貼對聯。
對聯的字有老人蒼勁的筆法，也有“孩兒體”彎彎曲曲的筆跡。所有的對聯，對仗工整自然，并且洋溢著樂觀和詼諧的情趣。
一幅幅生動詼諧的對聯，充分體現了革命者巧妙的斗爭藝術，使讀者們看到了特務們尷尬而無奈的處境。第四部分寫的是表演節目。
獄中的革命者受到非人的折磨，他們戴著腳鐐扭秧歌這是絕無僅有的。沉重的鐵鐐，撞擊得叮當作響，成了節奏強烈的伴奏。
他們把生死置之度外，他們對革命充滿必勝的信心。他們用歡樂的歌舞，為新中國的誕生慶賀，表示對黑暗勢力的無比輕蔑。
總之，課文按照聯歡的過程展開記敘，重點描寫"貼春聯"、"表演節目"兩部分，突出體現革命者的革命樂觀主義精神和巧妙的斗爭藝術的寫法，使全文中心明確，條理清晰，重點突出，語言生動含蓄，耐人尋味。丁長發是一個堅定的的革命者。
在農民武裝起義時，指揮戰斗負了重傷而被捕。
3.獄中聯歡表達了什么
“獄中聯歡”節選自長篇小說《紅巖》第16章。《紅巖》反映的是全國解放前夕光明與黑暗的一場特殊搏斗。小說所描寫的事情發生在1948年底到1949年之間。從全國范圍來說，中國人民的解放斗爭取得了輝煌的勝利，迎來了新中國的誕生。但是，從故事發生地點重慶來說，當時這座山城還被國民黨反動派所盤踞。他們設置秘密監獄，瘋狂逮捕、監禁、屠殺**員和革命群眾。特別是在中美合作所，包括渣滓洞和白公館這些人間地獄里，黑暗勢力正以百倍的瘋狂殘酷地迫害著每一個革命者。這就是說，從全局來看，革命力量處于優勢；而從局部來看，革命力量還處于劣勢。這在小說里形成巨大的反差。每一個革命者都面臨著生與死的考驗，隨時都可能被敵人殺害。小說正是在這樣的特殊環境里，充分表現了**人崇高的革命獻身精神和革命樂觀主義精神。
“獄中”指的是解放前夕國民黨反動派設在重慶市郊區歌樂山下的中美合作所集中營渣滓洞。課文講的是1949年元旦，革命者在敵人的監獄中舉行的聯歡。當時，國民黨反動派兵敗如山倒，不得不玩弄“停戰”的把戲，想騙取喘息的機會，以便聚集力量，反撲過來。在這樣的背景下，渣滓洞的特務也在表面上對被囚禁的革命者做出一點放松的姿態。我們的革命前輩就利用這個機會，舉行了一個別開生面的新年聯歡會，慶祝全國范圍內革命的勝利，對獄中的革命力量進行了一次檢閱。
課文按照獄中聯歡的過程，可以分為四個部分。第一部分寫唱歌。元旦早晨，天還沒有亮，大家就盡情地高唱革命歌曲，揭開了聯歡的序幕。第二部分寫交換禮品。這些紀念品盡管簡陋，但是含義深刻，表現出革命者的心靈手巧和情深志堅。從中也可以看出監獄中的條件是極其艱苦的。第三部分是寫貼對聯。對聯的字有老人蒼勁的筆法，也有“孩兒體”彎彎曲曲的筆跡。所有的對聯，對仗工整自然，并且洋溢著樂觀和詼諧的情趣。一幅幅生動詼諧的對聯，充分體現了革命者巧妙的斗爭藝術，使讀者們看到了特務們尷尬而無奈的處境。第四部分寫的是表演節目。獄中的革命者受到非人的折磨，他們戴著腳鐐扭秧歌這是絕無僅有的。沉重的鐵鐐，撞擊得叮當作響，成了節奏強烈的伴奏。他們把生死置之度外，他們對革命充滿必勝的信心。他們用歡樂的歌舞，為新中國的誕生慶賀，表示對黑暗勢力的無比輕蔑。總之，課文按照聯歡的過程展開記敘，重點描寫"貼春聯"、"表演節目"兩部分，突出體現革命者的革命樂觀主義精神和巧妙的斗爭藝術的寫法，使全文中心明確，條理清晰，重點突出，語言生動含蓄，耐人尋味。
