華閱文章網1. 《詠雪》中的重點詞句
詠 雪
一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”太傅高興得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。
陳太丘與友期
譯文：陳太丘跟一個朋友約定一同出門，約好正午時碰頭。正午已過，不見那朋友來，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來。太丘的長子陳元方那年七歲，當時正在門外玩。那人便問元方：“你爸爸在家嗎？”元方答道：“等你好久都不來，他已經走了。”那人便發起脾氣來，罵道：“真不是東西！跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個兒走了。” 元方說：“您跟我爸爸約好正午一同出發，您正午到，就是不講信用；對人家兒子罵他的父親，就是失禮。”那人感到慚愧，便從車里下來，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進了自家的大門。
（非常有才的slch同學翻譯的）
2. 詠雪的重點詞
(1)謝太傅：即謝安（320~385），字安石，晉朝陳郡陽夏（現在河南太康）人。
做過吳興太守、侍中、史部尚書、中護軍等官職。死后追贈為太傅。
（2）撒鹽空中差可擬（ 差：大致，差不多 ）（擬：相比 ） （3）未若柳絮因風起（未若：不如）（因：憑借 ）（“因”在這里有特殊含義） （4）講論文義（講解詩文）（講：講解 ）（論：討論 ） （5）俄而雪驟，公欣然曰（俄而： 不久，一會兒 ）（驟；迅速 ）（欣然：高興的樣子） （6）與兒女講論文義（兒女：這兒當“子侄輩”講，即年輕一輩） （7）內集：家庭聚會。 （8）講論文義：講解詩文。
（9）胡兒：即謝朗。謝朗，字長度，謝安哥哥的長子。
做過東陽太守。 （10）差可擬：差不多可以相比。
差，大致、差不多。擬，相比。
（11）無奕女：指謝道韞（yùn），東晉有名的才女，以聰明有才著稱。無奕，指謝奕，字無奕。
（12）王凝之：字叔平，大書法家王羲之的第二個兒子，做過江州刺史、左將軍、會稽內史等。 （13）古今異義 兒女 古義：子侄輩的年輕一代 今義：自己親生的兒子與女兒 因 古義：趁，乘 今義：因為。
3. 《詠雪》文言文五大知識點
【人物介紹】
劉義慶（403-444），南朝宋彭城人，曾任荊州刺史，愛好文學。
謝安（320-385），字安石，晉朝陳郡陽夏人。做過吳興太守、侍中、吏部尚書、中護軍等官職。死后追贈為太傅。
謝朗，字長度，謝安哥哥的長子。做過東陽太守。
謝道韞，字無奕，東晉有名的才女，以聰明有才著稱。
陳寔，字仲弓，東漢潁川許人，做過太丘縣令。
陳紀，字元方，陳寔的長子。
【全文】
謝太傅寒雪日 內集①，與 兒女② 講論文義③。俄而④ 雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似⑤？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬⑥。”兄女曰：“未若柳絮因風起⑦。”公大笑樂⑧。即 公大兄⑨ 無奕女，左將軍王凝之 妻⑩ 也。
【翻譯】
一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”太傅高興得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。
【重點注釋】
①家庭聚會
②子輩之人
③講解詩文
④不久，一會兒
⑤雪花紛紛揚揚地落下來像什么呢
⑥撒在空中的鹽差不多可以相比
⑦不如比作柳絮乘風而起
⑧高興地笑（了起來）
⑨謝安大哥
⑩（的）妻子
【整體把握】
