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          機關材料寫作的常用詞句

          1.公文寫作常用詞語和它們的同意詞有那些

          公文常用詞語匯釋表A[按期] 依照規定或預定的期限。

          [按時] 依照規定或預定的時間。B[頒布] (鄭重地)發布。

          頒:發下;布:公布。一般用于黨政領導機關及領導人公布法令、條例及其他重要的法規性文件。

          [頒發] ①發布(命令、指示、政策等)。②授予。

          一般用于上級機關發給下級機關或個人獎章、獎狀、獎品、獎金及其他獎勵物品。[報經] (向上級)報告并經由(上級處理)。

          [報批] (向上級)報告并請求予以批準。[報請] (向上級機關或有關部門)報告并請示。

          [報送] (將有關材料向上級機關)呈報并發送。[比照] 按照已有的(法規、制度、標準、方法、格式等)相比擬對照著行事。

          [必需] 一定要有的,不可缺少的。[必須] 表示事理上和情理上的必要,一定要。

          [不貸] 不予寬恕。貸:饒恕。

          [不盡] 不完全是;未必。如:不盡如此。

          [不勝] 非常;十分(用于感情方面)。如:不勝感激。

          [不至于] 表示不會達到某種程度。[不致] 不會引起某種后果。

          C[參考] 利用有關材料幫助了解情況。[參照] 參考并仿照或依照(方法、經驗等)。

          [查辦] ①檢查辦理情況并加以督促。②查明犯罪事實或錯誤情況加以處理。

          [查處] ①調查處理。②檢查處罰。

          [查復] 調查了解后作出答復。[查收] 檢查或清點后收下。

          [查照] 示意對方注意文件內容,并按照文件內容辦事。[此布] 就這些內容予以公布。

          用在布告類公文正文的后面,另起一行,不加標點。[此復] 就此答復。

          用于復函、批復等公文的后面,另起一行,不加標點。[此令] 就此命令。

          用于命令性文件正文的后面,另起一行,不加標點。[此致] 在此致以(祝愿性的話語)。

          一般用于信函正文的后面,另起一行,不加標點。D[大概] 不十分精確或不十分詳盡;大致的內容或情況。

          [大體] 大致;就多數情形或主要方面說。E[額外] 超出規定的數量或范圍。

          F[發布] 發布(命令、指示、新聞等)。[反應] 某種事物所引起的意見、態度或行動。

          [反映] ①反照,比喻把客觀事物的實質表現出來。②把客觀情況或別人的意見等告訴上級或有關部門。

          [奉告] 告訴。奉:敬詞,用于自己的舉動涉及對方時。

          如:無可奉告(常用于外交辭令)。[付諸] “把它用在……”或“用它來……”。

          付:交給;授予。諸:文言詞,是“之于”的合音詞。

          如應用文中常用的“付諸實施”,“付諸行動”。G[給以] “給之以……”的省略,后面必須帶賓語,其賓語多為抽象事物。

          如獎勵、幫助等。[公布] (政府機關的法律、命令、文告,團體的通知事項)公開發布,使大家知道。

          [貴] 敬辭,對對方的地域、單位及其他與之有關事物的尊稱。在與平行機關或不相隸屬單位之間公文往來時,常以“貴”代替“你的”、“你們的”,表示對對方的尊重。

          常見于信函中。H[函復] 通過信件(公函或便函)進行答復。

          常用作結束語。也有寫作“函答”的。

          [函告] 用書信告知有關情況。J[鑒于] 覺察到;考慮到。

          [屆時] 到時候。[謹啟] 恭敬地陳述。

