華閱文章網1.【英語中什么是分詞短語啊
即動詞的-ing,-ed短語，（即動詞的現在式和過去式形式），可做定語或狀語. The boys tanding by the door is a student.（其中的 standing by the door 就是ing短語做定語修飾boys.） Knowing the news,he got excited.(knowing the news 短語做狀語) He came into the classroom,followed by two students.(followed by two students.是過去分詞做狀語) We met a boy bitten by his father.(bitten by his father是過去分詞做定語)。
2.英語中過去分詞的用法要的是用法,具體點最好有實例
現在分詞的一般式是 doing，完成式是 having done 過去分詞 done.一般來說現在分詞表示的意義是主動地，進行的；過去分詞表示的意義是被動的，完成的.the exploiting class 剝削階級 the exploited class 被剝削階級 現在分詞的完成式時，確是表示在謂語動詞所表示的動作之前發生的動作.試比較：* been there many times,he offered to be our guide.因為他到過那里多次，所以主動提出當我們的向導 * having made adequate preparations,we postponed the sports meeting.由于沒有做好充分的準備，我們推遲了那個運動會 * to work overtime that evening,i missed a wonderful film.由于那晚被要求加班，我錯過了一場精彩的電影.。
3.英語中分詞的作用為什么要用分詞來寫句子,寫出來的句
非謂語動詞指的是在句中起名詞，形容詞或副詞作用的動詞形式，而不是作謂語的動詞形式。
動詞的非謂語形式分為動名詞、分詞、動詞不定式。 Climbing mountain is a good exercise.(climbing。
動名詞起名詞作用) 爬山是一項好運動。 Do you know the man wearing a white shirt ?(wearing 。
分詞起形容詞作用) 你認識那個穿白襯衣的人嗎？ He gets up early to catch the first bus.(to catch 。.不定式起副詞作用) 他早早起床是為了趕上第一班汽車。
分詞： 分詞可分為現在分詞和過去分詞兩種，現在分詞的形式同動名詞一樣，在動詞后面加 ing 。 而過去分詞的形式則在動詞后面加ed。
分詞在句中可起形容詞或副詞的作用，作定語、狀語或表語。 分詞作定語： China is a developing country. 中國是一個發展中國家。
That's an interesting story. 這是一個有趣的故事。 The girl singing for us is ten years old. 給我們唱歌的女孩十歲了。
作定語的分詞要放在被修飾的名詞之前，如果是分詞詞組則放在被修飾的名詞之后，如被修飾的名詞是 something, anything, everything, nothing 等，分詞放在被修飾名詞的后面。 The working people have played a great role in the activity. 工人在這次活動中起主要作用。
The boy hurt by the car was sent to the hospital immediately. 被汽車撞傷的小孩馬上被送到了醫院。 There is nothing interesting. 沒什么有趣的事。
分詞和動名詞都可以作定語，判斷是分詞還是動名詞，可以根據它們和被修飾詞有無邏輯上的主謂關系來判斷，有主謂關系的是分詞，否則判斷為動名詞。 a swimming girl 游泳的女孩。
（分詞） a swimming pool 游泳的池子 （動名詞） 分詞作狀語： Being a student, he likes to help others. 作為一個學生，他喜歡幫助別人。 Wearing a new pair of glasses, she can read easily. 戴了一副新眼鏡，她看書就好多了。
She is there waiting for us. 她在那兒等我們呢。 Told by the teacher, she knew she was wrong. 經老師一說，她知道自己不對。
分詞作表語： The story is interesting . 故事有趣。 We are interested in computer. 我們對計算機感興趣。
The glass is broken. 玻璃杯破了。 The water is boiled. 水是開的。
分詞作賓語補足語：可以跟賓語補足語的謂語動詞有 see, watch, hear, set, keep, find, have, get 等詞。 I saw him walking in the street. 我看見他在街上走。
I heard them singing in the classroom. 我聽見他們在教室里唱歌。 We found the boy sleeping. 我們發現小孩睡著了。
have 后面的賓語補足語用過去分詞常表示動作不是句子的主語發出的，而是由別人做的。 I have my hair cut. 我理發了。
（是別人給我理發） She has her bike repaired. 她把自行車修理了。（別人修理的） They have their house rebuilt. 他們重修了房子。
分詞的否定形式：not + 分詞 Not knowing what to do next, she stopped to wait. 不知道下一步干什么，她停下來等著。 Not having finished the homework, the little girl doesn't dare to go to school. 小女孩沒完成作業不敢去學校。
