華閱文章網1. 形容歌唱的好的詞語
繞梁三日、余音裊裊、洋洋盈耳、娓娓動聽、余音繞梁
一、繞梁三日
白話釋義：形容音樂高昂激蕩，雖過了很長時間，好像仍在回響。
朝代：春秋戰國
作者：列御寇
出處：《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊；匱糧；過雍門；鬻歌假食；既去而余音繞梁；7a64e58685e5aeb931333431353866三日不絕；左右以其人弗去。”
翻譯：以前韓國的娥東面的齊國；沒有糧食；經過雍門；靠賣唱吃；離開后，余音繞梁；三日不停；左右的人把那人就走了
示例：繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。
二、余音裊裊
白話釋義：形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。
朝代：宋
作者：蘇軾
出處：《前赤壁賦》：“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。”
翻譯：那簫聲嗚嗚地響著，如怨如仰慕，如泣如訴；尾聲婉轉悠長，像綿綿不斷的細絲在耳際繚繞
示例：珍珠之歌隨波蕩漾，余音裊裊，終于完全消失。
三、洋洋盈耳
白話釋義：形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
朝代：約公元前540~公元前400
作者：孔子的弟子及再傳弟子
出處：《論語·泰伯》：“師摯之始，《關雎》之亂，洋洋乎，盈耳哉。”
翻譯：孔子說：“從太師摯開始演奏，到結尾演奏《關雎》樂曲的時間里，美妙動聽的音樂都充盈在耳邊。”
示例：只聽她洋洋盈耳的說道：方長官您好，我代表我們董事長，向您表示最衷心的感謝，感謝您和您的部下們今天的救命大恩。
四、娓娓動聽
白話釋義：話說得婉轉生動，使人喜歡聽。
朝代：清
作者：曾樸
出處：《孽海花》第三十四回：“就把英語來對答，倒也說得清脆悠揚，娓娓動聽。”
示例：小紅的故事講得娓娓動聽，同學們也聽得津津有味兒。
五、余音繞梁
白話釋義：形容歌聲優美，給人留下深刻印象。
朝代：春秋戰國
作者：列御寇
出處：《列子·湯問》：“既去；而余音繞梁；三日不絕；左右以其人弗去。”
翻譯：韓娥去齊國，路上斷了糧，便以歌唱求食。唱后歌聲繞著屋梁三天不絕。
示例：小妞一曲唱完了，但她美妙的歌聲卻余音繞梁，使人久久沉浸其中。
2. 描寫歌唱得好的優美詞語和語句有哪些
那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。
余音裊裊，她的歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了！暖暖的，流進心田，許久后才發現，這美妙絕倫的歌聲發自于她的心里。
繞梁三日不絕于耳
像百靈鳥
描寫唱歌認真的句子
1、從孩子的嘴里飛出宛轉的夜鶯的歌聲。這歌聲，即使是聽慣了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。
2、各個班級陸續登上舞臺表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學們的歌聲因此更動聽。唱得最好的是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的情景，歌聲也十分動聽。前面幾個同學的舞蹈更是襯托了歌聲，簡直令人陶醉。
3、瞧！同學們正在專心致志地學歌呢，多認真呀！站得筆直的，不發出一點兒說話的聲音。甚至有幾個男生扯開了喉嚨放聲高歌起來，引得大家爆笑不止。男生呢，也不害羞，撓撓頭就過去了。那一遍一遍的認真，終于學會了，同學們激動得歡呼雀躍。俗話說得好，“好的開頭是成功的一半”，開頭好，相當于“開門紅”，大吉大利！
4、歌是學會了，可不練習怎么行？每到下午第四節課，就是我們班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍，一次又一次，我們努力地練習，贏得這次大合唱比賽，是大家共同的希望。大家有著共同的目標，有著共同的行動，心往一處想，勁往一處使，我相信我們會成功的。
5、她的歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了！（）暖暖的，流進心田，許久后才發現，這美妙絕倫的歌聲發自于她的心里。
6、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了，心里的那塊石頭落地了。跟著音樂的旋律，我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了，她的額頭上出現了晶瑩的汗水，我們的歌聲更加的洪亮了，同學們的笑容更加燦爛了。
7、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒，接著又用一股新的勁頭唱起來。
3. 形容歌唱的好的詞語有哪些
余音繞梁【yú yīn rào liáng】
洋洋盈耳【yáng yáng yíng ěr】
娓娓動聽【wěi wěi dòng tīng】
余音裊裊【yú yīn niǎo niǎo】
繞梁三日【rào liáng sān rì】
1、余音繞梁【yú yīn rào liáng】
釋義：形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。出自于《列子·湯問》，在描寫這一情節時說“余音繞梁，三日不絕”。從此，人們稱贊歌聲或音樂的美妙，余音不絕，就常用“繞梁三日”來比喻。
例句：他美妙的歌聲深深地打動聽眾，真是余音繞梁，三日不絕。
2、洋洋盈耳【yáng yáng yíng ěr】
釋義：洋洋：眾多；盈：充滿。 指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。出自于《論語·泰伯》：“師摯之始，《關雎》之亂，洋洋乎，盈耳哉。”