          用于信函下款末尾的敬辭。K[考查] 用一定的標準來檢查衡量(行為、活動)。

          [考核] 考查審核。L[濫用] 胡亂地、過度地使用。

          [蒞臨] 來到;來臨(多用于貴賓)。[屢次] 多次;一次又一次。

          M[明文] 用文字表達出來的;見于文字的(規定),明文規定一般指見于文字,業已公布的法律、規章等。N[擬定] 起草制定。

          參見[制定]。[擬訂] 起草制訂。

          參見[制訂]。[擬用] 準備采用;打算使用。

          P[批示] (上級對下級的公文)以書面形式表示意見。[批轉] 上級機關在下級機關的公文上寫上向其他有關下級單位轉發的批語。

          Q[簽訂] 訂立合同或條約并簽字。[簽發] 由主管人審核同意后,簽名正式發出(公文、證件等)。

          [簽署] 在重要文件上正式簽字。R[如期] 按照規定的日期或期限。

          [如實] 按照客觀實際的本來面目。S[擅自] 超越權限,自作主張。

          [收悉] 收到并已了解。T[臺鑒] 即請您審閱。

          臺:舊時對別人的敬稱,鑒:審閱的意思。一般見于信函。

          [推行] 普遍實行;推廣(經驗、辦法等)。W[為荷] 表示感謝。

          荷:承受別人的恩惠。常見于公函祈請語末尾,不單獨使用。

          如:請接洽為荷。X[下達] 向下級發布或傳達(命令、指示等)。

          [現行] 現在正在執行的;現在正在發生效力的。Y[業經] 已經。

          同“業已”。[逾期] 超過所規定的期限。

          [預期] 預先所期望的。Z[暫行] 暫時實行的。

          [制定] 定出(法律、章程、計劃等)。[制訂] 創制擬訂(方案)。

          [茲] 現在。[遵行] 遵照實行。

          2.公文寫中常用的成語 或四字詞語

          "新"系列新形勢 新任務 新挑戰 新機遇 新情況 新問題 新困難 新對策 新辦法新局面 新氣象"者"系列守護者 保護者 守望者 踐行者 組織者 協調者 旁觀者 教育者 監督者管理者 設計者 引導者 實施者 指導者 協助者 決策者 參與者"外號"系列(個人)先行官 火車頭 老黃牛 活地圖 轄區通 減壓閥 助推器(集體)大熔爐 主旋律 接力賽"性"系列自覺性 時效性 可操作性 復雜性積極性 實效性 機制性 特殊性主動性 有效性 體制性 多變性創造性 堅定性 保障性 危險性準確性 階段性 流動性 盲目性目的性 層次性 穩定性 實用性預見性 啟發性 全局性 科學性前瞻性 警示性 局部性 局限性針對性 苗頭性 根本性 約束性普遍性 傾向性 長期性 理論性典型性 經常性 精確性 系統性示范性 思想性 果敢性 完整性必要性 知識性 堅韌性 多樣性重要性 趣味性 敏感性 服務性先進性 隨意性 警惕性 指導性優越性 反復性 技術性 思想性全局性 前瞻性 戰略性 創新性指導性 可操作性 目標性"感"系列使命感 責任感 危機感 緊迫感 榮譽感 成就感 自豪感 歸屬感認同感 幸福感 滿足感 憂郁感 孤獨感 失落感"化"系列信息化、科學化、數字化、標準化、集約化、精細化、機制系統化、辦案法制化、打擊專業化、防范網絡化、警務信息化向心力 凝聚力 洞察力 執行力 推動力 戰斗力 保障力 駕馭力 自控力親和力 號召力 感召力語言表達能力 文字寫作能力 組織協調能力 團隊協作能力"意識"系列全局意識 整體意識 奉獻意識 謀劃意識 機遇意識 任務意識 形象意識責任意識 學習意識 創新意識 進取意識 危機意識 自我保護意識 憂患意識"三字經"創一流 樹標桿 當標兵 樹形象 展風采 顯特色 出實招 做實事 攻難點查隱患 堵漏洞 正警風 聚警心 明職責 聚合力 建堡壘 強管控 強基礎求實效 求突破 求改進 求規范 謀長效 謀發展 謀打贏"一"一股繩 一盤棋 一顆釘 一班人 一條心 一股勁 一面旗 