華閱文章網1.描寫四季景物的句子各一句
冬天過去了，春姑娘悄無聲息地到來了，她走到田野，田野中的積雪融化了，麥苗醒來了，它們舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，感謝春姑娘用溫暖的春風喚醒它們.春笑了，笑得那樣迷人；那樣燦爛；那樣開心.春走到草地，向草兒招了招手，雪融化了，草兒直起了身子向春點了點頭，表示感謝，春又笑了，笑得那么頑皮，那么可愛.春來到柳樹林中，對柳樹輕輕微笑，柳樹擺了擺了頭，恢復了婀娜多姿的姿態，柳樹笑了，春也笑了.春來到小溪邊，用手點了一下厚厚的冰，冰花開了，水流動了，小溪唱著歡快的歌向春致謝，之后歡樂的流向遠方，歌聲在天空中回蕩，那樣清脆、動聽.春滿意地笑了.春來到了學校聽見同學們正在吟誦詩人穆旦的《春》，心里無比激動，不禁流下了眼淚，這便是春雨了.雨不大，但是每一滴都是春對大家的感謝，她感謝萬物歡迎他的到來，她感謝萬物因他的到來而生機盎然，春雨淅淅瀝瀝地下著，不一會兒停了，天邊出現了一道美麗的彩虹，這是春獻給萬物的禮品.春回到農田，老農感謝春天，勤奮耕作；春來到草地，草而用最優美的姿態迎春，向她致謝；春回到柳樹林，柳樹好像少女一般害了羞似的，不動聲色，只是柳條在空中隨風擺動，春會意了，點了點頭離開了；春來探望小溪，小溪高興的建起小小的水花，魚兒蝦兒不停地躍出水面，春十分感動.三個月的時間過去了，春下班了，夏接替了春的任務…… 夏 夏，像一個調皮、淘氣的小孩兒.趁我們不注意，悄悄地溜到了人間. 夏，使太陽光失去了春天般的柔和，像一個火辣辣的大圓球，向世界發射出所有的光芒.烤紅了人們的臉蛋，曬干了地上的水珠…… 每個人都討厭夏，女士們穿著各種裙子，戴著形狀不一的墨鏡；男士們穿著薄襯衣……而賣冰棒的老爺爺可不這樣認為，他只顧自己吆喝，覺得天氣越熱越好.因為，天氣越熱，他賣的冰棒也就越多. 最熱的時候，我們放暑假了，我們雖然穿著背心，赤著胳膊，可還是不敢和夏天的太陽比呀！只有清晨和夜晚太陽不在的時候，我們才敢露面. 晚上，夏可真夠朋友，送來了一陣陣涼爽的風.我們知道后，家家戶戶都在陽臺上放涼床，到涼床上去睡覺. 夏，請你不要匆匆過去，多給我們一點歡樂！ 秋 深綠的幕布很快變成了金黃色，這預示著美麗的秋將出場了.幕布緩慢地拉開了.美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現在舞臺中央.秋用細細的手一指，大地立即變得金黃一片.秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐碩的果實，向臺下拋去.那只袋里像有無窮無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不竭.沉甸甸的果實飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色啊！ 秋像一位滿含羞澀的少女，害羞地笑著，款款步下臺去. 冬 冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了.冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個可愛的白絨球一般.她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢.雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上.不一會兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界. 冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現兩個小小的酒窩.她蹦著、跳著、拍著小手，如一個快活的小絨球，滾下臺去. 蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天.盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨. 如今，春天即在眼前了，一伸手便可觸摸到她濕潤的發梢，感受到她溫暖的呼吸，可春天，到底是怎樣的呢？ 春是悠然自得嗎？“春水碧于天，隔船聽雨眠.”春水粼粼煙雨蒙蒙的江波之上，人兒悠哉游哉地在畫舫里聽雨而眠，雨也怡然，風也繾綣，是何等的愜意，而“有約不來過夜半，閑敲旗子落燈花”，又是何等的悠閑. 還是萬物復蘇？“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知.”小鴨子入水了，岸上桃花點點枝頭，春意盎然.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥.”小燕子回家了，呢喃著搭著新窩，鳥鳴山澗，春回大地，花也粲然，燕也欣然. 春是情意切切嗎？“夜月一簾幽夢，春風十里柔情.”似是月光如水的夜里，獨對繡簾而作的清幽美夢，又似是十里春風揚州路上的，一片若許柔情. 還是不解風情？“花褪殘紅青杏小……多情總被無情惱.”滿枝的海棠，你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦？