華閱文章網1. 第一次上幼兒園的感受,作文
第一次上幼兒園
第一次上幼兒園給我留下了深刻的印象。第一次上幼兒園的時候，我是哭鬧不停，還挨了老師一頓打。
那一天，是我外婆和媽媽送我去的，一路上我哭鬧不停，誰抱著我，我就用小拳頭打誰的臉，因為，我聽隔壁的姐姐說，上幼兒園雖然很好玩，但是，如果尿褲子了，會被老師打的。當初，我是每天最起碼要兩條褲子的，所以，我一回想這句話，我就很害怕，拼命打媽媽和外婆，哭聲都能傳到三樓高。
半路上，我大概是哭累了，竟然躺在媽媽肩頭上睡著了。到了幼兒園，我一聽到別的小朋友的哭聲，自己也哭了起來，那位老師居然早有準備，就往每個人的嘴里放了一顆糖，我們好不容易才停了下來。
中午睡覺的時候，大家都倒頭便睡去。大概過了一個半小時，老師叫我們起床去吃點心，別的小朋友都跑去吃點心了，可我和另一個小朋友就是賴在床上不起來。那個老師把我扶起來，他倒下去睡，把他扶起來，我倒下去睡，等我倆都清醒了的時候，那個老師摸了一下我的褲子，濕了，而且也有一些黃色的東西，老師連忙把我的褲子扒下來，一看，大便拉出來了，老師把我的褲子脫了以后，便是一頓打，我在那兒一邊哭，一邊踹，因為我在家里是沒受過一點點“風雨”，爸爸媽媽護著，爺爺奶奶、外公外婆寵著，哥哥姐姐捧著，從沒挨過一頓打。
老師后來是沒有辦法了，于是就給我在那兒講故事，把我弄睡了，睡了整整一下午。晚上，媽媽來接我，我跑到媽媽那兒，又在那兒痛哭了一頓，就拉著媽媽往外面走，那個老師還去對我媽媽說了一句話，直到現在，媽媽才告訴我，老師對她說的那句話是：你女兒真會哭。
從那后，我每天上幼兒園都要哭上一場，一見到那個老師又會把自己跑掉，后來媽媽把我換到另一家幼兒園才了事。現在，媽媽只要一提起這件事，家人都會捂著肚子大笑。我第一次上幼兒園雖然幼稚、可笑，但是勾起了我對童年的美好回憶。
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2. 幼師第一天工作學習和生活的主要收獲與體會
“老師，你干脆就留在這里別走了吧，你在這里我們幼兒園時刻都充滿了生氣！”臨近支教結束，聽得最多的就是水土中心園老師們這淳樸的話。
支教一年，感觸頗多，我用一年的時間，做了一件終生難忘的事情。一年的耕耘是奉獻他人與升華自我的雙贏，是傳播經驗與汲取反饋的互動，是奮力拼搏與冷靜思考的并進，更是悉心播種與終生收獲的平衡。
支教的地方離北碚有半個小時車程，幼兒園場地不是很大，教學樓也有些破舊。兩個老師帶一個班，沒有保育員，老師們除了上課還得做幼兒園的一切大小事，如：買菜，修剪花木，打掃衛生等等。
第一次到這里看到這些，心里不禁有些感慨：我就要在這樣的地方呆上一年！不過轉念一想不管怎樣，我還是得好好工作，把幼兒園先進的經驗帶到這里，讓這里時刻充滿清新的空氣！工作幾天，我驚奇的發現這里雖然條件不算太好，但是這里的老師互幫互助共尋上進，這里的孩子雖穿得有些破舊，但是他們同樣活潑可愛，天真淳樸！漸漸的我發現我愛上這里了…… 因為愛我努力著，把自己工作幾年的經驗種子播撒到這片愛的田野。開學初，我就和孫園長及幼兒園的老師們探討起幼兒園的早操和課間活動，幼兒園準備全面調整早操和課間活動，于是我自覺挑起了這個擔子。
結合原來編過的早操和課間活動我設計好所有的環節，然后利用休息時間去音響市場買碟子選音樂，根據幼兒的年齡特點編動作，所有的這些我都做到一絲不茍。由于加上一些現代快節奏的音樂和動作，讓整個早操和課間活動變得活了起來，動感起來，小朋友喜歡，老師們跳著也特別有勁。
看到大家都這么開心，我也好開心……教師節到了，水土中心校要舉行一次“我的講臺我的愛”的演講活動。大家得知我經常參加演講，所以都推薦我對她們進行演講方面的培訓。
我說：“培訓我可不行，只能把我參加演講活動的感想和大家分享一下。”于是我和她們談起了如何寫演講稿，演講時如何調整自己的心理，如何處理突發事件，如何注意語氣語調等，我們還專門組織了一次演講活動。
