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          觀徽州詞句

          1.有關徽州的詩詞、文化

          徽州——歷史地名,簡稱“徽”,古稱歙州。

          徽州文化即徽文化,是中國三大地域文化之一。指古徽州一府六縣物質文明和精神文明的總和。

          徽州文化和淮河文化、廬州文化、皖江文化形成了安徽四大文化圈,四大文化圈合而為一,總稱安徽文化、皖文化。這不僅是中華文明的重要組成部分,還是中華文明的源頭之一。

          徽州文化的主要內容有:徽州土地制度、徽商、徽州宗族、徽州歷史名人、徽州教育、徽州科技、新安理學、新安醫學、徽派樸學、徽州戲曲、新安畫派、徽派篆刻、徽派版畫、徽州工藝、徽州刻、徽州文獻、徽州文書、徽派建筑、徽州村落、徽州民俗、徽州方言、徽菜、徽州宗教、徽州地理、徽州動植物資源等。涉及徽州經濟、社會、教育、學術、文學、藝術、工藝、建筑、醫學等諸學科,凡與徽州社會歷史發展有關的內容,都屬徽州文化范疇,通常我們用“物質文明和精神文明的總和”來加以概括。

          有關徽州的詩詞摘選如下:《贈總上人兼簡無求居士二首》年代: 宋 作者: 劉子翚多謝徽州吳使君,新詩問勞意何勤。無求已得心空樂,更作無心出岫云。

          《江東報英烈擬封二字侯喜成三絕》年代: 宋 作者: 錢時煥章飛報下徽州,英烈將褒二字侯。千古沉沉黃壤骨,一朝提上碧云頭。

          《張安國約同賦仇氏{匡去王加贛}甕酒》年代: 宋 作者: 張栻人間炎熱不可耐,君家甕頭春未央。想當醉倒臥永日,夢繞清淮歸故鄉。

          后生那得識此酒,從君乞方還肯否。徽州作賦為欷歔,荊州詩來端起予。

          《張提學寄先師文正公新集至代簡為答》年代: 明 作者: 邵寶遺書新刻自徽州,千里緘來百拜收。自信叔孫知不朽,未應巢父得長留。

          秘藏不作山中計,重購還供海外求。青眼獨看張侍御,瓣香今有古風流。

          《有友人憐予乏勸為黃山白岳之游》年代: 明 作者: 湯顯祖欲識金銀氣,多從黃白游。一生癡絕處,無夢到徽州。

          徽州簡介:徽州是浙江省早期雛形浙江西道的一部分,也是江南省分治后安徽之“徽”的來源。徽州地處黃山與天目山脈間,東臨吳越故都杭州,與浙西的金、衢、嚴三州唇齒相依,風光秀美,山水人文系之,粉墻黛瓦的江南徽派建筑與之相得益彰。

          徽文化也成為中外學者重點研究的中華三大地域文化之一。古徽州鐘靈毓秀,文化積淀非常深厚,自古以來人才輩出,有人把這里比作誕生了孔子孟子的山東曲阜和鄒城,稱徽州為“東南鄒魯”。

          2.有關徽州的詩詞、文化有哪些

          1. 游黃山白岳不果

          吳序憐予乏絕,勸為黃山白岳之游,不果。

          欲識金銀氣,多從黃白游。

          一生癡絕處,無夢到徽州

          李白當年有詩寫道:“清溪清我心,水色異諸水,借問新安江,見底何如此。人行明鏡中,鳥度屏風里。”

          清代詩人黃仲則詠曰:“一灘復一灘,一灘高十丈,三百六十灘,新安在天上。”

          前世不修,生在徽州。十三四歲,往外一丟。兒啊,做得成生意,你是娘的心頭肉;做不成生意,成鬼也孤幽。---徽州民謠

          2. 徽州文化(外文名:Huizhou Culture),即徽文化,是中國三大地域文化之一。指古徽州一府六縣物質文明和精神文明的總和,而不等同與安徽文化。 徽州,古稱歙州,又名新安,為浙江省最早雛形唐末兩浙道的組成部分,宋徽宗宣和三年(1121年),改歙州為徽州,府治歙縣,包括今安徽黃山市大部、宣城市績溪縣及江西婺源縣,清代設。

          1. 徽州文化是歷史上的徽州(前稱新安郡)人民在長期的社會實踐中所創造的物質財富和精神財富的總和,無論在器物文化層面、制度文化層面,還是在精神文化層面,都有深厚的底蘊和杰出的創造。徽州文化是中華民族優秀傳統文化百花園中的一朵奇葩。

