華閱文章網1.三年級語文句子練習題的答案
我最愛________5。我們班上開展了豐富多彩的________6。
讀了《群島學藝》這課使我懂得________7。我_________向峰頂爬去。
8。 我愛我們_________校園。
9。學校里開展了________活動。
10。狼裝出一副________的模樣，欺騙老山羊。
11。她正在___________地做作業。
12。 一只美麗的蝴蝶在花叢中_________飛舞。
13。一個____下午，我們在_______山坡上看風景。
14。_________桌子上放著__________書。
15。冬天，________小松鼠在______雪地上找吃的。
16。阿鈴穿著_______裙子，像童話中_______的仙女。
17。海灘上有_________的貝殼。
18。黃鶯在樹上唱著______的歌兒。
19。小興安嶺是一座_________寶庫。
20。草地上盛開著__________野花。
21。________的月亮像________似的掛在天空中。
22。________的小船_________地飄蕩在水中。
23。 ________地山雀在枝頭_________地歌唱。
24。__________空氣從窗外飄進來。
25。遠處傳來布谷鳥____________叫聲。
26。小象________走進已變得紫微微的晨霧里。
27。戰士們______________完成了任務。
28。節日的公園，裝扮得___________________29。
老工人的生動報告使我感動得_______________。
2.請問有誰知道大英河邊中心小學2016年三年級下冊字詞句天天練是哪個
柔軟，所以媽媽手捧康乃馨眼含幸福的淚花，而我也被媽媽的感動而感動…… 評價：我想，每一個同學都是有自己的思想的，因為“每人一顆腦袋”.但是，現在有越來越多的同學不善于用自己的語文表達自己的思想，所以在作文中總是讓自己思想努力貼近公共思維——面對母親的愛，要感恩，而且必需要感恩，這就是公共思維.因此，一有“感恩”類的作文題目時，大家就紛紛表達“意志相同的公共聲音”，作文的價值取向“千文一面”.這種讓“公共思維”取代“個人思想”的作文主題構想方法，讓許多同學的作文失去了思想的獨特性，很難寫出思想獨到一面，脫穎而出的好作文.《母親節不言感恩》這篇作文卻將思想的角度“偏離”了公共思維的范圍，大家都言“感恩”，“我”卻獨言“不感恩”.“我”將“恩情”視為“應該”，但“應該”之后要買一束鮮花獻給媽媽，是傳遞親情，用這樣的筆調表達出來的“個性思想”，讓人眼前一亮，新鮮合常理.作文時用自己的語言表達自己的思想，這是真作文——優。
3.天星的2019秋版小學一遍過和五三天天練哪本強
首先，小學一遍過作為新上市的圖書給人感覺很不錯，難易層次區分明顯，其中過能力關和過拓展關欄目有一定的思維含量，能激發學生們的思考，部分試題滲透學科文化，傳統文化，貼近現代生活，運用所學知識解決生活中的現實問題，達到了提升核心素養的目的。一些背景材料比較新穎，符合當下小學生的認知。
再說下五三天天練，五三天天練的一、二年級配圖以及難易度上整體做得也很不錯，與小學一遍過平分秋色，但高年級有些乏味，缺乏一些新穎題目以及核心素養的滲透。
4.三年級上冊語文書好詞佳句有哪些
她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄.
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神.
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號.
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣.
他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品.
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺.從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已.
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環.
5.小學三年級上冊課文好詞好句摘抄
1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
（1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。” 她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。 他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。 我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。 好句： 滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。 太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。 天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。 沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。
晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的. 太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。
瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。 冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。 太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了 和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。 陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕。
6.三年級上冊口算天天練弟18頁19頁的答案
“下雪了！”不知是誰歡快的大喊了一聲，引起了一片熱鬧，教室里很快就沒了人影，變得安靜起來。
我信步走向操場，不長的一段路，邊走邊看這雪景，竟走了許久。這是今年的第一場雪，又來的如此之早，著實給人驚喜。
教學樓前笑聲不斷，我好奇的望去，原來是有個同學在大理石臺階上踩雪玩，不小心摔倒，幾番想站起來卻又不得不放棄，想要扶他的人也是摔得不輕，自己卻笑得顫抖不停。呵呵，頭一次見到摔倒還如此高興的人，有意思。正打算看會兒熱鬧，就聽到同學的呼喚，轉身迎著風跑去。
風，加上這純白的雪花，也別有意思。
站在操場上，周圍已是一片冰雪世界，一切都換上了銀裝，顯得那么純粹。腳下踩著雪，“咯吱咯吱”的聲音充斥著耳朵。伸出手，接住一片雪花，不多時便化作雪水，但我卻樂此不疲。
抬頭，樓旁蒼勁的松柏，融入了這白色天地。只余幾片殘葉的爬山虎，也臣服于這精靈一樣的雪花，與她相依，與她共舞，成了這雪景中的一員。泛黃的草坪，蓋上厚厚的雪被，旁邊堆雪人的小孩，穿著五顏六色的衣服，凍得通紅的臉龐上洋溢著發自內心的笑，更成為了不可或缺的一筆。
“千里冰封，萬里雪飄”，雪來得突然，為人們送來了她的禮物，也為人們帶來了屬于她的色彩。
轉載請注明出處華閱文章網 » 2018年三年級上冊詞句書天天練
