華閱文章網1.關于稻草人《旅行家》好句摘抄
《稻草人》是葉圣陶先生的著作，而〈旅行家〉是《稻草人》中的其中一篇文章。
旅行家中講述的是一位在各個星球中到處游歷的旅行大家，在各個星球游歷過后來到了地球，地球人的熱情接待令他感到有趣，而當出現窮人的時候令他不解，接待者的解釋是因為對方沒有錢的緣故。
旅行家覺得地球人用錢換東西的方法并不聰明，他想離開，卻又因為地球人的熱情招待，對他很好，他覺得要想出辦法來幫助他們，以報答他們的好意。
后來旅行家帶來了一張機器圖，教工廠的工人造了許多臺機器并且教人們怎么使用。這種機器可以耕種田地，可以制造器具，成功很快，使用又很方便，要用什么東西的人，走到機器旁邊，一按機關，就得到心里所要得的東西，使得地球上的人忘記了換東西的錢。
2.旅行者歌詞賞析
歌曲：旅行者
演唱：張磊
詞：周振霆
曲：莫艷琳
編曲：張楚弦
聽 背包客的嘴里哼著
經典老歌
在 行李架上 堆滿不舍
看 車窗外的雪還飄著
誰還記得
在 街頭巷尾 又多了我一個
肩 背負著木吉他
穿過了城市沼澤
曾尋找那條冰封著
幸福的河
雁歸來 幾番波折
春和秋 一季之隔
往事隨風 不知寄給誰了
腳 催促著 往前走
究竟是 為了什么
匆忙的 青春總顯得
那么獨特
晴和雨 變幻莫測
人生路 忽冷忽熱
感謝 陌生的人
為我上每 一課
想 流浪者的影子
拖著 疲憊驅殼
猜 他也曾有 喜怒哀樂
說 是誰說的 心還跳著
傷會愈合
怪 年少輕狂 為夢非走不可
肩 背負著 木吉他
穿過了 城市沼澤
曾尋找那條冰封著 幸福的河
雁歸來 幾番波折
春和秋 一季之隔
往事隨風 不知寄給誰了
腳 催促著 往前走
究竟是 為了什么
匆忙的 青春總顯得
那么獨特
晴和雨 變幻莫測
人生路 忽冷忽熱
時光 若是列車
將開往哪 去呢
3.旅行家樹閱讀理解答案
⒈富裕 甘甜 繁多
⒉畫線：它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干挺拔而修長，只在頂上長著一簇長長的堅硬的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。
用比喻的修辭手法，把旅行家樹比作召開的羽毛折扇和孔雀開平
⒊旅行家樹的品質就是不隨著環境的改變而改變自己的性格，永遠服務于他人。在沙漠中為旅行者帶來甘泉，在城市中為旅游者帶來土色土香的情趣。做人也如旅行者樹，不論環境是否有所改變，為他人著想的心也永不改變。
樓主拜托給分吧。
4.旅行者歌詞賞析
歌曲：旅行者 演唱：張磊 詞：周振霆 曲：莫艷琳 編曲：張楚弦 聽 背包客的嘴里哼著 經典老歌 在 行李架上 堆滿不舍 看 車窗外的雪還飄著 誰還記得 在 街頭巷尾 又多了我一個 肩 背負著木吉他 穿過了城市沼澤 曾尋找那條冰封著 幸福的河 雁歸來 幾番波折 春和秋 一季之隔 往事隨風 不知寄給誰了 腳 催促著 往前走 究竟是 為了什么 匆忙的 青春總顯得 那么獨特 晴和雨 變幻莫測 人生路 忽冷忽熱 感謝 陌生的人 為我上每 一課 想 流浪者的影子 拖著 疲憊驅殼 猜 他也曾有 喜怒哀樂 說 是誰說的 心還跳著 傷會愈合 怪 年少輕狂 為夢非走不可 肩 背負著 木吉他 穿過了 城市沼澤 曾尋找那條冰封著 幸福的河 雁歸來 幾番波折 春和秋 一季之隔 往事隨風 不知寄給誰了 腳 催促著 往前走 究竟是 為了什么 匆忙的 青春總顯得 那么獨特 晴和雨 變幻莫測 人生路 忽冷忽熱 時光 若是列車 將開往哪 去呢。
5.旅行家樹閱讀答案
你應該提供題目，對吧？
1.給短文選擇一個適當的題目。
A.一棵美麗的樹
B.旅行家樹
C.造福于人
正確答案：B
2.選擇文中括號里正確的字詞。
不少華麗的住宅和別墅門前也（ ）著這種樹
A.栽
B.裁
正確答案：A
3.選擇文中括號里正確的字詞。
兩（ ）翠綠的大樹
A.顆
B.棵
正確答案：B
4.選擇文中括號里正確的字詞。
我們住的一座（ ）的小樓門前
A.潔白
B.潔凈
正確答案：A
5.選擇文中括號里正確的字詞。
后來有一次在沙漠中旅行，（ ）這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。
A.發覺
B.發現
正確答案：B
6.讀文中的拼音，依次選出正確的詞語。
míng mèi
A.名媚
B.明媚
正確答案：B
7.讀文中的拼音，依次選出正確的詞語。
jiàn zhù
A.建筑
B.健筑
正確答案：A
8.讀文中的拼音，依次選出正確的詞語。
jiān yìng
A.艱硬
B.堅硬
正確答案：B
9.讀文中的拼音，依次選出正確的詞語。
tǐng bá
A.挺撥
B.挺拔
正確答案：B
10.短文第七自然段中出現了一些錯別字，下面畫線的字，不是錯別字的是（ ）
我在A臺頭B仰望這旅行家樹，不C盡D束然起敬。
A.束
B.盡
C.仰
D.臺
正確答案：C
11.旅行家樹的外形特點是（ ）。