          文化是一種歷史現象。徽州文化亦然。東漢、西晉、唐末、北宋四次北方強宗大族的南遷,帶來了先進的生產技術和中原文化,使這塊土地逐漸成了華夏名區。完全可以說,徽州文化是對中原文化的包容整合。南宋以降,這里更是文風昌盛,人文薈萃,成了“東南鄒魯”、“禮義之邦”。如果說徽州文化的全面崛起始于北宋后期,明清時期達到鼎盛,那么作為一種極富特色的區域文化,它在全國領取風騷已約有800年之久。

          徽州文化內涵豐富,在各個層面、各個領域都形成了獨特的流派和風格。如新安理學、徽派樸學、新安醫學、新安畫派、徽派版畫、徽派篆刻、徽劇、徽商、徽派建筑、徽州“四雕”、徽菜、徽州茶道、徽州方言,等等。在文化的其他領域,有的雖然沒有形成流派,但所出的著名學者和杰出人物,則如秋空繁星,不可勝數。

          國內外學者注意對徽州問題的研究,始于本世紀30年代。進入80年代后,以研究徽州歷史文化為主要內容的“徽學“(或“徽州學”)概念廣為傳播,研究朝著科學化方向發展,原徽州地區及國內不少城市及美、日、朝、新加坡等國家都相繼成立了專門的研究組織或機構。90年代后,徽州文化研究進入了新的階段,“徽學”被譽為與敦煌學、藏學比肩而立的中國三大地方學之一。

          3.徽韻中贊揚徽州的詩詞

          《游黃山白岳不果》是明代湯顯祖的一首詩作。

          序:吳序憐予乏絕,勸為黃山白岳之游,不果。 欲識金銀氣,多從黃白游。

          一生癡絕處,無夢到徽州。 注釋: ①乏絕:潦倒,困窮。

          ②黃白:即徽州境內的黃山、白岳山。明代中期,徽州商業興盛,商賈富甲天下。

          詩序說明了湯顯祖當時的生涯狀態:乏絕者,潦倒也,困窮也。那么在窮困潦倒時他的朋友為啥要建議他去徽州。

          那可絕不是現在的休閑體驗游哦,肚子沒著落,休啥閑哦。無非希望到徽州尋求復出的機會,而這機會應該還是寄托在許國身上。

          萬歷十九年(1591),許國就已退休回徽州歙縣故里。只要看如今還矗立在歙縣古城內的許國八腳牌坊,就知道許國當年在朝廷的身價地位。

          雖然退了休,但許國既曾是皇帝的老師又是重臣,只要他愿意推薦,湯顯祖的人生就會發生變化。 所以湯顯祖的友人吳序當是勸湯顯祖到徽州去晉見許國,以消除隔閡,重修師生之誼,只要許國肯對皇帝說句話,就能改變自己的困境。

          詩句“黃白”,明指黃山、白岳(齊云山),暗喻黃金白銀,即官位俸祿。 無論是什么原因使其黃白之游不果,都不能推斷出湯顯祖對徽州的贊美之意。

          事實上,詩一開頭就把徽州描述成一個充滿銅臭味的地方:要沾財氣,多半得到黃山白岳之間的徽州去。這也許還真符合當時的社會現實,因為明清時期徽商名滿天下,富可敵國,徽州自然也當是個俗人羨慕的流金之地。

          但這一切與風光之美無關,與潦倒的劇作家又有啥關系呢?湯顯祖那時被建議到徽州去,不是去求人,就是去求仙求道,人者許國也,仙道者齊云山也,而最現實的渠道自然是求人,所以截然和風景扯不上半點關系的。因此,這首詩如被理解為作者對徽州風光的贊美,就大錯特錯。

          它應該表達作者不肯低頭求人的一種心態:都說富貴在徽州,可惜我一輩子想都沒想過要去徽州。 如果把“一生癡絕處”改為“一生痛絕處”,意思可能就更明朗了。

          這可不是我改的,見于北京大學校友網署名文章《數學泰斗江澤涵》,其原文是“大戲劇家湯顯祖因向往徽州而留有“一生痛絕處,無夢到徽州”的詩句。” 這“痛”似乎是因為沒有做夢到過徽州而來的,殊不知湯顯祖后半生之痛來自徽州啊。

