華閱文章網1. 短篇話劇劇本
場景一：
同學A：呼，終于逃出來了！
同學B：就是呀，老師竟然花了四分之一柱香的時間講完了世界是變化發展的！也就是說，我們要少四分之一柱香的時間了
同學A：要是老板能踩著七色云彩來接我們就好了！
同學B：顯然這是不可能的嘛！快走了啦！
場景二： 兩同學要溜進網吧，被老板揪住
老板：兩位同學
同學A&B：干嘛？
老板：沒什么，你們有身份證嗎？如果你們有，就得拿出來給我看；你們不拿出來給我看，我又怎么知道你們又還是沒有；你們拿出來給我看，我才知道你們有。不過看樣子你們也是有的，如果沒有你們怎么回到我這里來呢？既然你們來了就說明你們有的，對不對？如果你們實在沒有，我也不能強迫你們，對嗎？進去吧
同學A&B：哦
場景三： 網吧內兩個人激烈拼搏CS
同學A&B:GO!GO!GO!
同學A：土匪都是AK47！從下水道沖！
同學B：不來三！土匪三把重阻槍，吊橋！吊橋！
同學A：手雷、閃電丟呀！
同學B:C4埋好了嗎？兄弟們沖A區呀！
同學A：當心，警察在后頭暴頭！
同學B：不要害怕，我已經幫你把他狙掉了！
同學A：兩個人從政門沖，M4從中門出來！
同學B：誰買了剪刀啦？~~~噢！B31好丟掉了呀！
同學A：撿把MP5沖出去呀！
同學B:Machine先沖出去嚇嚇你啦！
同學A:The terrors win!
場景四：
老板：噢喲！稽查隊大隊長！什么風把您給吹來了？好久不來了！來來來，這邊先坐一會兒，喝杯茶暖暖身子，再抽根煙！
大隊長：不必了，例行公事，現在生意怎么樣啊？這兩天有沒有放學生進來啊？
老板：托您的福，這陣小生意紅火著呢，您瞧里面躲熱鬧啊！我可是徹底貫徹上面的規定，絕對沒有學生在里面的！
大隊長：噢？你什么時候變得這么本分了？讓我瞧瞧！
場景五： 大隊長開始檢查，老板跟著，到處遮遮掩掩。突然，大隊長看見A&B。
大隊長：你們兩個幾歲了？
同學A：煩累，要打坐下來一起……打~~ （同學B開始喬妝打扮）
同學A：呵呵，你說呢？ 大隊長：你呢？
同學B：（聲音可以加粗）我啊，我四十歲了。
大隊長：四十歲，皮膚怎么還這么白啊？
同學B：我保養得好呀！你沒聽說過：男人四十一枝花嗎？
大隊長：一枝花？哼……（轉向老板）
大隊長：你是怎么回事啊？這兩個學生怎么解釋？
老板：他們啊？嗯……他們……嗯……，哎，你們怎么進來的？！
大隊長：你別給我裝糊涂！你是怎么執行新頒布的條例的？！
老板：是、是、是。我知道了，下次不敢了！
大隊長：喏，念你初犯，罰款5000元
學生A對學生B小聲地說：我們還是溜吧
大隊長：哎！兩個小鬼，跟我走！
學生A&B：我輕輕的走了，正如我輕輕的來，揮一揮鼠標，只留下輝煌戰績！
---------------------------完美的分割線------------------------峰峰專用
謝謝~
2. 【珍惜時間小品劇本（簡短點）獎勵：100分如果是那個“日月如穿
珍惜時間甲：日月如穿梭，光陰快似箭.乙：呦，你又在這拽呢？甲：拿你來說吧，今年有11了吧？乙：都12了.甲：你瞧瞧一晃兒這么大了.乙：一晃兒？甲：這“晃”也是形容時間的詞兒.剛生出來這么一點兒，一晃兒3歲進幼兒園，又一晃兒6歲讀小學，再一晃兒12，該小學畢業了，你再這么晃幾下.乙：怎么樣？甲：你就沒了.乙：敢情我一輩子凈晃晃了.甲：這個晃，跟剛才講的箭是同一個意思.乙：形容日月、光陰.甲：讓你自己說，時間快不快？乙：太快了.甲：可我們一些小伙伴不珍惜時間，嫌時間用不了.乙：還有嫌時間多的？甲：有個同學叫王小虎，老嫌時間過的慢.你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時間.聽不見他說話，一說準是這句話.乙：說什么呢？甲：“怎么還不放學呀？”乙：老盼放學啊？甲：脾氣倒是不錯，沖誰都笑：“你這兒干嗎吶”？乙：我學習呢，你干什么呢？甲：“嘻嘻，不知道.”乙：作業寫完了嗎？甲：“嘻——不知道.”乙：考試及格了嗎？甲：“嘻——不知道.”乙：這也不知道啊！甲：“嘻——不知道.”乙：你這次數學考多少分？甲：“9分.”乙：不是不知道啊？甲：上次考試得10分.乙：又少1分.甲：你說，要這樣發展下去，小學還能畢業嗎？乙：我看，再不珍惜時間，就不能畢業了.甲：我算了一下，我們小學生，能學習的時間太少了.乙：是嗎？甲：每年兩個學期，每學期20個星期.乙：一年就上280天的學.甲：去掉周末兩天，還剩多少？乙：一年就上200天的學.甲：每天睡覺八個小時，三八二十四，有三分之一睡覺了.乙：那吃飯走路呢？甲：每天不得四個小時啊.乙：吃飯睡覺走路又刨去一半，還剩100天了.甲：這100天也不能全是學習呀！乙：還干什么呀？甲：看電視，玩游戲.乙：就這還玩呢.甲：玩玩棋，打打球，沒事來盤“爭上游”.這又得占去一半時間.乙：還剩50天了.甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒.乙：這還不好好學習？甲：考試前，抓時間，問前桌，問后位.乙：著急了？甲：考試還是得了個不及格.乙：剩下的50天還沒有好好學，該得零蛋.甲：你怎么這么沒有同情心.乙：別算了，你這一學期還不如別的同學一星期哪.