華閱文章網1. 四年級下冊所有生字組詞冀教版
1.生字表（一）中200個“會認字”能讀準字音，會口頭組詞。
1、luó ān螺 諳螺 （田螺）（海螺）（青螺）諳 （諳練）（諳達）（諳記）2、lán xiá fěi luán luò tuó wū mián瀾 瑕 翡 巒 駱 駝 兀 綿瀾（波瀾壯闊 ）（回瀾 ）（ 驚瀾）（ 波瀾） 瑕（無瑕）（ 完美無瑕）（玉瑕）巒（峰巒）（ 山巒）駱（駱駝）（駱駝毛）（駱駝頭）（駱駝皮）駝（駱駝）（駝峰）（駝背）兀（突兀）（ 兀立）綿（連綿起伏）（絲綿） 連綿不斷 3、zhè tún shāo é wān yán浙 臀 稍 額 蜿 蜒浙（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）臀（臀部）（臀尖）（臀圍）稍（稍微）（稍后）（稍等）額（額頭）（額外）（前額）（額定）蜿（蜿蜒）蜒（蜿蜒）4、duàn jiàn fǔ ái tí jiàn yán ān 緞 澗 俯 皚 蹄 濺 延 鞍 綢緞 錦緞 山澗 溪澗 俯視 俯沖 皚皚白雪馬蹄 飛濺 火花四濺 延伸 綿延 馬鞍 鞍前馬后5、jié mèi chí kuì huò shāo拮 寐 馳 饋 惑 捎拮據 假寐 夢寐以求 饋送 饋贈惑（迷惑）（困惑）（疑惑） 捎（捎帶）（捎口信）（捎東西）（捎錢）6、xiàng jīn sǔn liàng qiān dān shuǎi zhuàn 巷 津 損 晾 簽 耽 甩 賺小巷 天津 破損 晾曬 簽字 耽誤 耽擱 甩手 甩動 賺錢7、wò chéng bèi kān jié chuí沃 呈 憊 堪 杰 捶沃（肥沃 ）（沃土）（ 沃田）（沃野千里）呈（呈現 ）（ 呈獻）（呈上）（呈交）（呈送）憊（疲憊 ）（困憊）（ 憊乏）堪（難堪 ）（堪稱 ）（不堪） （堪稱一絕）杰（杰出）（ 杰作 ）（杰品）（人杰地靈）（豪杰）捶（捶背）（ 捶打 ）（捶胸） （捶胸頓足）（捶背）9、yòu zhēn cháo yú chǔn yù chè幼 偵 嘲 愚 蠢 吁 徹幼 （幼小）（幼苗）（年幼）（幼蟲）（幼年）偵 （偵破）（偵察）（偵探）（偵察機）（偵察員）嘲 （嘲笑）（嘲弄）（嘲諷）愚 （愚不可及）（愚蠢）（愚公）（愚民）（愚弄）蠢 （愚蠢）（蠢事）（蠢材）（蠢笨）（蠢人）吁 （呼吁）（吁氣）（ 吁嘆）（長吁 ）徹（徹底）（徹夜）（徹骨）（徹頭徹尾）10、huò nǎi qīn shí kěn mǔ yíng kòu禍 乃 侵 蝕 墾 畝 營 扣禍事 乃兄 侵害 侵略 侵蝕 蝕本 開墾 營銷 不折不扣 11、biān fú é dāng jiē ài yíng 蝙 蝠 蛾 鐺 揭 礙 熒蝙 （蝙蝠）（蝙蝠衫）（蝙蝠俠）蝠 （蝙蝠）（蝙蝠衫）（蝙蝠俠）蛾 （飛蛾）（蛾眉）（蛾子）（蛾黃）鐺 （鈴鐺）（鋃鐺）揭 （揭示）（揭開）（揭發）（揭短）（揭穿）礙 （障礙）（障礙物）（阻礙）熒（熒屏）（熒光粉）（熒光） 12、yāng zhǒu fǔ rǎng yì lüè jiàn jīng 殃 帚 腐 壤 翼 略 鍵 鯨遭殃 掃帚 腐爛 土壤 羽翼 侵略 關鍵 鯨魚 13、xiè tǐng nǐng mó guǐ shēn yín wǎn屑 挺 擰 蘑 鬼 呻 吟 宛木屑 挺胸 擰螺絲 蘑菇 魔鬼 呻吟 婉轉 14、jìn jì xù xiā wāi nuó zhěn pī晉 冀 絮 瞎 歪 挪 枕 劈晉劇 冀中平原 柳絮 瞎編 歪斜 挪動 枕頭 劈柴15、zhuó kuī kǎi wàn zhù mí xié卓 盔 凱 腕 駐 彌 脅卓見 卓絕 鎧甲 手腕 彌漫 彌補 威脅 16、wèi yì pín yīn蔚 弋 頻 茵云蒸霞蔚 游弋 頻繁 綠草如茵 17、chàng kē hú xiáng quán bīn niǎo 暢 磕 弧 翔 權 繽 裊流暢 磕磕絆絆 磕碰 弧線 弧度 