4.《獄中聯歡》中的4句對聯的含義分別是什么
①“洞中才數月，世上已千年”形容革命形勢發展迅速，橫額“扭轉乾坤”含有推翻反動派之意。
②“歌樂山下悟道，渣滓洞中參禪”意思是革命之道，馬列主義之禪.“極樂世界”道出了人們掌握了革命真理心境。 ③看洞中依然舊景，望窗外已是新春。
“舊景”指國民黨反動派統治，“新春”指革命即將在全國勝利的前景。同橫額“苦盡甜來”一起，表達了革命者堅信革命即將勝利的信念和對革命前途的憧憬。
④春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來：借用古人的詩句，既表達了對反動派的蔑視（阻止革命勝利是徒勞的），又表達了對勝利（紅杏出墻）的企盼、橫額“大地回春”生動概括了當時的革命形勢。 ⑤兩個天窗--出氣、一扇風門--伸頭，這幅對聯概括了革命者非人的鐵窗生活。
根額“樂在其中”，表達了革命者視苦為樂的革命情懷，也是對反動派迫害革命者的巧妙揭露。
5.《獄中聯歡》中的4句對聯的含義分別是什么
①“洞中才數月，世上已千年”形容革命形勢發展迅速，橫額“扭轉乾坤”含有推翻反動派之意.②“歌樂山下悟道，渣滓洞中參禪”意思是革命之道，馬列主義之禪.“極樂世界”道出了人們掌握了革命真理心境.③看洞中依然舊景，望窗外已是新春.“舊景”指國民黨反動派統治，“新春”指革命即將在全國勝利的前景.同橫額“苦盡甜來”一起，表達了革命者堅信革命即將勝利的信念和對革命前途的憧憬.④春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來：借用古人的詩句，既表達了對反動派的蔑視（阻止革命勝利是徒勞的），又表達了對勝利（紅杏出墻）的企盼、橫額“大地回春”生動概括了當時的革命形勢.⑤兩個天窗--出氣、一扇風門--伸頭，這幅對聯概括了革命者非人的鐵窗生活.根額“樂在其中”，表達了革命者視苦為樂的革命情懷，也是對反動派迫害革命者的巧妙揭露.。
6.獄中聯歡資料
教材分析 “獄中聯歡”節選自長篇小說《紅巖》第16章。
《紅巖》反映的是全國解放前夕光明與黑暗的一場特殊搏斗。小說所描寫的事情發生在1948年底到1949年之間。
從全國范圍來說，中國人民的解放斗爭取得了輝煌的勝利，迎來了新中國的誕生。但是，從故事發生地點重慶來說，當時這座山城還被國民黨反動派所盤踞。
他們設置秘密監獄，瘋狂逮捕、監禁、屠殺**員和革命群眾。特別是在中美合作所，包括渣滓洞和白公館這些人間地獄里，黑暗勢力正以百倍的瘋狂殘酷地迫害著每一個革命者。
這就是說，從全局來看，革命力量處于優勢；而從局部來看，革命力量還處于劣勢。這在小說里形成巨大的反差。
每一個革命者都面臨著生與死的考驗，隨時都可能被敵人殺害。小說正是在這樣的特殊環境里，充分表現了**人崇高的革命獻身精神和革命樂觀主義精神。
“獄中”指的是解放前夕國民黨反動派設在重慶市郊區歌樂山下的中美合作所集中營渣滓洞。課文講的是1949年元旦，革命者在敵人的監獄中舉行的聯歡。
當時，國民黨反動派兵敗如山倒，不得不玩弄“停戰”的把戲，想騙取喘息的機會，以便聚集力量，反撲過來。在這樣的背景下，渣滓洞的特務也在表面上對被囚禁的革命者做出一點放松的姿態。
