華閱文章網1.描寫表演精彩的詞語
生動、妙趣橫生、繪聲繪色、絲絲入扣、嘆為觀止
一、生動 [ shēng dòng ]
【解釋】：生氣，有活力；能感動人。
【引證】：秦牧 《藝海拾貝·鮮荔枝和干荔枝》：“不充分掌握‘親知’知識，必然不能活龍活現，細膩生動地描繪事物。”
二、妙趣橫生 [ miào qù héng shēng ]
【解釋】：橫生：層出不窮地表露。洋溢著美妙的意趣（多指語言、文章或美術作品）。
【出自】：馮玉祥《我的生活》第二十七章：這番講話，既有好教訓又說得妙趣橫生，給我們官兵以極深刻的印象。
三、繪聲繪色 [ huì shēng huì sè ]
【解釋】：把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。
【出自】：馮德英《迎春花》第九章：尤其是談她自己的兒女，那真是繪聲繪色，細致入微，沒完沒了。
四、絲絲入扣 [ sī sī rù kòu ]
【解釋】：絲絲：每一根絲；扣：織機上的主要機件之一。織布時每條絲線都要從筘齒間穿過。比喻做得十分細致，有條不紊，一一合拍。
【出自】：朱自清《經典常談·戰國策第八》：而那些曲折微妙的聲口，也絲絲入扣，千載如出。
五、嘆為觀止 [ tàn wéi guān zhǐ ]
【解釋】：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。
【出自】：春秋 左邱明《左傳·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之無不幬也，如地之無不載也。雖甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，觀止矣。若有他樂，吾不敢請已。”
【譯文】：德行達到頂點了！偉大啊，就像上天無所不覆蓋一樣，像大地無所不容納一樣！雖然有超過大德大行的，恐怕也超不過這個了。觀賞達到止境了！如果還有其它樂舞，我也不敢再請求觀賞了！
2.形容演出精彩的詞語
形容演出精彩的詞語：精妙絕倫、引人入勝、大開眼界、美輪美奐、繪聲繪色
1、精妙絕倫
精妙絕倫，jīng miào jué lún，釋義為精美巧妙到了極點。
出處：宋·周密《武林舊事·燈品》：“燈只至多，蘇、福為冠，新安晚出，精妙絕倫。”
2、引人入勝
引人入勝是一個漢語成語，拼音是yǐn rén rù shèng。
意思是指十分吸引人的，使人沉醉的優美的境界。多指山水風景或文藝作品吸引人。
出處：秦牧《蝦趣》： “扇畫小幅，蘇州園林，格局很小，卻總是那么引人入勝。”
3、大開眼界
大開眼界，拼音dà kāi yǎn jiè，指開闊視野，增長知識。
出處：唐·李濬《松窗雜錄·楚幾》：“光業馬上取筆答之，曰：‘大開眼界莫言冤’”。
翻譯：“光業馬上拿筆回答的，說：‘大開眼界莫言冤屈’”
4、美輪美奐
美輪美奐是一個漢語成語，拼音是měi lún měi huàn。
解釋是原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。也用來形容雕刻或建筑藝術的精美效果。
引證：鄒韜奮《萍蹤寄語初集·驚濤駭浪后》：“我們經過一個美輪美奐的宏麗華廈的區域，開車的告訴我們說這是西人和本地富翁的住宅區域。”
5、繪聲繪色
繪聲繪色是一個成語，讀音是huì shēng huì sè。
指以可見或可理解的形式來描繪或概括。形容敘述、描寫得極其逼真。
引證：郭澄清《大刀記》第二章：“講故事的繪聲繪色，發議論的激情滿懷。”
3.形容表演精彩的句子
觀者如山色沮喪，天地為之久低昂。燿如羿射九日落，矯如群帝驂龍翔。來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光。
