華閱文章網1. 教師德能勤績總結
哈哈，還有這么巧的事，我昨天剛寫了一份。
你借鑒下吧：
我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。
關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持校內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與**保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。
本學年度擔任我我校地質勘查相關課的教學，努力學習有關知識，按照“五認真”的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并在事后及時找時間補足課時。
深知自己的不足和不解，堅持做到手勤，腳勤。認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。經常到別的班級學習，向別的老師學習。埋頭苦干，并在工作中積極尋找新的方法，提高工作效率和質量。
從工作開始一直擔任地勘專業的做學工作。自己參考了很多教案，設計有針對性的教學基本環節。將課堂教學設計的層次分明。自己獨立研讀教材，參考優秀教案；在網絡上學習優秀教師的教學實錄，記錄下他們的教學環節和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮學生的情況；最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。
2. 小學教師一年來的思想工作總結要從德能勤績等方面來寫
主要寫一下主要的工作內容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。
工作總結就是要讓你的領導了解你，體現你的工作價值所在。所以寫好幾點：1、你都做了哪些事2、這些事情中有哪些需要用你個人的技巧去解決，或需要你個人的腦子去解決，讓領導看到你是用心用腦在工作，即使沒有問題，你也要寫出遇到有難度的問題，然后通過你的努力解決了，沒有給公司帶來負擔或者帶來哪些效益3、通過的工作，你對崗位和工作的認識4、今后的工作你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識5、上司喜歡自動自發的人，而不是推一推動一下的人。
所以，沒有分派到你的工作但是你分內的工作，你要先有做的準備。以下供你參考：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。
總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。
總結的基本要求1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心。
總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。
為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。 今后的打算。
根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等總結的注意事項 1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。
總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。總結的基本格式 1、標題 2、正文 開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。 結尾：分析問題，明確方向。
3、落款 署名，日期。
3. 小學教師一年來的思想工作總結要從德能勤績等方面來寫
個人工作總結 經過兩個學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更不簡單。
不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發展。
回顧這一學期，本人能夠努力工作，從多方面抓班級管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現將本學期工作總結如下： 一、德。
本人熱愛祖國，擁護中國**。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。
關心國家大事。積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，并且認真執行學校的各項規章制度。
全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。以現代教師道德的核心：“善，公正，責任感”來衡量自己，約束自己，務求能成為一名符合現代要求的新型老師。
教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、能。 教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。
一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：（一）發揮教師為主導的作用 1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。
在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。
在教學中注意抓住重點，突破難點。 3、堅持參加校內組內的教研活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。
