華閱文章網1.7月1日就要小學畢業了,畢業典禮上要讀畢業感言,拜托啦,要有詩意
“親愛的請不要難過，離別以后要彼此珍重” ，小學的六年生活即將結束了。回顧這六年的小學生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不是我用三言兩語就能夠說清楚的。
過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學和老師，但是，要記住我們還是同學，還有最親的師生關系。
再見了，陪我克服困難的好朋友。
再見了，給我快樂的老師同學。
再見了，給我留下美好回憶的某某小學。
2.求小學畢業典禮學生的朗誦詞
擔不起春天的睡意 耐不住盛夏的誘惑 散步于烈日下的校園 就這樣隨隨便便的轉著圈子 腳已踏在一片干涸的土地上 當邁步過去 仍舊 遮不住滿目猩紅 可是 人長大了 樹長高了 曾幾何時 卻不再捉“知了”了 小橋流水依舊 游魚嬉戲依舊 芬芳佳木依舊 卻 人不再………… 靜靜地 在教室中踱步 腳 踩在每一塊磚上 每一步 帶著深深的會議 縈繞在心中 撫摸身旁的課桌 已不再嶄新 一千多個日夜 我們 倚在桌前 奮筆疾書 等待著畢業那一天 沔溪園中 有我付出的汗水和淚水 優我洋灑的笑聲和哭聲 來到學思樓下 耀眼的陽光揮灑而下 我站在它的影子里 回憶著它的點點滴滴 那樓前小徑 蜿蜒曲折 我邁著步伐踏上人生旅程 舍不得你 我的恩師 舍不得你 我的同學們 滿眶晶瑩的淚水 滑過眼睛最后一條界限 老師與我們 我們與老師 一年 二年 三年 四年 老師攜起我們的手 一步一步地走來 老師的汗水 就像晶瑩的雨露 一滴一滴 灑落在我們身上 在我們的生命中流動 一日為師 終生為父 師思深如大海 我們宛如一葉葉小舟 隨波逐流 老師宛如春天 一句句溫暖的話語 溢滿了花香 眨眼間 四年如同過眼云煙 一晃即逝 親愛的老師 我們即將離開 回想過去 夏天的中午 你們陪著我們接受烈日的洗禮 在冬天的早晨 你們與我們一起在蒙霜的操場上奔跑 在課間 你們與我們一起享受著歡聲笑語 我們的知識 由你們給予 我們的成長 于你們陪伴 可這一切 即將化為泡沫 在我們的心底 緩緩地消散 不 我們不想讓它消散 親愛的老師們 你們是我們生命中最重要的一部分 我們不會將你們忘記 我們終究回走入 那翻滾的浪潮中 相信有一天 我們會從大海歸來 來與闊別已久的老師們想聚 再見了 老師 我們這些學子 一定會將你們 深深地記入心底 往事象舊電影在腦海播放 班班駁駁 模糊間看到初識的那個夏天 烈日烤看軍訓中的我們 汗流過臉頰 淹不了一張張稚氣臉上的堅定 模糊間看到一個個慶祝晚會 國慶、六一、圣誕 和著低垂的寶藍色夜幕 映著灑滿天空的絢爛禮花 手拉手 盡情歡笑舞蹈 模糊間看到一次次挫折的淚 抽動的肩膀] 總有你低聲撫慰而平靜 重新展開笑顏 重新面對生活中的是非 模糊見看到一張張勝利的笑臉 成功的歡呼 由心里溢出 洋溢在充滿熱情的臉 那是辛勤的汗水換來的泛金光的果實 視線清晰了 你們 如此真實地出現在我眼前 歡笑 打鬧 眼中充斥了對未來的希望 昨天，今天，明天； 過去，現在，未來。
只是時間軸上的三個點。 未來，也許永遠充滿著不可定性； 但當期待中的未來， 一瞬間， 成為了現實。
人生就像一場雨， 看到了烏云， 難道還猜不到暴雨嗎； 看到了暴雨， 難道還猜不到雨停嗎。 看來未來并不是一個遙不可及的夢， 正如昨天是今天的鋪墊， 今天是明天的鋪墊一般。
未來是一個由前因后果、陰差陽錯 構成的時空。 未來 是什么？ 十年、二十年、或是五十年； 未來 是什么？ 青年、壯年、或是老年。
一個未來 是一個夢想； 一個夢想的實現 是未來成為了現實； 為了讓那個未來 那個夢想的 ——實現 孩子般的我們， 要離開這個校園， 踏入另一個校園。 為了自己的未來， 永不退縮。