王小玉便啟朱唇，發皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了十數句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。那知他于那極高的地方，尚能回環轉折。幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節節高起。恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象：初看傲來峰削壁干仞，以為上與大通；及至翻到做來峰頂，才見扇子崖更在做來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百析的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插。頃刻之間，周匝數遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽不見了。滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動。約有兩三分鐘之久，仿佛有一點聲音從地底下發出。這一出之后，忽又揚起，像放那東洋煙火，一個彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂。這一聲飛起，即有無限聲音俱來并發。那彈弦子的亦全用輪指，忽大忽小，同他那聲音相和相合，有如花塢春曉，好鳥亂鳴。耳朵忙不過來，不曉得聽那一聲的為是。正在撩亂之際，忽聽霍然一聲，人弦俱寂。這時臺下叫好之聲，轟然雷動。
停了一會，鬧聲稍定，只聽那臺下正座上，有一個少年人，不到三十歲光景，是湖南口音，說道：“當年讀書，見古人形容歌聲的好處，有那‘余音繞梁，三日不絕’的話，我總不懂。空中設想，余音怎樣會得繞梁呢？又怎會三日不絕呢？及至聽了小玉先生說書，才知古人措辭之妙。每次聽他說書之后，總有好幾天耳朵里無非都是他的書，無論做什么事，總不入神，反覺得‘三日不絕’，這‘三日’二字下得太少，還是孔子‘三月不知肉味’，‘三月’二字形容得透徹些！”旁邊人都說道：“夢湘先生論得透辟極了！‘于我心有戚戚焉’！”
說著，那黑妞又上來說了一段，底下便又是白妞上場。這一段，聞旁邊人說，叫做“黑驢段”。聽了去，不過是一個士子見一驚人，騎了一個黑驢走過去的故事。將形容那美人，先形容那黑驢怎樣怎樣好法，待鋪敘到美人的好處，不過數語，這段書也就完了。其音節全是快板，越說越快。白香山詩云：“大珠小珠落王盤。”可以盡之。其妙處，在說得極快的時候，聽的人仿佛都趕不上聽，他卻字字清楚，無一字不送到人耳輪深處。這是他的獨到，然比著前一段卻未免遜了一籌了。
4.形容表演精彩的成語
形容表演精彩的成語有很多，比如精妙絕倫、引人入勝、大開眼界、美輪美奐、繪聲繪色、惟妙惟肖、聲行并茂、絲絲入扣、活靈活現、氣勢磅礴、歌舞升平、扣人心弦、栩栩如生等。
一、精妙絕倫 【解釋】：精：精巧。絕倫：無與倫比。
精巧美妙到了極點。 【出自】：宋·周密《武林舊事·燈品》：“燈只至多。
蘇、福為冠，新安晚出，精妙絕倫。” 白話文：“燈只很多。
蘇、福為冠，新安晚出，精巧美妙到了極點。” 【語法】：補充式；作謂語、定語；含褒義 【近義詞】精妙入神、精彩絕倫、精美絕倫 【反義詞】粗制濫造 二、引人入勝 【解釋】：勝：勝境。
引人進入佳境。現多用來指風景或文藝作品特別吸引人。
【出自】：南朝宋·劉義慶《世說新語·任誕》：“王衛軍云，酒正自引人著勝地。” 白話文：“王衛軍說，酒是可以引人進入佳境的。”
【示例】：扇畫小幅，蘇州園林，格局很小，卻總是那么引人入勝。 ——秦牧《蝦趣》 【近義詞】令人著迷、扣人心弦、別有天地、令人神往 【反義詞】味同嚼蠟 三、大開眼界 【解釋】：開闊視野，增回見識。
【出自】：唐·李濬《松窗雜錄·楚幾》：“光業馬上取筆答之，曰：‘大開眼界莫言冤。’” 白話文：“光業馬上拿筆回答的，說：‘開闊視野，增回見識不要喊冤。
