華閱文章網1. 關于生活啟示的名言50句簡短些
1、人找到生活的意義才是幸福的。
尤·邦達列夫2、我們活在世上不是為自己而向生活索取什么，而是試圖使別人生活得更幸福。 奧斯勃3、我們航行在生活的海洋上，理智是羅盤，感情是大風。
蒲柏4、人只有在獨身的時候，才能安靜自由地過活。家庭生活好像故意使同一屋頂底下的人互相厭棄，結果大家只好分手。
如果不住在一起，馬上就變得無聊了。 赫爾嶺5、如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地。
居里夫人6、人致力于一個目標，一種觀念……是人在生活過程中追求完整之需要的一種表現。 羅曼.羅蘭7、認為文學的責任就在于從壞人堆里挖出“珍珠”來，那就等于否定文學本身。
文學所以叫做藝術，就是因為它按生活的相來面目描寫生活。它的任務是無條件的，直率的真實。
把文學的職能縮小成為搜羅“珍珠”之類地專門工作。那是致命打擊。
契訶夫8、任何人，不論多么博學，只要他的冰問和他的生活之間還存在著一段不可架梁的距離，就都稱不上是有教養的人。 波伊斯9、我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問號，你怎樣度過自己的一生？我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。
愛因斯坦10、我們要追求那真實的功業，要追求對宇宙人生更深遠的了解；要追求永遠超過狹小生活圈子之外的更有用的東西。 羅曼.羅蘭11、人不能孤獨地生活，他需要社會。
歌德12、人出生兩次嗎？是的。頭一次，是在人開始生活的那一天；第二次，則是在萌發愛情的那一天。
雨果13、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。
陶行知14、我們仰人鼻息，在學術上長期當別國學徒的日子快要結束了。數以百萬計的人已經在我們的周圍投入了生氣勃勃的生活，歌頌的事跡和行為，它們本身就會歌唱。
誰會懷疑我們的詩歌會復活并且帶來一個新的時代呢？天文學家說，在我們的天頂燃燒的天琴座中的維迦星有一天會成為眾星中的北斗，時間長達一千年之久。我們的新詩歌也將會如此。
愛默生15、人生至善，就是對生活樂觀，對工作愉快，對事業興奮。 布蘭登16、任何事物，凡是我們在那里面看得見依照我們的理解應當如此的生活，那就是美的；任何東西，凡是顯示出生活或使我們想起生活的，那就是美的。
車爾尼雪夫斯基17、任何一個人的生活，都應當受一定法規的制約。 列夫·托爾斯泰18、肉太貴，黃油太貴，一雙鞋太貴。
她克麗絲蒂娜呢，差不多連大氣也不敢出，害怕空氣是否也會太貴了。那些最起碼的生活必需品似乎也被嚇跑了，躲進囤積者的私窩，藏到哄抬物價者的巢穴里去了。
茨威格19、人的幸福存在于生活之中，生活存在于勞動之中。 列夫·托爾斯泰20、人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何也決不要背對著生活。
安娜·羅斯福21、如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。 池莉22、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。
因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，——兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。 高爾基23、如果你們，年輕的人們，真正希望過“很寬闊，很美好的生活”，就創造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業的人攜手去工作吧。
高爾基24、我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的力量，他們的使命，是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。 高爾基25、人從生到死的生活每一步都應是一種隔著柜臺的現錢買賣關系，如果我們不是這樣登天堂的話，那么天堂也就不是為政治經濟學所支配的地方，那兒也就沒有我們的事了。
狄更新26、人必須生活著，愛才有所附麗。 魯迅27、青春應該怎樣度過？有的如同烈火，永遠照耀別人。
有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置。 吳運鐸28、清貧，潔白，樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方。
方志敏29、全為實利打算，換言之，就是只要全家。充其極端，做人全無感情，全無義氣，全無趣味，而人就變成枯燥、死板、冷酷、無情的一種動物。
這就不是“生活”，而僅是一種“生存”了。 豐子愷30、確定了人生目標的人，比那些彷徨失措的人，起步時便已領先幾十步。
有目標的生活，遠比彷徨的生活幸福。沒有人生目標的人，人生本身就是乏味無聊的。
姚樂絲·卡內基31、讓別人過得舒服些，自己沒有幸福不要緊，看到別人得到幸福，生活也是舒服的。 魯迅32、讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會生活得越長久。
法朗士33、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 蘇霍姆林斯基34、熱愛書吧，它會使你的生活變得舒暢愉快，它會幫助你辨別形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬別人和自己。