“夜來風雨聲，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟無法留住這纖弱的美麗.片片落紅如蝶飛舞，萎地無聲，撿拾起飄零的花瓣，任憂傷滿懷. 春是離人眼中的一滴淚嗎？“春衫著破誰針線，點點行行淚痕滿.”孑然孤客，長年漂泊，感傷春日又將過，有家歸未得，春衫破，無人補，傷心淚，滿衣服.“細看來不是楊花，點點是，離人淚.” 楊花三分春色，二分落于塵土，一分細隨流水，花已落盡，待凝眸，分明是離人清淚. 還故人是襟前的一枝花？“春風知別苦，不遣柳條青.”春風定是知道了此去經年，應是良辰好景虛設，故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青.可是十里長亭外，故人終須別，那么，就折一朵相送的花，把祝福別在襟上吧，而明日，又隔天涯. 春是一紙寫意渲墨嗎？“日出江花紅勝火，春來。
2.描寫四季景色的句子
描寫春天美好的成語
春光明媚 萬紫千紅 春雨如油 生機勃勃 春色滿圓 春意盎然 鳥語花香 春暖花開 百花齊放 和風細雨
春天
春光明媚 春回大地 春暖花開 春意盎然 春意正濃 風和日麗 春花爛漫 鳥語花香 百鳥鳴春 鶯歌燕舞
夏天的熱
赤日炎炎 烈日炎炎 驕陽似火 揮汗如雨 大汗淋漓
夏天的景色
鳥語蟬鳴 萬木蔥蘢 枝繁葉茂 蓮葉滿池
秋天
秋高氣爽 天高云淡 秋風送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飄香
秋天的景色
果實累累 北雁南飛 滿山紅葉 五谷豐登 蘆花飄揚
冬天
天寒地凍 北風呼嘯 滴水成冰 寒冬臘月 瑞雪紛飛 冰天雪地
冬天的景色
冰封雪蓋 漫天飛雪 白雪皚皚 冰封大地 冰天雪地
短文哈！
我愛你，迷人的四季！
我喜歡，我喜歡姹紫嫣紅的春天，因為春天可放飛理想風箏。春天給我們送來溫暖的陽光，我們沐浴在金色的春天里。我喜歡，我喜歡綿綿細雨的春天，因為春雨是那么稀少珍貴。春天是那么生機勃勃，趣味盎然！
我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季里最快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風暴雨的夏天，因為夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。
我喜歡，我喜歡紅葉似火的秋天，因為秋天可郊外野炊登山。秋天給人們帶來豐收的喜訊，收獲的喜悅掛在人們的臉上。我喜歡，我喜歡冷雨敲窗的秋天，因為秋雨是那么思緒萬千。色彩斑斕的秋天給人們留下美好的夢想。
我喜歡，我喜歡白雪皚皚的冬天，因為冬天可快樂地打雪仗。我喜歡，我喜歡鵝毛大雪的冬天。因為冬雪是那么賞心悅目。冬天給人們帶來特別的驚喜，北國風光是那么吸引游客。人們在雪地里盡情地劃著雪橇，歡樂的笑聲響徹云霄。
我喜歡，我喜歡千變萬化的四季，因為四季的變化令人驚奇。我喜歡，我喜歡豐富多彩的季節。因為季節是那么變化多端。四季的景色輪流經過，我們又長了很多季節的見識。
3.【描寫春夏秋冬四季景色的詩句】
描寫春夏秋冬四季的景色的詩句： 春：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來.（宋代葉紹翁《游園不值》） 隨風潛入夜人，潤物細無聲.（唐代杜溥《春夜喜雨》） 夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭.（宋代楊萬里《小池》）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅.（宋代楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）秋：可憐九月初三夜，露似真珠露似弓（唐代白居易《暮江吟》） 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花.（唐代杜牧《山行》） 冬：墻角數枝梅，凌寒獨自開. （宋代 王安石《梅花》） 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛.（唐代高適《別董大》。
4.描寫四季景色的好詩好句
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。
有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。
這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。
這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。”
這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。
耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。
春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。 “遠目隨天去，斜陽著樹明。
