華閱文章網1. 描寫木工的句子
【第1句】在中華民族燦爛的民族藝術中，有一朵絢麗奇葩--雕刻藝術，而其中的木器雕刻，又以浙江東陽為最佳。北京故宮、明清皇陵、杭州靈隱寺及名廟豪門等處精美的木雕，大都出自東陽木雕藝人之手。因此，東陽被譽為中國“木雕之鄉”。
【第2句】木雕工藝品木質堅韌、紋理細密、具有雕刻的全部優點，是雕刻的上等材料，在制作過程中和保存時不易斷裂受損，木雕工藝品有很高的收藏價值.工藝品的造型起伏越大，木紋的變化越豐富，也就越有味；造型的形狀動態越婉轉、流暢，木紋走向的效果也就越是理想，以至出乎意料的好看，極富裝飾性。木雕工藝品有著悠久的歷史淵源，好的工藝品能體現出雕刻師的聰明才智和精湛的雕刻技術。對于收藏工藝品的人來說，收藏自己喜歡的工藝品，能陶冶情操，能給自己繁忙的空間注入無限的活力，同時給自己創造出豐富的想象空間。
【第3句】雕花的門窗，雕花的床面，雕花的桌椅，乃至雕花的箱柜……千家萬戶東陽人無不講究精彩。未經雕琢的，木頭還是木頭，一經雕琢了，木頭不再是木頭；就像一個人成為一個人，少不了幾番風雨，幾度春秋。誰在創造奇跡？就問東陽人的一雙妙手。該留下的留下，該屏棄的屏棄，只因為生活不能全盤照收。雕琢的是一個個日子，精彩的是長長的歲月。
2. 木工的詞語概念
⑴指建筑房屋木結構和制造木器的工人，也稱木匠。
⑵指古代官名。《禮記·曲禮下》：“天子之六工，曰：土工、金工、石工、木工、獸工、草工。”
《考工記》：“凡攻木之工七。”《漢書·百官公卿表》：“武帝太初元年，更名東園主章為木工。”
⑶指木材工藝；木制品。《淮南子·本經訓》：“土事不文，木工不斫，金器不鏤。”
木工是為業主完成房屋裝修過程中的各項木質工程的工種，其人工費用占到整個家裝工程人工費用的40-60%不等。木工的具體施工項目：頂棚工程（石膏吊頂）、木質隔墻工程（輕鋼龍骨隔墻）、定制家具工程 、門套、窗套工程 、客廳背景墻工程 、玄關工程。
木工手藝的好壞直接關系這整個施工效果的好壞，但是隨著建材產品工藝的日趨完善，很多木工項目已經由廠家直接定做生產，在大幅降低裝修成本的同時，也大幅的提高了定制產品的質量和感觀效果。市場上比較常規的木工定制產品有：成品套裝門、定制衣柜、定制書柜、定制櫥柜、定制移門等。
談到木工不得不提到“魯班”，傳說“魯班”是木工的祖師爺。魯班師傅是有名的巧木工，在他的經驗指導下，中國成為了當時木工業比較發達的國家。
木地板自然也是魯班始創，魯班符咒記載：伏以，自然山水，鎮宅地板，抵抗一切災難，家宅吉祥如意，家庭興旺發達安康。釋解：伏以于魯班第一個徒弟，自然山水是仙境好風水蘊涵，其指自然山水仙境之中的土地公（神），自然山水同時蘊涵泰山可以鎮宅，所有的災難、大風大浪、雷電鬼怪、土地神泰山可以抵抗，災難被家地板抵抗了家庭自然沒有災難，順應自然給家帶來好運興旺發達，（本可以不用板，僅地一字足以，因魯班乃木工匠開山鼻祖才有其意）。
⒈ 古代官名。《禮記·曲禮下》：“天子之六工：曰土工、金工、石工、木工、獸工、草工，典制六材。”
《漢書·百官公卿表上》：“將作少府…… 景帝 中六年更名將作大匠。屬官有石庫、東園主章…… 武帝 太初 元年，更名東園主章為木工。”
晉 干寶 《搜神記》卷一：“ 赤將子轝 者， 黃帝 時人也。不食五谷，而啖百草華。
至 堯 時，為木工，能隨風雨上下。”⒉ 指建造房屋木結構或木器制造的工藝。
《淮南子·本經訓》：“[明堂之制]土事不文，木工不斲，金器不鏤。” 高誘 注：“樸而已，斲或作琢，不雕畫也。”
