華閱文章網1.集體的溫暖 作文
班級，多么美好的字眼，他是我兒時的伙伴，陪我學習，陪我成長。
有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，幫他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關系。”他們倆又和好如初了。
時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
2.班組長要怎么做
組長都要怎么做才能讓團隊感覺到溫暖了以下幾點可以采納
第一、建立起共同的愿景。
我們知道，一個人會因為找到了人生的目標而體會到生活的快樂。同理，一個團隊若能找到其存在的崇高的意義，就會讓所有成員目標一致，擰成一股繩。
每個團隊都有它存在的深層次的目的。我們必須幫助團隊需要去了解這個深層目的。當他們由衷地體會到這一目的時，團隊中就會出現一種內在的、引向共同愿景的拉力。
A公司在一次對企業前景規劃的活動中，發動所有員工共同參與策劃，大大增加了員工對公司發展的關注程度，很多員工開始將自己的職業生涯同公司的前途命運緊密聯系，將公司的未來看作是自己的未來，把過去的為公司做事變成為自己做事，工作十分投入，整個公司呈現出一派空前團結景象。
可見，共同愿景是所有的團隊成員共同持有的發自內心的愿望和憧憬，它可以令團隊成員充分認識到自己在團隊中的地位，產生自己就是團隊的一分子的感覺。
第二、適度滿足員工的需求。
適當激勵可以增強團隊對成員的吸引力，是將團隊游離分子轉變成團隊隊員的一種非常有效的手段。
對于員工的激勵，我們可以采取滿足成員的物質與精神方面的需求。
在物質方面，我們可以通過公平合理的工資和獎金的發放，來滿足他們希望不斷改善生活條件的需要，通過不定期制定各項競賽活動，采取適當的物質獎勵手段，讓員工在一定利益的驅動下，向團隊靠攏，發揮其潛力。
在精神方面，我們可以通過開展各種各樣豐富多彩的業余活動，如聚餐、郊游等，來滿足員工希望與人交往、溝通的需要。讓每一位員工都親身感受到團隊的溫暖，可以達到將其很好的融入整體團隊的目的。
如伊利公司為員工提供集體公寓住房、子女商業保險、帶薪年休假、午餐補貼、生日賀金等，并按照國家規定為員工繳納社會保險金和住房公積金，定期組織員工旅游和進行聯誼活動，并推行管理和技術雙軌晉升制度，使所有員工獲得公平而符合實際的職業發展前景；為鼓勵員工突破和創新，伊利還專門設立技術進步獎、合理化建議獎以及總裁特別獎勵等獎項，每年公開評選，使員工得到物質和精神的雙重激勵。
第三、給予團隊成員適當壓力。
對于團隊中的游離分子，我們可以通過給予其適當的壓力，讓其承擔更有挑戰性的工作內容，并適當授予他們權利，讓他們在工作中享有足夠的自主權，因為適當的壓力可以轉化為動力，這樣也可滿足他們希望實現自我價值的精神需要
3.鼓勵大學生參加社團的句子
計算機與信息科學系青年志愿者協會是一個具有特色的團體，是優化大學生活，豐富大學生內涵，提升大學生素質的團體。
我們在這將近一年里通過一系列志愿者服務活動，將我們當代大學生的精神風貌展現在了全院師生面前，也贏得了一致好評。 計算機與信息科學系青年志愿者協會是由志愿從事社會公益與社會保障事業的同學組成的團體。
在湖南工學院院團委學生會和計算機與信息科學系團總支學生會的領導下，本協會積極投身社會實踐活動、努力完成學校各部門分配的工作任務，為社會發展提供志愿服務。 計算機與信息科學系青年志愿者協會自創辦以來一直秉承“奉獻、友愛、互助、進步”這一宗旨，始終奉行“志愿、奉獻、務實、持久”的原則，發揚“助人為樂、吃苦耐勞”的精神。
在這一個里我們積極開展有益于同學、學校、社會的公益活動，并立足校內，放眼社會，拓展同學們的社會空間，增加同學們了解社會，接觸社會的機會，使同學們能力得到了鍛煉，修養得到了提升，奉獻精神得到培養。與此同時我們的志愿工作也為社會的發展起到了推動和促進作用。