一座山 一堵墻一支筆 一條槍 一塊磚 一條龍 一把手"一種"(這個類別稍微解釋一下,可以用來起排比遞進式小標題,如:"和"是一種境界;"和"是一種力量等)一種境界 一種考驗 一種標志 一種障礙一種心境 一種挑戰 一種品牌 一種歧視一種藝術 一種磨練 一種榜樣 一種惡習一種態度 一種美德 一種勇氣 一種打擊一種心態 一種品格 一種觀念 一種誤會一種文化 一種財富 一種收獲 一種曲解一種科學 一種方法 一種快樂 一種折磨一種生活 一種策略 一種追求 一種懦弱一種力量 一種戰術 一種鼓勵 一種錯誤一種習慣 一種感情 一種渠道 一種失誤一種享受 一種感動 一種反饋 一種無奈一種選擇 一種責任 一種解答 一種罪過一種和諧 一種信任 一種原則 一種負擔一種氣質 一種義務 一種情緒 一種矛盾一種修養 一種尊重 一種成功 一種枷鎖一種壓力 一種能力 一種本能一種動力 一種約束 一種愛好一種進步 一種哲學 一種權利一種精神 一種緣分 一種嘗試一種幸福 一種偶然 一種實踐一種幸運 一種必然 一種精彩一種福氣 一種美麗 一種過程一種智慧 一種魄力 一種自信關于"小"(多用于動態信息或經驗匯報材料,特別適合基層單位,體現謙虛而有創新之意)小辯論 小問答 小講評 小討論 小板報 小朗誦 小講座 小創新 小改革小突破 小提高 小態度 小竅門 小技巧 小圈子 小功夫 小發明關于"觀"世界觀 人生觀 價值觀 道德觀 榮辱觀 大局觀 平衡觀 統籌觀 科學觀宗旨觀 和諧觀 政績觀 得失觀"型"系列(后跟名詞,如學習型黨支部、節約型所隊、復合型人才等)學習型 服務型 實戰型 創新型 務實型 節約型 高效型 全能型 復合型"點"系列(三字)切入點 立足點 著力點 出發點 落腳點 制高點 突破點主攻點 受力點結合點 興趣點 關鍵點 要點 重點 熱點 難點 焦點 盲點 節點 拐點"抓"系列抓苗頭 抓數量 抓重點 抓安全 抓實效 抓關鍵 抓細節 抓風紀 抓形象抓規范 抓經濟 抓廉政 抓成效 抓穩定 抓發展 抓標準 抓質量 抓突破抓建設 抓管理"看"系列看起點 看高度 看認識 看水平 看效果 看成效 看發展 看業績 看裝備看實力 看悟性 看規則 看潛力 看回頭戰 陣地戰 信息戰 攻心戰 心理戰 攻堅戰 主動仗 翻身仗 硬仗會 座談會 現場會 推進會 動員會 部署會 交流會多 多層次 多角度 多形式 多渠道 多功能高 高起點 高標準 高要求 高強度 高密度 高水平 高頻率動 驅動 推動 拉動 促動 聯動 理念驅動、規范推動、氛圍拉動、協作促動送 送溫暖 送法律 送服務 送愛心 送平度 親近度 支持度 理解度 滿意度 認知度 認可度零 零干擾 零發案 零投訴 零積壓 零差錯 零懈怠 零違紀 零增長 零推脫零距離安 安定 安全 安泰 安位 定位 站位 越位 錯位 缺位 補位談 約談 訪談 懇談 面談 深談 座談心 放心 舒心 稱心 安心 用心 操心 勞心 公心 私心潛心規 規模大 規格高 規定嚴 規范好鐵 鐵腕禁毒 鐵面整治 鐵心保障 鐵律治警線 底線 紅線 火線 高壓線 邊線 不越底線、不觸紅線、不碰高壓線改 主動改 督促改 推動改 限期改 隨時改 對號入座主動改、借助外力督促改、統籌兼顧推動改、明確標準隨時改相 山水相依 地域相接 經濟相通 人文相融警 鑄警魂 揚警威 強警力 正警容 鑄警魂,確保政治忠誠;揚警威,履行神圣職責;強警力,提升整體素質;正警容,樹立良好形象。

          力 保障力、執行力、原動力、驅動力、響。

          3.機關公務員如何提高材料寫作水平

          一、善于積累和運用資料。

          巴甫洛夫曾說過:“不管鳥的翅膀怎么完善,它任何時候也不可能不依賴空氣飛向天空。事實和資料就是科學家的空氣,沒有它,你任何時候也不可能起飛;沒有它,你的理論就是無用的掙扎。”

          對于機關干部來說,要想做好本職工作,把材料寫好,手中沒有各種有價值的資料供自己參考借鑒是不行的。要想實現自我的提高和超越,盡管途徑是多方面的,但有一條是共同的,那就是要善于積累各種資料,學習運用他人的經驗,也可叫做“借梯上樓”。

