華閱文章網1. 含義深刻的句子
看著別人的故事，流著自己的眼淚。
我喜歡現在的自己，我懷念過去的我們。 離開后，別說祝我幸福，你有什么資格祝我幸福？ 向來緣淺，奈何情深。
彼年豆蔻，誰許誰地老天荒。 我不在乎你對我的不在乎。
我相信這個世界永遠那么美。 習慣難受，習慣思念，習慣等你，可是卻一直沒有習慣看不到你。
如花美眷，似水流年。 回得了過去，回不了當初。
那些最終會讓你陷進去的，一開始總是美好。 當你做對的時候，沒有人會記得；當你做錯的時候，連呼吸都是錯。
等待，是一生最初的蒼老。 有些事一轉身就一輩子。
年輕時我們放棄，以為那只是一段感情，后來才知道，那其實是一生。 哀莫過于心不死。
我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知道。 我是你轉身就忘的路人甲，憑什么陪你蹉跎年華到天涯？ 一個人只要不再想要，就什么都可以放下。
祈求天地放過一雙戀人，怕發生的永遠別發生。 愛的最高境界是經得起平淡的流年。
童話已經結束，遺忘就是幸福。 最初不相識，最終不相認。
生不對，死不起。 不被理解的弱小只好一直堅強。
不要依賴別人，是你還有人可以依賴的時候才說的出來的。 也許走得太遠的代價就是寂寞。
我在懷念，你不再懷念的。
2. 意義深刻的優美語段
鮮花與果實 有一位青年，平時輕視飽經風霜的老人。一天，他在園林中遇到一位老人，兩人邊走邊談。青年見到一叢鮮艷的花，就說：“青春就像這花一樣亮麗而充滿活力。”又看了一下落葉，說：“暮年就像這落葉一樣枯萎而落寞。” 老人在經過小賣部的時候，買了一包核桃，取出一顆托在手中，說道：“你的比喻不太準確，如果你是鮮花，我就是這干癟的果實，不過這果實是最珍貴最有價值的東西。”年輕人不服氣：“要是沒有鮮花，哪來的果實呢。”老人笑了笑：“是啊，所有的果實都曾是鮮花，然而，不是所有的鮮花都能成為果實。” 鮮花賞心悅目，果實可以飽腹，可以帶來新生。從現實角度來說，人們有時愛鮮花更勝愛果實。雖說是先有鮮花，后有果實，但并不是所有的鮮花都能夠成為果實；成長為果實，需要一個漫長的過程，要經受風吹雨打，日曬雨淋；如果經受不住，就會干癟枯萎，就會被淘汰。 鮮花喜歡讓生命展現在炫目的花瓣上，炫耀自己的美麗；而果實卻愛把生命凝結在深藏的種子里，訴說經歷的風雨。
最后祝你作文成績有所提高！！！！
3. 【怎樣指導學生理解含義深刻的句子】
從中年級開始，理解含義深刻的句子就成為小學語文教學中的一項重要任務，也是最為艱巨的任務之一.往往是教師講得口干舌燥，學生卻還是答得不盡人意.有的教師干脆讓學生把每篇課文中含義深刻的句子的意思全背下來，但在考試時又很少能碰上原題，費時費力卻收效甚微.其實教給學生方法，以不變應萬變才能收到事半功倍的效果.我粗略的總結了一下，小學階段理解含義深刻的句子常用的方法有以下幾種：一、聯系上下文理解句子含義聯系上下文是理解句子含義最常用的一種方法.含義深刻的句子一般是在事件或情節的推進中呈現在讀者面前的，引起讀者思考，引發讀者感悟.因此我們必須引導學生聯系上下文細細品讀，句子含義便會迎刃而解.例如五年級下冊語文第3課《白楊》中有這樣一句話：“白楊樹從來就這么直.哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝干.不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖.”只要引導學生認真讀上文就能知道渾黃一體的戈壁灘上，只能看到挺拔的白楊樹.又能通過讀下文“在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來.”就容易理解爸爸是想讓孩子們像白楊樹一樣堅強、能吃苦，愿意扎根邊疆，成為保衛邊疆、建設邊疆的小戰士.四年級下冊《萬年牢》中結尾有這樣一句話“父親教導我做萬年牢，就是要做個可靠的人，實實在在的人.無論做什么事都要講究認真，講究實在.父親的教導使我一生受益.”學生只要聯系前文就會知道父親的教導是做事實在，做人實在，做生意實在.二、抓住關鍵字詞體會句子含義抓住關鍵字詞，也就抓住了句子的句眼，把住了句子的“脈”，理解起來就簡單了.例如六年級下冊《跨越百年的美麗》文中有這樣一句話“為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業廢渣.他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析.化驗室只是一個廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣.她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕.”教師只要引導學生抓住“可能”就能體會到居里夫人只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力，這種對科學執著的精神.抓住“一噸”、“一鍋一鍋”和“終日”就能體會出她堅持不懈的精神.三、聯系生活實際揣摩句子含義學生的生活經歷和體驗是學生學習語文的資源庫.有些句子在教師無法用言語闡明時，學生卻可以用自己的體驗告訴老師.例如《落花生》一文中“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人.”這句話.學生就可以結合生活實際說出清潔工人不講體面卻對人有好處.一些小偷，雖穿得體面但對別人沒有好處.四、聯系時代背景挖掘句子含義有些文章和學生生活聯系不太緊密，特別是一些創作年代離學生較遠的文章.學生由于不熟悉時代背景，因此理解起句子含義來也無從下手.這時，教師應引導他們先弄清文章的寫作背景.例如六年級《我的伯父魯迅先生》一文中，“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”學生只要知道了魯迅生活的年代社會黑暗、充滿了剝削、壓迫，甚至是“白色恐怖”，理解起來也就不難了.還有《少年閏土》一文中“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空.”