高爾基35、人，不管是什么，應當從事勞動，汗流滿面地工作，他生活的意義和目的、他的幸福、他的歡樂就在于此。 。
2. 給人啟示的句子
▲一個人的視力本有兩種功能：一個是向外去，無限寬廣地拓展世界；另一個是向內來，無限深刻地去發現內心。
▲該放下時且放下，你寬容別人，其實是給自己留下來一片海闊天空。； ▲承認現實生活中的不足之處，并通過自己的努力去彌補這種不足。
； ▲從某種意義上說，一個人心中有什么，他看到的就是什么。； ▲迷惑多是因為眼界不夠大，井底之蛙怎么能知道什么叫海闊天空呢？； ▲懷著樂觀和積極的心態，把握好與人交往的分寸，讓自己成為一個使他人快樂的人，讓自己快樂的心成為陽光般的能源，去輻射他人，溫暖他人，讓家人朋友乃至于更廣闊的社會，從自己身上獲得一點欣慰的理由。
； ▲《論語》傳遞的是一種態度，是一種樸素、溫暖的生活態度。； ▲ "神于天，圣于地"是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔不妥協于現實世界上很多規則與障礙；又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上進行他行為的拓展。
； ▲中國哲學崇尚的是一種莊嚴、理性和溫柔敦厚之美。； ▲真正的和諧決不僅僅是一個小區鄰里之間的和諧，也不僅僅是人與人之間的和諧，還包括大地上萬物和諧而快樂地共同成長；人對自然萬物，有一種敬畏，有一種順應，有一種默契。
； ▲物質意義上的幸福生活它僅僅是個指標，而真正從內心感到安定和對于政權的認可，則來自于信仰。 ▲只有真正的賢者，才能不被物質物質生活所累，才能始終保持心境的那份恬淡和安寧。
； ▲越是競爭激烈，越是需要調整心態，并且調整與他人的關系。； ▲你寬容一點，其實給自己留下來一片海闊天空。
； ▲關愛別人就是仁慈；了解別人就是智慧。； ▲在這個世界上最重要的人就是眼下你需要幫助的人，最重要的事就是馬上去做，最重要的時間就是當下，一點不能拖延。
； ▲我們每一個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些事情的態度。用平和的態度來對待生活中的缺憾和苦難。
； ▲如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星。； ▲仁者不憂，智者不惑，勇者不懼，內心的強大可以化解生命中的很多遺憾。
； ▲要做到內心的強大，一個前提是要看輕身外之物的得與失。； ▲內心有一種在理性制約下的自信與鎮定，這是因為他有著寬廣的胸懷和高遠的志向。
； ▲其實就像我們面前有半瓶子酒，悲觀主義者說：這么好的酒，怎么就剩半瓶了？樂觀主義者說：這么好的酒還有半瓶呢！； ▲如果你的心靈很敞亮，很仁厚，你有一種坦率和勇敢，那么你有可能收獲到許多意想不到的東西。； ▲你想要做一個別人愿意和你交流也可以和你交流，最關鍵是的你要有一個敞亮的心懷。
； ▲以直報怨，以德報德，提倡的是一種人生的效率和人格的尊言。； ▲如果你有事沒事總是跟在國君（領導）旁邊，雖然表示親近，但離自己招致羞辱就不遠了；你有事沒事總是跟在朋友旁邊，雖然看起來親密，但離你們倆疏遠也就不遠了。
； ▲要本著平等和理性的態度去尊重每一個人，彼此之間留一點分寸，有一點余地。花未全開，月未圓。
這是人間最好的境界，花一旦全開，馬上就要凋謝了，月一旦全圓，馬上就要缺損了。而未全開未全圓，仍使你的心有所期待，有所憧憬。
； ▲如何謀其政，首先是做事的原則，要講究道義，其次是做事的方式，要少言多行；慎言，就是說話要小心，不要說自己做不到的事。； ▲多思、多想、多聽、多看、謹言、慎行這么做的好處就是讓自己的少一點后悔。
我們在做一件事這前要先想后果，我們做事要先往遠處想想，謹慎再謹慎，以求避免對他人的傷害，減少自己之后的悔恨。說話要用腦子，做事要考慮后果，這是為人處事很重要的一點。
； ▲“修己以敬”好好修煉自己，保持嚴肅恭敬的態度，“修己以安人”在修煉好自己的前提下，再想法讓別人安樂。“修身”是對國家、對社會負責任的第一前提。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是一種信仰，一種情懷，一種社會擔當，但是前提是樸素的，是始自腳下的。修身養性、做好自我，就是起點。
； ▲懷著樂觀和積極的心態，把握好與人交往的分寸，讓自己成為使他人快樂的人，讓自己快樂的心成為陽光般的能源，去輻射他人，溫暖他人。； ▲一個人內心沒有了“憂”、“惑”“懼”，自然就減少對外界的報怨和指責，也就增強了把握幸福的能力，而增強把握幸福的能力，正是學習的終極目的。
； ▲小人就是沒有大眼界，搶占眼前小便宜的人。； ▲構建和諧社會，就是要把每一個人不同的聲音和諧融入到在的集體的聲音當中。
真正的和諧就是在堅持不同的聲音，不同觀點的前提下，對于他人的一種寬容，一種融入。 ▲君子的力量永遠是行動的力量，而不是語言的力量。
； ▲我們應結交那些可以完善自己品德，提高自身修養，豐富你的內涵的人。結交那些快樂的，能夠享受生命，安貧樂道的朋友。
； ▲生活中真正的快樂是心靈的快樂，它有時不見得與外在的物質生活有緊密的聯系。真正快樂的力量，來。
3. 有關生活啟示的句子
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠
1、節儉本身就是一個大財源。——辛尼加？
2、節儉是你生中食用不完的美筵。——愛默生？