例句：今也名賢秀士，濟濟一堂，大義正音，洋洋盈耳。
3、娓娓動聽【wěi wěi dòng tīng】
釋義：形容善于講話，使人喜歡聽。出自于清·曾樸《孽海花》第三十四回：“就把英語來對答，倒也說得清脆悠揚，娓娓動聽。”
例句：她講得娓娓動聽，妹仔細聽著忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。
4、余音裊裊【yú yīn niǎo niǎo】
釋義：余：剩下來的，多余的。音：音樂，聲音。裊裊：繚繞。 形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。出自于宋·蘇軾《前赤壁賦》：“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。”
5、繞梁三日【rào liáng sān rì】
釋義：形容音樂高昂激蕩，雖過了很長時間，好像仍在回響。出自于《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊；匱糧；過雍門；鬻歌假食；既去而余音繞梁；三日不絕；左右以其人弗去。”
例句：他的表情很為細膩，可說一絲不茍，嗓子也很響亮，唱幾句真的是響遏行云，可以繞梁三日。
6、聲動梁塵【shēng dòng liáng chén 】
釋義：形容歌聲嘹亮動人。出自于出處 漢·劉向《別錄》：“漢興，魯人虞公善雅樂，發聲盡動梁上塵。”
4. 形容唱歌好聽的詞語
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原發布者：歐賠福143
形容唱歌好聽的成語e799bee5baa6e997aee7ad9431333433623738有哪些 形容唱歌好聽的成語出處及解釋 余音繞梁 【解釋】形容歌聲或音樂優美、余音回旋不絕。 【出處】《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去，而馀音繞梁欐，三日不絕。” 遏云繞梁 【解釋】遏：停止。歌聲優美，使游動的浮云為之停下來靜聽，似余音繞著屋梁，不愿散去。 【出處】明·程登吉《幼學瓊林·文事》：“驚神泣鬼，皆言詞賦之雄豪；遏云繞梁，原是歌耷之嘹亮。” 余音裊裊 【解釋】形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。 【出處】宋·蘇軾《前赤壁賦》：“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。” 天籟之音 【解釋】天籟就是天上傳來的聲音，此曲只應天上有，人間難得幾回聞。形容聲音好聽。 【拓展】古時有“三音”的定義，古琴之音為天籟，土塤之音為地籟，昆曲之音為人籟； 感心動耳 【解釋】感心：心受感動。動耳：悅耳。形容音樂極其感動人。 【出處】戰國*宋玉《高唐賦》：“感心動耳，回腸傷氣。” 裊裊余音 【解釋】裊裊：宛轉悠揚。余音：不絕之音。形容音樂結束后悠揚悅耳的聲音仍然綿延不絕，回響在耳邊。同“余音裊裊”。 【出處】清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“諸君聽小子講書，不必就散，尚有一回裊裊余音哩。” 洋洋盈耳 【解釋】洋洋：眾多；盈：充滿。指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。 【
5. 求夸人唱歌唱得好的經典語句,要搞笑夸張哦
1、歌聲像一條柔軟絲帶，伸進黑洞里一點一點誘出深藏的記憶。
2、蔡琴的聲音，有大河的深沉，黃昏的惆悵，又有宿醉難醒的纏綿。3、此曲只應天上有，人間哪得幾回聞？4、飛鳥為之徘徊，壯士聽而下淚矣。
5、余音繞梁，三日不絕。6、撫節悲歌，響遏行云。
7、孔子聞 《韶樂》，三月不知肉味。8、天闕沉沉夜未央，碧云仙曲舞霓裳；一聲玉笛向空盡，月滿驪山宮漏長。
9、男生：他用低沉的歌聲唱出了春秋的美妙，夏冬的難忘。形容唱歌好聽的句子10、女生：她那宛如夜鶯般的歌聲，給人們帶來了無限的幻想空間，讓人們甘愿在她的歌聲里流連，沉淪。
11、她的歌聲像百靈鳥一樣婉轉悠揚、清脆悅耳.12、他的歌聲是那樣的清潤甘甜，像一股泉水中叮咚叮咚流淌滋潤在你的心田.13、那激昂豪邁、催人奮進的樂章仍在耳邊回蕩，久久不能揮去.……14、那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。15、優美的歌聲在教堂內緩緩回蕩。
描寫唱歌好聽的句子。16、這首歌，優美的旋律，華彩的前奏，豐滿的和聲，倏然間深深抓住了我的心。
17、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動聽。18、你的歌聲婉轉動聽，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
形容唱歌好聽的句子19、繞梁三日，余音不絕！20、一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如癡如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。21、有時簡直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未平，一波又起，接唱，聯唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。
那才叫盡情的歌唱哩！22、這首歌，優美的旋律，華彩的前奏，豐滿的和聲，倏然間深深抓住了我的心。23、在愛情的碼頭，我燃燒我的船，怕夜黑時候，你疏忽錯過，我焚心等候。
16、優美的歌聲在教堂內緩緩回蕩。形容歌聲好聽的句子。
17、歌聲悠揚如清晨帶著微點露珠的樟樹葉。18、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動聽。
