華閱文章網1.如何描寫清晨的國家大劇院
作為新北京十六景之一的地標性建筑，國家大劇院造型獨特的主體結構，一池清澈見底的湖水，以及外圍大面積的綠地、樹木和花卉，不僅極大改善了周圍地區的生態環境，更體現了人與人、人與藝術、人與自然和諧共融、相得益彰的理念。 每當夜幕降臨，透過漸開的“帷幕”，金碧輝煌的歌劇院盡收眼底。殼體表面上星星點點、錯落有致的“蘑菇燈”，如同撲朔迷離的點點繁星，與遠處的夜空遙相呼應，使大劇院充滿了含蓄而別致的韻味與美感。 國家大劇院內有
四個劇場，中間為歌劇院、東側為音樂廳、西側為戲劇場，南門西側是小劇場，四個劇場既完全獨立又可通過空中走廊相互連通。另外其內部還有許多與劇院相配套的設施。 進入大劇場的人們，要穿正規的服裝，要關閉手機，劇場內還禁止照相，因為只有保持安靜，演員才能安心的表演，才能演奏出優美的樂曲，這也是我們觀眾對演員的尊重。
2.誰能幫我寫一篇關于參觀國家大劇院的觀后感~~急求,謝啦
她，被譽為一顆璀璨的水上明珠；她，造型新穎前衛；她，是傳統與現代的結合，是現實與浪漫的結合；她就是國家大劇院。在這個透明的蒼穹下，藏著怎樣的秘密呢？我于昨天解開了心中的疑問，來到國家大劇院，和她有了一次親密的接觸。昨天，我聽的是一場講座，主題為“解讀大師，欣賞經典”，主要內容是追尋管風琴的歷史蹤跡。在講座的一開始，沈凡秀老師就在移動演奏臺上演奏維多爾的《第五交響曲》，這是管風琴法國樂派的杰作。接下來是管風琴與大提琴演奏的《g小調奏鳴曲》，被稱為“交響樂之王”的管風琴與低沉的大提琴聲音配合得恰到好處，營造出了一種悲傷的，傷感的氛圍。在演奏完兩首曲子之后，沈老師為我們講解了一些關于管風琴的知識。通過她耐心的講解，我了解管風琴是9世紀起源于希臘和意大利的，主要在教堂演奏，象征著天主于你同在。接下來，沈凡秀老師和她的學生共同演奏了《拉弗利亞變奏曲》 ，反映出管風琴的巴洛克時期意大利樂派的風格。此外，沈老師還獨奏了《G弦上的詠嘆調》，這是一首非常甜美安靜的音樂，能帶給你無限的遐想。《升f小調前奏曲與賦格》和《d-小調托卡塔與賦格》 是管風琴德國樂派的最高代表作品。 最后，講座在《d-小調托卡塔與賦格》中畫上了完美的句號。
通過這次講座，我對管風琴有了一些了解。尤其是這種邊聽邊看演示的方式，讓我感受到了藝術的魅力。講座結束后，我還參觀了國家大劇院，雖然沒有親眼目睹到歌劇院和戲劇場里面的構造，但從外面就能感受到她的奢華，然而這種奢華不是浮于表面的，而是一種內在的美。
希望以后還有這種機會讓我在藝術殿堂中獲得美的感受，提高自身修養。
轉載請注明出處華閱文章網 » 形容國家大劇院的詞句