3、舒適的享受一旦成為習慣，便使人幾乎完全感覺不到樂趣，而變成了人的真正的需要。 ——盧梭？
4、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于 饑寒。——薩迪《薔薇園》？
5、奢侈只是從他人的勞動中獲得安樂而已。——孟德斯鳩《論法的精神》？
6、一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物務維艱。——朱柏廬《朱子家訓》 ？
7、君子憂道不憂貧。——孔丘《論語衛靈公》？
8、財有限，費用無窮，當量入為出。——顏之推？
9、侈而惰者貧，而力而儉者富。——韓非子《韓非子顯學》？
10、常將有時思無時，莫把無時當有時。——《增唐賢文》？
11、靜以養身，儉以養德。——諸葛亮？
12、侈將以其力斃。——先秦《左傳·襄公二十九年》？
13、天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸游？
14、侈則多欲。君子多欲則含慕富貴，枉道速禍。——司馬光《訓儉示康》？
15、豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙。——王安石？
16、君子以儉德辟難，不可榮以祿。——先秦《易傳·否》？
17、儉，德之共也：侈，惡之大也。——先秦《左傳·莊公二十四年》？
18、奢儉之節，必視世之豐約。——先秦《三國志·魏書·己凱傳》？
19、囚其國家，去其無用之費，足以倍之。——先秦《墨子·節用上》？
20、節用于內，而樹德于外。——先秦《左傳·昭公十九年》
節儉
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●節儉是你一生中食之不完的美筵（愛默生）
●小處不省錢袋空（托·莫爾）
●錢幣是圓的，所以容易滾走（托里安諾）
●節約一分錢，等于生產一分錢（英國）
●節省下來多少，就是得到多少（丹麥）
●黃金本無種，出自勤儉家
●飽時省一口，餓時得一斗
●細水長流，遇災不愁
●省下煙酒錢，急難免求人
●有荒節約度荒，天荒節約備荒
●好處安身，苦處用錢
●精打細算夠半年，遇到荒年不受難
●年年有儲存，荒年不荒人
●奢侈的必然后果風化的解體反過來又引起趣味的腐化（英國）
●奢侈會破壞人們的心靈純質，因為不幸的是，你獲得愈多，就愈貪婪，而且確 實總感到不能滿足自己（安格爾）
●奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱（卡爾）
●奢侈和淫靡只是一種社會腐化的現像，決不是原因（魯迅）
●不擇手段地追求高級物質生活的人，他的思想品德，必然是低級的（潛夫）
●奢侈乃德義之滅亡（瑞士）
●奢侈是民族衰弱的起點（古巴）
●知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困（希臘）
4. 名言警句的啟示
有一句名言警句給了我很大的啟示。這句名言警句是：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”意思是一個人要是虛心的話，什么事都能做成。但一個人要是自滿的話，你要他做十件事情，他有九件是做不成的。同樣它給了我一個啟示：虛心能結交到更多的朋友，有一件事可以證明：前幾天，我在看作文書的時候，我看見了一篇作文 ，她是這樣寫的。
在一次數學考試中，因為“我”報了一個數學競賽班，所以“我”得了全班第一名！下課后，就問了班上朋友的成績，她們都沒“我”考得好，于是“我”笑呵呵地說：“你們雖然都考得好，但都沒“我”考得好！”慢慢的，她們遠離“我”了。后來我也找出了自己的問題，在一次語文考試中，“我”一樣得了第一名！而她們也全進了前三名，于是班上人都夸“我”，而我卻謙虛的說：“她們也考得不錯啊！第二名只比“我”少0.5分！”
漸漸的，她們就不遠離我了。
它給我的啟示：虛心的人才會受到別人的喜愛，自滿的人是受不到的！”我要做虛心的人。
5. 有啟發的名言名句
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（漢樂府《長歌行》） 百學須先立志。（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫） 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾） 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后漢書） 不塞不流，不止不行。
（韓愈） 不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾） 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
（王安石） 不以規矩，無以成方園。（孟子） C 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
（羅隱） 倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。（《管子》） 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》） 差以毫厘，謬以千里。
（《漢書》） 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白） 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