          實踐證明,有些同志雖然同時調進機關,一開始的基礎和條件都差不多,但經過一兩年就拉開了距離,這其中很重要的就是看他是否善于學習和借鑒“它山之石”。法國著名幻想小說家凡爾納,一生共創作了100多部科學幻想小說,內容幾乎遍涉當時科學技術各個領域。

          然而,比他的創作本身,似乎更令人驚嘆的是,在他死后,人們從他的書房里發現,他親手整理摘錄的各種資料有25000多本。60年代,批判赫魯曉夫時,新華社發表了九篇評論,在寫每一篇評論的過程中,都邀請《人民日報》社國際部的兩個老資料員出謀劃策,提供資料,由于他們的參與合作,對評論的起草形成起到了“絕對”效果。

          古今中外,大凡在事業上有成就者,無不與大量積累和運用資料有關。事實上,機關里許多優秀的同志,大都是在善于積累和運用各種資料中,慢慢成長,成熟起來的。

          搜集資料的方法很多,無非是自我積累,單位、部門、組織提供、調查研究、查閱文電和個別了解等,什么方法好,就用什么方法,沒有固定的模式。無論采用什么方法,只要能夠把你所需要的資料搜集到手,就達到了目的。

          當然,搜集資料要遵守有關保密規定,不能發生失泄密問題。 積累資料是為了利用資料,如何用好資料大有學問。

          一要認真學習資料。在剪貼資料時,要自己動手,不要讓別人代勞,做到邊剪貼邊過目;對搜集到的資料,要經常熟悉,仔細翻閱,抓緊一切時間學習、理解、消化;對重要的思想、觀點、事例做上記號,有啟發意義或直接能用的還要記在腦子里,認真思考,反復領會。

          這樣做的目的是消化資料內容,做到溫故而知新。通過消化吸收,一方面可以將資料真正變成一種有用的信息,記憶在頭腦中的一定位置,需要的時候就信手拈來,為我所用;另一方面可以學習其中的思想觀點,掌握其中的寫作技巧,體會其中的思想境界,從中汲取營養。

          二要精心選擇資料。要根據公文內容的需要選擇資料,選出最有典型意義、最能說明問題資料。

          為便于使用,篩選出來的資料還要加以分類,把入選的資料按照公文內容表述要求,分門別類梳理排隊。同時,對一些有聯系但又不能直接用的,要進行粗加工;對一些重要的觀點、表述和名人名言等,要認真查找出處;對一些重要的事實和數字,要加以核實整理,確保準確無誤。

          三要用活用好資料。常見到這種現象,有的人沒有資料寫不了材料,有了資料又跳不出資料,這抄抄,那貼貼,搞出來的東西千孔一面,沒有自己的思想和見解。

          這實際上是沒有用好資料。任何資料的價值都是相對的,只能用于開啟思想的門,一般不要搞“拿來主義”。

          用資料既要廣納博采,又要超越常規。寫材料時,要敢于丟掉資料,站在理解資料的基礎上去寫;或者把資料作為比較、鑒別的參照系,取其當中的成功和高明之處;還可以選擇資料中的弱點甚至敗筆作為“反面鏡子”進行對照,看看差在如里,原因是什么,哪些方面不到位,由此尋求突破。

          只有這樣,才會產生比原資料更新的思想飛躍,才會寫出超越資料本身的高質量材料。如果起草的文字材料,能夠源于資料,而又高于資料,就達到了積累和運用資料的新境界。

          二、切實領會和把握領導意圖。公文不是為了記敘個人見聞,也不是闡發個人的見解,而是秉承領導旨意,根據工作需要而擬制的。

          起草人的職責就是通過文字表述,充分體現領導意圖,想方設法把領導的思想完整表述出來,而不能斷章取義、隨心所欲,更不能“另起爐灶”。這就要求起草人用心琢磨領導的意圖、思維方向、關注重點等,全面掌握,悉心揣摩,掌握得越全面、深刻,寫起來也就越順利,領導也就越滿意。

          一是積極擴展領導意圖。有的領導同志交代意圖時,只是一些初步想法,或僅僅從某一個角度、某一個側面提出問題。

          遇到這種情況,起草人要從更多的層次和角度去思考問題,舉一反三,擴展和延伸領導形成的基本觀點,對領導暫時未想到但又比較重要的問題補充進來,把領導簡單分散的意見擴充為比較全面、系統的意見,不能聽一就是一,機械呆板地領會領導意圖,切實把領導想說而沒有說出來的話完整地表達出來。 二是善于挖掘領導意圖。

