華閱文章網1. 小學一至六年級重點詞句
人教版小學語文教材一至六年級“讀讀背背”、“日積月累”內容集錦 一年級 1、詠鵝 [唐]駱賓王 鵝 鵝 鵝， 曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。 4、憫農 [唐]李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 5、春天四字詞語 春暖花開 春風拂面 萬里無云 五顏六色 百花盛開 歡歌笑語 二年級 6、春聯四副 楊柳綠千里，春風暖萬家。
黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。 春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。
春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。 7、關心幫助別人的諺語 花要葉扶，人要人幫。
贈人玫瑰，手有余香。 幫助別人的人，能得到別人的幫助。
誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。 8、節氣歌 春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連， 秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
附 立春 雨水 驚蟄 春分 清明 谷雨 立夏 小滿 芒種 夏至 小暑 大暑 立秋 處暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 9、成語一組 同心協力 眾志成城 萬眾一心 戰無不勝 人外有人 天外有天 博采眾長 多多益善 貪小失大 舍本逐末 輕重倒置 小題大做 勤學好問 好學不倦 讀書百遍 其義自見 更多資料：/link?url=E_ZBzB29migtR6s-D1J9H230AS4S9pb7sWSvlvdrHagMMzYAV6oMGakfit-ZTpOMhpOCrqp3OftVxK8BRpAaBWDrdVJtqHqu-4R4UMEviqK。
2. 一至六年級詞語盤點所有四字詞語
蘇教版三年級重點四字詞語r}"]$ ?小語論壇 -- q)5S-3 根深固本 澆樹澆根 根深葉茂 葉落歸根 高堂廣廈2 玉宇瓊樓 錯落有致 曲徑通幽 千巖競秀 萬壑爭流xAc 目不暇接 美不勝收 雛鷹展翅 老馬識途 魚貫而入（Qr 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔 入 群龍無首 狡兔三窟ft?Ms" 以曲求伸 忍辱負重 發奮圖強 求亡圖存 臥薪嘗膽n](V 報仇雪恨 大街小巷 催人奮進 羽翼豐滿 人頭攢動H0S 風馳電掣 車水馬龍 華燈初上 流光溢彩 美置累？br>巧奪天工 和風細雨 春風化雨 呼風喚雨 櫛風沐雨[ 未風先雨 見風是雨 凄風苦雨 暴風驟雨 聚精會神% 刨根問底 馳名中外 紅白相間 生機勃勃 光彩熠熠{k 舉世聞名 人流如潮 奔流不息 琳瑯滿目 鱗次櫛比CY/$6 開懷大笑 碧波蕩漾 浪平沙細 陽光和煦 萬般無奈o 轉弱為墻 胡作非為 興風作浪 稱霸一方 滔天巨浪？I7T 憨厚可愛 哈哈大笑 迫不及待 各種各樣 生根長葉@^ 競相開放 茁壯成長 波光粼粼 金光閃閃 銀花朵朵；U] 層層疊疊 心曠神怡 連綿起伏 一碧如洗 熱鬧非凡wY8+G（ 清澈見底 五彩斑斕 一帆風順 大雨滂沱 夕陽西下@rBCF= 湖光山色 草長鶯飛 形態各異 驚濤拍岸 意味深長`*&z 驕陽似火 一蹦一跳 氣勢洶洶 蠻不講理 不由分說% 玉宇瓊樓 錯落有致 曲徑通幽 千巖競秀 萬壑爭流$7？ 目不暇接 美不勝收 雛鷹展翅 老馬識途 魚貫而入9vK 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無首 狡兔三窟FBJ~ 以曲求伸 忍辱負重 發奮圖強 求亡圖存 臥薪嘗膽/l>+l？ 