A.挺拔修長
B.修長翠綠
C.翠綠欲滴
正確答案：B
12.它能“造福于人”，具體表現在（ ）。
A.它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋（bá）涉（shè）沙漠的旅行者以甘泉般的希望。
B. 它移植于繁華富麗的通都大邑（yì），給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。
C.它造福于人，并不以環境不同而改變性格。
正確答案：A B
13.“我想：倒不如把旅行家樹的品質移植在自己的心中。”這句話你是怎么理解的？
A.因為“我”沒有帶走樹苗，于是我要把它永遠記在心中。
B.移植一棵樹是非常困難的，所以與其移植一棵樹，不如移植樹的品質更加容易。
C.像旅行者樹學習，做一個造福于人的人。
正確答案：C
是否可以解決您的問題？
6.好句加賞析
朝花夕拾好詞好句及賞析2008-08-31 19:32好句： 我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
“撲通！”“撲通！”大家“奮不顧身”地一頭扎進清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。 剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。
好段： 我們在河邊急三火四地**衣服，撲進小河里，立刻開始打水戰，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊，一隊為“敵人”一隊另是“紅軍”。
一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進攻”。
整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。
一個追，一個跑，在水里穿來鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不到。 河面上的歡歌笑語，在和兩岸遠遠的蕩開了。
我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告，三五成群來到小石灣，脫下褲頭，赤條條地鉆進水里。又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。
幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節奏地擺動著胳臂，還不時仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。
這時，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門。 剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。
紅紅轉過身，“嘻嘻嘻”的笑著說：“快打落水狗！”說完，用腳劃起水向我擊來。我顧不得爬起來，連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚去，嘴里還樂呵呵地大叫著：“來呀！來呀！”紅紅招架不住了，“哎呦，媽呀”地叫著，急忙用手擋住臉，扭頭向后退去。
“援軍來了！”隨著歡快的叫聲，小雨和丁丁向我發起了攻擊。我立即手腳并用，把一道道水柱向小雨和丁丁潑去。
“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。 其他： 1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。 3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。 5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。 你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
…………（何婷婷） 7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
9、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。 ………………………………………………………… 茅 丹 10、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。
那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。 11、憂郁的心情蒸發了。