我們的1825天 還記得五年前嗎？ 那一天我們初次相見， 陌生的你我很快走進彼此心間。 笑聲是那樣悠遠， 快樂無限蔓延， 那時光仿佛就在昨天。
幸福像一個個路標， 指引我們在歡樂的道路上相伴五年。 如今分別， 天南海北， 咱們像放出的箭。
未來的路上少了你我的身影， 可我們并不孤單， 我們有美好的回憶綻放。 未來的某一天， 我們將再聚首。
朋友，舉起手中的酒杯， 把思念融入里面， 讓我們共同回憶屬于你我的五年。 畢業了 畢業了 我的同學 畢業了 我的老師 淚水灑滿畢業的紀念冊 記錄下 青春的道路上曾有你我相伴 畢業了 我的朋友 畢業了 我的伙伴 大海不因干涸而干 友誼不因分散而散 我們曾為考試爭分奪秒、熬夜奮戰 我們曾因小事不理不睬、磕磕拌拌 課上 我們朗朗讀書、精心計算 課下 我們揮汗如雨、痛玩暢酣 白天我們看書、做題、爭辯答案 “臥談會”則是我們的夜間節目時段 我們總不滿食堂的飯菜湯 覺得不如家里的青皮雞蛋 我們總是嫌課程太多 時間過得真慢 如今我們畢業了 相見的日子總是按秒計算 抬頭看頭頂的天空 都是一樣的藍 夜晚數天上的星星 都是一樣燦爛 我們同在一片藍天下 我們雖身處異地 但心永遠相連 畢業贈詩 讓友情記在心上 讓思念釀出醇香 坦然地說聲再見吧 去找你們各自的海洋 怎能為了不分離 就不愿邁出曾經剛毅的腿 前面迎接你們的 是一枚嶄新的太陽 親愛的同學們啊 人生的路很長很長 而這一方相聚的教室 只是我們起跑的地方 原創畢業詩 七月黃昏的那一天， 我們相聚在灑滿夕陽的校園， 美麗的晚霞卻映不出彼此的笑臉， 晶瑩的淚花 在眼眶忽隱忽現. 斜長的身影擋住了你我的視線， 卻擋不住對這一刻的留戀， 手中的相機定格不了這凄美的瞬間， 桌上的畫筆繪不出此刻別離的畫面. 過了今天 我們將消失在校園， 去奔向自己輝煌的明天.。
3.在小學畢業典禮上講的話
敬愛的老師，親愛的同學：
在不知不覺之中，我們已經共同度過了六年的時光。這漫長而短暫的六年中，我體會到了生活的艱苦，也感受到了學習的快樂。回頭看看，這熟悉的操場上，還有我們美好的回憶。
我還清楚地記得，在五年級的時候，我們班參加了學校舉行的運動會----一場激烈的籃球比賽.在賽場上，隊員們你追我趕，全心全意地比賽，都想為班級爭光.其余的同學們也站在操場上，賣力地大喊著口號，盡管有些同學已經口干舌燥，聲嘶力盡，但這并沒有阻值我們的吶喊，相反，同學們喊得更加起勁了.不管最后的結果如何，不管我們是輸是贏，至少這見證了我們的友誼，我們是多么的團結，在任何地方，任何時候，我們總能為集體著想，總能一起奮斗，一起收獲，這是屬于我們的快樂，別人無法分享的勝利！
不僅是同學之間，老師對我們更是如此，她們盡心盡力地照顧，教育我們.
記得2008年的5月12日，汶川發生了大地震，我們學校也略有震感.事發當時，同學們都急得如熱鍋上的螞蟻，大喊大叫，教室里亂哄哄的.這時，劉老師示意讓我們安靜下來，然后安慰我們沒什么大使，讓我們放松.隨后，劉老師讓我們有秩序地排好隊，一個個安全地離開教室.臨走前，她還不忘叮囑："一定要按時回家，不要逗留，記得做作業！我再重復一遍，大家聽好。。"
雖然老師們十分關心我們，但在學習的時候，她們從不馬虎.記得那是在四年級的時候，我忘了帶作業本.周老師知道后，非常生氣地說："怎么可以這么馬虎呢？居然忘了帶作業本！以后再也不許犯同樣的錯誤了，知道了嗎？"說完，周老師生氣地走了.雖然被老師批評了，但我并不抱怨什么，因為前一天晚上，我的確沒有認真收拾書包，老師說的是對的.以為有老師的批評和教育，我也改正了這些會造成大錯的小毛病.
六個希望的春天，我們播種了六次，六個金黃的秋天，我們收獲了六遍，一起度過六個火夏的考驗和六個寒冬的嚴峻磨礪，到最后我們卻要分開，還真有些不舍.不過，聚也不是開始，散也不是結束，我們只是暫時分離，滿載著理想和追求，相信下一次見面，會是彼次豐收的時候.