報仇雪恨 大街小巷 催人奮進 羽翼豐滿 人頭攢動[={ 風馳電掣 車水馬龍 華燈初上 流光溢彩 美奐美輪"yR 巧奪天工 和風細雨 春風化雨 呼風喚雨 櫛風沐雨iGrH^ 未風先雨 見風是雨 凄風苦雨 暴風驟雨 聚精會神Bz？ 刨根問底 馳名中外 紅白相間 生機勃勃 光彩熠熠.` 舉世聞名 人流如潮 奔流不息 琳瑯滿目 鱗次櫛比R3g'RG 開懷大笑 碧波蕩漾 浪平沙細 陽光和煦 萬般無奈/obTU 轉弱為墻 胡作非為 興風作浪 稱霸一方 滔天巨浪` 憨厚可愛 哈哈大笑 迫不及待 各種各樣 生根長葉j 競相開放 茁壯成長 波光粼粼 金光閃閃 銀花朵朵1k7 層層疊疊 心曠神怡 連綿起伏 一碧如洗 熱鬧非凡%pZT 清澈見底 五彩斑斕 一帆風順 大雨滂沱 夕陽西下oDNl 湖光山色 草長鶯飛 形態各異 驚濤拍岸 意味深長O 驕陽似火 一蹦一跳 氣勢洶洶 蠻不講理 不由分說N 一擁而上 自由自在 無影無蹤 一搖一晃 漸漸平息'n 經久不息 蜂擁而至 一無所獲 掃興離去 傾盆大雨T:D 埋頭苦干 戎馬一生 秋毫無犯 身經百戰 運籌帷幄O(EjwC 好謀善斷 一年一度 扶老攜幼 興高采烈 思緒萬分o！ 天各一方 學海無涯 書山有路 九牛一毛 滄海一粟： 孜孜以求 全力以赴 百尺竿頭 更進一步 U1,9 （課內四字詞）w(q（ 驚濤拍案、意味深長、姿態各異、一碧如洗、熱鬧非凡、層層疊疊、pWSL56 心曠神怡、競相開放、生根長葉、胡作非為、興風作浪、轉弱為強、Ei。
3. 語文書四年級下冊 3至6的單元詞語盤點有什么重點詞
第三單元
讀讀寫寫：
旅游 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情愿 蠢事 返回 海鷗 補救 蝙蝠 清朗 捕捉 飛蛾 蚊子 避開 敏銳
鈴鐺 蒼蠅 揭開 推進 障礙物 熒光屏 爭先恐后 若無其事 見死不救 魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄 橫七豎八
讀讀記記：
筑巢 搖籃 乃至 肥沃 折騰 憂患 堤壩 侵蝕 崩塌 毀滅 植被 經營 掃帚 腐爛 土壤 棲息 捕食 繁殖
制服 機翼 慘禍 關鍵 欲出又止 多災多難 隨心所欲 不折不扣 枯枝爛葉 異想天開 機毀人亡 輕而易舉
第四單元
讀讀寫寫：
沉寂 盤問 口哨 埋伏 凝神 燒毀 維護 壯烈 犧牲 謝意 沉浸 深情 凱旋 征衣 凝固 阿姨 精通 經濟
貢獻 圣壇 罪惡 呼吁 健康 不慌不忙 雜草叢生 聚精會神 模模糊糊 以防萬一 斷斷續續 永駐人間
讀讀記記：
木屑 蘑菇 呻吟 宛轉 蘆葦 葦絮 打扮 脊背 枕頭 防備 卓越 藍盔 彌漫 威脅 蔚藍 巡弋 夢幻 阻擋
睜眼瞎 手榴彈 綠茵茵 飄飄悠悠 歪歪斜斜
不速之客
第五單元
讀讀寫寫：
濃郁 流連 小徑 流暢 引導 悄然 靈性 經歷 瞬間 撲閃 概念 弧線飛翔 權利 繽紛 鼓動 躍動 欲望
沖破 堅硬 不屈 茁壯 沉穩 震撼 糟蹋 短暫 有限 珍惜 花繁葉茂 磕磕絆絆 多姿多彩
讀讀記記：
籠罩 呵護 流淌 捐贈 器官 角膜 酷愛 擁抱 遵從 失明 領悟 乏味 泛濫 遼闊 氣魄 清晰 孤零零 齊刷刷 清香裊裊 不假思索 熱淚盈眶
與世長辭 重見天日 改天換地 傲然挺立 神氣十足 怦然一震
第六單元
讀讀寫寫：
棚架 風趣 裝飾 順序 照例 瞧見 率領 覓食 搗衣 向晚 歸巢 和諧 辛苦 蠶桑 耘田 白鷺 雞冠花 大麗菊 催眠曲 房前屋后 天高地闊 月明人靜
讀讀記記：
牧場 專注 端莊 絲絨 鑲嵌 駿馬 遮掩 飛馳 沉默 閃爍 微弱 掠過 湖畔 襯衫 晶瑩 音符 招呼 清涼
肺腑 麥浪 紅撲撲 極目遠眺 膘肥體壯 遼闊無垠 悠然自得 成群結隊 默默無言 鵝黃嫩綠 芽苞初放 此起彼落
4. 小學1至6年級的生字詞及四字詞
一年級的
生字表（一）