          如果他真想去徽州的話,他應該會模仿南朝民歌《西洲曲》的結尾兩句:“南風知我意,吹夢到西洲。”不是徽州不美,是顯祖先生生不逢時也。

          不過,原來徽州治下婺源終于劃在湯先生老家江西的名下了,也許算是對誤解的補償。 擴展資料: 《游黃山白岳不果》,詩題中的“白岳”,指的是休寧齊云山。

          齊云山與湖北武當山、四川鶴鳴山、江西龍虎山并稱“中國四大道教名山”,又與黃山并稱“黃山白岳”。湯顯祖在詩作中,“黃山白岳”便簡作“黃白”。

          全詩四句,其實是寫“因果”。即前兩句寫原因,后兩句寫結果。

          全詩的主旨在前,而不是后人看重的后兩句。從詩人的經歷和品格來講,這首詩既不是歌頌“黃白”景色的美麗,也不是表達向往去徽州,而是發出一生的感慨。

          詩人寫這首詩時正是窮困潦倒的時候,朋友多次相邀勸告,希望他到徽州求得發達的機會,然而卻都未成行。 詩句中的“黃白”,明指黃山、白岳山,暗喻黃金、白銀,即官位俸祿。

          無論是何因使其不果,都不能推斷出湯顯祖對徽州的贊美之意。事實上,詩一開頭就把徽州描述成一個充滿銅臭的地方:要沾財氣,多半要到黃山、白岳山間的徽州去。

          這符合當時的社會現實,明清時期徽商名滿天下,富可敵國,徽州自然也當是個眾人羨慕的流金之地。但這一切與風光之美無關,與潦倒的劇作家也無關。

          這首詩表達了詩人不肯低頭求人的心態:都說富貴在徽州,可惜我一輩子想都沒想過要去徽州。 參考資料: 百度百科-游黃山白岳不果。

          4.描寫徽州版畫韻味的詩句越多越好

          <;憶蓮>>

          江南風景秀

          最憶在碧蓮

          娥娜似仙子

          清風送香遠

          <<;訪蓮>>

          友人致電來,

          邀我游苑址。

          斜風雨數點,

          新月柳幾枝。

          行到近春園,

          立觀荷花池。

          蓮花迎我至,

          婀娜我自癡。

          <<;種蓮>>

          清塘引水下藕根

          春風帶露沾儂身

          待到花開如滿月

          覽勝誰記種蓮人

          <<;對蓮>>

          古柳垂堤風淡淡,

          新荷漫沼葉田田。

          白羽頻揮閑士坐,

          烏紗半墜醉翁眠。

          游夢揮戈能斷日,

          覺來持管莫窺天。

          堪笑榮華枕中客,

          對蓮余做世外仙。

          <<;采蓮>>

          燕園不可采蓮

          蓮葉空自田田

          無魚戲在蓮中

          我亦難入蓮間

          <<;畫蓮>>

          朱顏碧墨放池畔

          舞袖揮毫對玉蓮

          盡態極妍宛若生

          一脈幽香把君難

          <<;賞蓮>>

          炎夏雨后月,

          春歸花寂寞;

          滿塘素紅碧,

          風起玉珠落。

          <<;詠蓮>>

          池塘一夜風雨,

          開起萬朵紅玉;

          憐君自來高格,

          愛蓮誰若敦頤。

          <<;問蓮>>

          花中君子來哪方

          婷婷玉立展嬌容

          暖日和風香不盡

          伸枝展葉碧無窮

          縱使清涼遮炎夏

          為甚委靡躲寒冬

          既然不愿纖塵染

          何必立身淤泥中

          <<;贊蓮>>

          陸上百花競芬芳

          碧水潭泮默默香

          不與桃李爭春風

          七月流火送清涼

          <<;夢蓮>>

          京北秋來風景異,

          天高云淡雁迷離;

          踏破鐵嶺無覓處,

          尋遍荷塘空水遺;

          無可奈何秋睡去,

          仙衣勝雪傾心起;

          何故幽嘆無緣見,

          夏風十里一潭碧。

          <<;殘蓮>>

          蕭瑟秋風百花亡

          枯枝落葉隨波蕩

          暫謝鉛華養生機

          一朝春雨碧滿塘

          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

          有一個富家公子喜歡上了姐姐

          于是千方百計討她歡心~

          姐姐提了一個要求

          那就是想在明年春天的時候看到

          十里的紅蓮沒有任何雜色的紅蓮~

          公子答應了于是他買下了京城最繁華的地段

          建了一個十里的荷塘

          為的就是能讓自己喜歡的女孩看到美麗的蓮海~

          他以為自己能成功

          他卻不知道他們兩個姐妹是不會分開的

          這樣春天來的時候在十里的紅蓮中

          卻恰恰有了一朵白蓮。。.

          觀徽州詞句

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          描寫湖和花園的優美詞句

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          描寫旅游健身的詞句

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          五年級下冊的字詞句段篇章

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          夸獎人力資源部經理的詞句

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