          有的領導只出個大題目,至于公文寫作中的具體問題涉及不多。碰碰到這類情況,起草人首先應主動和領導同志商量研究,爭取領導的指導,深化領導的意圖,然后順著領導的思想脈絡,弄清楚領導要求寫什么,為什么要寫,要達到什么目的,從而研究挖掘出更新更深的東西。

          挖掘領導意圖時,起草人還要善于將主管領導的意圖與其他領導的意圖結合起來領會,集思廣益,體現集體領導和分工負。

          4.寫作常用的精彩語句

          一、高分作文中引用較多的現代詩文 01、讓我怎樣感謝你/當我走向你的時候/我原想收獲一縷春風/你卻給了我整個春天(《感謝》汪國真) 02、愿所有的幸福都追隨著你/仰首是春,俯首是秋/愿所有的快樂都陪伴著你/月圓是畫,月缺是詩(《旅行》汪國真) 03、我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程//我不去想身后會不會襲來寒風冷雨/既然目標是地平線/留給世界的只能是背影《熱愛生命》汪國真) 04、沒有比腳更長的路/沒有比人更高的山(《山高路遠》汪國真) 05、如果你是魚/不要迷戀天空/如果你是鳥/不要癡情海洋(《選擇》汪國真) 06、如果你因失去了太陽而流淚,那么你也將失去群星了(《飛鳥集》泰戈爾) 07、鳥兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥(《飛鳥集》泰戈爾) 08、不要因為你自己沒有胃口而去責備你的食物(《飛鳥集》泰戈爾) 09、小草呀,你的足步雖小,但是你擁有你足下的土地(《飛鳥集》泰戈爾) 10、使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美(《飛鳥集》泰戈爾) 11、不是槌的打擊,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美(《飛鳥集》泰戈爾) 12、天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過(《飛鳥集》泰戈爾) 13、墻角的花/你孤芳自賞時/天地便小了(《繁星》冰心) 14、成功的花/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨(同上) 15、生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋(《自由》裴多菲) 16、黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明(顧城《一代人》) 17、為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……(艾青《我愛這土地》) 18、卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘(北島《回答》) 19、假如生活欺騙了你/不要悲傷,不要心急/憂郁的日子里須要鎮靜/相信吧,快樂的日子將會來臨/心兒永遠向往著未來/現在卻常是憂郁,一切都是瞬息/一切都將會過去/而那過去了的,就會成為親切的回憶(普希金《假如生活欺騙了你》) 20、你在橋上看風景/看風景的人在樓上看你//明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(《斷章》卞之琳) 21、世上本來沒有路/走的人多了/也便成了路(《故鄉》魯迅) 22、有的人活著/他已經死了/有的人死了/他還活著(《有的人》藏克家) 23、從明天起,做一個幸福的人/喂馬,劈柴,周游世界/從明天起,關心糧食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花開(《春暖花開》海子) 24、老是把自己當作珍珠/就時時有被埋沒的痛苦//把自己當作泥土吧/讓眾人把你踩成一條道路(魯藜《泥土》) 25、附著在大地上/你是土壤//沉浮在空間里/你是塵埃。

          (林希《土》) 26、真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。(魯迅《紀念劉和珍君》) 二、古代哲理名句集 01、古之成大事業者,不惟有超世之才,亦有堅韌不拔之志!(蘇軾) 02、古今來許多世家,無非積德;天地間第一人品,還是讀書。

          03、寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。(《菜根譚》) 04、水至清則無魚,人至清則無徒。

          (韓非子)05、居高聲自遠,非是藉秋風。(虞世南) 06、夕云乍起日沉閣,山雨欲來風滿樓。

          (許渾)07、老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。(曹操) 08、寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中(鄭思肖)09、落紅不是無情物,化作春泥更護花(龔自珍) 10、看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛(王安石)11、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行(陸游) 12、問渠那得清如許,為有源頭活水來(朱熹)13、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海(李白) 14、身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通(李商隱)15、江山代有才人出,各領風騷數百年(趙翼) 16、與其臨淵羨魚,不如退而結網。