一 去 二 三 里 四 五 六 七 八 九 十 口 耳 目 羊 鳥 兔 日 月 火 木 禾 竹 沙 發 報 紙 臺 燈 電 視 晚 上 送 果 笑 也 打 球 拔 拍 跳 高 跑 步 足 響 課 真 身 體 遠 色 近 聽 無 聲 春 還 人 來 驚 對 說 是 葉 圓 夏 秋 雪 肚 就 冬 排 中 游 流 唱 兩 岸 樹 苗 綠 江 南 哪 座 房 漂 亮 青 門 窗 香 屋 要 們 爺 棵 到 給 穿 暖 冷 開 傘 熱 靜 夜 床 光 舉 頭 望 底 故 鄉 船 彎 坐 只 看 見 閃 星 藍 陽 像 金 野 更 面 長 早 晨 拉 進 誰 影 前 后 常 跟 著 黑 狗 它 朋 友 比 尾 巴 短 把 猴 松 鼠 扁 最 公 鴨 黃 貓 杏 桃 蘋 紅 邊 多 少 群 顆 堆 商 場 包 奶 牙 毛 巾 筆 尺 作 業 本 東 西 菜 園 豆 角 蘿 卜 心 又 捉 迷 藏 嘴 越 風 明 鮮 塵 尖 滅 力 男 休 手 林 森 從 眾 想 告 訴 路 能 走 北 京 城 安 廣 升 旗 點 數 清 彩 飄 落 空 問 回 答 方 平 搭 間 這 些 都 住 呢 啊 沒 很 自 己 吧 您 帶 嗎 深 學 會 那 竟 美 次 瓜 燕 什 么 樣 得 再 可 仔 細 興 觀 找 生 旁 種 許 格 外 艷 呀 每 言 語 啦 梅 用 幾 成 蛙 為 參 加 洞 睡 放 布 熊 快 怎 飯 班 拿 正 禮 物 今 孩 讓 起 玩 往 覺 燒 知 道 化 砍 造 滿 舍 結 年 直 動 束 麗 爸 媽 我 大 米 土 地 馬 花 哥 弟 個 畫 下 洗 衣 服 雞 做 過 了 不 樂 出 讀 書 騎 車 的 話 你 他 水 白 皮 子 在 小 愛 吃 魚 和 牛 草 好 家 飛 機 有 兒 河 入 校 山 田 左 片 右 半 云 她 老 師 文 朵 鵝 條 雨 天 橋
生字表（二）
一 二 三 十 木 禾 上 下 土 個 八 入 大 天 人 火 文 六 七 兒 九 無 口 日 中 了 子 門 月 不 開 四 五 目 耳 頭 米 見 白 田 電 也 長 山 出 飛 馬 鳥 云 公 車 牛 羊 小 少 巾 牙 尺 毛 卜 又 心 風 力 手 水 廣 升 足 走 方 半 巴 業 本 平 書 自 己 東 西 回 片 皮 生 里 果 幾 用 魚 今 正 雨 兩 瓜 衣 來 年 左 右
你先采納我，其它的2——6年級的我在HI上給你。
5. 誰有小學一至六年級生字、詞語表
一年級上（寫字表） 一二三十木禾上下土個八入大天人火文六七兒九無口日中了子門月不開四五目耳頭米見白田電也長山出飛馬鳥云公車牛羊小少巾牙尺毛卜又心風力手水廣升足走方半巴業本平書自己東本回片皮生里果幾用魚今正雨兩瓜衣來年左右（100個） 一年級（認字表） 爸媽我大米土地馬花哥弟個畫下洗衣服雞做過了不樂出讀書騎車的話你他水白皮子在小愛吃魚和牛草好家飛機有兒河入校山田左片右半云她老師文朵鵝條雨天橋一去二三里四五六七八九十口耳目羊鳥兔日月火木禾竹沙發報紙臺燈電視晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足響課真身體遠色近聽無聲春還人來驚對說是葉圓夏秋雪肚就冬排中游流唱兩岸樹苗綠江南哪座房漂亮青門窗香屋要們爺棵到給穿暖冷開傘熱靜夜床光舉頭望低故鄉船彎坐只看見閃星藍陽像金野更面長早晨拉進誰影前后常跟著黑狗它朋友比尾巴短把猴松鼠扁最公鴨黃貓杏桃蘋紅邊多少群顆堆商場包奶牙毛巾筆尺作業本東西菜園豆角蘿卜心又捉迷藏嘴越風明鮮塵尖滅力男休手林森從眾想告訴路能走北京城安廣升旗點數清彩飄落空問回答方平搭間這些都住呢啊沒很自己吧您帶嗎深學會那景美次瓜燕什么樣得再可仔細興現找生旁種許格外艷呀每言語啦梅用成蛙為參加洞睡放布熊快怎飯班拿正禮物今孩讓起玩往覺燒知道化砍造滿舍結年直動束麗（400個） 二年級（認字表） 宜層盡染疊翠爽壯谷登華圖梨籠浪粱燃勤勞區尤其盤峰胳膊巨當脖著形狀旅蒲降娃紛蒼洼啪炸蹦察識劉菊殘君橙橘徑斜楓于交支龍求凡利棋彈鋼琴胡戲喂鴿養航模株踮院疲倦牽困委補室寧愣切集掌鐘零鬧哈欠遲嘆決悔計算冒覽館緊怦握容普奮燦爛柏紀紡織優勝灣粒神州涌島隔峽與陸民族慶獻幟奏曲億央瓦莊嚴闊碑周似拼案壇跡廈訊傳約聚揮鑼呼擊擁抱淚澤克揚省店櫥指接講鋪毯銀仗退危險買賣反雜簡單寸益彰豹障泰徒功渠沿際信葫蘆藤哇盯鄰棗淺禿忍唄雖乘思抽續吸極夫汗駛示箏蹤傷責酸葡萄狐貍串迫待硬茶泡飽袍鞭炮移謀柴焰易折搓繩斤獨刺猬板凳糙但傍椅瞧留術鉛惹吐桌盒注削皺壞扎折抓莓幸福吵受之輪期第任慣式鄭瞇鐵釘裙褲襖疼痛瘋恨漠炭貧富饑索永科亞呆始猜拴逗良縮遙尋食泣健康操則昨紗羨慕粉料套份妹貴寄費客何贈汪舟欲踏潭歷貢肯扇確愁護牢孔雀錦鷹叢鸝靈嬉嘰喳蓬躍棱巢嶄牌側卷欣賞龜鏡映幻演蕉扔跨甚至蒸死繼乎叨蒙喃味濃騰獵黎射填嫦娥宇宙載箭浮雹暴躁灌溉淹稼毀災呱哩圈紋碰返舒必須綁通杯塑咳嗽鉤件噴設浴博珍孫悉絕肉史核缺乏稀農技袁隆介紹培育產棚控制泥茁（450） 