甲：當然這算法有點夸張，可不珍惜時間，再不好好學習，那就會真不能畢業.乙：時間這筆帳，應該好好算算.甲：所以我希望你這樣的好同學，多給我們講講珍惜光陰、愛惜時間的道理.乙：太有責任了.甲：你的古語知道的多嗎？乙：知道一些.甲：有一句老話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.”乙：知道，這是說光陰無價.甲：大詩人蘇軾有句成語：“一刻千金”.乙：對，一刻鐘一千兩金子.甲：在珍惜時間方面，還有好多說法.乙：你給說說.甲：戰士講：時間就是勝利.乙：對.甲：醫生說，時間就是生命.乙：老師呢？甲：時間就是知識.乙：要是對我吶？甲：對你來說，時間就是月份牌.乙：怎么是月份牌？甲：撕一張，少一張！乙：誰都撕一張，少一張.甲：時間對誰都是一樣的.乙：非常公平的.甲：可有人要多得點時間.乙：從哪兒來？甲：得去擠.乙：對.甲：魯迅講過：時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的.乙：對，即使是五分鐘、十分鐘，都應該珍惜.甲：我們那位王小虎不這么認為.你問他：給你五分鐘，你能干什么？乙：他怎么說？甲：“五分鐘能打一回牌.”乙：那十分鐘吶？甲：“打兩回.”乙：你不能珍惜這點時間學習學習嗎？甲：“你別逗了，我還學習哪，我基礎不好.”乙：怎么不好？甲：“我一年級拼音沒學好，二年級數學沒學好，三年級英語沒學好，到了六年級了，學到這份上了，我也不著急了，我也不生氣兒了，玩兒牌來解悶兒，給你一副好的，我來這副孬的.”乙：他一套一套的.甲：你看見沒有，怨天尤人，胸無大志，可他沒想到，時間就在他玩兒牌的時候，從他身邊一分鐘、一分鐘地溜走.乙：一分鐘應該珍惜.甲：是啊，我們小伙伴應該向你學習，好好珍惜時間.乙：都像王小虎那樣，可真有點難辦.甲：應該點燃我們心中珍惜時間的火焰.乙：對，少壯須努力！甲：一天能多擠一點時間學習.乙：就要擠時間學習.甲：一天找半個小時，寫上一篇百字短文.乙：循序漸進，你會練出秀麗的文筆.甲：一天抽十分鐘時間，讀一首唐詩.乙：那.一年能熟讀三百首哇.甲：一天有五分鐘時間背了一個外語單詞.乙：兩年會話沒問題，見了外賓：“How are you. Good morning.”甲：我真想寫一首詩來激發我們心中的力量.乙：咱們倆人一塊寫.甲：啊，時間最最寶貴，乙：啊，時間一晃兒就沒.甲：讓時間放出火花，乙：閃著點亮多么美！甲：你這是什么詞兒呀？乙：寫詩就得合轍押韻.甲：他這倒都在韻上.再來：要和時間賽跑.乙：不論誰都得挨個排隊.甲：為著理想談何辛苦.乙：吊兒郎當自找受罪.甲：前進，乙：快追；甲：前進，乙：邁腿. 甲：怎么邁腿也出來了？乙：不邁腿怎么前進呀！甲：前進，乙：邁腿.（乙邁步下場）甲：快追.（甲邁步下場）。
3. 簡短的小品劇本（搞笑）5分鐘之內
小紅帽人物：小紅帽，外婆，大灰狼，獵人，媽媽&公主，保潔員道具：籃子，蘋果，本子紅：大家好，我是人見人愛花見花開狗見狗追車見車爆胎的小紅帽，我告訴你們啊，我很勇敢的，我曾經把10多個人打趴下了呢！媽：別吹了，不就是10多只名字叫人的小狗嗎！趕緊給你奶奶送西瓜去！紅：切，送就送。
（假裝打電話）喂，是物流公司嗎？我要送一個西瓜。媽：死孩子，物流多貴啊，自己去送！紅：小氣！媽：你說什么！紅：沒，沒什么。
我這就去。（我獨自走在…….）狼：小紅帽，你要去哪？紅：我才不會告訴你我要去給奶奶送西瓜的。
狼：原來是去送西瓜啊，沒勁。紅：（一臉驚恐）你，你怎么知道我要去的！還有（一臉正經），根據劇本，你應該讓我去采花，之后先吃掉奶奶，再吃掉我的。
狼：對啊，我怎么忘了。你去采花吧。
紅：恩。（狼來到外婆家）婆：是你嗎？狼：是我。
婆：太好了羅密歐，我終于等到你了。狼：對不起祝英臺，讓你久等了。
婆：你帶我走吧。狼：恩，我這就帶你去浪跡天涯。
（兩人下臺）（小紅帽進入）紅：奶奶，我來了。（左顧右盼）咦？奶奶不在，肯定又去跳廣場舞了，我先吃個蘋果吧。
（咬一口）這蘋果有毒！（暈倒）（獵人上）獵：啊，多么美的公主啊！公：王子，我們來了！獵：不好，他們來了，我得快跑！（下場）（保潔員上）員：喂，他們都走了，你還不起來！紅：什么！他們都走了！（起身下）員：這些年輕人，唉，不懂啊！有的角色可以一個人來演。
4. 四人搞笑小品短劇本
考試瘋云（校園小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老師 場景：教室 內容： 小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。
要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什么吵什么吵？ 一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什么錯誤嗎？啊？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一聲得，還是發揚風格。
