華閱文章網1.求關于遵規守紀的名言警句
不以規矩，不能成方圓。 ------《孟子》
世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位 ------萊蒙特
人們厭煩了寂靜，就希望來一場暴風雨；厭煩了規規矩矩氣度莊嚴地坐著，就希望鬧出點亂子來。 ------契訶夫
你掙得了安適的睡眠，你就會睡得好；你掙得了很好的胃口，你吃飯就會吃得很香。這兒的情形和人間是一樣的——你得規規矩矩，老老實實地掙一樣東西，然后才能享受它。你決不能先享受，然后才來掙得。 ------馬克·吐溫
地獄是一個爐灶，上面放著僧侶的熱鍋。它是教士的專用灶。天父教士的大廚師，很關心改善僧侶的營養，他把自己的那些不規規矩矩地注意僧侶的誡命的孩子放在烤鍋上。 ------霍爾巴赫
求必欲得，禁必欲止，令必欲行。 ——《管子.版法》
仲景諸方，實萬世醫門之規矩準繩也，后之欲為方圓平直者，必于是取則焉。 ------元朱震亨《局方發揮》
天網恢恢，疏而不漏。 ——《管子》
立法令者以廢私也，法令行而私道廢。 ——《韓非子。有度》
言無二貴，法無兩適。 ——《韓非子。問辯》
圣王者不貴義而貴法，法必明，令必行，則已矣。 ——《韓非子。八說》
天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效。
2.遵規守紀的名言警句
不以規矩，不能成方圓。 ------《孟子》
世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位 ------萊蒙特
人們厭煩了寂靜，就希望來一場暴風雨；厭煩了規規矩矩氣度莊嚴地坐著，就希望鬧出點亂子來。 ------契訶夫
你掙得了安適的睡眠，你就會睡得好；你掙得了很好的胃口，你吃飯就會吃得很香。這兒的情形和人間是一樣的——你得規規矩矩，老老實實地掙一樣東西，然后才能享受它。你決不能先享受，然后才來掙得。 ------馬克·吐溫
地獄是一個爐灶，上面放著僧侶的熱鍋。它是教士的專用灶。天父教士的大廚師，很關心改善僧侶的營養，他把自己的那些不規規矩矩地注意僧侶的誡命的孩子放在烤鍋上。 ------霍爾巴赫
求必欲得，禁必欲止，令必欲行。 ——《管子.版法》
仲景諸方，實萬世醫門之規矩準繩也，后之欲為方圓平直者，必于是取則焉。 ------元朱震亨《局方發揮》
天網恢恢，疏而不漏。 ——《管子》
立法令者以廢私也，法令行而私道廢。 ——《韓非子。有度》
言無二貴，法無兩適。 ——《韓非子。問辯》
圣王者不貴義而貴法，法必明，令必行，則已矣。 ——《韓非子。八說》
天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效。
3.遵規守紀的名言警句
1. 不以規矩，不能成方圓。 ------《孟子》
2. 世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位 ------萊蒙特
3. 人們厭煩了寂靜，就希望來一場暴風雨------契訶夫
4. 求必欲得，禁必欲止，令必欲行。—-《管子.版法》
5. 立法令者以廢私也，法令行而私道廢。——《韓非子。有度》
1. 俗話說：“千里之堤，潰于蟻穴”。我們不要忽視一些小小的違紀，今天只扣了一分，無所謂；明天就可能扣五分；今天能罵街，明天就可能打架；任何事情都是由輕到重，由量變到質變。我們必須按《中學生日常行為規范》去做，嚴格遵守學校的各項管理制度。在家做一個好孩子，在校做一名好學生，在社會做一個文明的小公民。
2. 以服務人民為榮，以背離人民為恥； 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥； 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥； 以團結互助為榮，以損人利己為恥； 以誠實守信為榮，以見利忘義為恥； 以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥； 以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
4.遵規守紀的名言警句
不以規矩，不能成方圓。
------《孟子》世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位 ------萊蒙特 人們厭煩了寂靜，就希望來一場暴風雨；厭煩了規規矩矩氣度莊嚴地坐著，就希望鬧出點亂子來。 ------契訶夫 你掙得了安適的睡眠，你就會睡得好；你掙得了很好的胃口，你吃飯就會吃得很香。
這兒的情形和人間是一樣的——你得規規矩矩，老老實實地掙一樣東西，然后才能享受它。你決不能先享受，然后才來掙得。
------馬克·吐溫 地獄是一個爐灶，上面放著僧侶的熱鍋。它是教士的專用灶。
天父教士的大廚師，很關心改善僧侶的營養，他把自己的那些不規規矩矩地注意僧侶的誡命的孩子放在烤鍋上。 ------霍爾巴赫 求必欲得，禁必欲止，令必欲行。
——《管子.版法》 仲景諸方，實萬世醫門之規矩準繩也，后之欲為方圓平直者，必于是取則焉。 ------元朱震亨《局方發揮》 天網恢恢，疏而不漏。
——《管子》 立法令者以廢私也，法令行而私道廢。 ——《韓非子。
有度》 言無二貴，法無兩適。 ——《韓非子。
問辯》 圣王者不貴義而貴法，法必明，令必行，則已矣。 ——《韓非子。
八說》 天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效。
5.遵規守紀的名言警句有哪些
1、求必欲得，禁必欲止，令必欲行。——先秦管子《管子版法》
譯文：國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。
2、固時俗之工巧兮，滅規矩而改錯。——西漢東方朔《七諫》
譯文：拋棄彭咸以伏節死直為樂的高貴品德，廢除了巧倕用以規矩曲直的繩墨。
3、俗遷渝而事化兮，泯規矩之圜方。——東漢張衡《思玄賦》
譯文：恭敬謹慎順應禮法啊，遵循法度規矩而不失誤。
4、懸衡而知平，沒規而知圓。——先秦韓非子《韓非子》
譯文：如果有個天平，就能準確的衡量兩個物體的重量是否持平；如果用圓規來畫畫，那畫出的圓形一定是固定的。