二年級（寫字表） 宜實色華谷金盡層豐壯波浪燈作字蘋麗勞尤其區巨它安塊站已甲豆識紛經如好娃洼于首枝楓記劉胡戲棋鋼觀彈琴養休伸甜歌院除息您牽困員青寧室樣校切教響班欠元包鐘嘆哈遲鬧及身仔細次外計怦禮加夕與川臺爭民族億潔歡祖旗幟慶曲央交市旁優陰壇城國圖申匹互京淚洋擁抱相揚講打指接驚故候奇寸落補拔功助取所信沿抬際蛙錯答還言每治棵掛哇怪慢怎思穿彎比服淺漂啦啊夫表示號汗傷吸極串兔告訴狐貍猴顆斤折挑根獨滿容易采背板椅但傍清消由術吐注課鉛筆桌景拿壞松扎抓祝福句幸之令布直當第現期輪路丑永饑飽溫暖貧富戶亞角周床病始張尋哭良食雙體操場份粉昨睛姑娘妹讀舟乘音客何汪叢牢拍護保物雞貓羽領捉理躍蹦靈晨失覺扔掉眼睛紙船久乎至死腰撿粒被并夜喜重味輕刻群衛運宇宙航艦沖曬池浮災害黑器岸紋洞影倒游圓圍杯件住須能飄必事歷史滅克化代孫植廠產介農科技紡織（350） 三年級上冊寫字表 坪、壩、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、銅、粗、尾 、耍、裝、勁、絨、假、朝、些、釣、察、瓣、攏、掌、趣 、爬、峰、頂、似、蒼、仰、咱、奮、辮、勇、居 、郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、誠、基、突、按、擺、弄、準、備、側、膠、卷、輛、秘、雜、社 、著、藏、悄、閃、坑、臥、推、旅、考、秦、紀、遺、究、震 、促、深、憶、異、逢、佳、倍、遙、遍、插、精、希、卻、依、拼、命、奔、村 扇、枚、郵、爽、柿、仙、梨、菠、蘿、糧、緊、楊 、艷、內、夢、醒、蘇、濕、嬌、嫩、強、適、昆、播、修、致、論、實、驗、袋、證、概、減、阻、測、括、確、誤、途、超 、堂、鏡、閑、待、閱、腿、隨、調、簡、拜、訪、具 、聞、塵、仆、納、悶、丘、迎、等、止、鏡、授、品 、暗、降、丈、肢、肌、膚、遼、闊、血、液、滋、潤、創、造 、縣、設、叁、部、橫、跨、舉、擊、堅、固、欄、案、爪、貴 、斷、楚、孤、帆 、藍、懶、披、劃、威、武、揀、顏、形、狀、漁、料、輩 、匯、欣、賞、映、擋、視、線、浸 、獻、藥、材、軟、刮、舌 、矛、盾、集、持、般、架、龜、攻、炮、坦、戰、神、兵、退 、挖、鞋、斧、鋸、免 、屋、搶、難、初、管、敵、階、懂 、陶、謙、虛、嘴、惱、怒、吵、感、荒、捧、樸、素、值、受 、愿、姿、勢、投、況、吞、烈、緒、述、善、通、鼓、勵 、育、瓶、系、繩、茶、危、險、順、倆、索、激、堵、獲 、予、擔、寬、裕 、買、猜、糖、即、卡、盼、仁、貼（300個） 三年級認字表 壩、傣、昌、昂、跤、釣、攏、陡、鏈、顫、攀、鯽、呵、朱、喬、亭、禁、乙、某、章、。
6. 六年級字詞句段篇3單元作文
秋天，如歌的季節，平日喧囂的城市也因為秋天的到來而曼妙多彩。
秋天的城市，美麗動人。在喧鬧中，一片片金黃色的樹葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛來飛去。菊花開了，一朵朵的爭分奪秒的開著，開滿了整個花壇，一叢叢，一簇簇，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞。
秋天的城市，韻味無窮。一陣陣的秋雨彈奏出一曲曲悅耳的音樂。這含情脈脈的音樂聲，帶我們撐起一把小傘，走在雨中……已沒法自拔了。雨還在下，它奏出了金黃的桂花，奏出了紅艷的楓葉，奏出了淅瀝瀝的小雨。
一陣陣的秋風吹過，落葉都在找自己的媽媽呢！葉子為我們鋪出了一條新的街道，讓我們沉醉在其中。哦，秋天，其實還是個交響曲呢！
你躺在床上，讓我們靜靜的傾聽。聽見了叫聲，好多昆蟲加入了夜晚樂隊。今晚的歌聲比其他晚上都響亮呀！它們在歌唱《秋夜交響曲》。它們讓我們放下了一條的煩躁。
