1.雨的四季優美句子賞析十個
1)擬人句子:也許,到冬天來臨,人們會討厭雨吧!但這時候,雨已經化妝了,它經常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。
表達作用:“化妝了”,寫出了春雨的美麗與嫵媚
“ 飄然蒞臨人間”寫出了春雨降臨的動態美,表達出了作者對冬雨的喜愛之情。
2)只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的。
賞析:人生境遇不同,聽雨的感受也就各異。作者擁有一顆永遠年輕的心,因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動人心的美麗。雨是大自然神奇的杰作,是我們生活中不能缺少的精靈。
2.《雨的四季》中的句子如何賞析
1.這時,整個大地是美麗的,小草似乎像復蘇的蚯蚓一樣翻動,發出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快,空氣里像有無數芳甜的果子,在誘惑著鼻子和嘴唇(運用比喻和擬人的的修辭手法,生動形象地突出了一場春雨給大地帶來的勃勃生機)2.“水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚。”本句運用了擬人的修辭手法。把“雨水”寫成“少女的眼淚”,并以“嬌媚”飾之,寫出了作者對春雨的喜愛和憐惜之情。3.“雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沉思了。”本句運用了比喻的修辭手法,寫出了秋雨“使人靜謐,使人懷想,使人動情”的特點。
內容:作者通過抓住春天景物的色彩、情態,運用不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨美麗、嬌媚的特點
主旨:抒發了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求.
四季的雨作者分別描述為春雨:美麗、嬌媚 夏雨:熱烈而又粗獷 秋雨:端莊而又沉思 冬雨:自然、平靜 作者通過形象化的描寫,用他自然美妙的筆調,飽含深情的筆墨,深刻獨到的觀察,描述了四季雨的不同畫面.寫出了雨的親切可愛,這實際上寄托了作者對雨的贊美與喜愛,表現了作者對生命與大自然的熱愛.
雨給作者的形象和記憶,永遠是美的;雨給作者的生命帶來活力,感情帶來滋潤,思想帶來流動;雨總是美麗而使人愛戀的.第一段引領全文.
夏天的雨沒有預告,說下就下;光頭澆雨,更有滋味;一切不掩飾地敞開,花朵、樹葉、雜革爭先恐后地成長;暑氣被吸收;雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交響曲.所以第三段作者說“別有一番風情”
第四段語言清新、優美,描寫景物、抒發感情細膩流暢,處處匠心獨運.或擬人,或比喻,或排比……無不形象逼真,引人人勝.
倒數第二段“只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的”
人生境遇不同,聽雨的感受也就各異.作者擁有一顆永遠年輕的心,因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動人心的美麗.雨是大自然神奇的杰作,是我們生活中不能缺少的精靈.
閱讀提示:
1.文章通過對雨在四季中的不同特點的描繪,抒發了作者對雨的愛戀之情。感情真摯而濃烈。
2.文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味,雨的性格,將雨寫得可感可觸,可親可愛。
3.本文是一篇寫景抒情的散文,對“雨”的描寫形象生動,語言優美活潑。
4.文章條理清晰。先總寫對雨的感受,再具體描繪不同季節雨的特點,最后抒發對雨的愛戀之情。
3.雨的四季句子賞析
《雨的四季》句子賞析:
(1)花朵怒放著,樹葉鼓著漿汁,數不清的雜草爭先恐后地成長,暑氣被一片綠的海綿吸收著。
這幾句是承接上面的“……大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了”而來的,突出地表現了“豐滿”和“敞開”的特點。“怒放” “鼓著漿汁”“爭先恐后”等關鍵詞語都是動態的描寫,分別刻畫出花朵、樹木、草葉在夏季生長的茂盛,最后又總起來以“海綿”這一比喻作結,新鮮而貼切。