5、欲知平直，則必準繩；欲知方則圓，則必規矩。——呂不韋 《呂氏春秋》
譯文：想要知道一個物體是否平直，那么一定要用準繩量一量；想要知道一個物體是方還是圓，那就要用規矩來測一測。
6.“遵規守紀,文明做人”的文章
文明做人 遵規守紀 努力學習
老師們，同學們：
伴隨著徐徐的春風，我們又迎來了新的學期。在新的學期里，每個學生都有自己新的目標和新的愿望，學校也會有新的要求。我今天講話的題目是：文明做人，遵規守紀，努力學習！
青春時代是最美麗的，同學們，你們已經步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經在你們的生命之樹開始綻開，陽光是你們的，希望是你們的，世界也是你們的！歌德說過，要成就一番偉大的事業，總要從青春時代做起。那么，面對美好的青春年華，面對美好的明天，你準備好了嗎？
首先，作為新時代的中學生，要做到遵規守紀，做現代文明的中學生。
俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《中學生守則》，《中小學生禮儀規范》和國家的各項法律規范，嚴格遵守蘇州一中各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自制自律；誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關心他人；團結友愛，熱愛一中！
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢？文明，是路上相遇時的微笑；是同學困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家推崇的行動。
有一位思想家曾經說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格，文明被人們放在心里的一個重要的位置，我們時刻在與文明交談，與文明的對話中，了解了許多的禮儀，文明伴隨著我們的成長，也將伴隨著我們走向社會。現在，同學們正處于人生中最關鍵的求學探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響你們自身的心理素質和道德品質。所以，我們應該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
其次，作為新時代的中學生，還要作到珍惜青春大好時光，努力學習，成為社會有用之才。偉大文學家高爾基說：“青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創造無窮的智慧。”
談到惜時，說到勤奮，我不禁想起我國古代的前輩們，孔子讀書“韋編三絕”；晉代孫敬，長夜苦讀，以頭懸梁；戰國蘇秦，發憤勵志，以錐刺股；車胤家貧，“囊螢”夜讀；孫康無燈，映雪而讀…。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。同學們，三更燈火，五更雞鳴，正是人生讀書時，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發，兩手空空。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時光，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。 謝謝大家
7.關于遵規守紀的文章
從我一進學校讀書，胸前戴上紅領巾，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明學生。
在我學校的每個教室后方，都醒目地掛著《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，明確地要求我們要做到自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。正所謂“國有國法，家有家規”，我知道學校的一切規章制度，并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，營造一個良好的學習環境，獲得更大意義上的自由，使同學們能夠更好的學習、生活，從小教育我們做一個文明的小公民，從小從校園開始，養成遵規守紀，文明有禮，這才是制定各種紀律、規范的真正目的。
遵規守紀說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個謹慎的學生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。
因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。 無論在何時何地，我與同學，朋友，老師，領導或者客人，就是在路上相遇時，我總會會心地打個招呼；如果是不小心撞到別人，我會大方得體恭恭敬敬地說一聲“對不起，請原諒”；或者是同學遇到困難，我也會熱心地伸出援手去幫助他們，安慰他們，我會跟隨他們一起笑一起克服困難；平時生活中，我也與同學和諧地相處。
我很喜歡一句名言“扔下的是垃圾，拾起來的是品德”。當我走在校園中，發現球場或走廊或教室有紙屑，我都會將它拾起來，自覺地放入垃圾箱。
校園是我家，清潔衛生靠大家，不是嗎？我的這些行為舉止，感染了身邊的同學。我很高興，因為我撿的每一張垃圾，同學們會以我為榜樣，大家都行動起來，保護環境，我們的校園變得更干凈，從此再也沒有垃圾，無論走到哪，都會感覺到很舒服。
我還是個熱情大方的人，從不靦腆。學校經常教育我們，跟人打招呼是光榮的，是民族的美德，我因此時常記在腦中。
記得，我們學校經常會有領導來視察，有一次，校長陪同幾位領導來到我們學校參觀和指導工作，我正好下樓梯，遇到他們，那一刻我沒有退后，而是停下來，站好向他們面帶微笑地打招呼“客人，您們好！校長好！”因為我的文明禮貌，他們感到很舒心，連連豎起大拇指，直夸我。看到別人開心，我也情不自禁地高興起來。
在那次的國旗下講話時，校長也提到我，表揚了我，同學們也變得更有禮了，領導們也喜歡來我學校參觀。 我們是祖國未來的人才，是正處于花季的少男少女。
