華閱文章網1. 一匹出色的馬的看圖寫話
一個春天的傍晚，媽媽拉著妹妹，爸爸拉著我抄，一起到郊外去散步。當我們回去的時候，妹妹要求媽媽抱她，她說：“我吃力，走不動了。”
媽媽搖搖頭回答她說：“不，我也吃力，抱不起你。”
妹妹轉過頭來向爸爸要求。爸爸不做聲，他放開了我的手，拿出小刀，從路旁一株柳樹上襲，削下一根又長又細的枝丫，把它遞給了妹妹說：“這是一匹出色的馬，你跑不動路了，就騎著它回家吧。”
妹妹高興地跨上馬，蹦蹦跳跳地向前奔去，zhidao等我們回到家里，她早已在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”
2. 《一匹出色的馬》一年級短文答案
我喜歡馬，我也嫉妒馬，因為馬生活在美麗的大草原了，過著無憂無慮的生活，而我卻不能。
馬非常討人喜愛，它的樣子也非常威武。馬的身上有許多毛，它的尾巴很長，長得就像一條鞭子一樣，沒事時，就甩甩尾巴。在馬甩尾巴時，誰也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就會把你打得烯八爛的。馬的尾巴可以做琴弦；它的四蹄也非常厲害，能橫行萬里，跑起來時速度很猛，特別是在戰場上，誰也不能阻止。
馬喜歡吃草，所以它是草食性動物。馬還喜歡生活在寬闊的大草原里，因為那里有純凈的天空，飄逸的云彩，還有它那夢想中的美！
馬吃東西時很安靜，而且，它也不喜歡任何人去打擾它。要是誰去逗它的話，它肯定會大發雷霆的。
馬睡覺時很奇怪的，它不像人一樣躺著睡，而是站著睡的。如果它躺著睡呢，人們就知道它生病了。
馬并不比驢笨，雖然驢能馱很多東西，但是馬也可以啊！而且還跑得很快呢！因此，馬還有一個名叫“千里馬”。
無論是以前還是現在，馬都是舉世聞名的。畫家已經把自己畫得最好的作品——馬，交給了繪畫大賽的評委們；攝影家已經用最好的攝影機的鏡頭對準了高大威武的嗎；作家已經迫不及待地到大草原把馬的一切一切寫下來。
3. 一匹出色的馬短文,為什么說這是一匹出色的馬
馬是一種勤勞，可愛又善良的動物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色…… 馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個地方。
馬，睡覺的姿態與人不同，人是躺在床上，而馬呢？與其說它是在睡覺，還不如說它是在“站覺。”因為馬睡覺的時候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬，以前生活在森林或者草原時，隨時會遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動靜十能夠快速地逃跑，雖然現在家養的馬沒有猛獸來襲擊，但是站著睡覺的習慣卻保留了下來，因此馬總是站著睡覺。
馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因為那時候還沒有發明汽車呢。在那個時候，人們上街要騎馬；搬家時，要靠馬來馱運東西；上戰場時，也要騎馬作戰。古代的人離不開馬，現在的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。 馬，對食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。
馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧：“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經上大路，一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢！
馬，還有許多好的精神鼓勵著人們，現代成語中，有許多是關于馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎？
馬，一種勤勤懇懇的動物，在現實生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無聞，忠厚善良的人。那樣，祖國的明天會變得更美好！！
4. 描寫關于馬的優美詞句
【一馬當先】作戰或做事時，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。
【千軍萬馬】形容士兵眾多，聲勢壯大。
【天馬行空】喻才思豪放飄逸。
【心猿意馬】形容心思意念飄浮不定。
【犬馬之勞】謙稱自己微薄的服務像犬馬一般微不足道。
【汗馬功勞】喻為征戰奔走的功勞。
【老馬識途】喻經驗豐富的人。
【兵荒馬亂】形容戰亂破壞之嚴重，秩序之紊亂。
【走馬看花】大略觀看事務外象，無暇細究其底蘊。
【車水馬龍】形容繁華熱鬧。
【招兵買馬】徵招士兵，購買馬匹；指集結武力，預謀作戰。
【金戈鐵馬】表示軍隊裝備很好，作戰力非常強；或喻戰爭。
【青梅竹馬】指幼時游戲的伴侶。
【指鹿為馬】形容歪曲事實顛倒是非。
【秣馬厲兵】磨快武器，喂飽戰馬，準備戰斗；也泛指事前積極的準備。
【馬耳東風】形容一個人對別人所說的話漠不關心，聽過就忘。
【馬到成功】用以祝賀人成功迅速而容易。
【馬革里屍】形容軍人英勇地戰死在沙場上。
【馬首是瞻】指完全聽從領導人的指揮來行動。
【馬齒徒長】只喻只是年齡徒然加大，但沒有大作為。
【塞翁失馬】（1）比喻人因禍得福。（2）形容禍福無常，不能遽下定論。
【駟馬難追】話一說出口，難以收回。用以警告人言語謹慎，要信守諾言。
【龍馬精神】形容精神健旺、充沛。
【聲色犬馬】形容生活非常糜爛。
【懸崖勒馬】喻到了危險的邊緣，及時醒悟回頭。
5. 一匹出色的馬這篇課文告訴我們什么道理
這篇課文主要講了我們一家人一起去散步，大家都被沿途的風景吸引，走了不少路。在返回的時候，妹妹不想走，讓爸爸媽媽抱，爸爸巧妙地讓妹妹高興地跑回家。通過這個故事告訴人們，要學會獨立自主，不要總依賴家人，要學會體諒。
《一匹出色的馬》是人教版小學語文二年級下冊（2018年春季修訂版）第7課的課文，這篇課文是一篇敘事短文。
擴展資料：
原文
一個春天的傍晚，媽媽拉著妹妹，爸爸拉著我，一起到郊外去散步。當我們回去的時候，妹妹要求媽媽抱她，她說：“我很累，走不動了。”
媽媽搖搖頭回答她說：“不，我也很累，抱不動你。”
妹妹轉過頭來向爸爸要求。爸爸不做聲，他放開了我的手，從路旁一株柳樹上，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹說：“這是一匹出色的馬，你走不動路了，就騎著它回家吧。”
妹妹高興地跨上馬，蹦蹦跳跳地向前奔去，等我們回到家里，她早已在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”
參考資料：搜狗百科-一匹出色的馬
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