華閱文章網1.一棵小桃樹句子、段落賞析和全文的思想感情
1.寫小桃樹長得很委屈，樣子很委瑣，花兒單薄等來表現它的可憐；寫小桃樹被人鄙視，孤獨寂寞來表現它的可憐；寫小桃樹遭受風雨等的摧殘來表現它的可憐。
2. ①將人世比作大書，自己對人世的認識比作連第一行文字還讀不懂，表現了社會的錯綜復雜，自己的幼稚天真。②將花苞比作風浪里航道上的指示燈，閃光燈，表現了小桃樹頑強的生命力，同時也給予作者希望和信念。
3.一是突出了小桃樹與奶奶的密切關系：奶奶買來桃子才種下桃樹，奶奶打掃衛生才發現桃樹，奶奶的保護才留存桃樹。二是奶奶是作者感恩的對象，表達了作者對奶奶的感激、思念之情。
4.面對挫折和磨難，只要不屈不撓，定能創造出美好的未來。
2.《一棵小桃樹》閱讀答案
1、第1段中說：“哦，我可憐的小桃樹兒！”作者認為小桃樹的“可憐”表現在哪幾方面？請結合全文簡要分析。
【答案】寫小桃樹長得很委屈，樣子很委瑣，花兒單薄等來表現它的可憐；寫小桃樹被人鄙視，孤獨寂寞來表現它的可憐；寫小桃樹遭受風雨等的摧殘來表現它的可憐。 2、下列句子形象生動，富有表現力，請加以賞析。
①人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。 ②但它卻沒有掉下去，像風浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現的嫩黃的光，嫩紅的光。
【答案】 ①運用比喻的修辭手法，將人世比作大書，生動形象地寫出了自己對人世的認識海非常的膚淺，表現了社會的錯綜復雜和自己的幼稚天真。將自己的命運和小桃樹的命運聯系起來。
②運用比喻的修辭手法，將花苞比作風浪里航道上的指示燈，表現了小桃樹頑強的生命力，同時也給予作者希望和信念。 3、文章多處寫到“奶奶”，其作用是什么？ 【答案】一是突出了小桃樹與奶奶的密切關系：奶奶買來桃子才種下桃樹，奶奶打掃衛生才發現桃樹，奶奶的保護才留存桃樹。
二是奶奶是作者感恩的對象，文章在歌頌小桃樹的過程中也暗含了作者對奶奶的感激、思念之情。 4、作者對人生有著怎樣的深切感悟？請結合文意簡要回答。
【回答要點】面對挫折和磨難，只要不屈不撓，定能創造出美好的未來。
3.《一顆小桃樹》相關習題及答案
、默讀課文，說說小桃樹在成長的過程中經歷了哪些艱辛與磨難。課文表達了作者怎樣的感情？
2、為什么說小桃樹“是我的夢的種子長的”？“我”在小桃樹身上寄托了怎樣的愿望？
3、體會下面兩句話的含義。
人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。
我的小桃樹啊！我該怎么感激你，你到底還有一個花苞呢。
4、“它長得很委屈，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰便立即會斷。”這樣寫有什么好處？和同學們一起也來說幾個這樣的句子。
1
經歷困難有：長得不是地方 營養不良沒人澆水 有人要砍它 蜜蜂蝴蝶不受粉
表達了作者對過去歷盡磨難的心酸以及對對未來美好愿望的追求與憧憬
2
夢的種子有兩層含義：一指小時候種下他的種子希望他能長大， 二指希望實現自己人生的夢想
3
第一句的含義是：人生旅途是充滿艱辛與磨難的，而“我”并沒有懂這一點，沒有做好承受人生風雨洗禮的準備
第二句的含義是：因為“我”從小桃樹身上又找回昔日戰勝困難的勇氣，領悟到人生路上有磨難，只有迎難而上，才會成功
4
這是個擬人句通過描寫小桃樹外形的瘦弱來突出它生命力的頑強
4.一棵小桃樹這一篇課文中描寫小桃樹成長經歷的語句是哪一些
1）我才恍然記起了是它：它竟從土里長出來了！它長得很委屈，是彎了頭，緊抱著身子的。
2）它長得很慢，一個春天，才長上二尺來高，樣子也極猥瑣。
3）天黑的時候，在窗下坐著，一抬頭，卻看見我的小桃樹了；它竟然還在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經有院墻高了。