12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。 15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
16、我完全讀懂了父母的心。 17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
……張維維 18、當枯黃的秋葉隨風搖曳。
7.名人傳好詞好句賞析
1.“……我多祝福你能常在我的身旁！你的貝多芬真是可憐已極。得知道我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。當我們同在一起時，我已覺得許多病象，我瞞著，但從此越來越惡化……還會痊愈嗎？我當然如此希望，可是非常渺茫；這一類的病是無藥可治的。我得過著凄涼的生活，避免我心愛的一切人物，尤其是在這個如此可憐、如此自私的世界上！……我不得不在傷心的隱忍中找棲身！固然我曾發愿要超臨這些禍害，但又如何可能？”
賞析：
這一段是貝多芬寫給友人阿芒達牧師的信。耳聾對于音樂家來說是無法彌補的災難，不但影響工作，而且使他從此過著孤獨凄涼的生活，還可能受到敵人的污蔑。這段話概括了貝多芬由于耳聾引起的一切痛苦，他由此更深刻地體會到世界的可憐和自私。
2.“君主與公卿盡可造就教授與機要參贊，盡可賞賜他們頭銜與勛章；但他們不可能造就偉大的人物，不能造成超臨庸俗社會的心靈……而當像我和歌德這樣兩個人在一起時，這般君侯貴胄應當感到我們的偉大。昨天，我們在歸路上遇見全體的皇族。我們遠遠里就已看見。歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。我徒然對他說盡我所有的話，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的鈕子，背著手，望最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層層；太子魯道爾夫對我脫帽；皇后先對我打招呼——那些大人先生是認得我的。為了好玩起見，我看著這隊人馬在歌德面前經過。他站在路邊上，深深地彎著腰，帽子拿在手里。事后我大大地教訓了他一頓，毫不同他客氣……”
賞析：
這一段是貝多芬在書信中寫到與歌德一起散步遇到皇親國戚時的情景。其中“背著手”和“撞”等十分傳神的描寫，活靈活現地寫出了他對皇親國戚滿不在乎的態度，最集中地表現了貝多芬的叛逆性格。當然貝多芬和歌德的處境不同，對他們進行比較時要全面分析。
3.“親愛的貝多芬！多少人已贊頌過他藝術上的偉大，但他遠不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術的最英勇的力。對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當我們對德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂……”
賞析：
這一段是《貝多芬傳》的最后一段，是這一部分的總結。貝多芬的偉大不僅在于他是最杰出的音樂家，而是因為他的音樂是為苦難的人們而寫的。他隱忍自己的痛苦，卻用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們，給人們勇氣和力量。這段話概括了貝多芬的音樂的本質。
8.魯迅的《一個車夫》好詞好句及賞析
是巴金那篇散文《一個車夫》嗎？魯迅好像沒有類似的專門寫車夫的散文？附《一個車夫》幾個詞句理解，希望能幫到你：1.“他能夠做別的生在富裕的環境里的小孩所不能夠做的事情，而且有著他們所不敢有的思想。”（“事情”指“能夠用自己的兩只手舉起生活的擔子，不害怕，不悲哀”，即獨立生存，養活自己；“思想”指反抗權威，憎恨喪失天良的父親。）2.
“這個世界里存在著的一切，在他的眼里都是不存在的。”請說說你對這句話內涵的理解。
（天倫、權威等在這個世界上主宰著絕大多數人們的命運，但是卻不能使他屈服！他的眼里有的只是驕傲、倔強、堅定與反抗）
9.《名人傳》好詞好句及好句的賞析
好詞：窘境 肯勢 渺茫 隱忍 愁苦 往昔 隱循 何謂 假借 遷悔 如醉如狂 顛倒 錢熬 頹喪 吟誦
恍如 卓絕 煽動 普選 妥協 熏陶 勿為人知 蘊藏 彬彬有禮 深邃 臃腫 隆起 寬廣無比 屹立
細膩 悲壯 深陷 憂郁 傾向 磕破 粗野 竭盡全力 與日俱增 尖銳 膨脹 開拓 炫耀 創痕 恬靜
輕佻 慘淡 慵懶 慷慨激昂 蔓延 慈悲
好句：1 它是那樣的生動，幾乎賦有人性似的，仿佛一顆巨大的靈魂，無數的思想與力量在其中流過。
2 第一交響曲是快樂的，慵懶的，其中有悅于人的欲念和希望。
3 也許以他暴烈，多病，憤世嫉俗的性情，無形中使他的愛人受難，而他自己又因為之感到絕望。
