華閱文章網1.描寫小動物的生活習性的句子
猴子 我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。
當我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。
小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。
過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。
2.作文網 小學描寫人物生活習慣的好詞句
同學們，我們必須明確這樣一個觀念：良好的行為習慣會對人的一生產生很深遠的影響，會讓一個人終身受益。19世紀著名心理學家說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣；播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運。”葉圣陶先生也說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養良好習慣。”學校是育人的場所，理應在培養學生行為習慣方面大有作為。為此，學校要求全體學生養成良好習慣。真的做到“出外講公德，在家講孝敬，學習講勤奮，相互講團結，課堂講紀律，作業講認真，相處講誠信，遇事講禮讓。”
我堅信，有全體教學職工的教育引導，有學校規范的制度管理，有各位學生孜孜以求的上進精神，文明行為規范養成月，我們一起努力，讓我們的學校更加美麗、整潔、文明、和諧，也將為你的未來奠定一個堅實的基礎。
3.描寫小動物的生活習性的句子
第四單元 寫身邊的一個事物 【習作要求】 這次習作要求，要先選擇好身邊的一個事物，然后按照一定的順序進行觀察，觀察時要注意抓住事物的特點進行重點觀察，然后把觀察的結果有順序地清楚地寫下來。
一定要寫出這個事物的特點。 【習作指導】 這次作文，要求寫身邊的一個事物。
你身邊的事物很多，只要平時善于觀察，如自己喜歡的小玩具、小動物、盆花等。怎樣觀察身邊的事物呢？ 首先要選擇好觀察的對象，明確觀察的目的。
接著就要按一定的順序進行觀察。可以從整體到部分，從上到下，從左到右，或按時間順序進行觀察。
選擇什么樣的觀察順序，要由觀察的事物的實際和寫作要求而定。觀察時要抓住事物的特點。
不同的事物有不同的特點。如要觀察小動物，就要抓住它的外形特征、活動情況和生活習性進行仔細觀察。
還要一邊觀察，一邊想想。觀察后，把觀察所得按一定的順序清楚地寫下來。
【例文點評】 小白兔 我家有一只小白兔，雪白的絨毛，胖胖的身體，可愛極了。 這只小白兔有一對長長的大耳朵，它的聽覺很靈敏，哪怕有一點動靜，耳朵就會豎起來。
它還有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發光。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時候，向三面翹開，露出粉紅的牙床。
小白兔走起路來，一蹦一跳的，因為后腿長而有力，前腿卻很短，跳躍的時候，后腿用力往后蹬，身子隨著向前一竄，一下子就蹦出老遠。高興的時候，它還會用四條腿同時蹬地，頭一擺，耳朵一甩來一個空中轉體，像一個雜技演員在表演精彩的節目。
有時，它還用后腿支撐著身體站起來，然后，用兩只前爪輕輕地洗臉。多講衛生呀！小白兔的尾巴像個小絨球，貼在屁股上，跳動的時候，隨著身體一動一動的，要是不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可笑了。
我真喜歡這只小白兔！ 【點評】 本文描寫了小白兔的可愛之處，同時也抒發了作者對小白兔的喜愛之情。開頭從整體上簡單地介紹了小白兔的外部特征，接著，從動態和靜態兩個方面描寫了小白兔的形態特征，著重描寫了它的聽覺很靈敏，視覺很尖銳。
然后，非常詳細地描寫了小白兔走路的神態，好像滑稽演員作表演，非常可愛。在描寫小白兔走路的神態時，還穿插著寫出了小白兔的生活習性。
最后，很自然地得出“我真喜歡這只小白兔。全文結構嚴謹，語言精煉，毫無冗腫之感。
【佳作賞析】 貓 星期天上午，我正在家里做作業，忽然聽到“咪咪”的叫聲。回頭一看，啊！原來是李大伯家的小貓來了。
它常來我家捉老鼠呢，有時還用爪子玩媽媽的線團，線團從床上滾到地下，它還是那么專心地玩，真有意思！ 我們全家人都十分喜歡它。有一次，它跳到我家的谷倉，蹲在谷倉里一動也不動，兩只眼睛圓溜溜的，總是盯著一個地方，兩只耳朵豎得高高的。
我以為它餓了，正要去拿飯團，媽媽擺擺手，小聲說：“別吵。”原來谷倉里有一只老鼠，貓正在聚精會神地捉老鼠呢。
過了一會兒，只見小貓“嗖”地向前撲去。接著“吱”的一聲，小貓就叼著一只老鼠向李大伯家里跑去了。