⒊ 伐木工。漢 趙曄 《吳越春秋·勾踐陰謀外傳》：“ 越王 乃使木工三千馀人，入山伐木。”
⒋ 指建造房屋木結構和修造木器的工匠。唐 李復言 《續幽怪錄·木工蔡榮》：“ 中牟縣 三異鄉 木工 蔡榮者 ，自幼信神祇，每食必分置于地，潛祝土地。”
清 紀昀 《閱微草堂筆記·灤陽消夏錄四》：“胥吏祀 蕭何 、曹參 ，木工祀 魯班。” 王汶石 《風雪之夜·大木匠》：“近一個月以來，他帶領著木工組，在社里趕著過活。”
3. 關于作文好木匠常說一句話是；“注意,留一條縫隙”木工講究疏密有
你好，這是道老題。
1.首先這是個命題作文，符合我所說的比喻性標題。 2.所以先看“縫隙”的自然屬性：即原材料里的一個關鍵句，“給足核材料流出吻和的空間，更可避免出現這樣那樣的問題” 3.由此可以延伸到做任何事情要“留有余地”；留出空間，方能游刃有余。
照此立意即可。 立意： 1、環境保護，有限度地開發自然資源，給后代留下發展的縫隙。
2、處理生活中的摩擦時，給別人留下縫隙。對別人寬容也是對自己的寬容，為自己留后路。
3、朋友、夫婦之間留縫隙，是尊重和愛的表現。 4、給異于己者留縫隙，可形成文化的兼容。
5、寫文章時可含蓄，留給別人想象的空間，反而會有意想不到的效果（對此類作品的賞析）。 6、凡事要留回旋的余地。
4. 好詞好句
無規矩不成方圓
解釋
方圓：借指規矩。形容言語行動沒有規矩，無紀律，不成體統。
編輯本段出處
戰國·鄒·孟軻《孟子·離婁上》：“離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不成方圓。” 示例：這樣做有~的感覺。
用法
作謂語、定語；用于規則等；規、矩，校正圓形、方形的兩種工具，多用來比喻標準法度。
“沒有規矩不能成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。它本來來自木匠術語，“規”指的是圓規，木工干活會碰到打制圓窗、圓門、圓桌、圓凳等工作，古代工匠就已知道用“規”畫圓了；“矩”也是木工用具，是指曲尺，所謂曲尺，并非彎曲之尺，而是一直一橫成直角的尺，是木匠打制方形門窗桌凳必備的角尺 沒有規和矩，當然無法做成方形或圓形的東西，于是出現了那句俗語。不過，現在這俗語已不再是木工專用，而變成了人們泛指任何事情若無一定規則，便會出錯的告誡用語了。“規”和“矩”合并成一個新詞，“規矩”可解作一定的法則、標準、規范或習慣。“方圓”不再指方形圓形東西，而指特定事物了。 中國有句話叫做：“沒有規矩不成方圓”。這是放之四海而皆準的真理。說的是在做任何事情的時候都要有規矩和行為制度。制度是共同遵守的辦事的規程和行為準則。無論多么復雜的事情都可以用簡單的的事例加以說明。如有些人就不明白，就拿亂占交通要道的事情來說，就是有人顧交通要道的劃分，不守規矩，自行其是，亂闖交通要道，不僅阻礙他人出行，還有可能也危及他人的人身安全。沒有交通法則，事情就不會圓滿。
5. 木偶奇遇記的好詞好句有哪些
木偶奇遇記好詞好句
好詞：
油光發亮、自言自語、接二連三
亂七八糟、一片慘白、軟弱無力
精神抖擻、暴跳如雷、隱隱約約
埋頭苦干、雷電交加、狼吞虎咽
嘰嘰咕咕、興致勃勃、猶豫不決
深深吸引、噼噼啪啪、惻隱之心
嚎啕大哭、手舞足蹈、興高采烈
擠眉弄眼、朦朦朧朧、悔恨不已
窮追不舍、暈頭轉向、氣喘吁吁
氣息奄奄、一絲氣息、無所事事
悲痛欲絕、一本正經、活蹦亂跳
萬般無奈、嚎啕大哭、緊鎖眉頭