19、有一種聲音，讓中年畫家越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。
但現在再也聽不到了。20、猶如百靈鳥的歌聲一般動聽。
21、霎那間，我的心也隨著那歌聲一齊起伏，歌曲似乎與我的內心產生了共振，讓我體驗到了一種從未有過的情感。22、歌聲拖得很長很長，因此能聽得很遠很遠。
人還沒看見，已經先聽見歌聲了；或者人已經轉過山頭望不見了，歌聲還余音裊裊，e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333431363565不絕如縷。23、聲音好聽到讓人不敢相信人間有這么好聽有聲音，讓人覺得不寒而栗。
24、覺得他唱歌很大氣，音調從低到高起伏很大，唱得蕩氣回腸，氣勢磅礴，繞梁三日，還有人唱得出這樣的境界嗎？25、有時簡直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未平，一波又起，接唱，聯唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。那才叫盡情的歌唱哩！形容唱歌好聽的句子26、一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如癡如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。
27、歌聲悠揚如清晨帶著微點露珠的樟樹葉。你的歌聲婉轉動聽，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
28、王小玉便啟朱唇，發皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。
唱了十數句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。描寫唱歌好聽的句子。
29、哪知她于那極高的地方，尚能回環轉折。幾轉之后，又高一層，接連有三四疊，節節高起。
恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象：初看傲來峰削壁干仞，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插。
頃刻之間，周匝數遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽不見了……”。
6. 描寫唱歌的句子
1、歌聲，是多么的神奇，它不需要敘述故事給我們聽，只要聽著曲子的旋律，就知道作者或歌所要表達的情感。
2、打開酷我音樂盒，欣賞著一首以一首優美的樂曲，那優雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。
3、每一次，她的歌聲和舞蹈總是會帶給我們不一樣的快樂和喜悅。細心體驗江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動，捕捉到了內心世界音樂的火花，才明白，傾聽著映蓉美妙的歌聲，伴著樂隊的旋律，你會發現那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。
4、歌聲有時動人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨具風韻；有時凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。有時渾厚得如雄鷹展翅時的一聲長鳴，振聾發聵；有時婉轉得似深情交融時的一行熱淚，扣人心靈。我日日枕著它入睡，竟在平常中忽略了它的美麗。
5、歌聲是多姿多態的，不同的歌有著不一樣的韻味，我們聽起來是有著不一樣的感覺的，酸甜苦辣咸都有。
6、“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏……”我坐在電腦桌前，音樂有意無意地自動跳轉到了那一首。呵，歌聲如此之甜，卻沒有她的甜；回憶如此之美，卻少了她的背影。
7、歌聲，如同一泓潺潺的細流，洗滌了你的心靈；歌聲，如同一縷燦爛的陽光，照亮你的心扉；歌聲，如同一陣微微的春風，拂去了你的悲傷……
8、你的歌聲婉轉動聽，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
9、歌聲給我快樂。聽歌的時候，抱著一種輕松愉快的心情，收獲的e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333363353831是快樂的心情。抱著一種失落喪氣的心情，收獲的也是快樂的心情。抱著一種痛苦悲傷的心情，收獲的還是快樂的心情。音樂給我快樂，美妙的歌聲是傳遞快樂的使者。
10、竹林，在早晨披著一件輕紗似的“霧衣”，蒙蒙朧朧，若隱若現，云霧將她包裹起來，那不正是一個害羞的小女孩，在舞弄著她的花衣，在朝你瞥瞥一笑，這是夢的主旋律，當同學們的歌聲再次響起時，優美的歌曲伴隨著蒙蒙的雨霧，在這竹林，美不單單在外，在視覺，而是震撼。
11、昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一個暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤輕松的感覺。新鮮的微風吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油；踏著只覺越發滑膩可愛了。
12、歌，是一種時尚，引領著現代的潮流。蔡依林，周杰倫，she等歌手幾乎是無人不知，無人不曉。人們在用電腦時，在工作時常常會聽著歌，讓自己的活動變得有趣，讓空洞單調的事變得充實愉快，讓快樂變得非凡。
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