          17、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白) 18、古今之成大事業、大學問者,必經過三種之境界:“昨夜西風凋碧樹。

          獨上高樓,望盡天涯路”。此第一境也。

          “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此第二境也。

          “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。此第三境也。

          (王國維) 三、網絡俏皮話精選集 01、人長得漂亮不如活得漂亮! 02、有些事,明知是錯的也要去堅持,因為不甘心;有些人,明知是愛的也要去放棄,因為沒結局;有時候,明知路沒了卻還在前行,因為習慣了。 03、記住該記住的,忘記該忘記的。

          改變能改變的,接受不能改變的。 04、我可以選擇放棄,但不能放棄選擇。

          05、大事難事,看擔當;逆境順境,看胸襟;是喜是怒,看涵養;有舍有得,看智慧;是成是敗,看堅持。 06、人之所以活的累,是因為放不下架子、撕不開面子、解不開情結。

          07、一道幸福之門關閉時,另一道就會打開。我們經常盯著關閉的門,對開啟的門卻視若無睹。

          08、人生最精彩的不是實現夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程! 09、微小的幸福就在身邊,容易滿足就是天堂。 10、一個人能走多遠,要看他與誰同行;一個人有多優秀,要看他有誰指點;一個人有多成功,要看他有誰相伴。

          11、探索的旅程不在于發現新大陸,而在于培養新視角。 12、忙碌是一種幸福,讓我們沒時間體會痛苦;奔波。

          5.機關公務員如何提高材料寫作水平

          一、善于積累和運用資料。

          巴甫洛夫曾說過:“不管鳥的翅膀怎么完善,它任何時候也不可能不依賴空氣飛向天空。事實和資料就是科學家的空氣,沒有它,你任何時候也不可能起飛;沒有它,你的理論就是無用的掙扎。”

          對于機關干部來說,要想做好本職工作,把材料寫好,手中沒有各種有價值的資料供自己參考借鑒是不行的。要想實現自我的提高和超越,盡管途徑是多方面的,但有一條是共同的,那就是要善于積累各種資料,學習運用他人的經驗,也可叫做“借梯上樓”。

          實踐證明,有些同志雖然同時調進機關,一開始的基礎和條件都差不多,但經過一兩年就拉開了距離,這其中很重要的就是看他是否善于學習和借鑒“它山之石”。法國著名幻想小說家凡爾納,一生共創作了100多部科學幻想小說,內容幾乎遍涉當時科學技術各個領域。

          然而,比他的創作本身,似乎更令人驚嘆的是,在他死后,人們從他的書房里發現,他親手整理摘錄的各種資料有25000多本。60年代,批判赫魯曉夫時,新華社發表了九篇評論,在寫每一篇評論的過程中,都邀請《人民日報》社國際部的兩個老資料員出謀劃策,提供資料,由于他們的參與合作,對評論的起草形成起到了“絕對”效果。

          古今中外,大凡在事業上有成就者,無不與大量積累和運用資料有關。事實上,機關里許多優秀的同志,大都是在善于積累和運用各種資料中,慢慢成長,成熟起來的。

          搜集資料的方法很多,無非是自我積累,單位、部門、組織提供、調查研究、查閱文電和個別了解等,什么方法好,就用什么方法,沒有固定的模式。無論采用什么方法,只要能夠把你所需要的資料搜集到手,就達到了目的。

          當然,搜集資料要遵守有關保密規定,不能發生失泄密問題。積累資料是為了利用資料,如何用好資料大有學問。

          一要認真學習資料。在剪貼資料時,要自己動手,不要讓別人代勞,做到邊剪貼邊過目;對搜集到的資料,要經常熟悉,仔細翻閱,抓緊一切時間學習、理解、消化;對重要的思想、觀點、事例做上記號,有啟發意義或直接能用的還要記在腦子里,認真思考,反復領會。

          這樣做的目的是消化資料內容,做到溫故而知新。通過消化吸收,一方面可以將資料真正變成一種有用的信息,記憶在頭腦中的一定位置,需要的時候就信手拈來,為我所用;另一方面可以學習其中的思想觀點,掌握其中的寫作技巧,體會其中的思想境界,從中汲取營養。

