華閱文章網1. 贊美朗誦的語句
贊美朗誦的語句有：
感情飽滿、真摯。
音韻抑揚頓挫，有金聲玉潤之美。
聲音洪亮，，吐字清晰，，讀音標準。
字正腔圓，節奏清晰。
抑揚頓挫、慷慨激昂、聲情并茂。
1、朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。
2、朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，讀者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解。
擴展資料：
朗誦具有以下特性：
1、文學性。朗誦的內容一般都是詩歌、散文、小說等文學作品。一些非文學作品，如社論、書信等，一旦作為朗誦材料，往往也會偏向于表現某個人的某種思想感情，自然帶上明顯的文學色彩。文學藝術也是語言的藝術。
2、藝術性。朗誦是一種比較精細、高級的有聲語言藝術。朗誦者必須具備一定的文學修養，要能分析欣賞各種體裁的文學作品，這是朗誦表情達意的前提，朗誦者必須具備一定的語言修養，要熟練掌握標準發音和發聲技巧。
3、表演性。朗誦者必須具備一定的表演技能。要有優美的語音、端莊的儀態、豐富的表情。朗誦者還可以適當化妝，可以運用燈光布景，可以進行配樂。所有這些，都是為了增強朗誦藝術的表演效果。
參考資料來源：百度百科-朗誦
2. 贊美朗誦的語句有哪些
1.渾厚的朗誦聲似從遙遠的天籟響起，聲音漸近漸高，“巍巍羅霄兮，濤濤洣水，楚尾吳末兮，眠吾始祖……啊，吾祖明德兮，黎元心系，千秋萬載，代代公祭”。
2. 朗誦會上同學們表達了自己對祖國繁榮昌盛的美好祝愿。 3. 我們懷著敬仰的感情朗誦了烈士的遺文。
4. 為活躍同學們的課余生活，學校成立了朗誦和天文小組。 5. 她那娓娓動聽的朗誦，博得聽眾的陣陣掌聲。
6. 他面對大海，高聲朗誦詩文。 7 孩子們給客人們朗誦起剛學的詩來。
8. 我們坐車到比賽現場，快到我們朗誦了，我們的心情七上八下的。 9. 她的朗誦水平很好，選上播音員不足為奇。
10.她的朗誦特點，抑揚頓挫、慷慨激昂、聲情并茂。 11.如果你能聽到你最喜歡的朗誦者的朗讀，那就最好不過了，這會使你信心滿滿地開始一天的奮斗。
12.小聲朗誦會大小進步你的流利度，爭你更能散外注意力。 13.大聲朗誦會大大進步你得流利度，讓你更能集中留神力。
14.樂壞了，因為我們找到真正的朗誦者。 15. 蒲團靜坐，朗誦黃庭，方是我心之素愿。
3. 描寫人物朗誦的詞語,句子
一見如故、親密無間、心肝寶貝、如獲至寶、興致勃勃、難以割舍、愛不割舍、討人喜歡、眉飛色舞、滿面春風、仰天大笑、哈哈大笑、笑容可掬、笑逐顏開、喜上眉梢、手足無措、六神無主、驚恐失色、驚慌失措、面如死灰、面如土色、
慌慌張張、驚悸無主、面無血色、神色不寧、攝人心魂、火冒三尺、火冒三丈、
坐立不安、心急火燎、憂心忡忡、心如亂麻、悲痛欲絕、痛心疾首、愁容不展、五內具裂、痛不欲生、肝腸寸斷、亟不可待、滿懷希望、孜孜以求、心如死灰、大失所望
句子：
見到這樣珍貴的禮物，他心里感到舒暢，就像夏日吹來一陣涼風，喝了一口山泉，他非常喜歡這件禮物。
看著他們，我戀上泛起了欣喜的笑容。
他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻斑也泛著紅光。
說完，叔叔眼睛閃著喜悅的光芒，我向叔叔去敬佩的眼光，我們都會心地笑了。
幾句貼心話，說的爸爸黑胡渣子都充滿了笑意。