(2)當田野染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴鐺的時侯,雨,似乎也像出嫁生了孩子的婦人,顯得端莊而又沉靜了。
這句話最精彩的地方是“像出嫁生了孩子的婦人”的比喻,把自然界無生命的秋雨比作有生命有性情的“婦人”,是新奇的想象。順此寫下來,自然引出“顯得端莊而又沉靜”的話,這是文章寫秋雨的點睛之筆。作為段首之句的“當……的時候”,表明秋天的特點,一是秋的顏色(“金黃”),二是秋的收獲(“果實搖著鈴鐺”),為下面寫秋雨作鋪墊。“雨”字停頓,既有語氣節奏的變化,又有加重表達的效果。
(3)但是,人們受夠了冷冽的風的刺激,討厭那干澀而苦的氣息,當雨在頭頂上飄落的時候,似乎又降臨了一種特殊的溫暖,仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。
此處采用欲揚先抑的寫法,其中“冷冽”“刺激”“干澀而苦”等詞語表達了負面的感受;后面語句寫冬雨的美妙,“一種特殊的溫暖”是神來之筆,“漾出花和樹葉的氣息”是富于想象之語。
二、作品簡介
本文以“雨的四季”為題,寫的不是某個特定地域、特定季節的雨,而是展現雨在春夏秋冬不同季節中的不同形象和特點,寫四季的雨景和人的感受,表達了作者熱愛雨、熱愛自然、熱愛生活的美好情感。
4.雨的四季,句子賞析
1、當田野染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的婦人,顯得端莊而又沉靜了。
賞析:作者運用比喻的的手法,將秋雨比作剛出嫁生了孩子的母親,刻畫秋雨的沉靜、穩重。2、雨變的更輕,也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上,會陪伴著你的夜夢。
賞析:作者運用擬人的修辭手法,寫出秋雨的溫情,能純凈人的靈魂,讓人端莊而又沉思。3、我喜歡雨,無論什么季節的雨,我都喜歡。
她給我的形象和記憶,永遠是美的。賞析:運用比喻和擬人的的修辭手法,生動形象地突出了一場春雨給大地帶來的勃勃生機。
1、雨的四季是一篇作品,雨是大自然神奇的杰作,雨是溝通天地的美麗使者,在<雨的四季>中,作者筆下那或飄逸或纏綿的雨,把它們曼妙的身姿深深印在讀者的眼眸中,而那清新、純凈的雨之心、雨之魂啊,卻飄飄灑灑滴落在讀者心海上,掀起陣陣波瀾,蕩起層層漣漪。2、通過細致描寫雨的景象、雨的音響、雨的氣息,表現出了雨的趣味、雨的性格、雨的情義,把雨表現得可感可觸,表現得親切可愛。
文章用詩化的句子,增強了形象感和動作性的表達。體現了作者對雨的愛戀和對生活的熱愛。
3、作者劉湛秋行文思路清晰自然,分段描繪出了春夏秋冬四季雨的特點:春雨清新而純潔;夏雨熱烈而粗狂;秋雨端莊而沉思;冬雨自然而平靜。
5.雨的四季虛實結合的句子賞析
1、當田野染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的婦人,顯得端莊而又沉靜了。
賞析:作者運用比喻的的手法,將秋雨比作剛出嫁生了孩子的母親,刻畫秋雨的沉靜、穩重。
2、雨變的更輕,也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上,會陪伴著你的夜夢。
賞析:作者運用擬人的修辭手法,寫出秋雨的溫情,能純凈人的靈魂,讓人端莊而又沉思。
3、我喜歡雨,無論什么季節的雨,我都喜歡。她給我的形象和記憶,永遠是美的。
賞析:運用比喻和擬人的的修辭手法,生動形象地突出了一場春雨給大地帶來的勃勃生機。
1、雨的四季是一篇作品,雨是大自然神奇的杰作,雨是溝通天地的美麗使者,在<;雨的四季>;中,作者筆下那或飄逸或纏綿的雨,把它們曼妙的身姿深深印在讀者的眼眸中,而那清新、純凈的雨之心、雨之魂啊,卻飄飄灑灑滴落在讀者心海上,掀起陣陣波瀾,蕩起層層漣漪。
2、通過細致描寫雨的景象、雨的音響、雨的氣息,表現出了雨的趣味、雨的性格、雨的情義,把雨表現得可感可觸,表現得親切可愛。文章用詩化的句子,增強了形象感和動作性的表達。體現了作者對雨的愛戀和對生活的熱愛。
3、作者劉湛秋行文思路清晰自然,分段描繪出了春夏秋冬四季雨的特點:春雨清新而純潔;夏雨熱烈而粗狂;秋雨端莊而沉思;冬雨自然而平靜!