經常向經驗豐富的教師請教教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎么教。
4、在作業批改上，認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。不斷更新教學觀念。
注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。 （二）調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。
讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
作為一名語文教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學語文課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。
在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住任何機會，虛心學習，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。
平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。 三、績。
本學期，我繼續擔任一年級三班的班主任工作，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。這個學期，我班取得了較好的成績，我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。
根據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在一（3）班這個班集體中。
針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經常進行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。
注重行為規范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。
加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯系，運用電話、面談等多種途徑和方法，把學生在校的表現及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優點和不足，以便有針對性地協助教師開展教育活動。
由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。
四、勤。 本學期，我仍然堅持做到愛崗敬業，不遲到，不早退，遵守學校的各項規章制度，平時。
4. 小學教育實習自我總結（從德.能.勤.績四個方面總結）怎么寫
2005年對我來說，雖然沒有了工作初期摸索階段的艱辛，但隨著學院事業的不斷壯大，發展中帶來的諸多問題仍然讓我對我所從事的工作面臨挑戰。
回顧一年的工作歷程，我作為教務部主任，始終把領導和大家對我的信任當作是一種責任，工作中不敢有絲毫的懈怠，處處以身作責，雖然做的很辛苦很累，但大家的支持給我以動力，大家的配合對我更是一種鞭策，因此這一年讓我感覺很充實，收獲也很多。一年來，在學院領導的帶領下，根據學院2005年的工作要點，我和我的同事們結合教務部的工作實際，為“建設網絡教育質量年”不懈地努力著，通過一年的實踐與創新，教務部各方面的工作從量到質都有了不同程度的改變，我不敢說碩果累累，但必竟與大家一起走過，一同感受，深感很多經驗教訓值得總結、值得思考。
教務部的業務由于實踐操作性很強，涉及的人、事、面非常之廣，量非常之大，并且大量的工作都是一些瑣碎繁雜的細小事務的重復，這些事做成做好并不見有什么成就，但任何一個環節出現問題都會影響整個工作進程，那么如何讓自己適應繁雜的工作環境，讓大家在繁瑣中享受工作，就成為了我工作的第一步。一、以規范為目標，從自身管理抓起，努力營造良好的工作氛圍1、根據國家有關政策及教育部的有關文件，組織大家對已有的《校外學習中心手冊》及《學生手冊》進行研討并修訂完善，最終完成了兩本手冊的編印。
使學生管理及校外學習中心管理的各項工作有章可循，有據可依。 2、從每項業務流程入手，在實踐中細化各個環節，在已有工作的基礎上重新梳理，反思總結，組織大家配合學院完成了《學院制度匯編》中的教學教務部分，部門內部為了讓每一個員工能夠了解每一塊業務，分工明確、各司其職并能夠做到團結協作、，組織編印了教務部內部的工作手冊，制定完善了60多項管理規范與工作流程。
3、為了充分發揮每個人的主觀能動性，調動每個人的工作積極性，根據工作需要，對內部人員及業務進行了重新整合，要求每個業務組建立工作檔案，每個人堅持記工作日志，讓大家養成良好的工作習慣，能夠有重點、有計劃的安排好自己的工作，保證各項工作有序進行。4、通過組織員工業務培訓及座談并開展有益的活動，增強員工愛崗敬業等職業道德素養及勞動組織紀律性，獎罰分明，鼓勵員工學習現代遠程教育理論，不斷提高業務能力；目前，教務部各項常規工作按月均有工作進度表，各項業務均有詳細的工作流程。
二、緊緊圍繞質量這個中心，進一步提高服務意識，強化服務功能1、在招生及校外學習中心建設方面：為了進一步規范校外學習中心的管理，提高服務意識、規范辦學行為，完成并制作了統一格式的校外學習中心宣傳頁。改進了招生宣傳及入學資格審核不規范的問題，通過流程培訓來規范學習中心的辦學啟動程序，并根據陜西省教育廳的文件，從052學生開始執行新的審核辦法；對以往招生過程中課程進修的問題進行了重新思考，改進以往的管理辦法；2、協助學院建立健全完善發展咨詢委員會及教學指導委員會，修訂和完善學科培養方案及教學計劃， 理順與相關院系的各種關系， 督促協調對原有10個專業、層次和今年新增6個專業、層次的學科培養方案、教學計劃各項任務的落實與完成；目前已完成所有專業層次的課程設置方案、學科培養方案中的教學大綱計劃在本學期完成。