（文天祥） 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫） 吃一塹，長一智。
（古諺語） 尺有所短，寸有所長。（屈原） 出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。
（杜甫） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱） 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
（孟郊） 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁） 春宵一刻值千金。
（蘇軾） 從善如登，從惡如崩。（《國語》） D 大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。
（北齊書） 大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。（《老子》） 丹青不知老將至，富貴于我如浮云。
（杜甫） 但愿人長久，千里共蟬娟。（蘇軾） 當斷不斷，反受其亂。
（漢書） 當局者迷，旁觀者清。（新唐書） 得道者多助，失道者寡助。
（《孟子》） 登山則情滿于山，觀海則意溢于海。（劉勰 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
（劉禹錫） 讀書百遍，其義自現。（三國志） 讀書破萬卷，下筆如有神。
（杜甫） 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。（朱熹） 讀萬卷書，行萬里路。
（劉彝） 多行不義必自斃。（左傳） E 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。
（杜甫） F 凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢。（《禮記》） 防民之口，甚于防川。
（國語） 非學無以廣才，非志無以成學。（諸葛亮） 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
（《戰國策》） 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（孟子） G 感時思報國，拔劍起蒿萊。
（陳子昂） 高山仰止，景行行止。（《詩經》） 工欲善其事，必先利其器。
（孔子 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。（蘇軾） 觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫。
（宋·葉適） 光陰似箭，日月如梭。（明《增廣賢文》） 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
（《三國演義》） H 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。（古詩詩話） 海內存知己，天涯若比鄰。
（王勃） 海上生明月，天涯共此時。（張九齡） 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
（岑參） 會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫） 禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏。
（《老子》） J 己所不欲，勿施于人。（論語） 兼聽則明，偏信則暗。
（《資治通鑒》） 見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。（《戰國策》） 見義不為，非勇也。
（論語） 江山代有才人出，各領風騷數百年。（趙翼） 金玉其外，敗絮其中。
（劉基） 近水樓臺先得月，向陽花木易為春。（蘇麟） 近朱者赤，近墨者黑。
（傅玄） 鏡破不改光，蘭死不改香。（孟郊） 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。（龔自珍） 鞠躬盡瘁，死而后已。
（諸葛亮《后出師表》） 捐軀赴國難，視死忽如歸。（曹植） 君子成人之美，不成人之惡。
（論語） 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（孔子） 君子憂道不憂貧。
（論語） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（《莊子》） L 老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
（王勃） 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
（曹操） 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。（晏殊） 禮之用，和為貴。
（孔子） 流水不腐，戶樞不蠹。（呂氏春秋） 路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。