犬知何處吠？人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。
這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。
這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。 “春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。
窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”這是唐代詩人李賀的《南園》。
南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。
這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。 “古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。
這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。
駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。
后兩句準確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。
三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。
全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。 “陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。
鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。”這是宋代詩人晁沖之的《春日》。
這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。
詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表。 夏天 夏天早就登門拜訪了，總體的感覺是天氣多變，忽涼忽熱。
一大早，天還蒙蒙亮，東方露出了粉紅色的一片，那云彩也是偏紅色，小鳥們可不睡懶覺，早早地起來晨練了，我也是。沒過多久，太陽露出了半個腦袋，好象在偵察的士兵，幾分鐘后，鮮紅的太陽真可謂是旭日東升，這時的太陽，雖然火紅，可一點也不耀眼，但熱意已經由然而生。
近6點了，萬物開始蘇醒。人們爬起了床，上班族戴好帽子，批上披肩，一切準備工作就緒，于是開始出發。
早晨是農民的最佳時間段之一，趁著太陽沒喝酒變烈之時多干點活。小孩子們也開始相聚，大家在竹園里準備開戰。
到了中午，那太陽可以用一些詞來說。如“烈日當頭”、“驕陽似火”、“日高三尺”、“赤日炎炎”等。
在這時到戶外，還不變成烤人肉。那滋味可是不好受的。
漸漸地到了傍晚，夕陽西下，整個白天留下的余熱久久不能散去，那殘陽如血，那落日余暉，使上班族不得不頂著落日回家。 夏天的每一天都是火辣辣的嗎？ 是的，但不是全部，在雷雨來臨前，太陽躲進了云屋里，慢慢地，天氣變了，陰云密布，遠處還有雷聲，沒過多久，雷來了，一閃一閃，怪可怕的。
“下雨了！”人們高興地歡呼著，很久沒有相見的雨也特別興奮，越下越大，幾分鐘后，雨的上司叫他回去了，人們又空歡喜一場，因為天還是很熱。一會兒，那惹人愛又令人煩的太陽又出來了。
這或許就是夏天，令人捉摸不透。不過每個季節都有各自的特點。
在冬天，人們向往夏天；可夏天一到，人們卻追求冬天，所以，我們要珍惜此時，才能在冬天不后悔，因為我們沒有錯過夏天。 見/。
5.描寫四季風光的詩詞要有解釋
詠柳 【唐】賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳. 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀. 譯文 像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條.不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀. 作品鑒賞： 這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳. 楊柳的形象美是在于那曼長披拂的枝條.一年一度，它長出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風吹拂中，有著一種迷人的意態.這是誰都能欣賞的.古典詩詞中，借用這種形象美來形容、比擬美人苗條的身段，婀娜的腰身，也是讀者所經常看到的.這詩別出新意，翻轉過來.“碧玉妝成一樹高”，一開始，楊柳就化身為美人而出現：“萬條垂下綠絲絳”，這千條萬縷的垂絲，也隨之而變成了她的裙帶.上句的“高”字，襯托出美人婷婷裊裊的風姿；下句的“垂”字，暗示出纖腰在風中款擺.