華閱文章網1.莫嘆殘花 花間拈樹 屋頭春意 喜笑嘻嘻是什么意思
莫嘆殘花 花間拈樹 屋頭春意 喜笑嘻嘻是什么意思？
產要閏那殘損，破舊之物，也許你在不經意之間會丟掉寶貝。變為為用，變廢為寶，靠的是人類一雙勤勞的巧手。
你在一片錢搽絲中，拾起那支枯萎的枝條，回家插在花瓶里，使她重新變得春意盎然，生機勃勃了。難道這不會使你笑逐顏開，喜氣洋洋么？
你重續姻緣，娶上一位婦，或嫁給一們鰥夫，使那一段冷卻的激情，重新燃起，不就是一件令雙方感到快慰的喜事嗎？
你將一樁看來沒有價值的事物，加以利用，取得預料不到的好效果，產生直接的效益，誰不贊美你的眼力，有本事呢？
世人眼里，均以成敗論英雄。于于你的艱難苦楚，境況，心態是無人理會的。"如人飲水，冷暖自知，"。所以，你也不必理會世間的輿論，按照自己的心愿去作就是。
2.樊重樹木的詞句解釋
樊重欲作器物，先種梓（zǐ）漆，時人嗤（chi）之。
（人名）（想要）（梓樹和漆樹）
然積以歲月，皆得其所用。
（然而） （都）（能夠）（用處）
向之笑者，咸求假（jie）焉。
（從前）（不譯）（都）（借）（代這些東西）
此種植之不可已也。
（這，說明）（代樹木）（可以停止）
諺曰：“（作）一年之計，莫如樹谷；（作）十年之計，莫如樹木。”
俗諺說：“作一年的打算，比不上種谷；作十年的打算，比不上種樹。”
此之謂也。
（這件事）說的就是這個道理。
時人嗤（chi）之
當時的人們都對他的做法嗤之以鼻。
一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木。
做一年的打算，不如種谷；做十年的打算，不如種樹。
3.醉花間翻譯
《醉花間
》南唐·馮延巳
晴雪小園春未到，池邊梅自早。高樹雀銜巢，斜月明寒草。
山川風景好，自古金陵道。
少年看卻老。相逢莫厭醉金杯，別離多，歡會少。
網上馮延巳的《醉花間》有很多首，由于題主未指明哪首，故隨意選了一首，翻譯如下：春天還沒有到，在雪后初晴的小園里，池塘邊的梅花獨自早早的綻放了。高高的樹枝上鳥雀在銜枝筑巢，月光斜斜的照在枯寒的小草上。自古以來金陵道的山川風景就特別的好，曾經少年轉眼間老去。相逢時節不要害怕自己喝醉，因為人生啊，本來就是離別的時候多，歡樂聚會的時間少啊！本詞的思想感情很豐富，包括：對美麗（生機勃勃）自然景色的喜愛之情；人生苦短，別離多、相聚少，世事無奈之情；華年易逝，青春不再的傷感之情；風景古來依舊，人生寥寥百年，感嘆人生的渺小，自然的偉大等。
4.怎樣填詞 花間意
談談如何填詞 ——填詞入門之一 許多詩友都喜歡“詞”這一文學奇葩，但苦于不知如何入手。
有的詩友，詩寫得很好，但對“詞”卻難得真諦。其實，應該說，“詞”比詩好寫。
關鍵是你要體味到“詞”的韻味，而在填詞時要再度體現出“詞”的這種韻味。這是填詞的要訣。
因此，要想填好詞，就必須多讀多背唐宋人的“詞”。從中體味“詞”的真諦。
那麼，從何著手方能學會填詞呢？下面我們從幾個方面逐一介紹。 1、填詞必備的基本知識 詞有兩個基本特徵： 一是：依譜填詞，與一般歌曲先有詞后有曲不同。
這里的“譜”乃指詞牌固有的用於演唱的曲子。并非“欽定詞譜”的“譜”。
二是：詞句受到平仄律韻的影響，基本以新興的近體詩的律句為主，與以往的樂府詩或一般民歌不同。 詞的第一個特徵，即用於演唱的曲譜，現在已經失去，只剩下唐宋人的例詞和清人根據唐宋詞人的例詞而制定的所謂“詞譜”。
其實，清人的“欽定詞譜”不是詞譜，而是唐宋詞人例詞的平仄律格式。只是他們愿意叫做“詞譜”而已，而非唐宋詞人所依據填詞的譜子（即一個詞牌固有的演唱曲譜）。
因此，我們現在所謂填詞，只不過是依照前人的例詞格式去填寫而已。前人的例詞很多，那麼，我們究竟按誰的平仄律格式填寫好呢？這個問題，后面將會探討。