新的課程設置方案已于052批次開始實施。3、根據教育部有關文件要求，組織相關人員對現行教學計劃在實際操作層面存在的問題：如計劃調整中課程考試問題， 每學期課程設置問題、專升本轉為高起本的課程選修問題等進行研討，提出意見及建議，并拿出相應的解決方案。
4、主持召開每學期的教師培訓會，并在以往工作的基礎上，充實了培訓材料，使主持教師更加明確了工作內容與要求，為教師手冊的制定做好充分準備。5、完善學習支持服務體系，加強學習過程管理。
組織人員對各學習中心往年的招生情況進行統計，并結合日常管理情況，有效利用招生調控機制，清理整頓了部分無效學習中心，擬建學習中心，通過視頻會議系統、集中培訓、個別輔導等多種途徑進行業務培訓，通過年終考核獎懲等激勵機制，不斷提高學習中心的服務意識與服務質量；部門內部服務功能不斷加強：考試成績管理與畢業生管理實現質的飛躍，經過前期大量的準備工作，已從手工管理進入平臺管理，大大提高了工作效率；制定了學前培訓工作流程，為保證學生的網上學習奠定了基礎；建立了學生學習聯絡卡，提供服務咨詢，記載作業與實踐完成情況；建立了學生學習進度表，幫助督促學生順利完成學業任務；通過培訓強化了學習中心對學習過程管理的意識；針對05年專業設置增加，課程增加的具體情況，適時增加了答疑輔導教師人數，嚴格標準和要求，使答疑輔導工作真正落到實處，確實起到能為學員解決學習中遇到的疑難問題的作用，真正成為學員學習的好幫手。同時，在以往在線答疑的基礎上，開通視頻答疑系統，全方位為學生服務。
理清教材前期存在的問題，加大了教材管理工作力度，積極與各學習中心溝通，制定新的教材管理辦法，把前期的。
5. 教師個人工作總結的德方面怎么寫
本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。
積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。
全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。
從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。愛學生教師職業道德的核心，也是教育改造學生的最佳途徑。
我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己首先就要做到。所謂，“言傳身教”，特別是一年級的小學生，老師的一切行為都是他們模仿的典范。
因此，我贈送給學生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣。上學，我總是提前到校，課間和同學們一塊將故事、做游戲，聽他們的心里話；這既是愛學生的體現，也是了解學生關心學生的體現。
在和學生的交流中，學生真正把我當成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學工作更容易開展了。
6. 如何寫個人年度總結中的德,能,勤,績,廉五方面
能
在各位領導和老師的關心和幫助下，圓滿完成本年度工作。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。努力做好教學五認真，虛心請教經驗豐富的教學骨干，同時經常通過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學習的樂趣。積極參加學校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平。
三、勤堅持做到愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。一年來的總情況：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。
7. 個人小結主要包含德,能,勤,績.四個方面如何寫
一、 關于“德” 高尚的道德情操是一個人立身、立業的重要基礎。
不管是擔任行政助理，還是信息中心主管，我都嚴格要求自己，積極擺正自己同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面緊密地結合起來，不斷朝著新的目標奮進。在困境面前能夠保持良好的心態，順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。
在工作和事業面前，顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失。來到信息中心以后，我深感自己肩負的責任重大，把信息中心的工作作為頭等大事來抓。
我想不管遇到什么挫折，只要心中有堅定的信念、積極向上的態度，在研究院各級領導的幫助和全院廣大同事的支持下，一定能夠克服困難，去實現既定的奮斗目標。來到研究院已有一年的時間，值得欣慰和高興的是有團結務實的院領導和同事，在他們身上使我學到了很多東西，在這樣的環境中工作，我深感是自己的福份，使我始終保持著積極的心態，努力使自己思想上有進步，工作上有成效。
二、 關于“能” 一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的任務。2007年1月我從四川來到浙江的時候，對紡織還是陌生的，從不了解到了解，從不熟悉到熟悉，進而迅速打開工作局面，進入角色，以致對紡織行業信息化有了自己的思考和把握。
我主要從以下幾個方面提高自己的能力。 1、在對科學發展觀的認識上，樹立全面、協調、可持續的發展觀。
自覺運用科學理論武裝頭腦、指導實踐，加強創新意識、發展意識。對研究院所下發的文件、制度力求吃透精神，杜絕不求甚解、似是而非。
努力克服存在的以干代學思想。利用下班時間及時“補課”，閱讀紡織類圖書，多向同事請教，多與行業內的朋友交流。
2、深入實際調查研究。到信息中心后，深入企業、高校、市場進行調查研究，掌握實際情況，為信息中心的發展決策提供真實依據。