哥們，考試照著我點！ 小伍：啊？今天考試啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發奮學習了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什么？ 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。
（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！ 老師走進來。 三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） 老師：叫什么？癩蛤蟆進來了哦？ 三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什么去了啊？ 發卷。 老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。
想上廁所的同學——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比， 他是耗子找貓當三陪——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？ 老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤？比鹽海重！ 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點再低點！ 老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書作弊？ 小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。 收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下） 小艾：啊！下午還考高數？ 小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什么？ 小伍：高……數？！那是什么樹？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！ 老師：小艾，你怎么寫作文的！（卷紙給小艾） 小艾：怎么了？ 老師：你讀讀。 小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉…… 老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？ 老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！ 小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？ 老師：那你就只寫真漂亮？ 小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！ 老師：哼哼，告訴你，你才496字！ 小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！ 老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？ 小艾：找棵老槐樹上吊了！ 老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！ 小艾：噢，我本想寫死去的！ 老師：（一臉無奈）你，你又掛了！ 小。
5. 有關校園不良行為英語簡短幽默小品
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6. 【急用
戰國策·燕策二》記載蚌張開殼曬太陽，鷸去啄它，嘴被蚌殼夾住，兩方都不相讓.漁翁來后把兩個都捉住.比喻雙方爭執兩敗俱傷，便宜第三者. 時間：下午 地點：河邊 主人公：鷸，蚌，漁民 開始時，一只大河蚌臥在河邊，水潺潺的流過，它暖洋洋的曬著太陽，蚌殼一張一合，很是愜意懶洋洋的打著哈欠，感慨著多么好的天氣啊！（可用動作來加強它的悠閑自得） 遠處一只鷸，站在一塊石頭上，遠遠的望著這只蚌，轉著它的眼睛，壞壞的笑著想：“這下你可跑不了啦，哈哈”. 看準時機她便張著翅膀朝那只悠閑的蚌直直的飛去……（接下來自己編啊，我不幫你了.哈哈） [提示] 這是一則十分生動的寓言故事.它告訴我們：大敵當前，弱小者之間要聯合起來，消除矛盾，團結一致，共同對付敵人.處理內部事務也是這樣，局部利益要服從整體利益，眼前利益要服從長遠利益，小道理要服從大道理，否則，內部爭斗不休，互不相讓，只會兩敗俱傷，使第三者得利.”鷸蚌相爭，漁翁得利”早已成為大家常用的成語. 鷸蚌相爭、驚弓之鳥、舍本逐末、破釜沉舟、背水一戰、不翼而飛、狗尾續貂、瓜田李下、鹿死誰手、黃粱美夢、路不拾遺這一類故事好多啊，運用自己的智慧試一下吧。
7. 簡短校園話劇劇本
張藝謀的<；活著>；，你可以先看看，我覺得非常適合高中生，因為他能讓學生對人生有一種新的認識.我曾經也有過讓同學們演這不話劇的想法，可由于種種原因，最后都沒有實現，希望你能滿足我的這個愿望，謝謝.