延伸：分詞的時態 分詞的一般時表示動作同謂語動詞的動作同時發生或之前發生。 Seeing the teacher is coming, the students stopped playing. 看到老師進來，學生們停下來不玩了。
Coming into the room, he lied on his bed. 回到家后，他就躺在床上。 分詞的完成時表示的動作在謂語動詞的前面發生。
Having received a letter, I knew everything is all right. 收到一封信后，我知道一切都很好。 Having had my supper, I went out for a walk. 晚飯后，我出去散步了。
Having known that he won the match, he threw the cap into the sky. 他知道自己比賽獲勝，高興地把帽子扔上了天。 分詞的被動形式：分詞的被動形式表示分詞動作同所修飾的名詞有一種被動關系。
The entertainment building being built will be completed next year. 正在建設的娛樂大樓明年完工。
4.英語中現在分詞什么意思,
分詞作定語其實跟形容詞作定語差不多，都是起修飾限定（名詞、、代詞、數詞等）的作用。
通常所說的分詞有兩種，即現在分詞（即形式動詞的ing）與過去分詞（即動詞的的ed形式）。現在分詞做定語通常表示進行和主動，而過去分詞作定語通常表示被動和完成。例如：a sleeping dog：“酣睡的狗”，此處sleeping就是現在分詞作定語修飾dog，在該短語中，sleeping表主動和進行，“狗正在睡”、“是狗自己在睡覺，而不是被迫”；
the damaged bike ：“損壞的自行車”，此處damaged 就是過去分詞作后置定語修飾bike，在該短語中，damaged表示被動和完成，“自行車是被損壞的”、“自行車已經被損壞了”，該動作已完成。
to do形式不是分詞作定語，而是不定時作定語，它通常表將來和未完成。例如：I have many letters to write.句子意為“我還有很多信未寫”。“ to write ”修飾many letters，即“to write many letters ”，此處并表示“許多即將要寫的信（即還有很多信未寫）”，不定時表將來和未完成的動作。
5.英語中的五大句子結構是
☆陳述句的五個基本句式.
句子都是由這五個基本句式生成的。這五個基本句式如下（說明：S=主語；V=謂語；P=表語；O=賓語；O1=間接賓語；O2=直接賓語；C=賓語補足語 ）
五個基本句式詳細解釋如下：
(1)S十V十P主系表結構
(2)S十V主謂結構
(3)S十V十O主謂賓結構
(4)S十V十O1十O2 主謂雙賓結構
(5)S十V十O十C 主謂賓補結構
1.S十V十P 主系表結構（P一般是形容詞或名詞或名詞性質的短語）
在此句式中，V是系動詞，常見的系動詞有：be, feel, become等。例如：
eg: He is handsome.(he做主語，is是系動詞，handsome是形容詞，做表語)
譯：他長得帥。
eg: He is a clever boy.(he是主語，is 是系動詞，a clever boy是名詞短語〔不定冠詞a/an + 形容詞+名詞單數〕，做表語)
譯：他是一個聰明的男孩。
eg: The desk feels hard.(The desk是主語，feel是系動詞，hard是形容詞)
書桌摸起來很硬。
2.S十V 主謂結構
在此句式中，V是不及物動詞（vi）。例如：
eg: He runs quickly.(he是主語 run是不及物動詞， 其中quickly是副詞，修飾run)
譯：他跑得快。
eg: They listened carefully.
譯：他們聽得很仔細。
eg: My ink has run out.(my ink是主語，run out是一個不及物的動詞詞組，has run out是現在完成時的結構) 譯：我的鋼筆水用完了。
3.S十V十O主謂賓結構
在此句式中，V是及物動詞（vt），只有及物動詞或及物動詞短語才能且必須接賓語，因此后有賓語，（賓語一般為名詞，名詞短語或代詞）例如：
eg: I saw a film .(I是主語，saw是謂語，a film是賓語)
譯：我看了一部電影。
eg: They took good care of the children.(they是主語 ，took good care of是謂語，其中took是take的過去式，the children是賓語)
譯：這些孩子他們照看得很好。
4.S十V十O1十O2 主謂雙賓結構
在此句式中，V是帶有雙賓語的及物動詞。常見的須帶雙賓語的動詞有give,ask,bring,offer,send,pay,lend,show,tell,buy,get等。
eg: He gave me a book.(he 是主語gave是謂語動詞，是give 的過去式，me是間賓，a book是直賓)=== He gave a book to me.
譯：他給我一本書。
eg: He brought me a pen.===He brought a pen to me.(brought是bring的過去式，譯為“帶來”) 譯：他帶給我一枝鋼筆。
eg: Mother bought me a book=== Mother bought a book for me. (bought是buy的過去式)
譯：媽媽給我買了一本書。
5.S十V十O十C 主謂賓補結構
在此句式中，V是有賓語補足語的及物動詞。常帶賓語補足語的詞有形容詞、副詞、介詞短語、名詞、不定式、現在分詞、過去分詞。
eg: They made the girl angry.(they是主語， made是謂語動詞， the girl是賓語， angry是賓補，即賓語不足語)
譯：他們使這個女孩生氣了。
eg: They found her happy.(her是賓語，happy是賓補)
譯：他們發現那天她很高興。
希望能幫到你。加油！
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