遵規守紀這不僅是學校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰不羨慕一個人見人愛，人見人夸的高素質的人呢？其實不必羨慕，因為遵規守紀，我能行，你也能行！人見人愛，你也可以的。所以，從現在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
同學們，讓我們遵規守紀，創造出一個和諧，歡樂的校園。為自己的大學夢想提供最理想的環境，別忘了，大學之門的鑰匙握在自己手里，一切從自己開始，遵規守紀，我能行。
8.急求遵規守紀演講稿
老師們，同學們：
下午好！
今天，我要演講的題目是《遵規守紀》。
向往自由，追求自由，是我們共同的呼喚，共同的吶喊，共同的心聲。
是真正的“自由”，就要向規則、制度鞠躬、朝拜；是真正的“自由”，就得立起一堵堵擋風的墻。
但是，有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。可是，同學們想過嗎？俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。 因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。
我們也不難想象：脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現，終究會粉身碎骨，終究會在茫茫夜色中消失得無影無蹤。不難想象：偏離航線的船只，縱然一時會翻波涌浪、激流向前，但終究會觸礁沉沒，葬身海底，萬劫不復。不難想象：道德淪落、秩序紊亂的社會，會有繁榮可言？會有幸福可言？
身為學生的我們，也更不難想象——
一個班級，如果大家都不去遵規守紀，恪守班級公約，一個班級怎么能有戰斗力？而一個班風渙散的班級，又怎能奮發圖強，學有所成；一個隨心所欲、胡作非為的學生怎能立足社會、贏得明天的輝煌？
《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》已經給了我們明確的指示：自尊自愛，自信自強，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。學校也有明確的要求，比如說：穿著要得體大方，待人要謙虛禮貌，言行文明要適度。這些說起來簡單，但做起來可就不那么容易了，不是么？有些同學總是懷著僥幸心理，認為偶爾違反一兩條紀律沒有什么關系。可是，同學們想過嗎？偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但是如果同學們總是懷著這種僥幸心理的話，天長日久養成了不良的習慣，再改那可就是比登天還要難了。我們要知道，各種規章制度并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，從而獲得更大意義上的自由；是同學們能夠更好的學習，老師們能夠更好的工作，這才是制定各種紀律，規范的真正目的！
同學們：社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規則，人生的精彩絕倫靠規矩。同樣，我們要在六中斬獲學業、滿載而歸，更應當尊重校規校紀。也只有真正恪守本分，遵規守紀，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我。
因此，我在這里呼吁：作為六中的一名學生，我們應當從現在做起，從我做起，從身邊每一點一滴的小事做起。自覺遵守各項校規校紀，法規法紀，時刻歷練自己，養成良好的行為習慣。這樣做不僅為了是學校環境更加美好，更為了是我們能夠健康的成長，在一個良好的環境中快樂的學習。我們相信，只要在遵規守紀的土壤中播下一個動作，便會收獲一個良好的習慣；播下一個良好的習慣，便會收獲一個高尚的品質。我們每一個人才會擁有一個更加每好的前程！
同學們：為了盡情綻放明天的成功之花，讓我們一起用校規校紀這把剪刀來修剪我們身上蕪枝雜葉吧，讓遵規守紀之花開滿校園！
偶是六中滴，請多指教！！
9.遵規守紀文明禮讓名言
1、紀律是自由的第一條件。——黑格爾
2、如果要別人誠信，首先要自己誠信。——莎士比亞
3、民無信不立。——孔子《論語》
翻譯：人們沒有信用是不能成功的。
4、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國志》
翻譯：不要以為犯的錯小就做，更不要以為善行很小就不做。
5、大丈夫做事，雷厲風行。 ——李漁
6、昧著良心做事是不安全、不明智的。 ——馬丁·路德
7、有志之士當立心做大事，不可立心做大官。 ——孫中山
8、慎在于畏小，智在于治大。——《尉繚子》
翻譯：謹慎不要畏懼弱小，有智慧的要治理大事。
9、真話說一半常是彌天大謊。——富蘭克林
10、真誠是一種心靈的開放。——拉羅什富科
擴展資料
"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。“國無德不興，人無德不立 ”。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。
一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。
參考資料來源：搜狗百科-名人名言
10.遵規守紀的格言警句, 要自創的
君有奇才我不貧。 -（清）鄭板橋
海內存知已，天涯若比鄰 。 -（唐）王勃
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。 -（唐）白居易
莫愁前路無知已，天下誰人不識君。 -（唐）高適
天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。 -（清）蒲松齡
人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。 -（春秋）孟子
君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以親，小人甘以絕。
-（戰國）莊子
近朱者赤，近墨者黑 。 -（西晉）付玄
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