【協會活動】 一、了解你我，共謀青協未來——新成員內部聯誼 協會的發展離不開團隊的合作。在08級青協新成員確定后，為了成員之間相互認識、了解，讓青協有更好以發展力量，我們在酃湖水上渡假中心開展了第一次活動，這也讓大家對青協有更深的認識。
活動前期我們積極準備，暫定的幾個理事對活動進行了宣傳和對要參與的人員進行了統一的安排。活動中我們分工合作，從開始就體現出了一種融洽的氣氛。
活動分為自己動手準備晚餐、娛樂這兩大塊，每一項都有會員積極地參與其中，這也讓這次活動達到了預想的結果。在清洗餐具的過程中大家積極主動，這讓我們協會的宗旨得到了第一次的體現。
在晚上的娛樂活動中，大家用自己精心準備的節目一一展現出來，贏得一波又一波的高潮。 活動是成功的，相信也給大家留下了深刻的印象。
晚會后我們交談甚歡，像早已認識的朋友。在這其中正凝聚著我們青協發展的力量。
二、敬老愛老，有你有我——敬老院之行 衡陽市珠暉區敬老院是我院掛牌的青年志愿者協會固定服務站點。有28位孤寡老人在這個地方居住生活。
我們深知敬老院的簡陋，也知道那些老人沒有享受過天倫之樂，過著孤單的晚年生活。2012年8月中旬，我們以傳承中華民族的傳統美德，構建和諧湖工為活動目標，啟動了“敬老愛老，有你有我”——敬老院之行活動。
活動前期，我們積極準備：宣傳部拿出了以“老吾老以及人之老”的敬老宣傳板報，文藝部方面積極組織為老人表演的小節目，外聯部進行外聯以及拉贊助，組織部主要向學生號召積極參加此次活動以及制定服務內容。 2012年8月16日，我們青協的每一位志愿者帶著熱心、細心、愛心、耐心走進了珠暉區敬老院。
我們首先給敬老院的里里外外進行了大掃除：打掃、整理房間、洗碗……我們樂此不疲。清掃活動結束后，我們把準備好的蛋糕切好送到每一位老人的手中，看著他們吃蛋糕的樣子，我們的心很甜很甜。
我們和老人們聊天，之后還送上了我們精心準備的文娛節目。老人們被我們帶動，也情不自禁地加入到節目中與我們同樂。
其中，令我們印象深刻的是，有一位失明的老爺爺像遇到知音，一個勁地拉起了二胡。他拉二胡的水平并不高，可我們卻聽的如癡如醉……那一刻，我們分不清是我們感動了老人還是老人感動了我們。
他們雖然沒有兒女，但當我們緊擁老人身邊聆聽他們的故事與他們同樂時，他們那童真般的笑容告訴我們：他們是幸福的。活動臨近尾聲時，我們懷揣著各自心中的祝福，將愛傾注于歌聲傳達給他們。
慰問孤寡老人，給他們送去一份溫暖，展示了我們當代大學生良好的精神面貌，同時增強大學生的社會責任感。我們希望通過這次活動，呼吁更多的人關愛老人。
活動結束后，宣傳部通過宣傳板報等形式對活動進行宣傳，此次活動在學院掀起一股敬老愛老的熱潮，一時間很多青年志愿者協會也紛紛投入到敬老愛老活動中。 三、校園是我家，清潔靠大家——校園大清掃 在2012年10月份，我們協會積極響應學院要求，組織校園大清掃活動。
大清掃活動的消息一經傳開，就有志愿者爭先報名，經過協會組織部的審核，最后，我們從中挑選出了十二位同學。在整個活動中，十二名志愿者做到了嚴于律己，即使這一天天公不作美，他們也冒著大雨將所負責區域里的垃圾清理得干干凈凈，這真正詮釋了我們協會一直秉承的吃苦耐勞精神。
此次活動時間雖短，但每位志愿者都秉著細心負責的態度來完成這項工作。他們參與其中目的只有一個，那就是為營造一個干凈清爽的環境，讓大家正常的工作，學習和生活。
共2頁，當前第1頁12 四、做有素質的大學生——文明督導 文明督導是展現一個學校綜合素質的重要指標，為了營造溫馨和諧的就餐環境，2012年11月，我們青年志愿者協會參加了學院開展的食堂文明督導活動。對就餐時有不文明行為的同學進行友善的提醒，使他們認識到自己的不文明行為并逐步改正。
同時也是對參加活動的青年志愿者的文明教育，督促他們養成文明的就餐習慣，通過自身。
