華閱文章網1.最后一片葉子精彩的部分
都是自己寫的，希望對你有所幫助！
1.用于對兒時友誼不堅定的感慨：兒時的友誼就像黎明前的櫻花之白，不管看似多么深沉濃厚，都是風吹即散。
2.用于作文中的情感插敘：無意間，仰望蒼穹，零星的風箏好似訴說著被約束的痛苦，叫人可憐。一輪殘缺的月亮在天空中掛著，慘白的臉龐失去了往常的活力。我的眼淚流到了鼻尖，滴到了草地上，一陣清風吹來，涼絲絲的。周圍很靜很靜，輕輕地抽噎聲顯得格外的刺耳。
3.可作為結尾：習慣了在學生中間穿梭，耳邊嘈雜的喧嘩卻成了悅耳的旋律，習慣了在講臺前面講演，眼前整齊的身影倒成了亮麗的風景，習慣了按部就班的工作，也習慣了波瀾不驚的生活，數著指間滑落的每一個瞬間，踩著腳跟流逝的每一寸光陰，期待的2012就這樣悄然來臨了，不經意間，我擁有了屬于自己的那一段時光隧道。還沒有來得及周密的思考，時光的眼誘惑著我迅速鉆了進去，如一列過境的火車，我駕馭它，竭力讓它開的慢些，再慢些，沿途的風景讓我細細飽覽，消逝的腳印讓我慢慢清點。
4.用于新年題材作文的開頭：
Ⅰ2011年如同一顆璀璨的流星，來的時候給人驚喜，走的時候讓人遺憾：還沒許下一個小小的愿望就墜落到無垠的大海里。
Ⅱ12年在不知不覺中降臨，一個傳說中是世界末日的流年，仿佛來得有些匆忙，匆忙得人們還未向2011年道別。
給你一篇我寫的文章，里面有許多人物描寫，自己可以借鑒借鑒：
那天，我撿到一把成功的鑰匙
成功的鑰匙往往需要自己挖掘，也許也許它在你的內心深處深深地藏著，如果把它挖掘出來，將會受益終生。
“今天的數學作業中的最后一道題有一定的難度，需要大家認真思考才能做出來，就這些，下課！”數學苑老師隨著悠揚的下課鈴結束了這堂課。
下午最后一節課是自習課，大家紛紛將那個練習冊拿出來做，因為誰都想知道那究竟是一道什么樣的題。跟我坐同桌的小煊數學一向很好，剛看一眼題就似乎有了思路，開始奮筆疾書，唰唰地寫了起來。可不一會兒，他的眉頭就皺了起來，看了一眼我的練習冊，很失落的把目光轉向那道題。
我一時沒什么思路，但這道題似乎沒想象的那么難，但小煊的失敗還是給我了些壓力。我開始尋找這道題的突破口，我漸漸地找到了一個似乎很可行的方法，便開始照著這個方法做了起來，一開始做的時候很順暢，所有的問題都能迎刃而解。慢慢的，我馬上就要將這道題做出來了。可就小煊的一句話，好似晴天霹靂一般：“兩個角加起來不等于已知條件中給的數。”“天哪！我怎么沒發現？”我的心情一下子跌倒了谷底，我把那些我好不容易算出來的數據都擦掉了。我趴在了桌子上，豆大的汗珠從額頭緩緩流向鼻尖。
堅持就是勝利！我理清了自己的思路，重新開始做那道題。不久，該放學了。我沒有走，留在班里，打算等做完題再走。這回，我吸取了教訓，找到了一個十全十美的方法，做一會兒，檢查一下，這樣就不會有粗心大意的情況發生了。十分鐘以后，我終于做出了這道題，把數帶回原式中檢驗，沒錯！我走出了校門看見了幾朵小花，任憑狂風把嬌嫩的花蕊作踐，暴雨把溫柔的臉龐摧殘。它們就這樣堅持著，直到迎來第一縷溫暖的陽光。
微涼的風拂過，帶走了清爽的秋日白晝。那天，我撿到一把成功的鑰匙，它就是：堅持。
2.《最后一片葉子》全文的好詞佳句有哪些
1、老貝爾門兩只發紅的眼睛顯然在迎風流淚，他十分輕蔑地嗤笑這種傻呆的胡思亂想。
2、在華盛頓廣場西邊的一個小區里，街道都橫七豎八地伸展開去，又分裂成一小條一小條的“胡同”。這些“胡同”稀奇古怪地拐著彎子。
一條街有時自己本身就交叉了不止一次。有一回一個畫家發現這條街有一種優越性：要是有個收帳的跑到這條街上，來催要顏料、紙張和畫布的錢，他就會突然發現自己兩手空空，原路返回，一文錢的帳也沒有要到！ 3、“你一畫完就叫我，”瓊西說著，便閉上了眼睛。
她臉色蒼白，一動不動地躺在床上，就像是座橫倒在地上的雕像。“因為我想看那最后一片葉子掉下來，我等得不耐煩了，也想得不耐煩了。
我想擺脫一切，飄下去，飄下去，像一片可憐的疲倦了的葉子那樣。” 4、然而，看呀！經過了漫長一夜的風吹雨打，在磚墻上還掛著一片藤葉。
