華閱文章網
1. 伶牙俐齒不等于好口才
是人才一定不一定有口才，但是有口才的人必定是人才。
在時下激烈的社會競爭中，一個人如果擁有好口才往往會事半功倍，得到意想不到的成功。
很多人把伶牙俐齒當成好口才，十分羨慕那些能說會道的人，但事實上并不能簡單地看待此事。
說話其實是需要腦子的，而不僅僅是用嘴表達。
只有在大腦中充分積累了知識，才能做到“呼之欲出”。
腦子反應夠快并且能用嘴說出來才是好口才，好口才不是要你學會伶牙俐齒，而是要你言之有物，因為言之無物的話就是廢話，說得多了反而容易給人不好的印象。
如果你大腦一片空白，那么你再伶牙俐齒也無濟于事。
真正的好口才是以溝通為目的的交流手段，這就要求說者和聽者互動，并最終促使聽者的思想觀念改變或某件事達成。
這樣，我們才達到了說的目的。
有一人年輕人，生性十分靦腆，說話甚至有些結巴，可就是這樣一個人，陰差陽錯地做上了銷售的工作。
按照一般的看法，做銷售的人大都能說會道，這個年輕人實在是有些先天不足。
可是沒想到，兩年后，他竟然晉升為公司的銷售主管，并且年年銷售額居全公司榜首。
很多朋友不理解，就向他詢問究竟。
他微微一笑，用他特有的慢條斯理的腔調說：“許多人都以為伶牙俐齒就是好口才，就能做好銷售，其實就我這么多年的經驗來看，這完全是一個誤解。
剛開始我對自己也十分懷疑，自己口齒笨拙怎么能干好銷售呢?于是我就把心思放在了與顧客的溝通上，真正地理解顧客的需要，用心與顧客交流。
這樣，雖然我每次說的話不多，但每次都正好說中顧客的心思，打消了他們的疑慮和后顧之憂，并且讓他們感覺我的產品真的能給他們帶來實惠和方便，所以他們愿意購買我的產品。”
這個年輕人的經歷告訴我們：能說不一定有用，伶牙俐齒也不等于好口才。
只有把話說到對方的心坎上，達到打動對方的目的，這樣才能叫會說，也才是真正意義上的好口才。
2談古論今不等于好口才
我國古代大圣人孔子有這樣一句話：“言之無文行而不遠。
”意思是缺乏文采的文章，就不肯能流行的久遠。
這是一個非常簡單大道理。
文采之于文章，之于說話，就像女同學的花衣裳一樣。
一個女孩子，如果穿上一件美麗的花衣衫，一定會更令人感到可愛，但這不等于衣服一定要妖艷、花里胡哨。
如果作文說話只是一味談古論今，吹噓自己，引人羨慕，即使討了不少人的喜歡，同時也會惹來不少人的厭惡。
光耍嘴皮子不能說有口才，夸夸其談，嘩眾取寵更不能算是好口才，口才實則是一個人的綜合素質和綜合能力的體現。
我們身邊不乏有每天只會談古論今、夸夸其談的人、聽他們閑侃總能令人聯想起“嘴皮尖腹中空”、“撥弄是非”、“飛短流長”這些俗語、成語。
這種嘴上
功夫往往可能感染到旁邊的觀眾、卻為明智的法官所不屑。
有一個做律師的朋友，在大學時旁聽了幾年的歷史學，便經常在法庭上漫無邊際地引用歷史典故，向委托人和觀眾展示自己的才華，似乎在告訴委托人：看，你們沒找錯人吧。
其實委托人和聽眾往往欠缺專業知識，總是不能辨別出其言語是否對整個案件的勝訴有價值，或許他們會認為他確實才學非淺。
但對于法官而言，效果卻恰恰相反，他的“旁征博引”往往會造成法官的反感，最終使官司失利。
這充分說明了只會談古論今不等于好口才。
口才是否令人信服，關鍵在于你的話是否言之有物，切中了問題的要害。
只有一語中的，才能真正算是好口才，真正得到別人的敬服。
3強于辯論不等于好口才
不少人對口才的內涵有誤解，他們或許巧舌如簧、耍嘴皮子，或夸夸其談、嘩眾取寵，或強詞奪理、無理詭辯，片面認為口才只是口語表達的方式。
這種認識與口才的真諦大相徑庭。
有很好口才的人，往往不會逞強論辯，叫人無力還擊。
他們會盡量避免直接指出他人的錯誤，即使發覺別人真的說了一句錯話，也不會輕易與人爭辯。
如果指出錯誤，他們也多半活用：“你的說法似乎不大對吧”這樣商量的口吻，口才好的人恰恰能控制自己，盡量不用揭人短處的方法攻擊他人，因為他們知道此法一經使用，便覆水難收，你很難再和對方復交了。
有一個小伙子，在大學時經常參加各種辯論賽，是辯論的高手，工作以后，他依然延續自己的風格，與同事或客戶交流時總是咄咄逼
人的態勢，結果同事沒法和他合作，客戶不斷流失，工作經常被搞砸。
后來他認識到，無論何時何地，陳述意見時要用謙虛的口吻和方式，都會使人容易接受;說錯了話，自己也不致收窘。
因此，他通過自我矯正，盡力克服本性，嚴守“謙虛”二字，把“當然”、“不消說”、“你不對”等字眼改掉，換以“據我所知”、“我只覺得”、“似乎”、“可能”等等詞語。
后來習慣漸成自然，他的工作也變得一帆風順了。
這個小伙子的經歷證明：強于辯論不等于好口才。
能用更和平的口吻交流，才能取得更好的效果。
4刻意煽情不等于好口才
好口才絕不是空洞的抒情，刻意的煽情，引人流淚不代表口才的成功。
雖然煽情是社會交往中的常用戰術，用來博得他人的同期或者共鳴，但也要注意不可過火，刻意的煽情只會讓人感覺不自在。
需要調動他人感情時，首先要自己投入感情，所謂“慷慨激昂時，聲嘶力竭;沉痛哀傷處，氣若游絲”，從而引起聽眾的共鳴。
或喜或悲，或笑或罵，這種真情的流露是一個人對他人的理解，對工作的理解，甚至是對人生的洞明，而不是刻意煽情煽出來的。
轉載請注明出處華閱文章網 » 摘抄一分鐘口才訓練的讀后感兩百個字