秋天的城市，秋風送爽。她像個小姑娘，跑到哪，跑到這。風吹到這，落葉掉了，菊花開了，這個小女孩一天真稚氣，來到爬山虎墻前給它們化妝，秋風像個大姑娘——溫柔，有活力，發出銀鈴般的聲音。
瞧啊，秋色是這樣的美麗！
7. 長春版的小學語文3到6年級的,生字,詞,古詩以及相關的文學常識,
(1)“明日復明白，明日何其多，今日若不為，此事何時了”是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？ （2）我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。
朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“請君試問東流水，別意與之誰短長”？大家淚眼相視，情意無限！（請你問問東流入海的長江啊，我將告別金陵，這離別的情意，在我們二者之間，究竟誰短誰長！） （3）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。
（4）又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我幾時才能“何當金絡腦，快走踏清秋”呀！ （5）中秋佳節，皓月當空。
那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉”。親人啊，可知道海外游子的心！ （6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。
此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。 （7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。
昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 這句詩來。
眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。 （8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。
望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？ （9）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。
要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。 “墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來” 便是一個例子。
梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。 （10）“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙 ” 不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！【閑居（王維）】 桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙。
花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。（11）昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。
晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我踏破鐵鞋無覓處”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。
8. 六年級上冊語文課本第三單元的重點句子有哪些
《窮人》對課文重點句子的理解。