詩中沒有“楊柳”和“腰支”字樣，然而這早春的垂柳以及柳樹化身的美人，卻給寫活了.《南史》說劉悛之為益州刺史，獻蜀柳數株，“條甚長，狀若絲縷.”齊武帝把這些楊柳種植在太昌云和殿前，玩賞不置，說它“風流可愛”.這里把柳條說成“綠絲絳”，可能是暗用這個關于楊柳的著名典故.但這是化用，看不出一點痕跡的. “碧玉妝成”引出了“綠絲絳”，“綠絲絳”引出了“誰裁出”，最后，那視之無形的不可捉摸的“春風”，也被用“似剪刀”形象化地描繪了出來.這“剪刀”裁制出嫩綠鮮紅的花花草草，給大地換上了新妝，它正是自然活力的象征，是春給予人們美的啟示.從“碧玉妝成”到“剪刀”，讀者可以看出詩人藝術構思一系列的過程.詩歌里所出現的一連串的形象，是一環緊扣一環的. 我國古代有不少著名的美女，柳，為什么單單要用碧玉來比呢？這有兩層意思：一是碧玉這名字和柳的顏色有關，“碧”和下句的“綠”是互相生發、互為補充的.二是碧玉這個人在人們頭腦中永遠留下年輕的印象.提起碧玉，人們就會聯想到“碧玉破瓜時”這首廣泛流傳的《碧玉歌》，還有“碧玉小家女”（肖繹《采蓮賦》）之類的詩句.碧玉在古代文學作品里，幾乎成了年輕貌美的女子的泛稱.用碧玉來比柳，人們就會想象到這美人還未到豐容盛鬋的年華；這柳也還是早春稚柳，沒有到密葉藏鴉的時候；和下文的“細葉”“二月春風”又是有聯系的. “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，深深地抓著了垂柳的特征，在詩人的眼中，它似美女的化身.高高的樹干，就像她亭亭玉立的風姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶.在這里，柳就是人，人就是柳，兩者之間仿佛沒有什么截然的分別.而且“碧玉”也有雙關的意義.既在字面上與柳樹的翠色相合，又指年輕貌美的少女，與下面的“二月春風”恰相呼應——這是早春的垂柳，還未到夏秋之際亭亭如蓋、樹蔭清圓的時候.然而，更妙的以下兩句：“不知細葉誰載出，二月春風似剪刀.”在賀知章之前，有誰想過春風像剪刀？把乍暖還寒的二月春風由無形化為有形，它顯示了春風的神奇靈巧，并使《詠柳》成為詠物詩的典范之作. 此詩借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說她是美的創造者，贊美她裁出了春天.詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情.比擬和比喻新奇貼切是此詩的成功之處.因此《唐詩箋注》云：“賦物入妙，語意溫柔.” 曉出凈慈寺送林子方 （宋）楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同. 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅. 譯文 到底是西湖的六月時節，此時的風光與春夏秋冬四季相比確實不同.碧綠的蓮葉無邊無際，一直延伸到水天相接的遠方，在陽光的照映下，荷花顯得格外艷麗鮮紅. 詩詞鑒賞 西湖美景歷來是文人墨客描繪的對象，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味. “畢竟西湖六月中，風光不與四時同”，首句看似突兀，實際造句大氣，雖然讀者還不曾從詩中領略到西湖美景，但已能從詩人贊嘆的語氣中感受到了.這一句似脫口而出，是大驚大喜之余最直觀的感受，因而更強化了西湖之美.果然，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，詩人用一“碧”一“紅”突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的沖擊力，蓮葉無邊無際仿佛與天宇相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感.“映日”與“荷花”相襯，又使整幅畫面絢爛生動.全詩明白曉暢，過人之處就在于先寫感受，再敘實景，從而造成一種先虛后實的效果，讀過之后，確實能感受到六月西湖“不與四時同”的美麗風光.[3] 詩人駐足六月的西湖送別友人林子方，全詩通過對西湖美景的極度贊美，曲折地表達對友人的眷戀.詩人開篇即說畢竟六月的西湖，風光不與四時相同，這兩句質樸無華的詩句，說明六月西湖與其他季節不同的風光，是足可留戀的.然后，詩人用充滿強烈色彩對比的句子，給讀者描繪出一幅大紅大綠、精彩絕艷的畫面：翠綠的蓮葉，涌到天邊，使人感到置身于無窮的碧綠之中；而嬌美的荷花，在驕陽的映照下，更顯得格外艷麗.這種謀篇上的轉化，雖然跌宕起伏，卻沒有突兀之感.看似平淡的筆墨，給讀者展現了令人回味的藝術境地. 山行 【唐】杜牧 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家. 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花. 譯文 山石小路遠上。
6.描寫春夏秋冬的優美句子；古詩.
