1. 做英語閱讀理解的重要詞匯
高考閱讀高頻詞匯* v. 改變,改動,變更* vi.n. 突然發生,爆裂*e vi. 除掉;處置;解決;處理(of)* n. 爆炸;氣流 vi. 炸,炸掉*e v. 消耗,耗盡* v. 劈開;割裂;分裂 a.裂開的* v. 吐(唾液等);唾棄* v. 溢出,濺出,倒出* v. 滑動,滑落;忽略* v. 滑動,滑落 n. 滑動;滑面;幻燈片*ia n. 細菌* n. 種,品種 v. 繁殖,產仔* n. 預算 v. 編預算,作安排*ate n. 候選人* n. 校園*l a. 慷慨的;豐富的;自由的*orm v. 轉變,變革;變換*it v. 傳播,播送;傳遞*lant v. 移植*ort vt. 運輸,運送 n. 運輸,運輸工具* v. 轉移;轉動;轉變* v. 變化,改變;使多樣化* vi. 消滅,不見*w v. 吞下,咽下 n. 燕子*ion n. 懷疑,疑心*ious a. 懷疑的,可疑的* a. 溫暖的,暖和的;溫柔的,味淡的* a. 溫柔的;脆弱的*ce n. 損害,妨害,討厭(的人或事物)*ificant a. 無意義的,無足輕重的;無價值的*rate vt. 加速,促進*te a. 絕對的,無條件的;完全的*ry n. 分界線,邊界* n. 剎車,制動器 v. 剎住(車)*g n. 目錄(冊) v. 編目* a. 模糊的,不明確的* n. 徒勞,白費*t a. 絕滅的,熄滅的*rdinary a. 不平常的,特別的,非凡的*e a. 極度的,極端的 n. 極端,過分* n. 代理人,代理商;動因,原因*l n. 含酒精的飲料,酒精* n./vi. 呼吁,懇求*iate vt. 重視,賞識,欣賞*e v. 贊成,同意,批準*ate vt. 刺激,激勵*e vt. 取得,獲得;學到*lish vt .完成,到達;實行*k n. 網狀物;廣播網,電視網;網絡* n. 潮汐;潮流* a. 整潔的,整齊的* vt. 追蹤,找到 n. 痕跡,蹤跡*e n./vt. 拷打,折磨* vi. 漫游,閑逛* n. 蠟* v. 織,編*ve v. 保護,保存,保持,維持61. abuse v. 濫用,虐待;謾罵62. academic a. 學術的;高等院校的;研究院的63. academy n. (高等)專科院校;學會64. battery n. 電池(組)65. barrier n. 障礙;棚欄66. cargo n. (船、飛機等裝載的)貨物67. career n. 生涯,職業68. vessel n. 船舶;容器,器皿;血管69. vertical a. 垂直的70. oblige v. 迫使,責成;使感激71. obscure a. 陰暗,模糊72. extent n. 程度,范圍,大小,限度73. exterior n. 外部,外表 a. 外部的,外表的74. external a. 外部的,外表的,外面的75. petrol n. 汽油76. petroleum n. 石油77. delay vt./n. 推遲,延誤,耽擱78. decay vi. 腐爛,腐朽79. decent a. 像樣的,體面的80. route n. 路;路線;航線81. ruin v. 毀壞,破壞 n. 毀滅,[pl.]廢墟82. sake n. 緣故,理由83. satellite n. 衛星84. scale n. 大小,規模;等級;刻度85. temple n. 廟宇86. tedious a. 乏味道,單調的87. tend vi.易于,趨向88. tendency n.趨向,趨勢89. ultimate a. 極端的,最大的,最終的 n. 極端90. undergo v. 經歷,遭受91. abundant a. 豐富的,充裕的,大量的92. adopt v. 收養;采用;采納93. adapt vi. 適應,適合;改編,改寫 vt. 使適應94. bachelor n. 學士,學士學位;單身漢95. casual a. 偶然的,碰巧的;臨時的;非正式的96. trap n. 陷阱,圈套 v. 設陷阱捕捉97. vacant a. 空的,未占用的98. vacuum n. 真空,真空吸塵器99. oral a. 口頭的,口述的,口的101. organ n. 器官,風琴102. excess n. 過分,過量,過剩103. expel v. 驅逐,開除,趕出104. expend v. 