華閱文章網1. 四年級下冊英語第5單元的單詞
our
pron. 我們的
picture
n. 圖片，畫片，照片
playground
n. 操場，運動場
please
v. 請；使人高興，使人滿意
second
n. 秒；第二（個）；（月的）
teacher's desk
講臺
teacher's office
教師辦公室
that
* 那，那個
2. 誰能把小學四年級下冊英語書的第五單元單詞發過來
四年級下冊 Unit 5 How much is it?
一、單詞。
色彩豐富的colourful 漂亮的；可愛的pretty 便宜的cheap 昂貴的expensive 六十sixty 七十seventy 百hundred 售貨員assistant 幫助 help 多少錢how much 九十九ninety-nine 那是that's = that is 大的big 小的small 長的long 短的short 網球鞋sneakers 拖鞋slippers 涼鞋sandals 靴子boots 想要 want 一雙；一對pair 一雙…a pair of… 為；給for 兒子son 尺碼size 好吧；好的all right 我裙。I want that dress. 9、它非常適合我。It fits me well .
10、我想要一雙網球鞋。I want a pair of sneakers . 們將we'll = we will 買；拿走take 他們them 蘋果 apple 香蕉 banana 梨 pear 橙子 orange 西瓜 watermelon 是【復數】are 他們【主格】they
二、句子。
1、我們買它了。We'll take it . 2、我買它了。I'll take it . 3、他們不是用來銷售的。They're not for sale . 4、看那件連衣裙。Look at that dress . 它是漂亮的。It's pretty.
5、我能幫助你嗎？Can I help you ？ 是的。Yes .
6 、這件連衣裙多少錢？How much is this dress ？ 它是九十九元。It's ninty-nine yuan .
7、它太昂貴了。It's too expensive . 8、我想要那件連衣裙。I want that dress. 9、它非常適合我。It fits me well .
10、我想要一雙網球鞋。I want a pair of sneakers .
11、穿上你的網球鞋。Put on your sneakers . 在公園里跑。Run in the park .
搖動你的腳趾。Wiggle your toes . 在水坑里濺水。Splash in the puddles .
在房間里跳舞。Dance in your room .
12、給我兒子的一雙網球鞋。A pair of sneakers for my son. 13、這雙怎么樣？How about this pair ? 14、他們可以嗎？Are they all right ?
15、他們多少錢？How much are they ？ 他們是三十五元。They are thirty-five yuan.
3. 四年級下冊英語作文五篇五句話
When I was very small, I stayed at my hometown with my grandma. She is a deligent woman, she likes to grow vegetables and takes care of all the house chores. Though my parents ask her to quit these work, my grandma refuses. She takes what she does as her great joy. I understand her, because I see her smile and be satisfied with life.
在我很小的時候，我和我奶奶呆在家鄉。她是一個勤勞的女人，她喜歡種植蔬菜和照料所有的家務。雖然我父母叫她放棄這些工作，但是我奶奶拒絕了。她把這些當作最大的樂趣。我理解她，因為我看到她的微笑和對生活很滿意。
4. 四年級下冊的第五單元園地五詞語
一個短暫而愉快的寒假，我過得非常有意義。
在這個寒假里，但使我印象最深的使我回味無窮的，就是除夕那一天，除夕那天是我最快樂，最難忘的一天。除夕那天家家戶戶，都隨著笑聲，在自己家的大門貼上了春聯，準備迎接新的一年。
那一天，我們家也不例外。我想：這太簡單了，我想露兩手。