①她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。 “這樣做”是指收養西蒙的兩個孤兒，把他們扶養成人。
桑娜探望西蒙，意外地發現西蒙已經病故，留下兩個年幼的孩子── 一個還不會說話，另一個剛會爬。面對西蒙的悲慘遭遇，桑娜本能地把兩個孤兒抱回了自己的家。
“不知道為什么要這樣做”與“但是覺得非這樣做不可”看似矛盾，實際上反映了桑娜同情窮人、關心窮人的善良品質。②她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”“忐忑”是指心神不定。
“忐忑不安”形容心神不安定。桑娜抱回孤兒后，面對自己的五個孩子，想想生死未卜的丈夫，她緊張、擔憂，她不知道丈夫會說什么，覺得自己這樣做給丈夫增加了負擔，覺得對不起他；她擔心丈夫突然回來，不知道怎么告訴丈夫自己把孤兒抱回家的事。
但是她寧可讓丈夫揍一頓，也要收養孤兒。課文真實地展現了桑娜此時的心理活動。
透過桑娜的心理活動，讀者能充分感受到生活給桑娜帶來的壓力，感受到桑娜熱愛丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人的美好的心靈。激起讀者對桑娜今后命運的關心。
補充：省略號的連續運用，表明桑娜當時的心理活動的時斷時續，逼真地寫出了桑娜不安的心理。4、學習最后一層。
齊聲朗讀通過兩人的對話和漁夫的表現，你又體會到了什么？教學提示：一定要抓住人物的心理與語言、神態加以理解，對理解人物的方法進一步加深。③……桑娜沉默了。
“沉默”是不做聲的意思。桑娜與漁夫對話時先后兩次“沉默”。
第一次是桑娜與漁夫同時沉默。漁夫回家了，漁網也撕破了，面對剛剛從死亡線上掙扎回來的丈夫，桑娜不知道如何告訴丈夫收養孤兒的事，所以選擇了沉默。
而漁夫還沉浸在與海浪搏斗的恐怖中，心里尚存余悸，看到桑娜沉默了，所以也不說話了。第二次是桑娜把西蒙死去的消息告訴了丈夫，她在等待丈夫的決定，所以又沉默了。
桑娜的兩次沉默，都反映了桑娜善良的心地。④漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。
“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”“皺起眉”“臉變得嚴肅、憂慮”說明漁夫感到問題很難辦。
“搔搔后腦勺”說明他正在認真考慮，形象地說明漁夫覺得問題嚴重。“嗯，你看怎么辦？”這是漁夫在征求妻子的意見。
“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！”這是漁夫做出的初步決定。“哦，我們，我們總能熬過去的！”“熬”，是忍受（疼痛或艱苦的生活）的意思。
說明漁夫為了撫養鄰居的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的辛勞。“快去！別等他們醒來。”
漁夫怕孩子醒來受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話細致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程，說明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。
⑤但桑娜坐著一動不動。“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦。”
桑娜拉開了帳子。文章的懸念終于消除，讀者懸著的心也終于放下了。
丈夫的理解，使桑娜沉浸在激動、興奮和快慰中。這“一動不動”的動作恰如其分地表達了她當時的心情，收到了似平靜又不平靜的效果，讀來給人以回味的余地，顯示出作者高超的藝術表現能力。
《別餓壞了那匹馬》對課文重點詞句理解：①我上小學五年級那年，學校不遠處的書攤是我放學后流連忘返的地方。“流連”是留戀不止的意思。
“流連忘返”寫出了“我”酷愛看書的程度。殘疾青年也正是從“我”在書攤前流連忘返的情景，發現了“我”對知識的追求，以及身無分文的無奈。