消費105. expenditure n. 支出,消費;經費106. expense n. 開銷,費用107. expensive a. 花錢多的;價格高貴的108. expand v. 擴大,擴張;展開,膨脹109. expansion n. 擴大,擴充;發展,膨脹110. private a. 私人的,個人的111. individual a. 個別的,單獨的 n. 個人,個體112. personal a. 個人的,私人的;親自的114. personnel n. [總稱]人員,員工;人事部門115. the Pacific Ocean 太平洋116. the Atlantic Ocean 大西洋117. the Arctic Ocean 北冰洋118. the Antarctic Ocean 南冰洋119. grant vt. 授予,同意,準予119. grand a. 宏偉大,壯麗的,重大的120. invade v. 侵入,侵略,侵襲 121. acid n. 酸,酸性物質 a. 酸的;尖刻的122. acknowledge v. 承認;致謝123. balcony n. 陽臺124. calculate vt. 計算,核算125. calendar n. 日歷,月歷126. optimistic a. 樂觀127. optional a. 可以任選的,非強制的128. outstanding a. 杰出的,突出的,顯著的129. export n. 出口(物) v. 出口,輸出130. import n. 進口(物) v. 進口,輸入131. impose vt. 把。
加強(on);采用,利用132. religion n. 宗教,宗教信仰133. religious a. 宗教的134. victim n. 犧牲品,受害者 135. video n. 電視,視頻 a. 電視的,錄像的136. videotape n. 錄像磁帶 v. 把。錄在錄像帶上137. offend v. 冒犯,觸犯138. bother v. 打攪,麻煩139. interfere v. 干涉,干擾,妨礙140. internal a. 內部的,國內的141. beforehand ad. 預先,事先142. racial a. 人種的種族的143. radiation n. 放射物,。
2. 英語閱讀理解題
1.看文章標題。文章大概圍繞什么寫的,心里要有個底。
2.找出中心詞或句子。看每段的起始句和最后句,或者看出現頻率較多的關鍵詞和特殊詞。描述性的文章劃出人名、地名(這具有特殊性),議論性的就找中心句。
3.看題目和選項,將題目中與所找的詞句有關的進行歸類,然后帶著問題去看文章。如一篇閱讀一般有五個問,前兩個問與找的某些標志性的詞句有關,則帶著這個問題去看這一段或兩段(這樣可以省略一些必要看的段落),選項可以排除的先排除,若還是找不到答案就先放著,做后幾問,有時候在同一段里可以找到兩道或以上的答案哦!
4.做閱讀理解關鍵要快而懂。看的時候要看短語群或一整個句子,不要一眼一詞,其中,要特別注意否定詞、固定短語和句型;懂呢,就是理解文章的意思,
并能將文章關鍵詞句竄連起來形成一條線索。
5.計時。強迫自己在緊張的情況下閱讀(我自己就在考試時閱讀最快),此時精神高度集中,事半功倍。剛開始可以松一點,最松5-6分鐘每篇,先適應做題模式,之后逐漸壓縮到2-3分鐘每篇。
6.用眼要正確。閱讀換行時不要脖子轉,只需轉動眼球即可。
以上是我的方法,覺得效果不錯!
高中英語閱讀不會很難,多做就行!
最后預祝高考成功!
3. 如何理解文中重要詞語的含義
北京中考記敘文閱讀考點5:理解賞析重點詞句的含義和作用 一、考點:《2012年北京市中考考試說明》中對詞句的考查要求是:體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。
二、知識梳理:對重點詞語的考查主要以含義(意義)為主;而對文章中重點句子的考查則既考查對句子的含義的理解,又考查對句子作用的理解,同時,還要考查學生是否能夠對句子進行賞析和評價。 三、解題方法和思路: (一)對詞語意義的考查重點是詞語的引申義、比喻義和指代義。
1、詞語的引申義是指由詞的本義演變而產生的后起義。例如 (1)這篇文章很深,初中學生讀不懂。
“深”:深奧。 (2)只要功夫深,鐵杵磨成針。
“深”:深入。 (3)深謀遠慮,才能立于不敗之地。
“深”:深刻。 (4)他們兩人交情很深,無所不談。