我們的革命前輩就利用這個機會，舉行了一個別開生面的新年聯歡會，慶祝全國范圍內革命的勝利，對獄中的革命力量進行了一次檢閱。 課文按照獄中聯歡的過程，可以分為四個部分。
第一部分寫唱歌。元旦早晨，天還沒有亮，大家就盡情地高唱革命歌曲，揭開了聯歡的序幕。
第二部分寫交換禮品。這些紀念品盡管簡陋，但是含義深刻，表現出革命者的心靈手巧和情深志堅。
從中也可以看出監獄中的條件是極其艱苦的。第三部分是寫貼對聯。
對聯的字有老人蒼勁的筆法，也有“孩兒體”彎彎曲曲的筆跡。所有的對聯，對仗工整自然，并且洋溢著樂觀和詼諧的情趣。
一幅幅生動詼諧的對聯，充分體現了革命者巧妙的斗爭藝術，使讀者們看到了特務們尷尬而無奈的處境。第四部分寫的是表演節目。
獄中的革命者受到非人的折磨，他們戴著腳鐐扭秧歌這是絕無僅有的。沉重的鐵鐐，撞擊得叮當作響，成了節奏強烈的伴奏。
他們把生死置之度外，他們對革命充滿必勝的信心。他們用歡樂的歌舞，為新中國的誕生慶賀，表示對黑暗勢力的無比輕蔑。
總之，課文按照聯歡的過程展開記敘，重點描寫"貼春聯"、"表演節目"兩部分，突出體現革命者的革命樂觀主義精神和巧妙的斗爭藝術的寫法，使全文中心明確，條理清晰，重點突出，語言生動含蓄，耐人尋味。 教法建議 課前，可鼓勵學生讀長篇小說《紅巖》，也可利用課外活動時間，由教師或學生講述或朗讀跟課文關系密切的章節。
本課是略讀課文，課文又比較長，教學時要突出重點、難點。可在課前學生已對《紅巖》的背景和故事有所了解的基礎上，對課堂教學作如下安排：第一步，讓學生默讀課文，大體了解課文講了什么事；第二步，指導學生小聲朗讀課文，注意把課文讀正確，讀流利；第三步，組織學生討論一些較難理解的問題，教師相機誘導；第四步，指導學生有感情地朗讀課文，重點指導讀“貼對聯”這部分。
教材中安排的5個要求認識的字，可提出來讓學生認一認，讀一讀。作為略讀課文，一些字詞的意思不必要求學生準確理解。
7.<<獄中聯歡>>資料 簡潔的
5*獄中聯歡 一、教材說明 這篇課文節選自長篇小說《紅巖》。
“獄中”指的是解放前夕國民黨反動派設在重慶市郊區歌樂山下的中美合作所集中營渣滓洞。課文講的是1949年元旦，被關押在集中營的革命者，巧妙地利用慶祝新年的機會，歡慶人民解放戰爭在全國范圍內所取得的偉大勝利，表現了隨時面臨死亡威脅的**人堅定的革命信念和樂觀主義精神。
課文按照事情發展的順序，敘述了“唱歌”“交換禮品”“貼對聯”“表演節目”等四件事，其中重點寫的是后兩件。 選編這篇課文的主要意圖，一是借助這樣一篇飽含著作者鮮明愛憎而又有一定難度的課文，培養學生透過語言文字體會作者思想感情的能力；二是引導學生接觸以描述革命斗爭為主要內容的當代優秀文學作品，從中了解革命者可歌可泣的英雄事跡，感受革命者堅定的革命信念、大無畏的斗爭精神和對革命事業的無限忠誠。
課文的重點、難點都集中在“貼對聯”和“表演節目”這兩個部分。具體說來，較難理解的是五副對聯字面的意思和含著的意思，“猩猩”面對這些對聯的態度，以及表演節目過程中人們嘲笑敵人的幾句話。