我多么喜歡這只小貓啊！它不知捉了多少只老鼠，為我們除了多少害，使我家少損失了許多糧食。 【賞析】 這篇作文，小作者通過一連串的動詞，如“跳、蹲、盯、豎、撲、叼”等，把貓捉老鼠時的敏捷動作寫得十分逼真。
字里行間，表露了“我”對貓的喜愛之情。可以看出，小作者平時對貓的觀察是十分認真、仔細的。
小臺燈 我哥哥的寫字臺上，有盞精致的小臺燈。臺燈有一尺多高，看上去真是玲瓏雅致，美觀大方。
這是爸爸出差時買回來的。它的燈座是綠色的，接近燈座凸起的地方，鑿了一個圓洞，電線就從這兒穿進去。
燈頭，燈桿粗細適中，色彩調和雅致，造型雍容大方。燈桿上雕刻著兩條魚，上面的一條魚，眼睛望著遠處，像是在看著什么東西，思考著什么問題；下面一條魚，眼睛望著它的伙伴，好像在問：“你看見什么，能告訴我嗎？”小臺燈發出美妙的、柔和的綠色光線。
燈罩邊上有如用綢子扎過的花邊，罩面上有四幅優美的圖畫，其中一幅是翠竹，竹節粗壯，葉綠枝繁，讓人一看頓時覺得生機勃勃，春意盎然。其他三幅是花鳥畫，這些花姿態美麗，鮮艷奪目，為臺燈增添了不少色彩。
這盞小臺燈靜靜地蹲在寫字臺上，為我們照明。晚上，燈開了，屋子頓時亮堂了，大家就在燈下工作、學習，共同為“四化”出力。
臺燈雖然很普通，可是它默默地發出淡淡的光，為我們照明。 小臺燈啊！我要贊美你默默無聞的獻身精神！ 【賞析】 小作者對小臺燈觀察得十分仔細，觀察順序是：燈座——燈桿——燈罩。
綠色的燈座，燈桿上雕刻著兩條魚，燈罩面上有四幅優美的圖畫。這些都寫得栩栩如生，活靈活現。
最后贊揚了小臺燈默默無聞的獻身精神。 地球儀 在我的書桌上，放置著一個小地球儀。
它雖然只有足球那么大，但代表了整個地球的外表。我非常喜歡它。
地球儀的下方是閃閃發亮的底座。底座上有一個支架。
支架下面是一個喇叭形的支撐物。支撐物的頂端嵌著一根彎成半圓形的鐵條，鐵條上刻著緯線度。
彎鐵條的兩端連著一根象征性的地軸，地軸兩頭各有一塊薄片，白色黑色各半，代表著地球上的。
4.關于養成良好生活習慣的諺語 俗語急
四體不勤，五谷不分。
四體不勤，五谷不分 是一成語典故。
出 自 《論語·微子》：“丈人曰：‘四體不勤，五谷不分，孰為夫子？’”
白話譯文：”老農說道：“春種夏收是為時節，現在大家都在勞作，你的老師不是應該帶著你一起勞作，你在哪里找你的老師呢？
四體：指人的兩手兩足；五谷：通常指稻、黍、稷、麥、菽。指不參加勞動，不能辨別五谷。形容脫離生產勞動，缺乏生產知識。
擴展資料：
《四體不勤，五谷不分》選自《論語·第十八章·微子篇》。
《論語》是記載中國古代著名思想家孔子及其弟子言行的語錄，共四十卷，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫，是我國古代儒家經典著作之一，是首創語錄體。
漢語文章的典范性也源于此，儒家（在春秋戰國時期與墨家對立）創始人孔子的政治思想核心是“仁”、“禮”和“中庸”。《論語》是記錄孔子主要弟子及其再傳弟子關于孔子言行的一部書。
《論語》是孔子及其弟子的對話，以記言為主，“論”是論纂的意思，“語”是話語。《論語》成書于眾手，記述者有孔子的弟子，有孔子的再傳弟子，也有孔門以外的人，但以孔門弟子為主，《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的書。
作為一部優秀的語錄體散文集，它以言簡意賅、含蓄雋永的語言，記述了孔子的言論。《論語》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應答，點到即止；或啟發論辯，侃侃而談；富于變化，娓娓動人。
參考資料來源：百度百科-四體不勤，五谷不分
5.列舉出幾句表示良好生活習慣的俗語和諺語
養成良好生活習慣的諺語：
1.刀越磨越亮，體越練越壯。
2.大路不走草成窩，人不挺胸背成駝。
3.春不減衣，秋不加冠。
4.吃米帶點糠，成年保健康。
5.吃飯先喝湯，強似用藥方。
6.吃飯先喝湯，腸胃不受傷。
7.吃飯莫過飽，飯后莫快跑。
8.吃得快、咽得忙，傷了胃口傷了腸。
9.財多禍身，欲多傷神。
10.不氣不愁，活到白頭。
11.不怕天寒地凍，就怕手腳不動。
12.不喝隔夜茶，不飲過量酒。
13.魚生火、肉生痰，白菜豆腐保平安。
14.有靜有動，無病無痛。
15.要想身體健，就得天天練。
16.要想身體好，吃飯不過飽。
17.要想感冒少，常洗冷水澡。
18.陽光是個寶，越曬人越好。
19.煙傷肺、酒傷肝，色刮骨、氣傷神。
20.細嚼爛咽，身體強健。
21.養病如養虎，治病如抽絲。
22.飯前便后洗凈手，細菌蟲卵難進口。
23.不干不凈、吃了生病，干干凈凈、吃了沒病。
24.常開窗，透陽光，通空氣，保健康。
25.干干凈凈，預防百病。