（屈原） 路遙知馬力，日久見人心。（元曲·爭報恩） 落紅不是無情物，化作春泥更護花。
（龔自珍） 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃） M 滿招損，謙受益。
（尚書） 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（羅梅坡） 靡不有初，鮮克有終。
（詩經） 敏而好學，不恥下問。（孔子） 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
（高適） 莫道桑榆晚，微霞尚滿天。（劉禹錫） 莫等閑，白了少年頭，空悲切！（岳飛） 木秀于林，風必摧之。
（舊唐書） N 濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。（王安石） P 皮之不存，毛將焉附？（左傳） 蚍蜉撼大樹，可笑不自量。
（韓愈） Q 其曲彌高，其和彌寡。（宋玉） 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
（論語） 奇文共欣賞，疑義相與析。（陶淵明） 千古興亡多少事。
6. 關于生活啟示的名言
在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。
——張海迪【中】
一切不幸都是可以忍受的，天下沒有逃不出的逆境。
——屠格涅夫
不幸是一所最好的大學。
——別林斯基【俄】
人在身處逆境時，適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發揮它，就一定能渡過難關。
——卡耐基【美
困難不會長續不斷，你要耐心忍受，或是鼓起勇氣把它驅走。 ——羅曼·羅蘭
不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。
——易卜生【挪】
7. 對中學生有啟示的名言,
吾日三省吾身
三省：省（音xǐng），檢查、察看。三省有幾種解釋：一是三次檢查；二是從三個方面檢查；三是多次檢查。其實，古代在有動作性的動詞前加上數字，表示動作頻率多，不必認定為三次。
懂得反思，學會反思，就能進步
世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動，幾乎失去真我；物欲橫流，乃至人心不古；求諸外欲，而忽略了內存的誠信。如何對待濁世橫流？孔子主張人應在人世間尋求與他人的契合，在求諸他人之時首先求諸自身：我是否做到了？以此感化世人，引導世人。 在儒家，擁有存在的概念并非空洞，是個體的真實存在及其對整體的真誠關懷。正是因為社會的整體意識，人們才能時刻感覺人類和人性，感覺一種歷史的和社會的使命感；因為仁的道德基礎，使人的人格能形成博愛的集體意志，由集體意志驅動個體的不停反思。故儒家的對個體人格的追求是在集體人格的完善中得以完成的。
8. 一句名言得到的啟發（一小段就好）
1.“不想當將軍的士兵不是好士兵”，就可以明白人要有上進心，不能原地守株待兔，不是每個人運氣都那么好，要上進。
2.“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”啟示：我們要抓緊時間好好讀書，別到老了才后悔！
3.俄國作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句名言在我們的日常生活當中讓我受益匪淺。記得剛上小學的時候，我對書籍不感興趣，這就導致我在簡單水平的作文題上扣了一至三分，有一次居然寫離題了。我很后悔，所以，從那時起，我聽從了外公的勸誡：“要想寫出好文章，就得‘多看書，看好書，好看書。’而且還要把從書中學到的知識運用到寫文章當中。這樣，一篇好文章就妙筆生花了。”就這樣，我迷上了看書。有時，我的作文經常被當作了例文，從那以后我還獲得了許多獎項呢！從此，我更愛看書了。
從那以后，我就把“書籍是人類進步的階梯。”這句名言當作我的座右銘，讓它時時刻刻提醒我深刻的哲理。有人說：“生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”所以說，書籍是伴隨我們人生的最好朋友。
書，能陶冶人的情操；書，能豐富我們的知識；書，能開闊我們的視野；熟，同樣，也能給予我們人生的啟迪。
讓我伴隨著這句座右銘快樂的成長吧！
4.“世上無難事，只怕有心人。”這是一句多么好的名言啊！這句名言在人生的旅途中發揮出重要作用，它激勵我們不斷探索，不斷的爬向更高的頂峰。
我從上學開始，自尊心一向很強，受不得半點挫折。媽媽為了讓我改掉這個毛病，帶我去爬山。因為爬到山的最高峰，必須有耐心和意志力，其中肯定會想放棄。
剛開始，我不以為然的說：“不就是爬山嗎，這可是我的強項，不用比了，肯定我贏了。”比賽開始了，暫時領先的是我，突然我感到筋疲力盡了，就坐下休息了。不一會兒，爸爸追了上來，問我：“怎么不爬了，是不是爬不動了？”我說：“是這山太難爬了。”爸爸說：“所有的山都是這樣的，我看是你爬不動了吧。”我強詞奪理：“本來就是這山不好爬么。”便再次爬，結果腳扭去了，就輕輕的揉了揉腳，就站了起來，爸爸爬到我身邊，意味深長地說：“你聽過一句‘世上無難事，只怕有心人’這句名言嗎？意思是說：“你只有用心去做，世界上就沒有難事了。”我似懂非懂地點點頭，又趕緊爬山，準備接著爬山，在我的決心下，終于爬上了山頂，爸爸大聲說：“Very good!”
摔倒了，爬起來，繼續做，這句普通的話，卻隱藏了許許多多的大道理。世上無難事，只怕有心人，這句誰都會背的名言，卻使人受益匪淺