6.雨的四季賞析句子
賞析:內容:作者通過抓住春天景物的色彩、情態,運用不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨美麗、嬌媚的特點主旨:抒發了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求.四季的雨作者分別描述為春雨:美麗、嬌媚 夏雨:熱烈而又粗獷 秋雨:端莊而又沉思 冬雨:自然、平靜 作者通過形象化的描寫,用他自然美妙的筆調,飽含深情的筆墨,深刻獨到的觀察,描述了四季雨的不同畫面.寫出了雨的親切可愛,這實際上寄托了作者對雨的贊美與喜愛,表現了作者對生命與大自然的熱愛.雨給作者的形象和記憶,永遠是美的;雨給作者的生命帶來活力,感情帶來滋潤,思想帶來流動;雨總是美麗而使人愛戀的.第一段引領全文.夏天的雨沒有預告,說下就下;光頭澆雨,更有滋味;一切不掩飾地敞開,花朵、樹葉、雜革爭先恐后地成長;暑氣被吸收;雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交響曲.所以第三段作者說“別有一番風情”第四段語言清新、優美,描寫景物、抒發感情細膩流暢,處處匠心獨運.或擬人,或比喻,或排比……無不形象逼真,引人人勝.倒數第二段“只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的”人生境遇不同,聽雨的感受也就各異.作者擁有一顆永遠年輕的心,因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動人心的美麗.雨是大自然神奇的杰作,是我們生活中不能缺少的精靈。
7.摘抄雨的四季優美詞句10句
春雨淅瀝,漫長的讓人無奈,呵,一個溫柔典雅的小姑娘來了.夏雨那樣的肆無忌憚,一切都比不上它的怒吼,呀,一個脾氣不好的小娃娃來了.秋雨是那樣的柔和,那樣的緩緩,哦,是一個溫柔的母親給她的兒女帶來祝福吧.冬雨,在冰雪女王手下辛存的寶寶,它來得快去得也快,匆匆中讓人那樣愜意。
青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸.―――張志和《漁歌子》 沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。―――-志南和尚《絕句》 渭城朝雨亦輕塵,客舍青青柳色新。
――――王維《送元二使安西》 南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。――――杜牧《江南春絕句》 夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。
―――――陸游《十一月四日風雨大作》 好雨知時節,當春乃發生。――――杜甫《春夜喜雨》 七八個星天外,兩三點雨山前―――辛棄疾《西江月》 夜來風雨聲,花落知多少。
――――孟浩然《春曉》 清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。-----杜牧《清明》 水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。
――――蘇軾《飲湖上初晴后雨》 山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍――――文天祥《過伶仃洋》 空山新雨后,天氣晚來秋————(王維:《山居秋瞑》) 山路元無雨,空翠濕人衣————(王維:《山中》) 寒雨連江夜人吳,平明送客楚山孤————(王昌齡:《芙蓉樓送辛漸》) 寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
東邊日出西邊雨,道是無情卻有情。 秋風慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長。
已覺秋窗秋不盡,那堪風雨助凄涼。————紅樓夢。
8.課文《雨的四季》中摘抄優美的段落有哪些
1. 也許,到冬天來臨,人們會討厭雨吧!但這時候,雨已經化妝了,它經常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。但在南國,雨仍然偶而造訪大地,但它變得更吝嗇了。
2. 它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨變得透明,甚至有些干巴,幾乎沒有春、夏、秋那樣富有色彩。
3. 但是,在人們受夠了冷冽的風的刺激,討厭那干澀而苦的氣息,當雨在頭頂上飄落的時候,似乎又降臨了一種特殊的溫暖,仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。
4. 那種清冷是柔和的,沒有北風那樣咄咄逼人。遠遠地望過去,收割過的田野變得很亮,沒有葉的枝干,淋著雨的草垛,對著瓷色的天空,像一幅干凈利落的木刻。
5. 而近處池畦里的油菜,經這冬雨一洗,甚至忘記了嚴冬。忽然到了晚間,水銀柱降下來,黎明提前敲著窗戶,你睜眼一看,屋頂,樹枝,街道,都已經蓋上柔軟的雪被,地上的光亮比天上還亮。
6. 這雨的精靈,雨的公主,給南國城市和田野帶來異常的蜜情,是它送給人們一年中最后的一份禮物。
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