華閱文章網1. 同情的眼神閱讀答案很多年以前的一個寒夜,在吉尼亞北部,一個老人
1,J，單人旁（沒辦法直接打出來）2，劃去 促進，匆忙3，一個寒夜，一名老人通過觀察騎手的眼神來選擇人尋求幫助的故事.4，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一層釉，（看來他的等待似乎是徒勞）的.刺骨的北風使他的身體凍得麻木僵硬了. 5，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方6，老人認為騎手的眼神仁慈和同情之狀的相當明顯的；因為老人發現前幾位騎手根本不關心他的處境，而最后一名騎手同情他.7，喜歡，最后一名騎手善良，悲憫，友好并且樂于助人.8，同情的眼神 這個就可以了.。
2. 求閱讀答案
1,J，單人旁（沒辦法直接打出來）
2，劃去 促進，匆忙
3，一個寒夜，一名老人通過觀察騎手的眼神來選擇人尋求幫助的故事。
4，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一層釉，（看來他的等待似乎是徒勞）的。刺骨的北風使他的身體凍得麻木僵硬了。
5，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方
6，老人認為騎手的眼神仁慈和同情之狀的相當明顯的；因為老人發現前幾位騎手根本不關心他的處境，而最后一名騎手同情他。
7，喜歡，最后一名騎手善良，悲憫，友好并且樂于助人。
8，同情的眼神 這個就可以了。
3. 同情的眼神閱讀答案
同情的眼神
①很多年以前的一個寒夜，在弗吉尼亞州北部，一個老人等在渡口準備乘船過河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了
一層釉。看來他的等待似乎是徒勞的。寒冷的北風使他的身體凍得麻木和僵硬了。
②突然，他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節奏的由遠而近的馬蹄聲，懷著焦急的心情，他打量著幾個騎馬的人依次
從他身邊過去了。待最后一個騎手經過他時，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那
人的眼睛說：“先生，您能否讓一個老人和您乘一匹馬共行？您知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的。”
③騎者勒住了自己的馬，回答：“確實是這樣，上來吧！”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫
助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數英里遠。
④當他們走近一座小而舒適的村舍時，騎手的好奇心促使他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助
而當我經過時你卻留住我借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住最后一個騎手
如果我拒絕您的要求并把您留在那里，結果會是什么？”
⑤老人慢慢下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經在這里等了一些時間，但我以為我知道誰更有美好的
品德，”老人繼續道，“我仔細觀察了那幾位騎手，立即便看出他們沒有關心我的處境，這時候就是我求他們幫忙也無濟于事
但是當我仔細一看您的眼睛，仁慈和同情之狀是相當明顯的。我知道，當時當地，您的友好態度使我得到了這樣一個機會，
使我在最需要的時候能夠得到幫助。”
⑥那些暖人肺腑的評價深深地觸動了騎手。“您的評價把我形容得太偉大了，”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的
事情上過于忙碌，所以我對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了。”
1. 第②段中“打量”一詞的作用是__________________
2. 第④段中騎手的“好奇心”是什么？
3. 第⑤段中老人說“我已經在這里等了一些時間”是可信的，因為：____________
4. 分析第⑤段“我以為我知道誰更有美好的品德”。
(1)“美好的品德”是指：______________________________
(2)“我知道誰有更美好的品德”的依據是：________________________
5. 第②段中說，“老人突然看著那人的眼睛”，為什么特別強調“看著那人的眼睛”？
6. 第⑥段“那些暖人肺腑的評價深深地觸動了騎手”一句中“觸動”的是什么？
同情的眼神
1. 寫出老人在尋找一個肯幫助自己的人
2. 為什么放過其他騎手，而單單只找我
3. 霜雪使他的胡子像上了一層釉，寒冷的北風使他的身體凍得麻木和僵硬了
4. (1)仁慈與同情，肯幫助別人 （2）憑眼睛里流露出來的仁慈和同情之狀
5. 因為老人能從那人的眼睛中看出仁慈和同情
6. 以前我對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了，以后我要多多做這方面的事。
《同情的眼神》閱讀答案
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同情的眼神閱讀答案
很多年以前的一個寒夜，在吉尼亞北部，一個老人等在渡口準備乘船過河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一層釉，看來他的等待似乎是徒勞的。刺骨的北風使他的身體凍得麻木僵硬了。
突然，他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節奏的由遠而近的馬蹄聲，懷著焦急的心情，他打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去了。待最后一個騎手經過他時，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您是否讓一個老人和您騎一匹馬共行？你知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的。”
騎者勒住了馬，回答：“確實是這樣，上來吧！”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數英里遠。
當他們走進一座小而舒適的村舍時，騎手的好奇心（促進 促使）他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助，而當我經過使你卻留住了我，借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住了最后一個騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在這兒，結果會是什么？”
老人慢慢的下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經在這里等了一些時間，但我以為我知道誰有更好的美德。”老人繼續說道“我仔細觀察幾位騎手，立即看出他們沒有關心我的處境，這時候就是我求他們幫忙也無濟于事。但是，當我仔細一看您的眼睛，仁慈和同情之狀的相當明顯的。我知道，當時當地，您的友好態度是我得到了這樣一個機會，使我在最需要的時候能得到幫助。”
那暖人肺腑的評價深深觸動了騎手，“您的評價把我形容得太偉大了。”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的事情上過于（忙碌 匆忙），所以我對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了。”1“僵”用音序查字法應 ，用部首查字法應查 部。（1分）
2、請把文中不合適的詞劃去。（2分）
3、請把本文的主要內容簡要地寫在下面的橫線上。（2分）
4、從第一自然段中找出描寫老人被凍的樣子的句子畫上橫線。（2分）
5、面對這位被凍的老人，騎手是怎樣做的？請用波浪線劃出（2分）
6、老人是怎樣分析騎手的眼神的？他為什么等到最后一個騎手才尋求幫
助？（3分）
7、你喜歡文中的騎手嗎？他具有怎樣的品格？（2分）
閱讀 答案
1、單人旁
2、劃掉（促進）（忙碌）
3、托馬斯?杰斐遜總統在一個寒夜載一位老人
4、寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一層釉
5、看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數英里遠。
6、仁慈和同情之狀的相當明顯的。因為老人從別的從騎手眼神里看出沒有關心老人的處境
7、是。待人友善不因對方身份低微而排斥別人。
5. 同情的眼神中 哪一句和同情的眼神的句子相照應
答：但是當我仔細一看您的眼睛，仁慈和同情之狀是相當明顯的.