課文中五副對聯的一個共同特點是：從字面看，沒有一處革命的詞句，沒有一處可以被敵人抓住把柄，但在當時當地，大家都能領悟到這些對聯中所蘊藏的歡呼革命大好形勢、贊頌革命者、抨擊反動派的內涵。正因如此，意在“挑剔”的“猩猩”看了之后，可能已意識到某些不同尋常的意義，但因抓不住把柄，也就只能無可奈何地溜走。
至于表演節目過程中嘲笑敵人的幾句話，只要了解一下當時的背景也不難理解。課文中借一名革命者的話點明了當時的背景：“瞄準有什么用，**忙著喊停戰，沒工夫下命令開槍。”
事實確是如此：當時國民黨反動派在戰場上節節敗退，面臨著徹底垮臺的命運。在這種情況下，**開始玩弄停戰談判的花招。
在這樣的背景下，渣滓洞的特務不得不在表面上對被囚禁的革命者作出一些無關大局的讓步，允許元旦期間在獄中唱歌跳舞就是他們表現出的一種姿態。當然，敵人還有著險惡的用心，那就是企圖利用這個機會，發現獄中地下黨的組織。
二、學習目標 1.認識“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.從課文內容中感受**人堅定的革命信念和樂觀主義精神，體會作者崇敬革命者、憎恨敵人的思想感情。 三、教學建議 1.課前，可鼓勵學生讀長篇小說《紅巖》，也可利用課外活動時間，由教師或學生講述或朗讀跟課文關系密切的章節。
2.本課是略讀課文，課文又比較長，教學時要突出重點、難點。可在課前學生已對《紅巖》的背景和故事有所了解的基礎上，對課堂教學作如下安排：第一步，讓學生默讀課文，大體了解課文講了什么事；第二步，指導學生小聲朗讀課文，注意把課文讀正確，讀流利；第三步，組織學生討論一些較難理解的問題，教師相機誘導；第四步，指導學生有感情地朗讀課文，重點指導讀“貼對聯”這部分。
3.如果在討論中發現學生不理解某些對聯的含義，教師可適當指點。如，“洞中才數月，世上已千年”，可先讓學生講講字面的意思。
學生可能會講：“在山洞里只過了幾個月，外面的世界已經過去了一千多年。”然后，讓學生讀一讀課文里這副對聯下邊的一段話，說說對聯含著的意思，讓學生弄清，這里的“千年”并不是說真的過了一千年，而是說世界發生了翻天覆地的重大變化。
4.指導學生朗讀“貼對聯”這部分，要表達出作者對革命者無限敬仰、對反動派無比蔑視的感情。如，“這里悟的是革命之道，參的是馬克思列寧主義之禪”，在加點處前稍頓，把加點的字稍強調一些，便有助于揭示對聯的真實含義。
“猩猩也許看不懂，也許看懂了又不敢承認，居然妄加評論道：‘這對聯倒有些修仙煉道的味了。’”把加點的字適當強調，再把猩猩說的話稍夸張一些，有一點陰陽怪氣的語氣，便有利于表達蔑視敵人的感情。
5.教材中安排的5個要求認識的字，可提出來讓學生認一認，讀一讀。作為略讀課文，一些字詞的意思不必要求學生準確理解，但教師一定要弄懂。
下邊的解釋供教師參考。 蒼勁：蒼老挺拔。
課文里指字寫得成熟、有力。 洋溢：充分流露。
詼諧：形容說話有趣，引人發笑。 扭轉乾坤：乾坤，天地。
形容變化巨大而徹底。 參禪：原為佛教名詞，指徹底理解了佛教禪宗的奧秘。
這里借用這個佛教名詞，說的是要理解馬克思主義的真諦。 妄加評論：亂評一氣。
挑剔：挑毛病，找碴兒。 博得：取得，得到。
劣紳和土豪：指舊社會農村中有錢有勢的地主、惡霸。 謹防：小心地防備。