飛翔 權力 權利 五彩繽紛 裊娜 裊裊 18、juān máng lǚ kuàng zūn lǒu 捐 盲 屢 眶 遵 摟捐助 捐獻 盲人 屢次 熱淚盈眶 遵守 摟抱 19、rǎo zhěn hàn tà xiàn擾 診 撼 塌 限擾 （打擾）（擾亂）（干擾）診 （門診）（診斷）（聽診）撼 （震撼）（撼天動地）踏 （踏青）（踏步）（踏板）限 （無限）（限制）（限度） 20、lǚ làn lí shuā呂 濫 厘 刷泛濫 厘米 牙刷 21、yán shì guān dǎo xié檐 飾 冠 搗 諧房檐飾 （裝飾）（掩飾）（修飾）（手飾）冠 （雞冠）（皇冠）（衣冠）搗 （搗碎）（搗蛋）（搗亂）（搗鬼）諧 （和諧）（諧音）（諧調） 22、xiāng qiàn jùn biāo yín jué yōu chù 鑲 嵌 駿 膘 垠 爵 悠 畜鑲牙 嵌入 駿馬 長膘 一望無垠 公爵 悠閑 畜類23、cán zhòu yún sāi ruò lì suō蠶 晝 耘 塞 箬 笠 蓑蠶 （養蠶）（蠶絲）（蠶豆）（蠶食）晝 （晝夜）（白晝）耘 （耕耘）（耘田）塞 （塞北）（出塞）（邊塞）笠（斗笠）（竹笠）（草笠） 24、pàn dōu suì guǒ jiáo fèi fǔ liáo畔 兜 穗 裹 嚼 肺 腑 撩河畔 衣兜 麥穗 包裹 細嚼慢咽 肺腑 撩動 25、wéi wàng zhí違 妄 執違 （違反）（違規）（違法）妄 （妄想）（妄動）（妄加指責e69da5e887aae799bee5baa631333339653833）執（執行）（執著）（執法如山） 26、yāo zhì yí gū chī suǒ邀 摯 儀 咕 癡 鎖邀請 摯愛 儀態 咕咕叫 癡迷 鐵鎖 27、bà huī &nb。
2. 四年級下冊好句子少點,10句
請問四年級下冊是哪個出版社的？具體什么書：語文，英語還是其他什么書籍？給你說人教版的語文的一些好句子吧。
1、大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）2、春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）3、言必行，行必果《論語 *子路》4、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之《孟子*離婁下》5、.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 《孟子*梁惠王上》6、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。（雷鋒）7、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）8、對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）9、舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛， 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。10、①相看兩不厭，只有敬亭山。②遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。③日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
希望對你有所幫助~
3. 語文冀教版四年級下冊古詩
宿新市徐公店 清平樂 四時田園雜興 【宋】辛棄疾 【宋】范成大 【宋】楊萬 籬落疏疏一徑深， 茅檐低小， 晝出耘田夜績麻， 樹頭花落未成陰。
溪上青青草。 村莊兒女各當家。
兒童急走追黃碟， 醉里吳音相媚好， 童孫未解供耕織， 飛入菜花無處尋。 白發誰家翁媼？ 也傍桑陰學種瓜。
