華閱文章網1.用有荷花,青蛙,小草,荷葉的詞語寫美麗的短文
清早，一場細雨過后，空氣更加清新了，小草好像又換上了一件新衣服，更綠了，小花猶如洗了個澡，變得更嬌美了。
雨后的池塘，更加美麗。一張張大笑臉似的荷葉就像一頂頂綠帽子，一顆顆晶瑩透徹的水珠白白的，像一顆顆珍珠，在荷葉上面滾動著。一朵朵白荷花，挺著碧綠的莖桿，仰著可愛的小臉，散發出一陣陣讓人陶醉的清香，真像一位美如天仙的白衣少女。一陣微風吹過，一池的白衣少女就像天上的仙女，在池塘之中翩翩起舞，真美呀！一個個話筒似的蓮蓬，低頭彎腰，像是在向人們點頭致意。
紙飛機似的蜻蜓慢慢飛過來，停在荷葉上面，就像在和荷葉哥哥聊天說話，小魚在荷花池里游來游去，又像在和同伴們玩游戲，小青蛙在荷葉上“呱呱呱”歡快地唱起了歌！
雨后的池塘真美啊！讓人越看越喜歡！
2.寫青蛙和荷葉的生動形象的句子
想要描寫的對象生動形象，可以從以下兩方面來入手。
一.綜合使用多種描寫手法。文章的語言要生動形象，就要在把握文體特征的基礎上，靈活地運用各種描寫方法，揚長避短，滲透融合，進一步增強表達效果。刻畫人物血肉豐滿，創設意境景致深遠，說明事物形象生動。
二.善于運用多種修辭手法。比喻、擬人、夸張、借代等修辭手法的運用，往往使語言新鮮活潑，生動有趣，很富表現力。一個巧妙的比喻勝過了大段呆板平直的說理文字。一個生動的擬人勝過大段繞彎子的說明。
遵循這個原則，對青蛙和荷葉的描寫的句子如下：
一只飛蟲在荷塘上悠閑飛著，青蛙蹲在一張蒲扇大小的荷葉上緊緊地盯著，飛蟲發現了青蛙，青蛙連忙閉上了眼睛，小飛蟲以為青蛙睡著了，于是在它頭上飛來飛去，突然，青蛙一蹬后腿，縱身一躍，張開大大的嘴，把飛蟲一口吞掉了。
3.荷花青蛙寫話
夏天里一個炎熱的下午，有一個名叫拉拉的小男孩，他戴著紅色的帽子、穿著綠色的小背心和紅色的褲子，坐在池塘邊綠色的草地上喝著清涼的水，不過他喝了水后還是覺得非常非常熱，他瞪著眼睛、張著嘴巴，好像在想，青蛙們在議論什么呢？
池塘里長滿了荷葉和荷花，有些荷花還在低著頭打扮自己呢！三只青蛙跳到兩片荷葉上，有兩只青蛙在議論著：“那個小男孩在干什么呀？他手里拿的瓶子到底裝的是水還是飲料啊？它一定很好喝！”拉拉旁邊的大樹上有一只蟬，它正在唱歌，歌聲真美妙啊！我真想用錄音機把它的歌聲錄下來，送給生病了的孩子聽，這樣的話他們一定會很高興，就會更快地好起來啦！
夏天的池塘真美啊，我喜歡夏天！
4.以荷葉荷花青蛙寫一個精彩的童話小片段
池塘里，住著一只可愛的青蛙。它每天都在荷葉上呱呱地叫著。臉上鼓起來，大大的，像包子一樣。
有一天，小青蛙又在大聲地唱歌。忽然，一只美麗的蝴蝶飛了過來。它的翅膀上有二個小小的黑點，像一對明亮的眼睛。它飛到花園里，驕傲地對花說：“花呀花呀，我和你比美。我可是會飛的花朵呀！”
花朵在風里搖搖頭，接著它又飛到池塘邊，看見一只青蛙在呱呱地唱著歌。蝴蝶飛過去傲慢地說：“青蛙，青蛙，你看你那么丑。你看看我多美麗！”青蛙立即停止了唱歌，謙虛地說：“我雖然不比你美麗，可你也不能太驕傲了！”
小蝴蝶不理會他，一句也聽不進去。青蛙告訴小蝴蝶：“你小時候也只是一條丑丑的毛毛蟲。”
小蝴蝶不相信。于是青蛙帶著蝴蝶來到菜園。青蛙伸伸舌頭指著那顆大白菜：“這就是你小時候的樣子。”蝴蝶不服氣地“哼”了一聲。青蛙說：“小蝴蝶，只要做好你自己就行了。美不在外表，而是在內心。”小蝴蝶失望地說：“我以后再也不比美了！”
5.荷花青蛙蜻蜓的古詩
《小池》
楊萬里
泉眼無聲惜細流，
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
自編1：荷花
池塘邊，
青蛙叫。
池塘中，
荷花笑。
荷葉青青，
荷花紅紅，
蜻蜓花間繞。
自編2：蜻蜓
荷花池，
荷葉鮮，
荷花開得正美艷。
蜜蜂蝴蝶常留連，
戲花蜻蜓也驚羨。
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