“深”:(感情)厚,(關系)密切。 (5)夜已經很深了。
“深”:距離開始的時間很久。 (6)他是個實心眼兒的人。
“實”:真實,實在。 2、詞語的比喻義是指用一個詞的本義比喻另一事物而產生的新的比較固定的意義。
例如: (1)“風浪”的本義為:水面上的風和波浪。比喻義為:比喻艱險的遭遇。
如:他是個久經風浪的人,面對著邪惡勢力,毫不畏懼,頑強地斗爭。 (2)“風雷”本。
北京中考記敘文閱讀考點5:理解賞析重點詞句的含義和作用 一、考點:《2012年北京市中考考試說明》中對詞句的考查要求是:體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。 二、知識梳理:對重點詞語的考查主要以含義(意義)為主;而對文章中重點句子的考查則既考查對句子的含義的理解,又考查對句子作用的理解,同時,還要考查學生是否能夠對句子進行賞析和評價。
三、解題方法和思路: (一)對詞語意義的考查重點是詞語的引申義、比喻義和指代義。 1、詞語的引申義是指由詞的本義演變而產生的后起義。
例如 (1)這篇文章很深,初中學生讀不懂。“深”:深奧。
(2)只要功夫深,鐵杵磨成針。“深”:深入。
(3)深謀遠慮,才能立于不敗之地。“深”:深刻。
(4)他們兩人交情很深,無所不談。“深”:(感情)厚,(關系)密切。
(5)夜已經很深了。“深”:距離開始的時間很久。
(6)他是個實心眼兒的人。“實”:真實,實在。
2、詞語的比喻義是指用一個詞的本義比喻另一事物而產生的新的比較固定的意義。例如: (1)“風浪”的本義為:水面上的風和波浪。
比喻義為:比喻艱險的遭遇。如:他是個久經風浪的人,面對著邪惡勢力,毫不畏懼,頑強地斗爭。
(2)“風雷”本義為:狂風和暴雷。比喻義為:比喻氣勢浩大而猛烈的沖擊力量。
如:革命的風雷激蕩中原大地。 (3)“風起云涌”比喻義為:比喻事物出現得很多很盛。
如:第二次世界大戰以后,全世界反殖民主義的解放運動風起云涌。 (4)“風雨同舟”比喻義為:比喻共同度過困難。
如:全國人民與災區同胞風雨同舟,沒有為困難所嚇倒,表現了中華民族的英勇氣概。 (5)“烽火”本義為:古時邊防報警點的煙火。
比喻義為:比喻戰火或戰爭。如:抗日戰爭的烽火燃燒在太行山上。
3、詞語的指代義是文章中代詞的指代意義。例如:談笑有鴻儒,往來無白丁中的“鴻儒”指代的是有學問的大儒;而“白丁”則指的是平民百姓。
4、解題步驟:首先了解詞語本身的含義;其次分析具體的語言環境;第三、聯系文章的主題和作者或人物的思想感情來分析。在分析語言環境時,先分析詞語所在句子的意義和結構,再尋找和詞語相關的語言信息,進而分析它們之間的聯系。
分析語言環境除了聯系上下文之外,還要做到:第一、注意題目考察的重點詞語在文章中出現的位置;第二、注意文章相關的提示性詞語(一些關聯詞和代詞等)。 5、例題解析: (1)、請結合文章,說說結尾句中的“更好”指的是什么。
(4分)(2012朝陽區二模) 這道題中要求說說“更好”指的是什么,顯然不是讓學生回答“更好”的本義,而是考查學生對這個詞含義的理解。通過閱讀分析,不難看出,文章中,作者認為的“好”是指現在小道村人們的生活水平比起20年前有了很大的提高。
但是在作者看來,小道村人們的生活水平提高了,但是還有很多“不夠好”的地方,離“更好”這個標準尚有差距。那什么才是作者心目中的更好呢?通過分析我們就會得出下面的結論:在擺脫了貧窮生活之后,人們不單單是光追求物質的巨大豐富,,還對精神文明有著強烈的追求,這才是作者心目中的“更好”!因此,這個答案的理解就要結合文章的主題來進行。
(二)、對重點句子的含義和作用的理解和賞析: 句子的含義一般是指能夠提示和概括文章中心或段意的內涵豐富的、耐人尋味的、對全文內容結構有重要作用的、或在寫景狀物、刻畫人物和抒情議論方面起到畫龍點睛作用的句子。體味和推敲這些句子的含義要在具體的語言環境中分析句子的意義和作用。
要能夠分析句子的深層含義,體味句子的意外之意,理解句子的表達作用。 1、具體方法: 1)、抓句子的主干。
注意修飾限制成分,因為它們在一定程度上顯示著句子的內涵。 2)、抓關鍵詞語。
如強有力的動詞,富有感情色彩的形容詞,以及一些特殊的副詞等。 3)、找出修辭方法。
4. 英語 閱讀理解 完形填空
我們英語老師講的,當然,一下子用這些方法要花很多時間,所以一定要練。我中考完了,我這個市,閱讀完型占很大分數。老師在考前幾個月就叫我們每天回家練3篇,很有效,一練就上!!