《詠雪》選自《世說新語·言語》，它言簡意賅地勾勒了疾風驟雪、紛紛揚揚的下雪天，謝家子女即景賦詩詠雪的情景，展示了古代家庭文化生活輕松和諧的畫面。文章通過神態描寫和身份補敘，贊賞謝道韞的文學才華。“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。”文章第一句交代詠雪的背景。短短的十五個字，涵蓋的內容相當多。東晉的謝氏家族是個赫赫有名的詩禮簪纓之家，為首的是謝太傅即謝安。在這樣的家族里，遇到雪天無法外出，才有“講論文義”的雅興。召集人兼主講人自然是謝安，聽眾是“兒女”們。時間、地點、人物、事件全都說到了。 接著寫主要事件詠雪。其實是主講人出題考聽眾。主講人何以有此雅興？原來是天氣發生了變化：“俄而雪驟”，早先也有雪，但不大，而此刻變成了紛紛揚揚的鵝毛大雪。這使主講人感到很高興，于是“公欣然曰：‘白雪紛紛何所似？’兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬。’兄女曰：‘未若柳絮因風起。’”答案可能不少，但作者只錄下了兩個：一個是謝朗說的“撒鹽空中”；另一個是謝道韞說的“柳絮因風起”.主講人對這兩個答案的優劣未做評定，只是“大笑樂”而已，十分耐人尋味。作者也沒有表態，卻在最后補充交代了謝道韞的身份，“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”這是一個有力的暗示，表明他贊賞謝道韞的才氣
4. 初一人教版詠雪要抄的重點字詞
注釋譯文（1）謝太傅：即謝安（320~385），字安石，晉朝陳郡陽夏（現在河南太康）人。
做過吳興太守、侍中、史部尚書、中護軍等官職。死后追贈為太傅。
（2）撒鹽空中差可擬（ 差：大致，差不多 ）（擬：相比 ） （3）未若柳絮因風起（未若：不如）（因：憑借 ）（“因”在這里有特殊含義） （4）講論文義（講解詩文）（講：講解 ）（論：討論 ） （5）俄而雪驟，公欣然曰（俄而： 不久，一會兒 ）（驟；迅速 ）（欣然：高興的樣子） （6）與兒女講論文義（兒女：這兒當“子侄輩”講，即年輕一輩） （7）內集：家庭聚會。 （8）講論文義：講解詩文。
（9）胡兒：即謝朗。謝朗，字長度，謝安哥哥的長子。
做過東陽太守。 （10）差可擬：差不多可以相比。
差，大致、差不多。擬，相比。
（11）無奕女：指謝道韞（yùn），東晉有名的才女，以聰明有才著稱。無奕，指謝奕，字無奕。
（12）王凝之：字叔平，大書法家王羲之的第二個兒子，做過江州刺史、左將軍、會稽內史等。 （13）古今異義 兒女 古義：子侄輩的年輕一代 今義：自己親生的兒子與女兒 因 古義：趁，乘 今義：因為 詠：朗誦《詠雪》譯文 在一個寒冷的雪天，謝太傅進行家庭聚會，跟子侄輩的人講詩論文。
不久，雪下得更緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”
太傅高興得笑了起來。她就是謝太傅的長兄無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。
詩詞原文 謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”
兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。
即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
5. 初一人教版詠雪要抄的重點字詞
注釋譯文
(1)謝太傅：即謝安（320~385），字安石，晉朝陳郡陽夏（現在河南太康）人。做過吳興太守、侍中、史部尚書、中護軍等官職。死后追贈為太傅。
(2)撒鹽空中差可擬（ 差：大致，差不多 ）（擬：相比 ）
(3)未若柳絮因風起（未若：不如）（因：憑借 ）（“因”在這里有特殊含義）
(4)講論文義（講解詩文）（講：講解 ）（論：討論 ）
(5)俄而雪驟，公欣然曰（俄而： 不久，一會兒 ）（驟；迅速 ）（欣然：高興的樣子） （6）與兒女講論文義（兒女：這兒當“子侄輩”講，即年輕一輩）
(7)內集：家庭聚會。
(8)講論文義：講解詩文。
(9)胡兒：即謝朗。謝朗，字長度，謝安哥哥的長子。做過東陽太守。
(10)差可擬：差不多可以相比。差，大致、差不多。擬，相比。
