1. 用文言文寫自我介紹
1、子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不悅,不亦君子乎?”(《學而》) 學習需要不斷復習才能掌握。
學了知識,按時復習,這是愉快的事。這里既有學習方法,也有學習態度。
朋,這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠方來,在一起探討問題,是一種樂趣。
人家不了解,我卻不怨恨,是君子的風格。這是講個人修養問題。
2、子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(《為政》) 復習舊的知識,能夠從中有新的體會或發現。
這樣,就可以做老師了。 3、子曰:“學而不思則閏;思而不學則殆。”
(《為政》) 只讀書而不肯動腦筋思考,就會感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書,就會有疑惑。 這里闡述了學習和思考的辯證關系,也是講學習方法的。
4、子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”(《為政》) 孔于說:“子路,教給你正確認識事物的道理吧。
(那就是)知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧。” 這段說的是對待事物的正確態度。
5、子貢問曰: “孔文子何以謂之‘文’也?”子曰: “敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文’也。”(《公冶長》) 子貢問道:“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說:“他聰敏而又愛好學刁,并且不以向不如自己的人請教為恥。
因此用‘文’做他的謚號。”這里借回答于貢的問話,借題發揮,教育弟子要勤學好問。
6、子曰:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”(《述而》) 這一則是孔子的自述,講的是學習態度和方法。要把學過的東西默默地記在心里,不斷積累知識。
“學而不厭”,講的是好學精神,學無止境,從不感到滿足。“誨人不倦”,講的是教學態度,要熱情地教導學生。
孔于一生都是這樣做的,所以他說:“對我來說,有什么呀?”表現了孔子的自信。 7、子曰:“三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。”
(《述而》) 孔子說:“幾個人在一起走路,其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點去學習,對他們的缺點,要注意改正。”
這里說的是只要虛心求教,到處都有老師。 8、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”
(《雍也》) 孔子說:“(對待任何事業和學問)懂得它的人不如喜愛它的人,喜愛它的人不如以它為樂的人。”這段主要講學習的三個層次,只有以之為樂的人,才能真正學好它。
2. 古文自我介紹
XXX,年XX,性豁達,擅言談,平家子也。古語云人如其名,誠可信也。自幼即誓曰:不求外之美,而求內之秀。幸生而靈,好詩書,幼誦文,長而學。自唐詩宋詞,為美而來。樂李詩仙之狂放,欣陶靖節之悠遠。放諸今日,冰心之優雅,徐志摩之清柔,泰戈爾之高淳,每每輕吟,有余味焉!
不羨孔北海之座上客常滿,但求吾輩架上書常在。自識字,即嗜閱。童蒙借圖識故,小學由拼音識意。由是而長,漸登堂而入室。諸名家如巴金《家 春 秋》,朱自清之散文,魯迅《朝花夕拾》,列夫托爾斯泰《安娜卡列尼娜》,瑪格麗特米切爾《飄》,盡入吾彀矣!凡讀書,不只識其文,更求達其意。
閑而逸,琴棋書畫以自娛,不亦樂乎?達者必如是也!論其藝,曾為舞蹈隊長,得杭州市上城區藝術節之高冠。
觀其人,自小即為班干,稱其職而樂其業。師者之助,學者之友也。優于業而勤于學,數為班級第一。
(我認為最后一段不用翻了,直接說就行了)
3. 文言文自我介紹
某,**(你老家)之鄙生。
初降,嚴慈并喜,名之**,后以字僻人頗病之,易為某某。曩時在鄉之庠,廢寢披星,甚苦之。
后幸天助,進于太學。日甚暇而無所事,流光空負,不知所用,亦苦之。
=================翻譯:我是某地的學生,剛出生的時候,父母非常高興,給我起了個名字叫**,后來因為字很偏僻,大家都感到不便。于是又改名叫##.以前在家里那邊高中上學的時候披星戴月、廢寢忘食感覺很辛苦。
后來幸虧上天幫助,上了大學。可是現在時間很多無所事事,看著日子一天天過去又不知道改去做什么。
感覺很苦惱。===========================給的分太低了。
不過還是忙了半天。給分吧。
呵呵。
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