完型
1,做之前先讀一遍題目
2,讀完后,梳理文章大意,
3,選詞,先要確定此次句話的感情,意思,然后選出詞匯,注意,如果有二個都可以用的詞匯,要看清前后文的時態,單復數,以及語感上的恰當性,再選擇。還有,寫選詞填空時也不要"得意忘形"(不要知道了意思就忘了前后時態,和這個一樣的)
4,做完后讀一遍,看是否合適。若檢查出錯誤,覺得這肯定錯了就改,若覺得很模糊,就相信自己的第一感覺——不要改。
閱讀理解,首先要讀題,讀不懂再讀,讀完第一遍看下面題目,確定了提問內容后有目的性的再讀一遍,找出答案。
要注意,提問問的是“選出對的”還是“選出錯的”,如果問了要你計算(如先說了哪個旅行社的價錢和兒童價錢,然后問一個大人和三個小孩去要多少錢)還有比這更靈活的,腦子要注意轉彎啊!
檢查時,還要注意是否想選D結果順手寫成了C,這是最不值的了……
最后,告訴你,中考時不呢不能緊張,一緊張就半點文章都看不下去啦!!平時要積累詞匯,要有本字典,一有不會的單詞就查!!主要是固定短語的用法啦!!
對了,任務型閱讀一定要注意,沒有把握時。最好直接寫答案,不要加什么it's 什么there is什么的,但他問why時,一定要加because然后把句子梳理幾遍再寫 ,翻譯要先讀句子,然后確定詞語,之后確定語法,時態,再寫,寫完讀一遍哦!!
還有,若文章難也不要怕,人家也難,而且,一般文章難題目就簡單。反之,文章簡單,題目一般需要你判斷,分析。要提高警惕性額……
明年中考成功啊!
5. 英語閱讀題目里 分詞義辨析,事實細節
閱讀有細節題,推斷題,猜詞義,概括大意幾種。
1 細節題是送份的,就是原文中找,一定能找的著!切忌根據生活常識想當然。
2 推斷題是根據文意自己理解出來的,這種題是原文中一定找不到的,所以題目中常常有原文的句子作干擾項,很多人一看這句話文中有就選了。。就錯了!記住了,一定是推斷出來的,原文中沒有!
3 猜詞義其實還不算太難,就是注重前后句,在文段中理解就還好。還有就是基本機會要過關,不然跟你的選項的詞你都不認識怎么猜啊!對吧,就是比較用的普遍的形容詞,不算太難。
4 概括大意有一點難度。主要要領就是要看他給的選項由那個能夠概括第一段和最后一段。一定要選兩段概括了的!一般有一個是很大很宏觀的,一個是很具體的,這倆一定要先找出來,排除掉!
5一般還有一種體就是問你作者對文中敘事的事是什么態度,積極地,消極的,還是中立的什么的。這種就是看你對文章的理解了,沒什么可說的。
哎喲,累死我了,這可是我犧牲了20分鐘寶貴的高三時間一個字一個字打上去的,絕對是經驗之談,絕對可靠。希望對你有幫助。。加油咯
6. 英語閱讀理解,附加解析最好
21A22C23C延伸:如何做英語閱讀理解1,扎實做好細節題在閱讀理解題中,又有相當一部分屬于事實或細節題,下面僅就這類題的正確解法作簡要說明。
首先是直接理解性題目,這種題目比較簡單,只要通讀全文,了解文中所敘述的重要事實或細節,就可以解答出來,有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案;另外還有一些題目要求對文中個別難詞、關鍵詞、詞組或句子作出解釋或需要對有關的上下文提供的語境和信息、甚至對整篇文章的內容建立準確、立體的理解和判斷。2,統覽全篇摘錄要點閱讀理解是對整個文章的目的、意圖、觀點、立場、態度以及內在的邏輯關系的理解,而不是斷章取義的一孔之見,所以統覽全篇和問題是很有必要的,這些問題會給你提供信息或暗示文章中的一些重要細節。
在統覽全篇的同時要注意要點的摘錄,因為一些顯性的答案是可以從要點中直接回答,而隱性的答案則是要通過對全篇的理解才能得出。摘錄要點亦有利于檢查時節省時間。
3,注重理解解題方法①直接解題法。即從原文中直接找出答案。
②歸納解題法。對于不能從原文中直接找出答案的可在把握全文中心和線索的前題下進行概括、歸納得出正確答案。
③綜合推理法。讀者需統觀全文,認真分析,綜合推理及至計算,最后歸納出正確答案。
題干中有"suggest,conclude,conclusion,probably,reason,because,accordingto“等字眼時,屬于推斷概括型,考查內容著眼于全篇,考生應具備一定的分析歸納,推理等邏輯思維能力。④捕捉關鍵詞。
在閱讀時應該注意與問題相關的同義詞,近義詞,反義詞或同位詞等信息詞來得出正確答案。⑤轉換解題法。
即原文這么說,而在問題和所給選項中則用另外的詞去轉換一種說法,但仍表示同一含義。
轉載請注明出處華閱文章網 » 英語閱讀理解理解詞句含義型