老師們笑著說；看看，經過培訓一個個都成演講家了！這雖是一句玩笑話，但聽著心理也好欣慰。這里的家長懂幼兒教育的很少，他們認為孩子在幼兒園學會1 1=2，或者認識并會寫字寫拼音等就是好的幼兒園教育。
我深知轉變家長的教育觀點尤為重要，所以我經常利用早上接待時間下午放學時間和家長交談，給他們通俗的講解現代的幼兒教育，創設家園聯系欄，讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等；同時也和幼兒園的老師商量如何轉變家長教育觀念的問題，經過大家的共同努力，漸漸的家長們更關注教育關注孩子了，經常和老師配合形成良好的家園共育了。在教研方面，我把我園開展教研的經驗帶給他們，我發現老師們很少進行培養幼兒創造性思維方面的活動，于是我上了一節教研活動——大班創造性講述活動“神奇的旅行”，老師們感嘆的說“原來語言活動還可以這樣上啊！”我還組織了一次大班活動區活動，老師們收益菲淺，同時我也鍛煉了自己，得到老師們的幫助，提升了自我！ 幼兒園要開運動會了，我們又一起探討起運動會，我將我園好的體育游戲介紹給他們，在運動會程序方面第一次添加了運動員代表講話，在主持方面添加進英語的元素，運動會有新異也非常成功！為了幼兒園的發展，我們一起創設了活動區，一起創設了主題墻，走廊掛飾，修訂了作息時間表，規范了一日常規……幼兒園活了起來，充滿了生命力，小朋友也更外向，更活潑了！ 快樂的付出，同樣也快樂的收獲著，在這里，我收獲了更多的感動，在這里，我收獲了更多的經驗，在這里，我收獲了更多的責任……這里的每個人都特別淳樸，他們之間沒有難以逾越的隔閡，率直和坦誠是那樣清潔、透明，幼兒園就象一個大家庭一樣，時刻充滿著溫馨，不管是哪個班上的事情大家都會幫著做，雖然工作也會有很忙的時候，但是完全感覺不到有什么精神上的壓力，都是繁忙并快樂著。
老師們無論是從生活上還是在工作上都特別關心我，常常問“在這里工作還習慣吧”；常常會把家里好吃的東西帶給我吃；常常搶著干苦活累活……心里有太多的感激只能化做一句簡單的“謝謝，真的謝謝你們！”……這里的每個孩子都特別可愛，每天清晨，當看到一個個孩子穿著滿是泥巴的鞋子蹦蹦跳跳的走進幼兒園時，當聽到孩子們甜甜的叫老師好時，我有點緊張、更有點感動與激動，感覺自己的責任是如此重大，他們的求學之路是多么艱辛，有的孩子每天要走一個多小時的山路才可以到幼兒園，他們還是幾歲的孩子啊！我只有盡自己的最大努力，讓他們快樂的學習，快樂的成長！支教一年，讓我學會了平靜，學會了泰然。“當教師就是要做蠟燭，而不是要做人類靈魂的工程師，我們的工作就是教好每一個孩子，而不是去當什么工程師。”
這是一位這里的老師說的話，他們那質樸的愛讓我倍受感動。支教的路雖艱辛，但我要說；感謝支教，是你讓我更加懂得了做老師的責任，是你讓我更體會到了做老師的快樂，是你讓我學會了挑戰自我，超越自我…… 支教的生活像一杯清。
3. 媽媽們談談第一天送小孩去幼兒園感受
第一天送他去幼兒園是三月送得早接得也早，老師說寶寶沒哭，吃飯挺好，睡的也挺好，就是不愛說話，聽起來不錯，上了半個月后，寶寶就生病發燒。
第一天送去的時候我們都好緊張，爺爺奶奶一會兒跑去問問情況，一會兒趴在外面又看又聽，擔心多些就這樣過了一周，孩子就不愿去了，我覺得寶寶不愿上幼兒園與環境有關，他上第一個幼兒園回家的時候我問他學到了什么，他說的最多就是“老實坐著”這句話，由此可以判斷這個幼兒園不適合孩子，至少是我們家寶寶，所以換幼兒園是必要的。換了幼兒園，上了兩個月了孩子比較喜歡這個幼兒園，早上的時候主動和媽媽說再見！問他愿不愿去，他說愿意，這樣就夠了，我的心總算是放下了一多半。
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