是這一句
正確答案是這個，可不是我抄的
我還有文章，我做過的，文章如下：同情的眼神
很多年以前的一個寒夜，在吉尼亞北部，一個老人等在渡口準備乘船過河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一層釉，看來他的等待似乎是徒勞的.刺骨的北風使他的身體凍得麻木僵硬了.
突然，他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節奏的由遠而近的馬蹄聲，懷著焦急的心情，他打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去了.待最后一個騎手經過他時，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您是否讓一個老人和您騎一匹馬共行？你知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的.”
6. 小學閱讀6年級推薦+答案
同情的眼神閱讀答案很多年以前的一個寒夜，在吉尼亞北部，一個老人等在渡口準備乘船過河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一層釉，看來他的等待似乎是徒勞的。
刺骨的北風使他的身體凍得麻木僵硬了。 突然，他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節奏的由遠而近的馬蹄聲，懷著焦急的心情，他打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去了。
待最后一個騎手經過他時，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您是否讓一個老人和您騎一匹馬共行？你知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的。” 騎者勒住了馬，回答：“確實是這樣，上來吧！”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數英里遠。
當他們走進一座小而舒適的村舍時，騎手的好奇心（促進 促使）他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助，而當我經過使你卻留住了我，借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住了最后一個騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在這兒，結果會是什么？” 老人慢慢的下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經在這里等了一些時間，但我以為我知道誰有更好的美德。”老人繼續說道“我仔細觀察幾位騎手，立即看出他們沒有關心我的處境，這時候就是我求他們幫忙也無濟于事。
但是，當我仔細一看您的眼睛，仁慈和同情之狀的相當明顯的。我知道，當時當地，您的友好態度是我得到了這樣一個機會，使我在最需要的時候能得到幫助。”
那暖人肺腑的評價深深觸動了騎手，“您的評價把我形容得太偉大了。”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的事情上過于（忙碌 匆忙），所以我對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了。”
1“僵”用音序查字法應 ，用部首查字法應查 部。（1分） 2、請把文中不合適的詞劃去。
（2分） 3、請把本文的主要內容簡要地寫在下面的橫線上。（2分） 4、從第一自然段中找出描寫老人被凍的樣子的句子畫上橫線。
（2分） 5、面對這位被凍的老人，騎手是怎樣做的？請用波浪線劃出（2分） 6、老人是怎樣分析騎手的眼神的？他為什么等到最后一個騎手才尋求幫 助？（3分） 7、你喜歡文中的騎手嗎？他具有怎樣的品格？（2分）閱讀 答案1、單人旁2、劃掉（促進）（忙碌）3、托馬斯?杰斐遜總統在一個寒夜載一位老人4、寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一層釉5、看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數英里遠。 6、仁慈和同情之狀的相當明顯的。
因為老人從別的從騎手眼神里看出沒有關心老人的處境7、是。待人友善不因對方身份低微而排斥別人。
7. 很多年以前的一個寒夜,在吉尼亞北部,一個老人等在渡口準備乘船過
1“僵”用音序查字法應 ，用部首查字法應查 部。（1分）
2、請把文中不合適的詞劃去。（2分）
3、請把本文的主要內容簡要地寫在下面的橫線上。（2分）
4、從第一自然段中找出描寫老人被凍的樣子的句子畫上橫線。（2分）
5、面對這位被凍的老人，騎手是怎樣做的？請用波浪線劃出（2分）
6、老人是怎樣分析騎手的眼神的？他為什么等到最后一個騎手才尋求幫
助？（3分）
7、你喜歡文中的騎手嗎？他具有怎樣的品格？（2分）
8、給短文加上一個合適的題目： （1分） 1、單人旁
2、劃掉（促進）（忙碌）
3、托馬斯?杰斐遜總統在一個寒夜載一位老人
4、寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一層釉
5、看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數英里遠。
6、仁慈和同情之狀的相當明顯的。因為老人從別的從騎手眼神里看出沒有關心老人的處境
7、是。待人友善不因對方身份低微而排斥別人。
8、總統載老人
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