*詩中春 1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥.（孟浩然：《春曉》） 2.誰言寸草心，報得三春暉.（孟郊：《游子吟》） 3.紅豆生南國，春來發幾枝.愿君多采擷，此物最相思.（王維：《相思》） 4.好雨知時節，當春乃發生.（杜甫：《春夜喜雨》） 5.野火燒不盡，春風吹又生.（白居易：（賦得古原草送別）） 6.春種一粒粟，秋收萬顆子.（李紳：《憫農》） 7.國破山河在，城春草木深.（杜甫：《春望》） 8.落紅不是無情物，化作春泥更護花.（龔自珍：（己亥雜詩）） 9.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀.（賀知章：《詠柳》） 10.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來.（葉紹翁：《游園不值》） *詩中夏 1.力盡不知熱，但惜夏日長.（白居易：《觀刈麥》） 2.深居俯夾城，春去夏猶清.（李商隱：（晚晴）） 3.首夏猶清和，芳草亦未歇.（謝靈運：（游赤石進帆海》） 4.仲夏苦夜短，開軒納微涼.（杜甫：《夏夜嘆》） 5.農夫方夏耘，安坐吾敢食.（戴復古：《大熱》） 6.人皆苦炎熱，我愛夏日長.（李昂：《夏日聯句》） 7.殘云收夏暑，新雨帶秋嵐.（岑參：《水亭送華陰王少府還縣》） 8.連雨不知春去，一晴方覺夏深.（范成大：《喜晴》） 9.清江一曲抱村流，長夏江村事事幽.（杜甫：《江村》） 10.芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人.（秦觀：《三月晦日偶題》） *詩中秋 1.秋風蕭瑟，洪波涌起.（曹操：《觀滄海》） 2.解落三秋葉，能開二月花.（李嶠：《風》） 3.春種一粒粟，秋收萬顆子.（李紳：《憫農》） 4.常恐秋節至，焜黃華葉衰.（《漢樂府？長歌行》） 5.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船.（杜甫：《絕句》） 6.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨.（劉禹錫：《望洞庭》） 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝.（劉禹錫：《秋詞》） 8.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢.（杜牧：《秋夕》） 9.春花秋月何時了，往事知多少.（李煜：《虞美人》） 10.欲說還休，卻道天涼好個秋.（辛棄疾：《丑奴兒?書博山道中》） 11.秋叢饒舍似陶家，遍饒籬邊日漸斜.（元稹） 10.無言獨上西樓，月如鉤.寂寞梧桐深院鎖清秋.（李煜《相見歡》） *詩中冬 1.且如今年冬，未休關西卒.（杜甫：《兵車行》） 2.秋月揚明惲，冬嶺秀寒松.（陶淵明：《四時》） 3.南鄰更可念，布破冬未贖.（陸游：《十月二十八日風雨大作》） 4.冬盡今宵促，年開明日長.（董思恭：《守歲》） 5.鳴笙起秋風，置酒飛冬雪.（王微：《四氣詩》） 6.隆冬到來時，百花即已絕.（陳毅：《梅》） 7.不知近水花先發，疑是經冬雪未銷.（張謂：《早梅》） 8.兒童冬學鬧比鄰，據岸愚儒卻子珍.（陸游：《秋日郊居》） 9.邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身.（白居易：《冬至夜思家》） 10.天時人事日相催，冬至陽生春又來.（杜甫：《小至》）春風微微拂過，吹綠了萬物，吹綠了大地，吹遍了每一個角落.吹得樹葉嘩嘩作響，回蕩在寬闊的天地之間；吹的江河擺脫了冰凍，紛紛裂開，滋滋傳響；吹醒了大地上的每一個生靈，使它們繁忙起來.田野中，插殃機、推土機響徹一片.應和了人們的歡聲笑語.花圃中，蝴蝶兒、蜜蜂兒紛至沓來，拍打著翅膀，唱著歡快的歌兒……春天在呼喚人們要辛勤勞作.轉眼間，這種溫柔的呼喚消失了，迎來的是一種更加熱鬧和繁忙的呼喚.湖水沸騰了，像水開了一般，每一朵浪花翻打著另一朵浪花，相互又疊打在一起，尋找著那本該屬于它自己的方向，成為了湖中最動聽的音符，在譜寫著一首悅耳的歌曲；鳴蟬永不停地叫喚著，從夜晚到白天，從黎明到傍晚，時時刻刻催人們奮進.夏天的風、雨都沉浸在這種激烈、熱情的呼喚中.初秋了，一切都該衰敗，樹葉琨黃，掉落后便會打在地上，一片接著一片.漫步在大街上，興許樹葉還會僥幸落在你的頭上，那輕拂的聲音，一直會滋潤到你的心田，秋風將落葉一掃而光，留下的只是難以割舍的婉歌.再去看農田，這時已是在忙于收割了，農民在地里歡快地收獲著半年來的成績，收割機呼呼作響，這又是一種多么美妙的響聲呀！秋的呼喚是收獲.秋去冬來，潔白的雪花漫天飛舞，晶瑩透亮，從天而降，落在地上，化為一滴水，雖然我聽不見它的響聲，但我想它一定十分美妙.梅花是冬天的使者，因為它有著鋼鐵一般堅硬不屈的品質，有著蓮一般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的性格，而且還具備牡丹一樣的高貴和芳香.我曾試圖將梅花的枝蔓掰斷，脆而響亮的聲音讓我沒齒難忘.冬的聲音是堅強和明亮的，四季的聲音是美妙的，是悅耳的，是難以言表的，時間與流水般匆匆逝去，一去不返，四季之間也在不斷發生變化，似乎在告誡著我們要努力把握住今天的美好的時光，時刻提醒著我們一定要珍惜現在，不停地呼喚我們趁大好時光揚帆起程。