’” 【語法】：動賓式；作賓語；形容長了見識 【近義詞】大長見識 【反義詞】鼠目寸光 四、美輪美奐 【解釋】：輪：高大；奐：眾多。形容房屋高大華麗。
【出自】：《禮記·檀弓下》：“晉獻文子成室，晉大夫發焉。張老曰：‘美哉輪焉，美哉奐焉。
’” 白話文：“晉國趙文子宮室，晉國的大夫發了。張老說：‘美哉輪了，美啊，這么鮮亮。
’” 【語法】：聯合式；作謂語、定語；形容房屋的高大和眾多 【近義詞】雕欄玉砌、竹苞松茂、富麗堂皇 【反義詞】甕牖繩樞 五、繪聲繪色 【解釋】：把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。
【出自】：清·朱庭珍《筱園詩話》卷一：“必使山情水性，因繪聲繪色而曲得其真；務期天巧地靈，借人工人第而華傳其妙。” 白話文：“一定要讓山情水性，根據繪聲繪色而曲得到真正；工作一天巧地靈，借助人工人第而華傳的美妙。”
【示例】：尤其是談她自己的兒女，那真是繪聲繪色，細致入微，沒完沒了。 ——馮德英《迎春花》第九章 【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；用于演講等 【近義詞】栩栩如生、躍然紙上、窮形盡相、有聲有色、繪影繪聲、活靈活現、有板有眼、活龍活現、娓娓動聽、繪聲繪影、媚媚動聽、維妙維肖、妙語連珠 【反義詞】枯燥無味、枯燥乏味、平淡無奇 參考資料： 百度百科-精妙絕倫 百度百科-引人入勝 百度百科-大開眼界 百度百科-美輪美奐 百度百科-繪聲繪色。
5.形容歌唱的好的詞語
繞梁三日、余音裊裊、洋洋盈耳、娓娓動聽、余音繞梁一、繞梁三日白話釋義：形容音樂高昂激蕩，雖過了很長時間，好像仍在回響。
朝代：春秋戰國作者：列御寇出處：《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊；匱糧；過雍門；鬻歌假食；既去而余音繞梁；三日不絕；左右以其人弗去。”翻譯：以前韓國的娥東面的齊國；沒有糧食；經過雍門；靠賣唱吃；離開后，余音繞梁；三日不停；左右的人把那人就走了示例：繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。
二、余音裊裊白話釋義：形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。朝代：宋作者：蘇軾出處：《前赤壁賦》：“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。”
翻譯：那簫聲嗚嗚地響著，如怨如仰慕，如泣如訴；尾聲婉轉悠長，像綿綿不斷的細絲在耳際繚繞示例：珍珠之歌隨波蕩漾，余音裊裊，終于完全消失。三、洋洋盈耳白話釋義：形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
朝代：約公元前540~公元前400作者：孔子的弟子及再傳弟子出處：《論語·泰伯》：“師摯之始，《關雎》之亂，洋洋乎，盈耳哉。”翻譯：孔子說：“從太師摯開始演奏，到結尾演奏《關雎》樂曲的時間里，美妙動聽的音樂都充盈在耳邊。”
示例：只聽她洋洋盈耳的說道：方長官您好，我代表我們董事長，向您表示最衷心的感謝，感謝您和您的部下們今天的救命大恩。四、娓娓動聽白話釋義：話說得婉轉生動，使人喜歡聽。
朝代：清作者：曾樸出處：《孽海花》第三十四回：“就把英語來對答，倒也說得清脆悠揚，娓娓動聽。”示例：小紅的故事講得娓娓動聽，同學們也聽得津津有味兒。
五、余音繞梁白話釋義：形容歌聲優美，給人留下深刻印象。朝代：春秋戰國作者：列御寇出處：《列子·湯問》：“既去；而余音繞梁；三日不絕；左右以其人弗去。”
翻譯：韓娥去齊國，路上斷了糧，便以歌唱求食。唱后歌聲繞著屋梁三天不絕。
示例：小妞一曲唱完了，但她美妙的歌聲卻余音繞梁，使人久久沉浸其中。