再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽你的教誨；再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您的關心；再見了，活潑的校友，盡管我們還想再次感受那快樂的十分鐘；再見了，心愛的教室，盡管我們還想再次展開依次辯論，暢想明天！
你留給我的，是美麗的記憶；我留給你的，是純真的情誼.不管未來有多遙遠，成長的路上，有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友，不管以后有多長久，請珍惜現在相聚的每一時刻！
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
在這夏日炎炎的日子里，我們最后一次來到這的母校操場，來到這鮮艷的國旗下，今天，我們是小學生，明天，我們將成為初中生。
從入學到現在本來低矮的小樹，長成了郁郁蔥蔥的大樹，增加了六個六個年輪。每一個年輪都是一本生動形象的日記。里面有一年級小朋友的牙牙學語；有二年級小同學讀詞語的聲音；，有三年級小朋友被神奇的電腦世界所震驚的贊嘆聲，有四年級小同學做實驗成功的笑聲，有六年級同學朗朗的讀書聲。
我記得那是堂數學課，我們在學書本上的分數應用題，洪老師先講了：“有三個粽子??????”洪老師又換了一道題，問毛穎超：“超超同志，請你講一講這道題把哪個量看作單位'1'？”洪老師請她是有原因的，因為她上課常常做小動作，剛才她又在玩弄一塊花花綠綠的橡皮。她慌慌忙忙地站起來有人說：“把女生看作單位'1'。”她似乎沒聽見，回答：“這道題??????這道題??????把??????把三個粽子看作單位“1”。我們沉默了兩秒鐘有人帶頭先笑了起來，接著我們哄堂大笑，有人笑著問：“女生是粽子，男生呢？哈哈??????”她滿臉羞愧地坐了下去，笑聲還在繼續??????
不僅在課堂上快樂，還在活動時體會了合作的重要性。
這天，我們每個人喜氣洋洋，教室里喜氣洋洋，教室里彌漫著水果的香氣。
最后一節課，我們進行了水果拼盤活動。把桌子拼起來，攤上一張桌布，放上水果，拿出盤子，水果拼盤就開始了。我自告奮勇擔任了切水果的任務，我做了：挖西紅柿，切香蕉，在蘋果片上可愛心??????最后美麗的水果拼盤完成了，如果讓一個人做恐怕一天也做不完！
在三年級暑假，我在學校里報了陶藝班，我們剛剛到陶藝教室，對每樣東西都感到新鮮，老師依次向我們介紹各種工具的用法，漸漸地，我們都已經熟練地掌握了各種工具的用法，做出了精美的工藝品。
再見了，親愛的母校，今天我們以你為榮，明天，您為我們而驕傲！
4.小學畢業留言唯美句子
我整理了一些稍微長的，希望對你有幫助1、筆短而情長，禮輕而意濃，把心中珍藏的一份真摯送給你們，希望你珍惜。
讓歡樂的腳步，不要匆匆走過，一去不復返，讓它永遠駐在你我心田真摯的情誼，就像樹上的翠綠，又濃又密，讓它在你們的記憶里與歲月同增。2、一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。
昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。3、我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。
今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。4、記得我們在湖邊，信步地走著。
月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。
5、歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。
當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
5.小學畢業典禮上有個節目是朗誦,求朗誦詞
終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。
天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。 我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過，聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌。
我們相視而笑。 這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前， 想起了從前的日子里， 曾經看到的無數次別離。
我們也曾經在那些別離之外唱歌， 但今天輪到了我們。 我們在夏天的風里握別，說一聲珍重，再見。
為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。我們什么都準備好了， 這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別， 但淚水還是從我們的心底奔涌而出， 就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。
你對我說，不要再流淚了， 過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。 但是為什么呢，抬起頭的時候，我看見你的眼里也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。 在這個夏天的風中，握著你的手， 讓我們再想起在一起走過的日子， 想起那些不再回來的夢想，讓所有的一切在心中再一次的走過。
這可能是我們年輕歲月中最后的， 也是最溫柔的夏天。 在這個夏天之后我們還將面對很多個四季， 很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。 我們會把這個夏天一次次的想起， 想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉， 也想起所有的友誼。
多年以后，我們會在某翻開那本泛了黃的紀念冊。 所有的字跡都將模糊， 只有那朵被我們夾進本子的梔子花，仍然保留著屬于這個夏天的最后一縷香氣。
這個相似的夏夜。我會永遠愛你——獻給母校的詩每天把你的名字掛在胸前我能感受到你博大的愛你永遠是我的一片森林我是一粒微小的種子我的思想在你的呵護中發芽每次仰望你的時候你的肩膀就像一座木頭房子容納了藍天和白云我曾想象我們能永遠站在一起所有美麗的清晨和夜晚在你的腳下默默地醒來 睡去直到今天我長成了一顆會移動的樹重溫那些你給我的愛我才要像你一樣在歲月的風雨中隨意站在人生的某個角落形成一片綠色的蔭蔽 《青春萬歲》王蒙所有的日子，所有的日子都來吧，讓我們編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……是轉眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好奇，從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快樂的向前，多沉重的擔子，我不會發軟，多嚴峻的戰斗，我不會丟臉，有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，我想念你們，招呼你們，并且懷著驕傲，注視你們！畢業再見多少同窗的歲月記憶總是將它輕輕的喚醒幾度月兒冥冥升起仿佛又一次看到我們深邃的眼睛黑夜呼喚著我們清澈的心靈將過去的友誼融化成音符卻再也找不到真摯的愛多少笑聲和淚水一起隨著記憶又蕩漾飄去看著那總是抓不住的心試著找回飛去的童年多少絢麗而又繽紛的夢想慢慢的散開隨著我們遠走他鄉又一次握緊年輕的心在五彩的世界里輕輕的想陽光如此的嬌媚將我們的手緊緊的牽住不想嘗試離別的痛苦但卻哪來甘甜的雨露讓我們重新凝聚多想化作風中的一絲清新的空氣走到哪里就一起飄到哪里無論時光如何的流逝只要你永遠的記得我們曾經在一起一起歡笑一起悲傷請別讓畢業帶走了我們的友誼我們不管走到哪里心永遠在一起。
