1.關于場面描寫的好詞好句
我家養了一只小花貓,它有一身虎皮,兩只圓圓的大眼睛,一條小小的尾巴,兩只大大的耳朵,四條細細的小腿,樣子可愛極了。
每天晚飯后,爸爸媽媽總會帶我去散步,我每次總會把小花貓帶上,可每次散步的時候,小花貓總是東張西望,好像在找什么。我許多次的時候也沒在意。前天晚上,我們如往常一樣去散步,可是我發現小花貓不僅東張西望,眼睛還發亮,這是為什么呢?于是我匆忙的去問爸媽為什么會出現這種情況呢?爸媽告訴我:“小花貓在捉老鼠”。我奇怪的問:“夜里這么黑,它怎么看的清楚呢?”爸媽說:“能捉得到,因為貓的眼睛一日三變,在黑暗的夜晚,貓的瞳孔變的又大又圓,視力特別好。哪怕有一絲微弱的光線,它也能看得很清楚,所以老鼠只要動一下,貓都能看的清清楚楚。老鼠可就沒有這種本領。想躲過貓鋒厲的爪子是很難的。”我聽了媽媽的話興奮的說:“貓的眼睛真是太厲害了,我還想再多養幾只小貓。”
我的貓貓有個大腦殼,呵呵,長的有點傻忽忽的(難道這就是傳說中的什么人養什么東西。)腦袋是雜毛,有黑色白色和黃色,攙雜在一起說不清楚是什么顏色,身上也有一塊一塊的,尾巴也是,挺好看的.
不知道可以不可以?
我的貓貓有個大腦殼,呵呵,長的有點傻忽忽的(難道這就是傳說中的什么人養什么東西。)腦袋是雜毛,有黑色白色和黃色,攙雜在一起說不清楚是什么顏色,身上也有一塊一塊的,尾巴也是,挺好看的.
2.描寫節日場面的好詞好句
描寫場面熱鬧的詞語:
笑語喧嘩、熙熙攘攘、歡呼雀躍、摩肩接踵、歡聲雷動、人頭攢動、熙來攘往、鑼鼓喧天、鼓號齊鳴、人山人海 歡聲雷動 高朋滿座 絡繹不絕 門庭若市
描寫場面熱鬧的片段:
1、節日的大街,呈現出一片祥和喜氣的盛況。處處張燈結彩,歡聲雷動,服裝店、酒店更是人山人海,熙熙攘攘的。大街上,小販的叫賣聲,顧客的討價還價聲,人們的歡笑聲,交織在一起,熱鬧極了。有一家新開張的超市,門口擺放著兩個高大的花籃,地上鋪著紅地毯,開業大酬賓,里面的商品琳瑯滿目,還有很多優惠活動,人們紛紛擁上去搶購呢!我們也去湊個熱鬧,可是早已被人擠得水泄不通。
2、節日之夜,天上五顏六色的火花結成彩,地上千千萬萬的燈火一片紅。步行街上熱鬧非凡,人聲鼎沸,來逛街的人更是絡繹不絕,有歡聲笑語的孩子,這里看看,那里瞧瞧;有衣著時尚的年輕人,趁這假日出來挑選自己喜歡的物品;還有攜家帶口的老年人,有說有笑。
3、一到休息日,大街上就熱鬧起來。 瞧,街道上,各類車輛川流不息,把道路堵得水泄不通。有風馳電掣的小轎車,有急速飛奔的摩托車,有輕捷方便的電動車,還有悠然自得的自行車……我們猶如置身于車海之中。車輛還排起了隊伍,組成了一幅長龍似的圖案。 看, 街上人流如潮,人人笑容滿面。年輕人三個一伙,五個一群地走在大街上。他們戴著MP3,聽著音樂,情不自禁地跟著音樂唱了起來。也有的年輕人在說說笑笑,街上一直回蕩著他們的笑聲。老年人拄著拐杖,靜靜地坐在長椅子上,沐浴著那溫暖的陽光,真是舒服極了!孩子們蹦蹦跳跳的,特別貪吃,只要聽到邊上有人喊:“羊肉串!羊肉串!”,聞到那誘人的香味,就忍不住叫爸爸媽媽買一串,我也跟著要了一串呢! 聽,汽車的喇叭聲,商店里的音樂聲,人們的說笑聲,交織在一起,如同一首交響曲。 夜晚,這兒就更熱鬧了。汽車一輛接著一輛,車燈閃耀著,像天空中的一顆顆小星星。啊!我真喜歡熱鬧的大街啊!