歇斯底里、忐忑不安、匆匆忙忙
永生難忘、自作自受、萬事大吉
環顧四周、指點迷津、竭盡全力
老弱病殘、慈眉善目、緊緊相擁
改邪歸正、火冒三丈、決不輕饒
四處逃竄、吞吞吐吐、無影無蹤
疲憊不堪、竭盡全力、愈來愈近
救命之恩、小心提防、十分善良
蹦蹦跳跳、怒氣沖沖、一落千丈
突如其來、花色各異、爭先恐后
恍恍惚惚、大吃一驚、無憂無慮
捧腹大笑、漫無目的、磕磕絆絆
應有盡有、精神抖擻、一臂之力
好句：
1、澤皮德火冒三丈，臉氣得像曬干的紅辣椒。
2、他雙手緊握那段木頭，狠狠地把它摔向墻上。他停住不動，雙耳豎起，試圖探聽是否還會有微弱的懇求聲。
3、我只是想告誡你，人的一生總有許多地方需要別人的幫忙，所以你也應該盡你所能去幫助其他人。
4、櫻桃師傅像被雷劈了個正著，當場倒在原地。他的臉被嚇得慘無人色，紅得發紫的鼻頭都已變得一片慘白。
5、剛刻好的一剎那，木偶雙眼滴溜溜地轉動了一周后，便一動不動地盯住了他。
6、他跑的飛快，似乎長了翅膀。那些人狼狽極了，一個個伸著舌頭，喘著粗氣，灰頭灰腦在后面追著。
7、突然，一條可怕的大蛇攔在大陸中央。他渾身發綠，雙眼冒著“火光”，尾巴筆直挺立著，正往上冒濃煙，看上去像煙囪似的！
8、一個戴睡帽的老頭從窗口潑下了一盆涼水。皮洛曹像只落湯雞！垂頭喪氣地回家了。
9、小仙女看見他哭得變了模樣的臉和瞪出來的眼珠，又同情起他來！
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6. 關于樹木的好詞好句
好詞：青山碧水 萬紫千紅 五彩繽紛 美不勝收 迎風吐艷 春色滿園 春意盎然 蔚為壯觀 玉宇瓊樓 重巒疊嶂山清水秀 湖光山色 綠草如茵 迎風吐艷 爭奇斗艷 繁花似錦 桃紅柳綠 明月清風 風清月朗 草長鶯飛姹紫嫣紅 丹桂飄香 別有洞天 錦繡河山 水天一色 湖光山色 山明水秀 萬木爭榮 百花齊放 花團錦簇銀裝素裹 皓月千里好句：1、夜深了，到了每一個人都睡了時候，大樹才肯稍稍放松。
為迎接新的黎明，他悄悄停止了工作，進行短暫的休息------這僅是平常，要緊時、繁忙時，他可以不舍晝夜，達到忘我的程度。2、巖洞上，一棵棵巨傘般的古松盤根錯節，裸露的樹根似蟒蛇，似鋼筋，密密匝匝地箍在石壁上，仿佛要把整個巖石勒得透不過氣來。
3、夏天來了，樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，就像一把大大的遮陽傘，給人們帶來一片陰涼。五顏六色的花兒都盛開了，有紅的、有藍的、有粉的、有黃的，紅的似火、藍的似海、粉的似霞、黃的似金，這些花把夏天裝扮的絢麗多彩，所以夏天是彩色的。
4、大樹在春天撒下了希望。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
大樹的精神時刻伴我們成長。 5、人們把長袖和長褲都換成了半袖和短褲。
含苞待放的花都在競相開放，爭奇斗艷。這兒一簇，那一簇，把單調的草坪點綴的亮麗起來。
而我家門前的那棵柳樹似乎也有了新的變化，柳條上的柳葉你爭我搶的在爭奪自己的地盤，似乎是怕自己沒有容身之地似的。站在大樹下，那茂盛的柳葉組成了一把巨傘，為我擋住了驕陽。
6、樹下是一片一望無邊的大草坪，一眼望去，像一塊綠色的地毯。花開在草與草之間，不時散發出淡淡的清香，把蝴蝶都吸引過來了。
這兒一片紫，那兒一片黃，它們是繡在地毯上的花紋呀！ 7、樹在夏天里長高了，那桃花謝了，在葉片間露出了一個個小小的青桃。橡樹十分高大，葉子長得十分濃密，像一把綠色的大傘，時時刻刻為別人遮陽。