這是他一直幫助“我”、想方設法給“我”看書機會的原因。②我回頭去看愣在輪椅上的他和他手里的那本書，書頁中分明多了幾張毛票。
“書頁中分明多了幾張毛票”，那是父親利用翻書的機會，悄悄夾在書里的。父親知道，青年是靠擺書攤養家糊口的，生活也不容易。
所以他不光忍痛打“我”，讓“我”認識到：做人不能只為自己著想，也要為別人著想，同時也用自己的實際行動表明對青年的關心。③他先是一愣，繼而眼睛一亮，笑著對我說：“過來，讓我看看你的馬草。”
他認真地看過馬草后，沖里屋叫道：“碧云，你出來一下！”青年獲悉“我”馬草不好賣的消息，為了繼續幫助“我”，打算通過說謊買“我”的馬草。句子具體寫出了青年做決定的經過。
“愣”字表明青年突然明白馬草并不好賣。“眼睛一亮”表明他想出了既能幫助“我”又不易讓“我”發覺的主意。
青年之所以“認真地看過馬草后”，才讓碧云收下馬草，是想讓“我”產生錯覺：青年家真的有馬，而且正缺馬草。這樣“我”就不覺得他是為了幫助“我”而故意這么做。
這段言行與神態描寫烘托出青年關心“我”的良苦用心。④“別別別……”他急了，“碧云！碧云！”他用雙手拼命地搖著輪椅，想擋住我的路，“你。
9. 一到六年級語文課本里的好句30句
1、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
2、初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
3、青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
4、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
5、空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。
6、七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
7、太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
8、天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
9、整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
10、太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現在天空上面。
11、暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
12、極美的星夜，天上沒有一朵浮云，深藍色的天上，滿綴著鉆石般的繁星。
13、幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
14、星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞，時現時滅。
15、漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
16、好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條，就像在探尋著世界里最美好的未來。
17、星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。
18、山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
19、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；e69da5e887aae799bee5baa631333330336338我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
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