請采納。
3.關于活動場面描寫的的好詞佳句
牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。
2.仇恨,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。 3.辛辣味嗆得我直翻白眼,恨得牙根直發麻,手指骨節癢,想揍他一頓。
4.他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動著,傳得很遠很遠。 5.看著這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開了堤口,咆哮著,勢不可擋地涌進了大廳 二他嚇得面色如土,舌頭僵住了,說不出話來 冷若冰霜,令人生畏 窘得面臉通紅,不知如何是好 聚精會神地苦苦思索 興奮得面臉通紅 只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
老師看到題后,皺著眉頭,習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動,思考著。 他習慣地用雙手捶著朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲,才出去玩兒。
他的臉慘白慘白的,嚇得眼睛瞪得大大的。她笑了,圓圓的臉就像一盤盛開的金葵花。
4.場面描寫的句子,至少五句
勞動場面:
玻璃上的泥點很多,擦幾下抹布全是泥。我不知換了幾盆水,擦了多少遍才見到玻璃的本色。玻璃上還有幾個黑點,好像故意和我作對似的,我使勁擦,就是擦吧掉。我留意看了看,原來是油漆點。我想用小刀刮,可是竟忘帶了。我又試著用手指甲,刮了一陣,終于消滅了一個黑點。我高興極了,又刮起來,左手疼了,用右手指刮,終于都刮干凈了。
聯歡場面:
晚上8點鐘,隨著一曲動聽的音樂,我朗誦留意段優美的開幕詞,宣布家庭元旦晚會開始。第一輪是才藝表演,我們三都表演了精彩的節目,我跳了一段拉丁舞,爸爸唱了一首歌,邊唱還邊跳起來,媽媽表演了轉呼啦圈。第二輪是謎語猜猜猜,在這輪中,表演最突出的是媽媽,第三輪是古詩背背背,爸爸最能背。最后每人說出自己的心愿。爸爸媽媽希望我能認真讀書,健康快樂地成長。我也衷心感謝他們對我的關心和愛護。
教室里布置得格外美麗,四條五顏六色的彩帶交織在一起,日光燈披紅掛綠,再配上各色大小氣球,整個教室充滿著送舊迎新的節日氣氛。
運動會場面:
掄繩的同學密切合作,繩有節奏的飛舞著,跳繩的同學,抓住繩兒上下飛轉的空隙,像小老虎一樣躥上去,準確地跳過腳下的繩子。
只見冬冬往上一躍,迅速轉體。。“好!”“又過去了!”觀眾的喝彩聲像潮水一般涌起。
升旗儀式:
清晨,我們學校的升旗儀式就要舉行了。同學們都在寬闊的操場上等待著。鈴聲響了,頓時,校園里鴉雀無聲。大家面向國旗,少先隊員行隊禮,老師和非隊員行注目禮。國旗在雄偉、莊嚴的國歌聲中徐徐升起。鮮艷的五星紅旗在藍天白云的映襯下,顯得格外鮮艷。
游覽花展:
我迫不及待地走進了“蘭室”。只見里面水泄不通,還擺放著各式各樣的牡丹。它們紅的似霞,白的似雪。一陣風拂過,一室的牡丹都在舞蹈,不光是它們,我的心也在舞蹈。參觀的時間太短了,如果在長一點,我愿意和牡丹姑娘們共舞,我戀戀不舍的離開了“蘭室”。
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