知了停在樹干上唱著歌，好像在贊美夏天呢！ 8、我們的世界綠樹成蔭，鮮花遍地，猶如人間仙境非常美麗，可有些工人為了自己的利益，被金錢蒙蔽的雙眼，濫伐木，濫開采。我想對那些破壞地球的人說：醒醒吧！無知的人們！為了地球上的千千萬萬條生命，拯救我們的自然資源！別讓些可愛的生靈在我們這一代人手中消失！9、夏天到了，樹更加茂盛了，一棵棵枝繁葉茂的大樹像綠色的士兵一樣成排地站在街旁給人們帶來一片陰涼。
花壇里的花盛開了藍的如藍色的海、白的如白色的雪、紅的如紅色的火……，小草綠油油的，夏天是多么美麗呀！美麗的夏天過去了，秋天到來了。綠油油的小草變了像金子一樣黃，花基本上都凋謝了，只有桂花仍在生長。
大樹上碧綠碧綠的葉子葉變黃了，不過黃色的葉子也很好看，在微風的吹動下就像翩翩起舞的蝴蝶。秋天多么迷人呀！10、大樹在夏天獻出了慈愛。
烈日下遮陽，呼嘯中擋風，全然不顧枝怎樣，葉怎樣。他心中只想著樹下的我們，流沒流汗，受沒受傷。
11、當明媚的春天來到，春姑娘給垂柳脫去灰白色的衣裳，細長的柳條上鼓出點點嫩黃的葉芽，好像披上了一件淡綠的外套。春風吹過，細長的柳枝在風中婀娜多姿地搖擺著，真是美麗極了。
每當夏天到來時，小伙伴們都喜歡在柳樹下乘涼、做游戲。柳樹默默奉獻著它的綠蔭，為人們抵抗空氣污染。
12、到了秋天，別的樹的樹葉已微微泛黃了，可柳樹并沒有什么變化，夏天的蟲苞似乎也沒有因為球的涼意而消失不見。到了深秋，別的樹的樹葉已黃的發紅了，而我家門前的那棵柳樹也才有了一些變化，葉子泛黃，那些蟲苞也不知去向。
葉子飄飄灑灑的紛紛落下，為大地鋪上了一層金色的地毯。有幾個大人在附近散步，他們一直在談論什么，也許是在贊嘆這美麗的風景吧！13、到了秋天的時候，樹上的葉子慢慢地變黃了，涼涼的風吹過來，樹葉像蝴蝶在空中飛舞。
花兒們也慢慢睡著了，到了明年春天還會長出新的花朵。小草和花兒一樣也慢慢地枯萎了，但是我相信明年春天小草會是第一個醒來的。
記得有一首詩是這樣寫的：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
秋天是金色的季節，是豐收的季節。農民伯伯辛辛苦苦地勞動終于收獲了豐碩的果實。
14、紅柳不矮不高，一般長到三至五米，樹身挺拔，苗條秀麗；花朵兒碎小，紅色，從春開到秋，簇擁在一起，像擠在一起的紅臉蛋，笑嘻嘻地翹首遠方。15、老榆樹的樹身很粗，樹皮裂成了一塊兒一塊兒，像大片的魚鱗。
16、大樹是最最平凡的，而平凡中卻蘊藏著偉大。如果沒有了大樹，世界就會變成沙漠，智慧的伊甸園將一片荒蕪，希望之花怎能綻放？理想之果如何結出？有了大樹，大地才生機無限，山河才錦繡多嬌，火紅火紅的朝陽才噴薄于東方的地平線……17、大槐樹長著圓形的枝蓋，掛滿了黑綠色的葉子，開著一串串白中透黃的花朵，散著幽香，像是一個天然的大帳篷，遮住偏西的陽光。
18、此時的天，下著雪，雪花悄無聲息地落在那棵柳樹上，柳枝上因為寒冷的冬天變得光禿禿的，不一會兒，雪花便為門前那棵柳樹披上了一層銀裝，在一片白茫茫的世界中，他似乎顯得那么孤獨。19、春天，花兒張開了美麗的笑臉，紅撲撲的，嫩綠的草兒在春姑。
7. 求關于文具的好詞好句
描寫文具的好詞
二字詞：
鋼筆 毛筆 鉛筆 宣紙 硯臺 墨水 墨汁
鉛芯 筆尖 筆套 筆筒 筆帽 圓規 尺子
墨寶 筆桿 筆芯 橡皮 直尺 書包
三字詞：
圓珠筆 簽字筆 轉筆刀 軟毫筆 三角板 毛邊紙