          二要精心選擇資料。要根據公文內容的需要選擇資料,選出最有典型意義、最能說明問題資料。

          為便于使用,篩選出來的資料還要加以分類,把入選的資料按照公文內容表述要求,分門別類梳理排隊。同時,對一些有聯系但又不能直接用的,要進行粗加工;對一些重要的觀點、表述和名人名言等,要認真查找出處;對一些重要的事實和數字,要加以核實整理,確保準確無誤。

          三要用活用好資料。常見到這種現象,有的人沒有資料寫不了材料,有了資料又跳不出資料,這抄抄,那貼貼,搞出來的東西千孔一面,沒有自己的思想和見解。

          這實際上是沒有用好資料。任何資料的價值都是相對的,只能用于開啟思想的門,一般不要搞“拿來主義”。

          用資料既要廣納博采,又要超越常規。寫材料時,要敢于丟掉資料,站在理解資料的基礎上去寫;或者把資料作為比較、鑒別的參照系,取其當中的成功和高明之處;還可以選擇資料中的弱點甚至敗筆作為“反面鏡子”進行對照,看看差在如里,原因是什么,哪些方面不到位,由此尋求突破。

          只有這樣,才會產生比原資料更新的思想飛躍,才會寫出超越資料本身的高質量材料。如果起草的文字材料,能夠源于資料,而又高于資料,就達到了積累和運用資料的新境界。

          二、切實領會和把握領導意圖。公文不是為了記敘個人見聞,也不是闡發個人的見解,而是秉承領導旨意,根據工作需要而擬制的。

          起草人的職責就是通過文字表述,充分體現領導意圖,想方設法把領導的思想完整表述出來,而不能斷章取義、隨心所欲,更不能“另起爐灶”。這就要求起草人用心琢磨領導的意圖、思維方向、關注重點等,全面掌握,悉心揣摩,掌握得越全面、深刻,寫起來也就越順利,領導也就越滿意。

          一是積極擴展領導意圖。有的領導同志交代意圖時,只是一些初步想法,或僅僅從某一個角度、某一個側面提出問題。

          遇到這種情況,起草人要從更多的層次和角度去思考問題,舉一反三,擴展和延伸領導形成的基本觀點,對領導暫時未想到但又比較重要的問題補充進來,把領導簡單分散的意見擴充為比較全面、系統的意見,不能聽一就是一,機械呆板地領會領導意圖,切實把領導想說而沒有說出來的話完整地表達出來。二是善于挖掘領導意圖。

          有的領導只出個大題目,至于公文寫作中的具體問題涉及不多。碰碰到這類情況,起草人首先應主動和領導同志商量研究,爭取領導的指導,深化領導的意圖,然后順著領導的思想脈絡,弄清楚領導要求寫什么,為什么要寫,要達到什么目的,從而研究挖掘出更新更深的東西。

          挖掘領導意圖時,起草人還要善于將主管領導的意圖與其他領導的意圖結合起來領會,集思廣益,體現集體領導和分工負責的原則。

          6.機關的材料怎么寫

          1、買本公文寫作類的書,熟悉一下各種文體; 2、如果只是搞宣傳的,看看同行網站上的新聞報道,借鑒一下; 3、數據向機關的各業務科室要,甚至可以先讓他們打底稿,這是他們應該做的;實在不行,向他們要會議活動的方案、領導講話稿什么的,回來自己編; 4、向領導要相機、錄音筆等采訪工具; 5、向你的前任或分管領導請教。

          采報政務信息的質量要求1、反映的情況應當真實準確、及時,重大事件上報前,應當核實。2、信息中的事例、數字要準確無誤。

          3、實事求是,有喜報喜,有憂報憂,防止以偏概全。4、主題鮮明,文題相符,言簡意賅,力求用簡練的文字和有代表性的數據反映事件的概貌和發展趨勢。

          5、反映的情況、問題、思路、舉措、經驗等,應當有新意。6、反映的情況和問題要有一定的深度,要有情況、有分析、有建議,既有定性分析,又有定量分析。

          7、適應科學決策和領導需要。采寫政務信息的基本方法采寫信息是信息工作者的基本功。

          信息工作者要掌握采寫信息的基本功,就必須學會收集、篩選和撰寫信息的基本方法。(一)收集信息。

          收集信息是寫好信息的基礎,要把信息的收集貫穿于信息工作的全過程,做到結合實際、把握重點、及時準確、全面真實。結合實際,就是要立足于本部門、本單位的工作實際,在與本部門、本單位工作有關的范圍內有效收集信息。