大兒鋤豆溪東， 中兒正織雞籠， 最喜小兒無賴， 溪頭臥剝蓮蓬。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
-----唐·李商隱《無題》橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 ------魯迅《自嘲》老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。 -----三國魏·曹操《龜雖壽》 鄉村四月 【宋】翁卷 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。
鍥而舍之，朽木不 綠遍山野白滿川， 折；鍥而不舍，金石可鏤。 子規聲里雨如煙。
-----荀子《勸學》 鄉村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。 你姐姐寫的肯定對。
4. 冀教版四年級下冊語文要掌握哪些知識要點
冀教版四年級下冊語文知識點 1、古詩二首： 《宿新市徐公店》 宋 楊萬里 整首詩寫了詩人在新市徐公店所見到南方農村暮春景象。
為我們描繪了一幅田園風光中兒童追春圖。寫出了兒童的天真爛漫，富有兒童情趣。
表達了詩人對大自然的熱愛。 《清平樂》作者是南宋的辛棄疾。
這首詞為我們描繪了一幅江南生活勞作的圖景。感受到了江南農家田園生活的悠閑自得。
2、天窗：本文通過對天窗下孩童世界的描寫，表現了天窗給孩子們無盡遐想和無窮快樂，表達了作者對童真的贊美，對那給了孩子光明和快樂的天窗的贊美。中心句：小小的天窗是唯一的慰藉。
3、快樂的足球賽：本文通過講述快樂的足球賽，反映小學生課余生活的詩歌。它描述了放學后一群小學生在草地上比賽足球的情景。
4、蘆葉船：小小的蘆葉船帶著童年的快樂，飄向了長江，飄向了東海。多音字組詞：漂流和漂亮 折騰和折本 橫貫和蠻橫 5、女孩烏塔：聯系自己的生活實際，回答烏塔提出的問題。
1. 中國的孩子們也這樣旅游嗎？ 答：中國的孩子很少一個人出遠門旅游，通常都是在父母或親戚朋友的陪同下結伴出游。 2. 愛他們，為什么不讓他們單獨出門？ 答：因為一個人單獨出門，會遇到很多意想不到的困難，甚至會發生危險，家長對此非常擔心，所以不讓他們單獨出門。
3.那中國的孩子們會缺少很多樂趣吧？ 答：中國的孩子樂趣也不少，比如看電視.看兒童圖書.上網.去游樂園，但唯一缺少的就是親自體驗實踐的快樂。 綜合一：心花怒放 眉開眼笑 妙趣橫生 哄堂大笑 心領神會 嫣然一笑 前仰后合 捧腹大笑 轉悲為喜 破涕為笑 6、我們家的貓：作者是老舍。
本文通過描寫貓的古怪性格和它小時候的淘氣可愛，表達了作者對貓的熱愛和對生活的喜愛之情。 詞語積累——老實 貪玩 膽小 勇敢 無憂無慮 溫柔可親 天真可愛 盡職盡責 一聲不吭 淘氣頑皮 7、小獅子艾爾莎：本文通過講述“我”精心馴養失去媽媽的小獅子愛爾莎，最終把它送回大自然的事。
作家用極其樸實平和的語言，細膩地刻畫了“我”和愛爾莎在一起生活的情景，字里行間都流露出了“我”對愛爾莎的真誠呵護以及愛爾莎對“我”的無限依戀，反映了人與動物之間的感情，表現了人與動物和諧相處的主題。 詞句積累——撫摸 摟 吻 痛苦 吮吸 蹭 戀戀不舍 8、樹上的鞋：課文的線索是我的發現，我發現雛鳥鉆進鞋窩以后的所見所思所為是課文記敘的重點。
9、老人和鳥：本文通過記敘老人以充滿誠摯愛心的行動，使鳥兒由懷疑到信任直至與老人親密無間的故事，表達了老人熱愛自然、熱愛生活的情感。 詞語積累——詢問 爭論爭吵 吼叫 狂吠 哀鳴 嘰嘰喳喳 10、自然之道：讀文有感：拯救被潮鷹咬啄的幼龜，結果使成群的幼龜失去生命，這個慘痛的教訓意識到自然界的生產規律和法則是不容破壞的，一旦破壞就會遭到更殘酷的懲罰。