劇情介紹：大少爺徐福貴嗜賭成性，妻子家珍屢勸無效，帶著女兒鳳霞回娘家。當夜福貴輸光全部家產，父親給他氣死。一年后，家珍帶著女兒及手抱的男嬰有慶回家，福貴痛改前非，走埠演皮影戲維生。適逢國共內戰，福貴先被國民黨拉俘當兵，后被俘擄。好不容易獲釋回鄉，慶幸一家團圓。后來，福貴因家產輸光未被劃入地主成分，但生活讓他失去了兒女等親人，最后剩下的惟有活著
8. 急需短小的小品臺詞
學生：操老師好！
趙：趙老師！
學生：操老師！
趙：趙老師！
學生：操老師！
趙：ZH--AO--ZHAO趙
學生：C--AO--CAO操！
趙：~~~~~~
學生：~~~~~~~
趙：趙老師！
學生：操老師！
趙：來來來，你先坐下。
學生：恩~~~
趙：你在哭什么？
學生：我在唱歌。
趙：我以為你在哭呢？
學生：恩~~~~~哼！
趙：好好好，不要哭了（唱）不要哭了（唱）我們先復習一下昨天上過的課，好嗎？
學生：好！
趙：昨天我們先學了一個數學，來，復習一下，開始，這是幾啊？（比一個手指頭）
學生：一跟油條！
趙：這個呢？（比2個手指頭）
學生：一雙筷子。
趙：那這個呢？（比3個）
學生：這個是我最愛吃的雞爪子。
趙：去去去，雞爪子是這個（比5個）我就說了他是一個250，一個弱智！
學生：傻瓜！嘿~~~~~（指著老師）
趙：好好好，我們不學這個了啊。我先教你一下百家姓好嗎？
學生：啊？
趙：百家姓知道嗎？
學生：不曉得，嘿~~~~
趙：來跟老師念，趙、錢、孫、李。
學生：趙、錢、孫、李。
趙：知道這個意思嗎？
學生：不曉得！
趙：趙呢，就是趙老師的趙，知道嗎？
學生：趙老師的趙。
趙：錢就是有錢沒錢的錢。
學生：有錢沒錢的錢。
趙：孫呢就是孫子的孫，知道嗎？
學生：不知道。
趙：孫子的孫，就是宰孫的宰。
學生：宰孫的宰。
趙：對對對，你說我是個宰孫的宰。
學生：你是個宰孫的宰。
趙：哎喲，他還不傻喲，你就一樣跟老師一模一樣的念。
學生：恩。
趙：我是個宰孫的宰。
學生：你是個宰孫的宰。
趙：去去去。
學生：傻瓜！嘿嘿~~~~
趙：你知道李是什么意思嗎？
學生：不知道。
趙：送禮的禮。
學生：嘿嘿~~~~~
趙：好下面繼續念。周、吳、鄭、王。
學生：周、吳、鄭、王。
趙：周、吳、鄭、王。（搖頭）
學生：周、吳，老師我頭好暈噢（搖頭）
趙：頭好暈啊？反過來搖！
學生：（搖頭）也好暈啊。
趙：那就不要搖了啊。我來跟你解釋一下，周就是周扒皮的周。
學生：周扒皮。
趙：知道嗎？
學生：知道、知道。
趙：吳，就是無聊的無。
學生：無聊的無。嘿嘿~~~~~
趙：正呢。就是反正的正。
學生：知道，嘿嘿~~~~~~
趙：王就是老王八的王，你爸爸呢就是個老王八。
學生：嘿嘿~~~~~~
趙：知道嗎？ 學生：知道。
趙：把這幾句，給我順著連起來念一遍。趙錢孫李，周吳鄭王，給老師解釋一下，看看你學習的程度。
學生：王八蛋反正無聊，送禮又沒有錢，這個徒孫是趙老師。
趙：夠了夠了，我不是看在三斗米的分上，我才不教你這個傻瓜，我們下面繼續學作詩，好不好？
學生：什么？
趙：作詩，詩人知道嗎？
學生：不知道。
趙：詩人都不知道啊？就是你干干凈凈去到河邊，然后掉進河里爬起來，你就是詩人。
學生：哦，那我天天都洗澡，天天都是詩人，嘿嘿~~~~傻瓜！