1. 用“一”畫出表示,小女孩幻想的句子
介紹:4、為什么說這是一道奇異的火光? 5、用“? ?? ? ”畫出這段話中想象的部分。
6、在短文的括號中選擇恰當的詞語或讀音,用“ ”標出。 答:因為這道光讓她看到了她需要的東西,還給小女孩帶來了溫暖。
7、女孩幻覺溫暖的大火爐是因為:(? ) ①她過慣在溫暖的大火爐旁的生活。 ②她太冷了,渴望得到溫暖。
③她手里有火柴,可以點燃大火爐。 ② 8、根據“她的一雙小手……”一節內容,將下面4個詞語按小女孩的心情變化的順序重新排列。
驚喜??? 失望?? 猶豫??? 滿足 ①__猶豫__→②_驚喜_→③__滿足_→④_失望 9、“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。”這句話讓你體會到 什么? 體會到小女孩抽出這根火柴經過了激烈的思想斗爭。
她實在是冷得支持不住了,鼓足了勇氣,擦燃了一根火柴來取暖。 10、文中“哎,怎么回事呢?”是指: 11、發揮你的想象,當小女孩看著手中燒過的火柴梗,她會想些什么? 13、假如你現在就站在小女孩的面前,你會說些什么,會怎么做? 她剛把腳伸出去,。
2. 頂碗少年中用橫線畫出少年神情的句子想想他當時的心情怎樣
有些偶然遇到的小事情,竟會難以忘懷,并且時時縈繞于心。因為,你也許能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生的哲理。
那一摞碗卻仿佛故意搗蛋,突然跳起搖擺舞來。這句話運用擬人的修辭,形象生動地表現出這個動作的難度之高,碗搖晃地厲害。
這真是一場驚心動魄的拼搏!這句話運用比喻的修辭,形象地概括了少年完成動作的艱難程度,“驚心動魄”一詞也寫出當時少年以及觀眾們緊張的心情。
“頂碗少年”的性格特點-他是一個技藝高超、心理素質良好、直面失敗、善于總結經驗的人。
3. 如花心情語段中畫橫線的句子意思是
我不知道在你心中我是什么,可我知道,在我心中你就像那皎潔的月亮。
擁有星星的月亮才是最美的。而我就是那月亮永遠陪伴著你。
世界上最遠的距離,不是我就站在你面前而你卻不知道我愛你,而是我愛你卻不能陪伴著你。洞庭湖的水,綠油油。
咱倆得愛情才開頭。你是我的心,你是我的肝。
你是我的四分之三。愛是一件很簡單也好復雜的事情。
相愛總是簡單,相處太難。 這句歌詞寫的很有道理。
就讓我們在這個簡單而又復雜的路上好好的一起走下去。跌倒了,我們相互攙扶,走錯了我們相互商量著探索正確的途徑,好嗎?我不知道我究竟有多愛你,我們素未謀面。
我們只在電話上聊過。 但我想再聽不到你的聲音我會失聰的。
我們是那樣愛著對方,既怕失去對方又想能夠讓對方開心。你是這樣,我也是這樣。
在電腦那端傳來的是一串串的字符,每一個字符都感染了你的氣息。那里有你的歡笑,也有你的悲傷。
那里有你的失落,也有你的希望。 更有我們共同的對未來美好生活的憧憬。
曾經的我,歷經挫折。原以為以后都不會在愛你,可是你的出現卻讓我知道,這一切的一起其實都是自己欺騙自己的謊言。
都說網絡是虛構的。可是對我而言,它又是如此的真實。
因為網上有你,網上有我。網上有我們共同的愛。
虛構與現實其實就只隔了一步而已。
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