詞語積累——爭先恐后 欲出又止躊躇不前 魚貫而出 氣喘呼呼 若無其事 綜合二：讀讀背背， 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——唐.李商隱《無題》。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。——魯迅《自嘲》。
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
——東漢.曹操《龜雖壽》 11、鎖不住的心：中心思想：本文寫了我的媽媽把門鎖了，就鎖住了我的心，可我的心已經跑到了外面的世界，不可以出去，就不會捧起書本，表達了作者很想念外面的世界，說明了大自然的力量是無限的。 讀文感悟：孩子們的天性就是玩，那么，被鎖在的屋里的孩子們，他們熱愛自然、想擁抱大自然的心是鎖不住的。
12、小溪流的歌：是一篇童話，作者嚴文井。本文采用擬人手法，描寫了小溪成長壯大的過程以及這中間遇到的艱難險阻，歌頌了小溪勇往直前，永不停留的精神。
小溪流的歌是一首快樂的歌，勇往直前的歌，積極進取的歌。 詞句積累——描寫小溪流、小河、大江、大海的詞語：明亮、新鮮、快樂、活躍、吟唱、強壯…… 描寫枯樹樁、枯黃的草、烏鴉等詞語：發牢騷、嘆氣、懶懶的跟著、恐嚇…… 13.成長：中心思想——本文通過敘述意大利男孩約翰，雖然生活在一個優越的環境中，確堅持用自己的勞動——為居民點送報紙，來掙自己的零用錢的故事。
啟示：要珍惜自己和他人的勞動成果，學習小約翰自食其力的精神。 14.差別：層理分析——阿諾德：有遠見，有主見，做事靈活，有思想，對上級的話不是言聽計從，而是制造新的執行、做事，周到緊密。
布魯諾：不能靈活的處理事情，做事死板，沒有遠見，不能根據事情發展而做出好的決定。 15.給予的故事：中心思想——本文講述了一個人在沙漠中迷了路，幾近死亡，對一壺水做出了付出，還寫了生命之水的故事，贊美了他無私的品格。
啟示：要相信別人，相互給予才能得到快樂和幸福。 綜合三：讀讀背背——德才兼備，品學兼優，深謀遠慮，足智多謀，見徽知著，一葉知秋，防患未然，未雨綢繆。
16.頤和園：課文按游覽的順序，記敘了頤和園的美麗景色。 游覽順序：長廊-萬壽山-昆明湖及十七孔橋。
課文采用了總-分-總的表達方法。 詞句積累——長廊那綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。
佛香閣那黃色的琉璃瓦閃閃發光。蔥郁。
5. 冀教版語文課本8年級下詩五首
小學一年級 上冊：《靜夜思》李白 下冊：《春曉》孟浩然，《村居》高鼎，《所見》袁枚，《小池》楊萬里 小學二年級 上冊：《贈劉景文》蘇軾，《山行》杜牧，《回鄉偶書》賀知章，《送汪倫》李白 下冊：《草》白居易，《宿新市徐公店》楊萬里，《望廬山瀑布》李白，《絕句》（兩個黃鸝鳴翠柳）杜甫 小學三年級 上冊：《夜書所見》葉紹翁，《九月九憶山東兄弟》王維，《望天門山》李白，《飲湖上初晴后雨》蘇軾 下冊：《詠柳》賀知章，《春日》朱熹，《乞巧》林杰，《嫦娥》李商隱 小學四年級 上冊：《題西林壁》蘇軾，《游山西村》陸游，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白，《宋元二使安西》王維 下冊：《獨坐敬亭山》李白，《望洞庭》劉禹錫，《憶江南》白居易，《鄉村四月》翁卷，《四時田園雜興》范成大，《漁歌子》張致和 小學五年級 上冊：《泊船瓜洲》王安石，《秋思》張籍，《長相思》（山一程）納蘭性德 下冊：《牧童》呂巖，《舟過安仁》楊萬里，《清平樂-村居》（茅檐低小）辛棄疾 小學六年級 上冊：下冊：卜算子《詠梅》** 《長歌行》 《出塞》王昌齡 《七步詩》曹植 《示兒》陸游 《聞官軍收河南河北》杜。
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