4）如今，它開了花了，雖然長得弱小，骨朵兒不見繁，一夜之間，花竟全開了呢。
5）雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來……
本文描寫了一棵在逆境中誕生，在逆境中成長，經歷風雨仍然頑強生存的小桃樹的故事，贊頌了小桃樹同命運頑強抗爭的精神。
5.一棵小桃樹,閱讀理解,急z
一、用波浪線畫出桃花開放的樣子.“開得太白了、太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像患了重病的少女，蒼白白的臉兒，又偏苦澀澀地笑著.”二、“雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來……“你從這句中的兩個千百次中讀出了什么？答：兩個“千百次”寫出了小桃樹在無情的暴風雨面前百折不撓，堅強不屈的錚錚風骨，以及小桃樹的這種精神帶給“我”心靈的深深震撼——就“像風浪里航道上的指示燈”，為“我”指明方向，帶“我”前行.三、作者為什么要感謝小桃樹？答：因為小桃樹的精神氣骨給了作者一個精神的指引，是它讓迷茫脆弱的“我”找到了前行的動力和方向.。
6.《一顆小桃樹》相關習題及答案
、默讀課文，說說小桃樹在成長的過程中經歷了哪些艱辛與磨難。
課文表達了作者怎樣的感情？2、為什么說小桃樹“是我的夢的種子長的”？“我”在小桃樹身上寄托了怎樣的愿望？3、體會下面兩句話的含義。 人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。
我的小桃樹啊！我該怎么感激你，你到底還有一個花苞呢。4、“它長得很委屈，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰便立即會斷。”
這樣寫有什么好處？和同學們一起也來說幾個這樣的句子。1經歷困難有：長得不是地方 營養不良沒人澆水 有人要砍它 蜜蜂蝴蝶不受粉表達了作者對過去歷盡磨難的心酸以及對對未來美好愿望的追求與憧憬2夢的種子有兩層含義：一指小時候種下他的種子希望他能長大， 二指希望實現自己人生的夢想3第一句的含義是：人生旅途是充滿艱辛與磨難的，而“我”并沒有懂這一點，沒有做好承受人生風雨洗禮的準備第二句的含義是：因為“我”從小桃樹身上又找回昔日戰勝困難的勇氣，領悟到人生路上有磨難，只有迎難而上，才會成功4這是個擬人句通過描寫小桃樹外形的瘦弱來突出它生命力的頑強。
7.《一棵小桃樹》閱讀答案
1、第1段中說：“哦，我可憐的小桃樹兒！”作者認為小桃樹的“可憐”表現在哪幾方面？請結合全文簡要分析。
【答案】寫小桃樹長得很委屈，樣子很委瑣，花兒單薄等來表現它的可憐；寫小桃樹被人鄙視，孤獨寂寞來表現它的可憐；寫小桃樹遭受風雨等的摧殘來表現它的可憐。2、下列句子形象生動，富有表現力，請加以賞析。
①人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。②但它卻沒有掉下去，像風浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現的嫩黃的光，嫩紅的光。
【答案】①運用比喻的修辭手法，將人世比作大書，生動形象地寫出了自己對人世的認識海非常的膚淺，表現了社會的錯綜復雜和自己的幼稚天真。將自己的命運和小桃樹的命運聯系起來。
②運用比喻的修辭手法，將花苞比作風浪里航道上的指示燈，表現了小桃樹頑強的生命力，同時也給予作者希望和信念。3、文章多處寫到“奶奶”，其作用是什么？【答案】一是突出了小桃樹與奶奶的密切關系：奶奶買來桃子才種下桃樹，奶奶打掃衛生才發現桃樹，奶奶的保護才留存桃樹。
二是奶奶是作者感恩的對象，文章在歌頌小桃樹的過程中也暗含了作者對奶奶的感激、思念之情。4、作者對人生有著怎樣的深切感悟？請結合文意簡要回答。
【回答要點】面對挫折和磨難，只要不屈不撓，定能創造出美好的未來。
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