黑名單：這里指特務準備逮捕或槍殺革命者的名單。 四、參考資料 《紅巖》是以描寫重慶解放前夕嚴酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內容的長篇小說。
它的歷史背景是1948年至1949年重慶解放。人民解放軍摧枯拉朽的勝利進軍和反動派的垂死掙扎，是這一時期的特點。
小說把反動派在全局上不可逆轉的覆滅命運，與局部上的氣勢洶洶，瘋狂鎮壓；把革命事業全局上的輝煌勝利，與革命者個人的悲壯犧牲，辯證地統一起來。它的基本情節以“中美合作所”集中營（包括渣滓洞和白。
8.[獄中聯歡]的資料
獄中聯歡
“獄中聯歡”節選自長篇小說《紅巖》第16章。《紅巖》反映的是全國解放前夕光明與黑暗的一場特殊搏斗。小說所描寫的事情發生在1948年底到1949年之間。從全國范圍來說，中國人民的解放斗爭取得了輝煌的勝利，迎來了新中國的誕生。但是，從故事發生地點重慶來說，當時這座山城還被國民黨反動派所盤踞。他們設置秘密監獄，瘋狂逮捕、監禁、屠殺**員和革命群眾。特別是在中美合作所，包括渣滓洞和白公館這些人間地獄里，黑暗勢力正以百倍的瘋狂殘酷地迫害著每一個革命者。這就是說，從全局來看，革命力量處于優勢；而從局部來看，革命力量還處于劣勢。這在小說里形成巨大的反差。每一個革命者都面臨著生與死的考驗，隨時都可能被敵人殺害。小說正是在這樣的特殊環境里，充分表現了**人崇高的革命獻身精神和革命樂觀主義精神。
“獄中”指的是解放前夕國民黨反動派設在重慶市郊區歌樂山下的中美合作所集中營渣滓洞。課文講的是1949年元旦，革命者在敵人的監獄中舉行的聯歡。當時，國民黨反動派兵敗如山倒，不得不玩弄“停戰”的把戲，想騙取喘息的機會，以便聚集力量，反撲過來。在這樣的背景下，渣滓洞的特務也在表面上對被囚禁的革命者做出一點放松的姿態。我們的革命前輩就利用這個機會，舉行了一個別開生面的新年聯歡會，慶祝全國范圍內革命的勝利，對獄中的革命力量進行了一次檢閱。
課文按照獄中聯歡的過程，可以分為四個部分。第一部分寫唱歌。元旦早晨，天還沒有亮，大家就盡情地高唱革命歌曲，揭開了聯歡的序幕。第二部分寫交換禮品。這些紀念品盡管簡陋，但是含義深刻，表現出革命者的心靈手巧和情深志堅。從中也可以看出監獄中的條件是極其艱苦的。第三部分是寫貼對聯。對聯的字有老人蒼勁的筆法，也有“孩兒體”彎彎曲曲的筆跡。所有的對聯，對仗工整自然，并且洋溢著樂觀和詼諧的情趣。一幅幅生動詼諧的對聯，充分體現了革命者巧妙的斗爭藝術，使讀者們看到了特務們尷尬而無奈的處境。第四部分寫的是表演節目。獄中的革命者受到非人的折磨，他們戴著腳鐐扭秧歌這是絕無僅有的。沉重的鐵鐐，撞擊得叮當作響，成了節奏強烈的伴奏。他們把生死置之度外，他們對革命充滿必勝的信心。他們用歡樂的歌舞，為新中國的誕生慶賀，表示對黑暗勢力的無比輕蔑。總之，課文按照聯歡的過程展開記敘，重點描寫"貼春聯"、"表演節目"兩部分，突出體現革命者的革命樂觀主義精神和巧妙的斗爭藝術的寫法，使全文中心明確，條理清晰，重點突出，語言生動含蓄，耐人尋味。
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