在兩位院長的幫助下，在半年多的時間里與幾十家從事紡機、織造、印染、貿易的企業交流，與浙大、東華、理工幾所高校建立聯系，掌握了較為真實的情況。 3、珍惜團結，維護團結。
團結是我們做好一切工作的重要保證。一個單位、一個部門，同事們只有團結共事，形成一個和諧的氛圍，才能心情舒暢地開展工作。
一是信息中心堅持民主集中制，認真貫徹執行“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的組織原則，服從院的集體領導，堅決貫徹研究院做出的各項決策和工作部署，群策群力，發揮每個員工的主動性；二是增強溝通。我十分注意保持與同事經常性的工作溝通，相互交換意見，同時注意加強與各個部門領導的溝通，聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互理解、相互配合；三是注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同的意見。
這樣做不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路，防止犯類似錯誤十分有益。 三、 關于“勤” 勤勉敬業是研究院對一名員工的起碼要求。
到研究院工作后，我始終保持良好的精神狀態，決心把研究院對我的重托，廣大同事對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。 四、 關于“績” 信息中心成績的取得，是上下共同努力的結果，得益于上級領導和部門的幫助，得益于兄弟中心的支持。
2007年信息中心有了新的發展，做為負責人，我盡到了應盡的職責，發揮了應有的作用。 1、信息中心對全院進行統一網絡布線，建設局域網，維護ftp，全年維修電腦200余臺/次，完成對全院計算機使用習慣調查和總結。
2、信息中心完成了研究院網站、論壇的改版，論壇現在已經有245名會員，成為行業討論的一個平臺，爭取08年多吸引一些專家；完成了阿里巴巴面料世界頻道的建設；各網站信息的更新維護，現在研究院網站和論壇由于內容及時更新，吸引了來自美國、日本、歐洲、印度、香港、臺灣等國家和地區的定期訪問。完成了研究院服務、產品的互連網宣傳推薦，與中華紡織網建立合作關系，提升研究院知名度和形象。
現在研究院的搜索排名不段靠前。07年通過信息中心咨詢研究院服務、產品的客戶已有100余人次。
通過網絡直接找到各中心的客戶無法統計。 3、信息中心完成了面料世界獨立網站和雜志的策劃，雜志已經在設計樣刊，網站已經在建設，完成了羅塔鎮編織設計大賽的策劃，將在08年7月份舉辦。
4、信息中心加強了員工素質提升，加強學習培訓，信息中心提倡“認真只能把事情做對，用心才能把事情做好，做好了才能算做了”。 5、信息中心順利完成了領導交辦的其他工作，比如簡報工作、紡博會工作、接待工作等。
以上成績的取得，是行政事業部帶領，全中心團結奮斗，兄弟部門熱情支持的結果，凝結著廣大同事的辛勤汗水。我在這一年的工作中，扎扎實實地做好本職工作，堅持培養與時俱進、解放思想、開拓創新的能力： 1、努力做好行政助理工作。
先后作為胡總和郭院長的秘書，工作無小事，認真做好寫稿件、接電話、接待、清潔、整理等工作。都是一些瑣碎的事情，但是省里縣里的領導、與我們聯系的企業、學校都會從這些瑣碎的事情里對我們的員工素質產生第。
8. 【數學教育實習自我總結從德、能、勤、績四個方面怎么寫,請給出具
不經意間，實習就快結束了.實習的日子，盡管忙綠卻充實，是對人生的一次有益的嘗試與磨礪.從中學到了很多，體會到了很多，受益匪淺.教學工作方面，前階段積極聽課，聽取教學指導老師的課，也聽取其他老師的課，體驗不同老師組織課堂教學風格，自己不斷摸索、學習，使自己能夠更快地融入到老師的這個角色.后階段，自己開始上課，由于上的是市場營銷課，課前準備一定要充分，才能使課堂豐富，吸引學生興趣.備課上，查閱相關資料，翻看相關書籍，尋找與知識點相關的案例，充實知識點，是枯燥的理論知識變得形象具體，是學生從實際生活中理解知識點，是學生體會到市場營銷知識就在我們身邊.試講上，認真對待，從板書到課堂設計，爭取做到完美，這樣到課堂上課才能有底氣，試講后，聽取大家的意見，進行相關修改完善.進入課堂講課，帶著學生復習，講授新課，力求在每個知識點講清楚的基礎上，增加知識點的相關案例，增加課堂趣味性，增加學生的思考能力，使學生主動學習.講完課后，聽取指導老師的評價及意見，問學生聽完課后的感想，還應往哪方面改進.通過教學工作，一方面，我深感知識學問浩如云煙，另一方面，我也深深地體會到，要想成為一名優秀的教師，不僅要學識淵博，其他方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作形態也要有講究.班主任工作方面，盡快熟悉每一個學生是必要的，這樣才能更好的與學生溝通交流，從而進行班級管理.花了一個星期記下每一個學生的名字，并對他們有了一些基本了解.每天早上中午晚上去教室和學生交流一下他們的想法，對學習、對生活等方面的看法，鼓勵他們往好的、積極的方面發展，樹立自我信心.每個學生都有自己的個性，尤其是他們作為90后的一代，只有對學生充分了解后，施以正確的方法管理加以引導，才能使他們突顯自我優點，在班級管理上才能達到預期的效果.班主任工作繁瑣卻意義重大，關系到每一個學生的成長.作為班主任，要平等對待每一個學生，要有足夠的耐心去教導學生，去引導他們走向正確的人生軌道.這些方面，我們都有幸從班主任那里得到指點并學習到，這都將成為我們以后教師道路上的一筆寶貴財富.在教學和班主任工作上，雖然得到了教學指導老師和班主任老師的肯定，但仍存在不足之處.比如教學上對時間的把握方面還有待加強，班主任工作上還要更積極主動接近學生等等.最后，我要感謝武漢市財貿學校的所有領導及老師們.為我們提供這么好一個平臺供我們學習、展示自己，為我們以后的教師生涯打下了基礎，這里將是我們記憶力永遠的亮點。
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