(11)無奕女：指謝道韞（yùn），東晉有名的才女，以聰明有才著稱。無奕，指謝奕，字無奕。
(12)王凝之：字叔平，大書法家王羲之的第二個兒子，做過江州刺史、左將軍、會稽內史等。
(13)古今異義
兒女 古義：子侄輩的年輕一代
今義：自己親生的兒子與女兒
因
古義：趁，乘
今義：因為
詠：朗誦
《詠雪》譯文
在一個寒冷的雪天，謝太傅進行家庭聚會，跟子侄輩的人講詩論文。不久，雪下得更緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”太傅高興得笑了起來。她就是謝太傅的長兄無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。
詩詞原文
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
6. 列出文言文《詠雪》的實虛詞
【虛詞】
1. “與”（介詞）跟，通
2. 因：憑借。
3. 即：是。
4. “何所似”：“所”是虛詞不譯，“此句是倒裝句，即“似何”。
5. “公欣然曰”：“然”意思是“…地（的），也可以不翻譯”此句的意思是太傅高興地說道。
6. 若：好像。
7. 因：（動詞）順著，就著。
8. 【實詞】
1. 兒女：子侄輩。
2. 內集：家庭聚會。
3. 講論文義：講解詩文。
4. 俄而：不久，不一會兒。
5. 驟：急，緊。
6. 欣然：高興的樣子。
7. 因：憑借。
8. 即：是。
9. 【原文】
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
10. 【翻譯】
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
11. 【賞析】
“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。”文章第一句交代詠雪的背景。短短的十五個字，涵蓋的內容相當多。東晉的謝氏家族是個赫赫有名的詩禮簪纓之家，為首的是謝太傅即謝安。在這樣的家族里，遇到雪天無法外出，才有“講論文義”的雅興。召集人兼主講人自然是謝安，聽眾是“兒女”們。時間、地點、人物、事件全都說到了。 接著寫主要事件詠雪。其實是主講人出題考聽眾。主講人何以有此雅興？原來是天氣發生了變化：“俄而雪驟”，早先也有雪，但不大，而此刻變成了紛紛揚揚的鵝毛大雪。這使主講人感到很高興，于是“公欣然曰：‘白雪紛紛何所似？’兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬。’兄女曰：‘未若柳絮因風起。’”答案可能不少，但作者只錄下了兩個：一個是謝朗說的“撒鹽空中”；另一個是謝道韞說的“柳絮因風起”。主講人對這兩個答案的優劣未做評定，只是“大笑樂”而已，十分耐人尋味。作者也沒有表態，卻在最后補充交代了謝道韞的身份，“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”這是一個有力的暗示，表明他欣賞及贊揚謝道韞的才氣，并寫出了謝道韞是“詠絮才”。
為何說謝道韞作的詞句更好呢？比喻講究形似：大團大團的雪花簌簌落下，倘若有風，則會漫天飛舞。一團一團的柳絮，與鵝毛大雪相似，也會因風漫天飛舞，古詩中就有“柳絮池塘淡淡風”的句子。紛飛的白雪和因風起的柳絮，都給人以 輕盈、飄逸、優雅的感受。用“柳絮因風起”來比喻“白雪紛紛”，可謂形相似，景相同。鹽與雪花，形狀不同，輕重又有別，“撒鹽空中”即使輕風起時也不能隨風飄揚。用來比喻 “白雪紛紛”并不是很恰當。比喻更講究神似：鹽在空中唰唰地撒，重重地下落，躲都來不及，何談欣賞？無美感可言。比作柳絮，一掃滯重之感，因風而起，漫天飄飛，這才是大自然的造化。而且柳絮飄飛的季節是春暖花開之時，冬季之冷景，以春季之暖景寫出，更見詩意。
12. 【創作背景】
《世說新語》主要是記錄魏晉名士的逸聞軼事和玄言清談，這篇《詠雪》就始出于東晉謝安與其子侄輩們的一段即興對話。
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