四字詞：
筆墨紙硯 旋轉自如 小巧精致 款式新穎 古色古香 形形色色
五花八門 各式各樣 五顏六色 工工整整 粗細均勻 精雕細刻
書寫流利 揮毫潑墨 揮灑自如
描寫文具的好句
開學了，同學們一個個背了新書包 。你看，藍的，紅的，棕色的，墨綠的，猶似五彩繽紛的花瓣兒，開滿了通向校門的街道。
我愛書包。小小的書包里裝著書本、練習簿和文具盒。不，它裝著知識，裝著智慧。它是未來事業的襁褓，孕育著我未來的發明，未來的創造。
鉛筆外觀雖然都是圓柱體形，可筆芯并不相同，有的細，有的粗，有的硬，有的軟，這是因為它的用途不一樣，有的是木工用的，有的是畫畫用的，有的是寫字用的。
我有一支鋼筆 ，筆桿烏黑油亮 ，光彩照人；筆尖金光閃閃。我喜愛它，天天握著它寫啊寫啊；它也喜愛我，在我手里它能寫出漂亮的字跡，美妙的文章。
說這個轉筆刀上站著的是一個“小怪物”，一點兒也不夸張，它那長方形的腦袋上，剃了個蓋子似的發型，黑色的頭發和藍色的頭皮間有一圈明顯的分界線，簡直像個黑鍋蓋蓋在頭上。
日積月累，我收集的橡皮可多了，有長的、圓的、方的、菱形的、三角形的……白色的、粉紅色的、綠色的、彩條的……它們各具特色，使我愛不釋手。
墨硯的設計是那樣合理，墨硯的最右邊有一塊凹地，是放墨汁的地方，還有一半地方是蕩筆的，這地方還不算寬，可你先別急，墨蓋的后面還有一大塊蕩筆的地方。
圓規的上面有一根起固定作用的短而圓的柱子，下面是兩條“長腿”，尖尖的“腳”，上下比例失調。若真有這樣的人，必定可以稱為世界奇人。
毛筆的筆頭就是一些毛，呈圓錐形，從總體上看，就像一桿倒提的紅纓槍。
毛筆的結構就像“筆”字的結構，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成了。
它用起來很方便，一、二年級的時候，用木頭鉛筆寫字的時候，才寫一會兒，筆芯就粗了，要重新削，而現在用自動鉛就方便多了。自動鉛還環保呢！木頭鉛用的木頭會造成自然資源的浪費，破壞環境，而自動鉛就不存在這樣的問題。自動鉛是我們學習中的好伙伴，它又方便，又實用，還有利于環保呢。
文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員卻不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。
文具盒的外表是粉紅色的，上面印著三位美麗而溫柔的公主，你知道她們是誰嗎？對了！她們就是善良的灰姑娘，聰明的貝兒和美麗的睡美人，相信你們一定聽過她們的故事吧！其中我最喜歡的就是灰姑娘了，她長著一雙迷人的大眼睛，一身藍色的長裙，給人一種期待未來的感覺。一張小小的嘴巴好像在說：“你一定要好好學習，將來才能成為國家有用的人才。”每當我失敗或遇到困難時，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心。
當你打開文具盒，就能看見一張嶄新的課程表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”，當夜深人靜時，我們都進入夢鄉，它們也正在貪睡呢！噢差點忘了，我的文具睡的可是“高低鋪”，剛才那些文具睡的可是“上鋪”，想要知道睡在“下鋪”的是誰嗎？那就一起來看一看吧！原來是鋼筆“戰士”和直尺“將軍”呀！它們倆可是需要保護的唷，所以旁邊還有幾個“小兵”在站崗。不講了，不講了，今天晚上它們得好好地睡一覺，明天才能精神飽滿地幫我把作業做完。