我走到媽媽身邊，在我的再三央求下，媽媽終于讓我嘗試了一下。媽媽幫我搬來了凳子，拿來了雙面膠，看來萬事俱備，只欠東風了。
開始貼了，我把對聯對聯平鋪到桌子上，把雙面膠貼在了對聯的反面，然后把雙面膠撕掉，爬上凳子，正要把貼在門上時，凳子動了起來，好像跟我做對似的。幸好媽媽幫我扶了一把，我把第一張春聯才貼了上去。
這時，走下來一看，春聯被我貼的東倒西歪的，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。又爬了上去，媽媽連忙安慰我道：“熟能生巧，一回生，兩回熟。”
媽媽告訴我怎樣才能把春聯貼好，我費了九牛二虎之力，把春聯撕了下來，這才穩穩當當地把春聯貼了上去。我在凳子上面自言自語說到：“我貼的漂亮吧！”媽媽笑著說：“王婆賣瓜，自賣自夸。”
第二張又開始貼了，當我貼的時候，刮起了一陣小風，對聯在我的手上跳起了舞，差點掉在了地上，我吸取了前次的教訓，第二張春聯整整齊齊地貼在了大門上。我爬下凳子，一看，明顯比上次好多了。
媽媽夸贊我說：“哦！琦琦大一歲了，能幫媽媽減輕負擔了。”此時此刻，我聽了媽媽的話，心里像吃了蜜一樣甜。
一副小小的對聯，卻給我帶來了如此的樂趣。還使我明白了一個道理：做事要多學，多問、多練，熟能生巧，要對自己有信心，才能把一件事做好。
5. 小學5年級下冊英語第五單元四會句子有那些
教學要求：
1、通過復習，要求學生能比較熟練地聽、說、讀、寫已學過的單詞和句型。
2、能綜合運用所學的日常交際用語。
教學重、難點：同教學要求。
教具準備：圖片、單詞卡片、幻燈片、錄音機、磁帶等。
課時分配：共6課時
第一課時 Part A Look , read and write
Workbook A. Listen, find and circle
*
第二課時 Part B Look and say
Workbook B Listen and choose
第三課時 Part C Look, read and complete 1
Work book C Listen , number and colour
第四課時 Part C Look, read and complete 2
Workbook D Look and write
第五課時 Part D Look and talk
第六課時 Workbook E. Read, choose and write
F. Complete the dialogues.
教學要求：
1、聽得懂、會說、會讀第一至第四單元的日常交際用語。
2、聽得懂、會說、會讀、會寫第一至第四單元中的句型。
3、能根據圖片所提供的情景，選擇相應的日常交際用語，并在氣泡中填上序號。
4、能根據錄音正確地在圖中圈出a或b，培養學生聽力和觀察能力。
教學重點：能根據圖片所提供的情景，選擇相應的日常交際用語。
教學難點：熟練掌握第一至第四單元的日常交際用語和句型。
教具準備：錄音機、磁帶、幻燈片
教學過程：
A、Sing a song：《They sing happily》（約3分鐘）
B、Free talk：（約5分鐘）
Who's that boy？ （指著班上某一男孩提問）
指名回答后，指著班上某一女孩問大家：Who's that girl / ？ （齊答這一問題）
安排一位新轉入的學生與大家問候的情景，復習：I'm new here . Welcome to our school.
C. Look, read and write （約15分鐘）
1、幻燈出示Look. Read and write 的內容，指示學生看圖、讀句，并給圖片編號。
2、教師校對答案后，讓學生看圖朗讀。
3、以小組為單位，分角色結合圖片情景進行交談。
*, find and circle（約10分鐘）
1、指導學生觀察每組圖，了解其意思。
2、鼓勵學生大膽地用英語說出每幅圖的意思。
3、聽錄音，圈出a或b。
附：錄音文字稿：
1、A:What's that in English? B: It's an ear.
6. 四年級下冊第五單元詞語盤點
讀讀寫寫：
濃郁 小徑 流連 引導 悄然 撲閃
鼓動 靈性 繽紛 躍動 珍惜 欲望
概念 沖破 不屈 茁壯 堅硬 飛翔
權利 經歷 瞬間 沉穩 震撼 短暫
有限 流暢
花繁葉茂 磕磕絆絆 多姿多彩
讀讀記記：
籠罩 流淌 器官 清晰 角膜 遵從
酷愛 擁抱 氣魄 領悟 乏味 捐贈
呵護 泛濫 遼闊 遺憾 失明
齊刷刷 孤零零
與世長辭 重見天日 改天換地 傲然挺立
神氣十足 怦然一震 不假思索 熱淚盈眶
清香裊裊
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