          不能舍本求木,把大量時間和精力花在本部門、本單位工作無關或關系不大的信息收集上。把握重點,就是要根據服務領導的需要,抓住本部門、本單位在不同時期、不同階段的工作重點,吃透上情,把握下情,有針對性地收集信息。

          不能面面俱到,不關邊際。可以把本部門、本單位的工作按照一定的時間段分為常規工作、重點工作和臨時工作,從中發現信息源,收集素材。

          及時準確,就是要注重信息收集的時效性和準確性。信息的價值是隨著時間的推移而遞減的,再有價值的信息,如果不能及時收集,就會失去價值。

          收集信息必須迅速及時,特別是對那些動態性、苗頭性、趨向性信息的收集,更是要分秒必爭,不然就會貽誤時機。全面真實,就是要注重廣泛收集信息,防止以偏概全,確保信息的真實性。

          真實可靠是政務信息的生命,要把好信息來源關,從不同的角度廣泛收集,盡量避免遺漏,剔除信息收集中的一切不真實內容,絕不能道聽途說、人云亦云。(二)篩選信息。

          篩選信息是對收集到的信息進行鑒別、比較和選擇,是保證信息質量的關鍵環節。篩選信息要做到四個字:真、新、準、用。

          真,就是真實。收集的信息要真實,篩選的信息更要真實。

          從某種意義講,篩選就是對收集的信息進行把關和求證,看來源是否可靠,數據是否準確,要能透過現象看本質。新,就是要篩選出時間新近、內容新鮮的信息。

          篩選出的信息要在時間上是新近發生的,在內容上是新鮮事、新材料、新數據,在發展進程上是新情況,在結論上是新思想、新觀點。準,就是要篩選、提煉,形成準確、簡明的信息,為領導正確決策服務。

          用,就是要可用、適用,使小信息派上大用場,這是信息的最終出路。要通過篩選,使信息具有針對性、適時性、綜合性,達到一篇信息能反映一個傾向、一個建議能解決一類問題、一個結論能揭示一條規律、一個預測能解決一種趨勢的目的。

          對信息工作者的基本要求第一,要加強學習,提高能力。我們認為,要搞好信息工作,至少要具備三個能力:一是要有敏銳的洞察力;二是要有收集信息的能力;三是要有總結歸納的能力。

          要提高這幾個能力,就必須勤奮學習。一是要學理論。

          主要是學習**理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,運用這些馬克思主義的立場、觀點和方法觀察、分析、研究問題,以此提高政策理論水平,增強政治敏銳性和政治鑒別力,增強信息工作的預見性和創造性。二是學業務。

          學習寫作技巧、調研方法和必要的法律法規。三是學文化。

          學習歷史、文學等文化知識,增強自己的文化底蘊。在學習方法上,向書本學、向領導學、向同事學,在工作和寫作實踐中學,把理論和實際結合起來,汲取創新思維的營養。

          第二,要甘于寂寞,樂于奉獻。搞信息工作非常清苦,大家在單位都是身兼數職,要做好這份工作不僅花時間,還要花很大的精力,需要經常加班加點,這就要求我們要有無私奉獻精神,不能遇事講價錢、講條件、講客觀、講困難、講回報。

          沒有默默無聞、無私奉獻的精神,就耐不住這份寂寞,守不住這份清貧,干不了這份工作。第三,要勤于思考,善于創新。

          信息工作主要是服務領導、服務決策。領導沒有想到的我們要為領導想到,領導沒有做到的我們要為領導做到,領導沒有說到的我們要為領導說到。

          這就要求我們勤觀察、勤鉆研、勤思考,力求站得高、看得遠、想得深、寫得好,做到精益求精,多為領導提供一些有思想濃度和亮點的優質信息。如何收集深入挖掘政務信息第一、從重點工作中總結信息。

          部門的信息工作者必須圍繞部門的重點工作,及時反映本單位、本行業發生的帶有全局性、戰略性、宏觀性、政策性的重大問題。第二、從文件中采集信息。

          各級文件、會議和領導批示中蘊含著信息,我。

          機關材料寫作的常用詞句

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