6.唯美詞句,不要太長,小學生畢業分別時的,傷感一點,但不要扯上愛
我不知道\有多少個星辰醉心其間\揮一揮手\又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀\哪怕今后的風景更美更好\我都無法輕拋過去\一展笑顏\盡管人生告別尋常事\真告別時\卻又難說再見昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
.Time is flying away,and years are passing * our friendship is always in my *ll,my friend!Take care,my friend！流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見！朋友，珍重！*,my friend,do you like stars?If you feel lonely far away from home,look up at the stars in the sky, where there is a star for luck that I\'ve send you.朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
* is a profound *\'s notes cannot replace your own * you find and create something new in it.生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解。愿你有所發現，有所創造。
*\'t be disappointed on the journey of * are friends in the * your chance and value your * our friendship be everlasting.人生路上何須惆悵，天涯海角總有知音。把握機會珍惜緣分，祝愿我們友誼長存。
* does not water down the wine of friendship;distance does not separate our hands of *g you happiness forever！時間沖不淡友情的酒，距離拉不開思念的手，祝福你，永遠永遠！6.I have three wishes:May our friendship warm our hearts!May joy be always with you and me!May we often meet each other！我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂永駐你我心間，三愿我們常常相見！*ng of each other is just like a thread connecting both you on the one end and m e on the other end.思念是一條細長的線，一端系著你，一端系著我，時刻連接著兩顆跳動不息的鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。？當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業的執著追求上也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。？？啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！？？愿你在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來，直到實現遠大的理想。
愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。？？讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。？？老同學，得到你以優異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。
希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業上有所造詣。？？生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。
勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……？？。
7.小學畢業典禮主持稿
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）
甲：謝謝郭校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為寧師附小爭光！
乙：下面請畢業生代表同學發言。（同學講話）
甲：謝謝同學！她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
乙：接下來，我們有請同學的媽媽——畢業班學生家長講話，掌聲歡迎。
甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——（1班、2班、3班……）
乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞小提琴表演《送別》（樂器演奏）
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！請欣賞詩朗誦《生命的感激》，全體畢業生表演。（全體畢業生朗誦）
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞六年級全體師生表演唱《感恩的心》。（師生表演唱）
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請郭校長為我們頒發畢業證書，請各班同學排好隊伍依次上臺
乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
乙：請聽合唱校歌《我們從這里揚帆起航》。（合唱校歌）
甲：同學們，今天我們是莘莘（shen shen）學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以附小為榮！
乙：明天，附小以我們為榮！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以附小為榮！明天，附小以我們為榮！
合：2010屆畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
8.優美的句子摘抄簡短七月
1：藍天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪幾間的云彩就像白緞上繡了幾朵爭灰色的花.
賞析：
把藍天和雪峰融為一體 把云影比作銀灰色的花，生動地體現那個場景的美麗，讓人有一種心曠神怡的感受.
2：在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。”
賞析：
這里把野花分別比作錦緞、霞光和彩虹，形象還寫出了野花的美麗與繁茂。
3：融化的雪水，從高懸的山澗，從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃光的爭鏈，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮.
賞析：
這個“拋”很有力，與前面的“飛瀉”相對應，寫出了雪水從上而下的動態.白蓮的比喻，又使人聯想到水的潔凈清透，美麗之極.
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