詞的第二個特徵，則是我們今天填詞必須懂的一個條件。那就是說，要想學會填詞，你首先要會辨別字的平仄聲調，要懂得基本的格律知識。
此外，你要學會辨別例詞詞句的節奏和輕重音節。例如戴叔倫的《調笑令》一詞： 邊*草，邊*草，邊草|盡來|兵*老。
山南|山北|雪*晴，千里|萬里|月*明。 明*月，明*月，胡笳|一聲|秋*絕。
其中，符號“|”為音步（又稱“節拍”）劃分符號，也就是說，其中的六言詞句的節奏為：雙音步+雙音步+雙音步。帶“*”號的字為每句的重讀音，重音通常語氣重一點，時間稍微拖長一點，而且，重音前的音步讀的要快一點。
這就是節奏和語氣。你按此讀讀看，找到感覺了沒有？再如歐陽修的《蝶戀花》一詞： 庭院|深深|深*幾許，楊柳|堆*煙，簾幕|無*重數。
玉勒|雕鞍|游*冶處，樓高|不見|章*臺路。 雨橫|風狂|三*月暮，門掩|黃*昏，無計|留*春住。
淚眼|問花|花*不語，亂紅|飛過|秋*千去。 詩詞句子除了平仄律格、音步節奏以外，還有“語氣”這一要素是不容忽略的。
因此，一個句子是否流暢，不僅取決於節奏的安排，還取決於語氣的安排，這兩要素決定著詩詞句子的語感。語氣的安排，主要是重讀音的用字安排，假如重讀音字位上你用的是輕讀音的字，譬如詞尾字或某些虛詞，則讀起來就很拗口。
詩詞寫作，這是一忌。通常，二言、三言詞句，重讀音在第一個字位；四言、五言，重讀音在第三個字位；六言、七言詞句，重讀音在第五個字位。
八言及其以上詞句，往往被分成兩個意段，各意段重讀音按字數多少套前而定。 2、可以先模仿，后歸律 這個標題的意思是說，你可以先不考慮平仄律格的問題。
先從“節奏”和“語氣”兩個方面著手，開學填詞。這種寫法叫做“借”，就是“借其形，蘊其味”；雖然不合平仄律格，但卻有了詞的韻味。
筆者曾寫過不少這樣的“借”詞（已輯集出版）。不妨於此舉一兩例： 誤會（借《卜算子》） 不是不愛卿，實乃事纏誤。
卿疑我傷心似絞，腸斷異鄉旅。 情愛無可猜，癡心從未疏。
彩云歸兮我心朗，芳音悅心舒。 一路雨（借《憶江南》二首） 一路雨，若淚灑離程。
細雨霏霏纏綿意，驟雨傾下無限情。 相思勝雨濃。
一路行，天開復歸程。 思卿心熱比天熱，天晴不及愛卿情。
相思伴我行。 請讀讀看，以上幾首“借”詞，有沒有詞味呢？所以，填詞的關鍵是如何把握詞的韻味和如何體現詞的韻味了。
要想達此目的，必須先從詞句的節奏和語氣這兩個方面下手，方可有詞句的語感，方得詞的韻味。 注意，如果你還未體味到一個詞牌下的詞所體現出來的詞之韻味，而只是按“欽定詞譜”的平仄去遣詞造句的話，則你寫出來的詞，雖然合律格，但卻不是一首好詞，或者，根本就算不上詞。
所以，要想學填詞，首要的是多讀多背唐宋詞人的例詞，深深地體味個中的韻味之真諦，方能寫出好詞來。 3、談談詞人的“個性化處理”（以下僅對懂格律者而言） 有的人喜歡按“欽定詞譜”填詞，其實，“欽定詞譜”只給了一些例詞的平仄律格式，從這個格式中，你是體味不到詞之韻味的。
筆者從來不按“欽定詞譜”填詞，要想填哪一詞牌，可先找唐宋詞人的例詞，首先去讀，體味人家的詞中韻味，特別是語感。至於平仄律格式，你只要分析一下他們的句式即可得出，甚至你可以根據例詞用字的實際情況，即可知道其平仄句式，根據例詞，就可以填寫。
到此程度，就可以臨屏和詞了，即使你不熟悉的詞牌，你亦可以按照人家的平仄用字情況，填寫出一首詞來的。 其實，唐宋人的例詞中，有好多句子是不合格律的。
所以，黃志浩先生認為：詞句受到平仄律韻的影響，基本以新興的近體詩的律句為主。這就是說，詞句只是“基本以新興的近體詩的律句為主”，并非全部是律句。
這正是“詞律遠寬松於詩律”的佐證。這些不合律的詞句，純粹是詞人個人而為，而非詞譜（這詞譜不是那。