結合魯迅生活的年代，有錢人家的少爺，住的是高墻大院，孤陋寡聞，猶如井底之蛙，學生自然就理解了.五、聯系寫作目的理解句子含義每篇文章，作者都有明確的寫作目的，或憎或愛，或喜或憂.而這種情感也貫穿于文本的字里行間.如《白鵝》中有這樣一句話：“這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，象飯館里的堂倌一樣.因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺的脾氣，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺.······鵝便昂首大叫，似乎責備人們供養不周.”在這句話中，作者雖然稱鵝為老爺，說它架子十足，但并不是對鵝的討厭，而是一種幽默詼諧的喜歡.六、展開豐富想象感悟句子含義在一些寫景的文章中，有些句子難以理解.這時教師要引導學生發揮想象，在頭腦中形成畫面，便容易理解.六年級上冊《山雨》中有這樣一句話“雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵.飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏著一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩.”教師可以引導學生想象雨落到巖石上的聲音，落到樹葉與綠草上的聲音，想象雨絲拂過每一寸土地時的聲響，便可理解這句話的美妙之處.七、鏈接選文的相關資料拓展句子含義了解作者，了解他寫作的初衷、寫作的背景，會有助于我們理解這些語言文字背后的訊息.例如四年級下冊《生命生命》中有這樣一句話“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值.于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力.”如果我們鏈接作者杏林子的生平資料，就不難理解這樣一位飽受病魔摧殘的女子，是在用自己所遭受的身體苦難來體驗生命的禮贊，是在用手中的筆來謳歌生命的美好.只有她才能從“飛蛾絕境求生”、“瓜苗困境生長”、“靜聽心跳”這樣平凡的小事中。
4. 跨越百年的美麗中 含義深刻的句子
1.她的報告使全場震驚，物理學進入了一個新的時代，而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心中。
“她的報告”宣布了一項驚人的發現：天然放射性元素鐳。“她那美麗、莊重的形象”是指“一襲黑色長裙”“白凈端莊的面龐”“堅定而又略帶淡泊的神情”“微微內陷的大眼睛”，也暗指這一形象背后堅毅執著的精神。居里夫人因為對科學作出的杰出貢獻，成就了她的歷史地位，使之成為令世人欽佩和仰慕的女性。這句話寫出了居里夫人對科學的巨大貢獻。
2.這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。
“淡藍色的熒光”是居里夫人用三年零九個月的時間提煉出來的0.1克鐳發出的，也就是她的成就。這項成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價獲得的，因而融入了“美麗的生命”。這項成就的取得也是居里夫人堅持探尋“其他物質有沒有放射性”的信念的結果，因而融入了“不屈的信念”。這句話是對居里夫人在科學研究中表現的堅持不懈的獻身精神的贊頌。
③這種可貴的性格和高遠的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。
“這種可貴的性格和高遠的追求”是指居里夫人有“堅定、剛毅，有遠大、執著的追求”，“這項偉大自然發現”是指居里夫人發現了放射性金屬元素鐳，“人生意義的發現”是指居里夫人明白了人生的價值并不在于年輕美貌、金錢名利，而在于為科學作出貢獻，為人類作出貢獻。居里夫人對人生和價值的認識一方面源于她的品格，另一方面源于她在科學研究中獲得的體驗和感悟。
④她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。
這個句子采用了“從……變成……”的句式，這種“變”不是一般的變成，而是一種人生價值的提升，生命境界的飛躍，四個“變成”概括了居里夫人奮斗的一生以及不朽的功績。
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5. 形容說話或作品含義深刻耐人尋味的成語
1. 發人深思】深：無限，沒有窮盡。啟發人深入地思考。形容語言來或文章有深刻的含自意，耐人尋味。
2. 耐人尋味】耐：禁得起；尋味：探索百體味。意味深長，值得人仔細體會琢磨。
3. 意味深長】意度味：情調，趣味。意思含畜深遠問，耐人尋味。
4. 耐人咀嚼】指耐人尋味。
5. 意義深長】意思含畜深遠，耐人尋味。同“意味深長”。
6. 余響繞梁】形容歌答聲高亢圓潤，余韻無窮。亦比喻詩文意味深長，耐人尋味。
6. 我積累的含義深刻的句子有
有深刻含義的句子 1、生命很美，人生亦很美。
但過程充滿著未知與疑惑。 2、學會面對任何一切都要笑，如不能堅強，笑的便是記恨你的人，特別是在別人刻意嘲諷時，就更不能自卑，因為你的自卑就是別人的目的，反倒更要笑到讓別人捉摸不到其他有改變的表情。
3、喜歡未知的刺激，喜歡默默堅持一個信念的淡定。不管是狂風暴雨，還是巨浪寒潮。
都擋不住我前進的步伐。 4、人生啊，人生，它是人類最永恒的話題。
也許，對于我這樣一個年紀的人來談人生，有人會當我是笑話，可是，我還是想談談自己的人生經過和感想。 5、人生本身就是一場電影，痛苦是一個開端，掙扎是一種過程，死亡是一種結局。
6、生命是段沒有規律的交響樂，刺激與風險同在，安定和平庸相隨。 7、與其嫉妒別人，不如，放平心態，改變提高自我。
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