1. 桃李滿天下打一成語
花花世界huā huā shì jiè
[釋義] 指熱鬧繁華的地方或燈紅酒綠尋歡作樂的場所。也泛指人世間。含貶義。
[語出] 《華嚴經》:“佛土生五色蓮;一花一世界;一葉一如來。”俗語“花花世界”本此。
[正音] 花;不能讀作“huà”。
[辨形] 花;不能寫作“化”。
[用法] 也指花天酒地尋歡作樂的場所。一般作賓語、定語。
[結構] 偏正式。
[例句] 我們的工作人員在香港這個~里經受住了考驗。
[英譯] the gan and material world
2. 急需一片詩歌,主題是桃李滿天下的
桃李滿天下
您用潔白的粉筆
描畫出我們成長的路徑
您用深情的教誨
規范著我們的言行
一堂堂精彩的講課
引導我們進入知識的殿堂
昏暗的教室
儼然成了您拼搏的戰場
我們優異的成績
讓您綻放久違的笑容
我們一聲聲親切的叫喚
讓您倍感溫馨與光榮
我們堅毅的目光
讓您看到希望
在校園的小路上
在寬闊的球場上
在食堂的餐桌上
留下您忙碌的身影
您急忙躲進辦公室
在狹小的辦公桌上備課
在方寸的作業本上改稿
您在剖析我們的思想
改正我們的紕漏
我在讀書時
您風華正茂
住在學校一棟低矮的家屬樓
我工作了
您卻顯得蒼老
不變的是您的住處
是您的精神
哦,親愛的老師
我的班主任
您是紅燭
在無數個漆黑的夜色里
為了我們
自己漸漸失去了光澤與青春
照亮了學子的路
哦,親愛的老師
您是鮮花,不為爭春
只是默默無聞的
芬芳了我們的學生一代
而自己卻散盡了清香
哦,親愛的老師
您是不屈的胡楊
是最美的太陽
您的奉獻精神
千年不枯
萬年不倒
今天,曾經的小樹苗
已經成長參天大樹
我們在經歷著人生的輝煌
是您的教誨讓我們變得堅強
是您的光輝形象
讓我們筆直走在人生的路上
今天,親愛的老師
您播下的種子
已到處開花,結出碩果
桃李滿天下
教師節來了
我們只有一句話
老師,祝您永遠健康
教師節快樂!
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只為金秋桃李滿天下【原創詩歌】---獻給2010年教師節
那窗明幾凈的教室
宛如春天萌動的田野
三尺講臺 黑板 教桿
凝聚著您的瀝瀝心血
吱吱嘎嘎的粉筆閃著智慧的光芒
五十張課桌五十雙渴望的眼睛
如初春的小草渴望陽光和雨露
小學 中學 大學。.
您引領我們遨游知識的海洋
您傳授我們人生的價值取向
您嘔心瀝血 鞠躬盡瘁
衣帶漸寬不言悔
哪怕消得人憔悴
宛如純樸 辛勤的園丁
傾盡一生汗水和心血
只為金秋桃李滿天下
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縱橫詩一首:《桃李滿天下》獻給偉大的園丁們.【作者趙堯森】
千萬桃李振中蕐
萬代師生興蕐夏
桃師繪繡家山圖
李生繡織郷河畫
振興家郷智超天
中蕐山河超天下
蕐夏圖畫天下佳
3. 桃李滿天下的后一句
桃李滿天下沒下一句
〖解 釋〗桃李:指培養的后輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
〖出 處〗《資治通鑒·唐紀·武后久視元年》:“天下桃李,悉在公門矣。”
〖用 法〗 復句式;作謂語;含褒義
〖近義詞〗 桃李遍天下
〖示 例〗而黃更是當代大儒,海內人望,不惟~,而且不少故舊門生身居顯要。 --姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章
桃李不言,下自成蹊:
這則成語來源于司馬遷的《史記?李將軍傳》對李廣的評價。“蹊”讀音xī,潮語“奚”-何衣5)。
西漢時期的一代名將李廣,智勇雙全,長期與匈奴作戰,為漢朝立下了赫赫戰功。作為一個統軍大將,他武藝過人、膽略非凡,是不用說的,即便在對待部下諸多兵士上,他也有許多令人津津樂道的故事。
在行軍征戰中,李廣治軍有方,嚴于律己、寬以待人。一次,在行軍途中,天氣非常寒冷,李廣發現身邊有一個腿部負傷的士卒,凍得全身直打顫,行走起來一跛一跛的,十分艱難。于是他立即跳下馬背,毫不猶豫地牽著韁繩來到這個士卒跟前,親切地對他說:“你行動如此不便,就暫時騎我的馬吧!”說完李廣便小心翼翼地把他扶上馬背,并且親自為他牽馬,同時,輕聲地和他交談。負傷的士卒受到將軍如此的呵護,不由得感激涕零。當軍隊終于到達宿營地點時,又發現軍中糧食缺乏,李廣為了讓負傷的士卒吃的好些,就將自己那份飯菜也給他送去,自己卻是空著肚子挨了一夜。
李廣為人真誠和善,行事磊落,關心部下,雖然不自我張揚,但也使許多人深受感動。士卒們因受到將軍的關懷,便全力以赴地殺敵打仗,來回報他,致使軍隊捷報頻傳,所向無敵。因此,司馬遷在他的《史記》中對李廣稱贊有嘉。
4. 照樣了寫成語 桃李滿天下
第一個和第三個字是名詞,第二個和第四個字是形容詞。
心狠手辣
眉歡眼笑
心靈手巧
心滿意足
心平氣和
心灰意冷
心靈手巧
眼明手快
眼高手低
手疾眼快
人多手雜
頭重腳輕
身敗名裂
眉清目秀
牙白口清
心拙口夯
口輕舌薄
口是心非
口快心直
口蜜腹劍
口沸目赤
牙尖嘴利
口爽舌快
手忙腳亂
5. 桃李滿天下的后半句
從原句的出處來看,這句話本來是沒有后半句的,百科上是這樣解釋這句的:
〖解 釋〗桃李:指培養的后輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
〖出 處〗《資治通鑒·唐紀·武后久視元年》:“天下桃李,悉在公門矣。”
〖用 法〗 復句式;作謂語;含褒義
〖近義詞〗 桃李遍天下
〖示 例〗而黃更是當代大儒,海內人望,不惟~,而且不少故舊門生身居顯要。 --姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章
當然,有詩人為了表達自己對恩師的孺慕之情,便自己加了半句上去,使句子成為對聯,看上去對仗更工整,這也無可厚非,其中我們最常見的就是“桃李(滿)遍天下,春風(遍)滿人間”了。。
所以可以把“春風遍人間”作為它的后半句,一般也算是工整的回答。。