華閱文章網1.6年級上冊語文書帶關聯詞的句子
1.但事實很快就令我沮喪了，似乎我又將那把鋸子帶到了林子里。
2.如果不介意我在場的話，請繼續吧
3.畢竟有人夸我，盡管她是一個可憐的聾子。
4.如果她的耳朵不聾，一定早就捂著耳朵逃掉了。
5. 很快我就發覺我變了，家人們表露的那種難以置信的表情也證明了這一點。
6.若在以前，妹妹總會敲敲門，裝作一副可憐的樣子說：“求求你，饒了我吧！”
7.但我不會坐在木椅子上練習，而以前我會的。 不知為什么，總使我感到忐忑不安、甚至羞愧難當的是每天清晨我都要面對一個耳聾的老婦人全力以赴地演奏；而我唯一的聽眾也一定早早地坐在木椅上等我了，并且有一次她竟說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。更要命的是我常常會忘記了她是個可憐的聾子！
8.更重要的，曾是樂團的首席小提琴手，而你竟說她是聾子！”
2.小學六年級下冊語文書上有關聯詞的句子
.但事實很快就令我沮喪了，似乎我又將那把鋸子帶到了林子里。
2.如果不介意我在場的話，請繼續吧
3.畢竟有人夸我，盡管她是一個可憐的聾子。
4.如果她的耳朵不聾，一定早就捂著耳朵逃掉了。
5. 很快我就發覺我變了，家人們表露的那種難以置信的表情也證明了這一點。
6.若在以前，妹妹總會敲敲門，裝作一副可憐的樣子說：“求求你，饒了我吧！”
7.但我不會坐在木椅子上練習，而以前我會的。 不知為什么，總使我感到忐忑不安、甚至羞愧難當的是每天清晨我都要面對一個耳聾的老婦人全力以赴地演奏；而我唯一的聽眾也一定早早地坐在木椅上等我了，并且有一次她竟說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。更要命的是我常常會忘記了她是個可憐的聾子！
8.更重要的，曾是樂團的首席小提琴手，而你竟說她是聾子！”
3.六年級上冊語文書第十三課有哪些關聯詞的句子.
如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。
如果我每天都來澆水，每天都定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮生在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。
不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。
為人民服務 宣傳畫因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。
只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。
4.小學六年制六年級課本有哪些含有關聯詞的句子
一、關系關聯句
并列關系中的關聯詞有：有的……有的、一方面……一方面、有時候……有時候、那
么……那么、既然……又、也、又、還、同時。
選擇關系中的關聯詞有：是……還是、或者……或者、不是……就是、要么……要么
、與其……不如、寧可……也（決）不。
轉折關系中的關聯詞有：可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、
雖然（雖是、雖說、盡管、固然）……但是（但、可是、然而、卻） 、卻、不過、然
而、只是。
因果關系中的關聯詞有：因此、因為……所以、既然……就、因為（由於）……所以（因
此、因而）、之所以……是因為、既然（既）……就（便、則、那么）。
條件關系中的關聯詞有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……總、只有
……才、除非……才、只要……就、無論 （不論、不管、任憑）……都（也、還） 。
遞進關系中的關聯詞有：不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、
不但 （不僅、不光）……而且（并且）、不但……還（也、又、更）、何況、而且、況且
、尤其、甚至。
假設關系中的關聯詞有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果
（假使、假如、要是、倘若、要是）……那么（就） 、即使（就算、就是、哪怕、縱使）
……也（仍然、還是） 。
取舍關系中的關聯詞有：寧可……也不、與其……不如。
并列
……又……又……
……有時……有時……
……一會兒……一會兒……
……既……又……
。.也。。.也。。.
。.不是。。..不是。。.
。不是。。而是。
承接
……一……就……
……首先……然后……
……便……
……于是……
……才……
……接著……
遞進
……不但……而且……
……不僅……還……
……不但不……反而……
……連……也……
……何況……
……甚至……
。.更不要說。。.
選擇
……不是……就是……
……或是……或是……
……寧可……也不……
……還是……
。.或者。。或者。。..
。.要么。。要么。。..
。.與其。。不如。。..
轉折
盡管……可是……
雖然……但是……
……卻……
……然而……
假設
如果……就……
假使……便……
要是……那么……
倘若。。.就。。.
條件
只要……就……
只有……才……
無論……都……
不管……也……
因果
因為……所以……
由于……因此……
既然……那么……
之所以。。..是因為。。..
5.6年級關聯詞練習題
填寫關聯詞讓句子更加通順。
1.他（ ）普通的瀏覽，（ ）一邊看一邊思索。
2.他（ ）從火里跳出來，就地打幾個滾，（ ）可以把身上的火撲滅。
3.（ )多么艱苦，你（ ）要把他們帶出草地。
4.我的小伙伴（ ）自己學習好，（ ）熱心幫助同學。
5.（ )刮風下雨，王敏（ ）按時到校。
6.你（ ）要上課專心聽講，（ ）要積極思考，才能趕上大家。
7.（ )同學們信任你，你（ ）應該勇敢地接受這份工作。
8.這個星期天，我（ ）去圖書館看書，（ ）去電影院看電影。
9.這件好事（ ）李曉華做的，（ ）我的同學張曄做的。
10（ )平時從嚴從難地刻苦訓練，（ ）能在比賽中取得好成績。
11.你（ ）決心做一名優秀的少先隊員，（ ）應該拿出實際行動來。
12.魯迅先生（ ）是偉大的文字家，（ ）是偉大的革命家、思想家。
13.在人的一切活動中，記憶力具有重大的意義，（ ）人們沒有記憶力，（ ）不可能獲得知識和經驗。記憶力（ ）生來就有的，（ ）自然發展起來的，（ ）在正常的教學影響下培養起來的。”
14.前面六十多米就是敵人的前沿陣地，（ ）可以看見鐵絲網和圍墻，（ ）可以看見地堡和火力點，（ ）連敵人講話都聽得見。
6.人教版六年級下冊第二單元關聯詞語句
大的慈愛.愛你和你對我的愛，使我懂得了如何愛人.直到有一天，我忽略已久的你的滿頭白發亮刺刺的痛在我的眼中，我才猛醒你正一步步退向生命的盡頭…… @@@每個孩子都是一本小小的書.年輕的母親們日復一日，夜復一夜，仔細地閱讀.眼睛熬紅了，她們依然守候.她們燃燒的熱情，能燒掉整整一個冬天.@@總有一天她們老了，成為燭光里的媽媽，兒女們除了愛的回報，還能做什么呢？@@師：如果說因為忙碌和粗心，我們忽略了平時對母親的問候和關心，無論如何，別忘了母親節這天，買上一束康乃馨，或者哪怕只是一句祝福，送給你的媽媽…@@@生甲：我們要寬諒媽媽的時代缺陷.如果母親在我們眼里看上去不合時宜，也。
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