它是長春藤上最后的一片葉子了。靠近莖部仍然是深綠色，可是鋸齒形的葉子邊緣已經枯萎發黃，它傲然掛在一根離地二十多英尺的藤枝上。
5、可是瓊西不回答。當一個靈魂正在準備走上那神秘的、遙遠的死亡之途時，她是世界上最寂寞的人了。
那些把她和友誼及大地聯結起來的關系逐漸消失以后，她那個狂想越來越強烈了。 《最后一片葉子》文本中，身處艱難困苦環境中的小人物，在生活的重壓下，仍能對他人表現出真誠的友愛，做出難能可貴的犧牲。
《最后一片葉子》就是一篇充滿人性之美的文章，瓊西和蘇的友誼、貝爾曼的犧牲精神以及最后一片葉子所蘊涵的深遠意義無一不在提醒人們盡管生活如此艱辛，卻有一種力量在支持著人們不斷向前，去改變現狀并追求美好的明天，那就是人性的真、善、美。 參考資料 百度：/item/%E6%9C%80%E5%90%8E%E4%B8%80%E7%89%87%E5%8F%B6%E5%AD%90/1583615?fr=aladdin。
3.描寫爬山虎的優美句子
1、深秋來臨，窗外的爬山虎已經褪去一身紅綠相間的衣裳，只剩下幾片枯黃中泛紅的枝葉與密密麻麻抓在墻上的莖干。
莖干沒有葉子的美麗，像一些纏在一起的老樹根。但葉子的一生還是要靠莖干，并且莖干一直都存在，即使在冬天，它也在努力的積蓄養分，為了讓明年的葉子更加生機與美麗。
葉子是爬山虎美的體現，他用自己短暫的一生為世界點綴生機盎然的綠色，為人們帶來淡淡的慰藉。葉子與枝干是一個整體，他們的關系好比舞臺的臺前與幕后：葉子是舞臺上精彩的表演者，而莖干是幕后工作者。
曾經蔥蔥郁郁，盎然生機，如今殘枝落葉，一片蕭瑟。爬山虎隨著一年四季的變化盛衰交替著，大自然也是如此。
人們的情緒也是這樣，高低起伏。人生，跌宕起伏。
情緒與人生也在重復著大自然的盛衰變化，所以也是一種正常的自然現象。初次相見，就有一種說不出的興奮，會有這么多的爬山虎！爬山虎把教學樓包裹（半包裹）起來，為他們穿上一身碧綠的衣裳。
特別喜歡在這樣的教師里學習。緊挨窗戶，外面是把窗戶半包圍的爬山虎，在這里猶如在樹林一般，感受著這份淡淡的愜意，心里會很快踏實平靜下來，很輕松的學習！遇見他，最美麗的意外！2、爬山虎的腳步觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。
細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。
如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。3、爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。
觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
4、爬山虎一年四季都很美。當第一縷春風跳進校園，爬山虎也開始一點兒一點兒地顯示出綠意了。
夏天，虎爪子似的爬山虎綠油油的，密密匝匝地擠在一起。一陣微風吹過，爬山虎沙沙作響，像一群小螞蟻在舉行大合唱。
秋姑娘邁著輕快的步伐，悄悄地來到了我們的身邊。這時，爬山虎又有了新的變化。
有的葉子赤紅赤紅的，有的葉子全部枯黃了，有的葉子仍然充滿了綠色……寒冬臘月里，墻面上布滿了鐵絲網一樣的藤。雖然有些葉子還掛在藤上，但還是枯萎了。
寒風吹著，大雪下著，可爬山虎不向它們屈服，為什么呢？因為它在等待春天到來，再次吐露出新綠。5、秋風蕭瑟，哀聲陣陣，南墻之上那株爬山虎已經失去了往日的精彩，代替它的是那錯亂如麻的枯枯的莖，它們編制在一起，如一幅雕刻畫——呆板無色，而它們卻并愿如此，當最后一片葉子向它聲聲求助時，它們是何等痛惜，只是這個時節，它們已供給不起那片葉了。
它們只是單純的相信，在這蕭瑟生涯的盡頭，定會有新生的光明。
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