華閱文章網1.批評自我批評
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：jdqraw123 批評與自我批評民主生活會發言稿根據市委、區委、鎮委統一部署和村委會群眾教育實踐活動總體安排，今天我召集村委會班子召開專題民主生活會，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，聚焦“四風”問題，以整風精神開展批評與自我批評。
我通過對前期工作的總結，對自己思想活動工作情況進行了徹底的反思，發現自己還存在知識水平、工作能力等諸多方面的問題和不足，現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向同志們作簡要匯報，講得有不到位的地方請同志們批評指正。一、自身存在的問題1.工作方式方法不恰當，對處事藝術的重要性認識不夠，總以為自己的指導思想是好的，同志們一定會諒解。
在工作創新上，缺乏創新意識，創造性的開展工作。工作的協調能力不強，與部分群眾溝通較少，有時工作不細致，這點與我的性格關系很大。
在處理工作事物上我性格比較急，群眾找我說事情，群眾還沒說完我就說知道了。2.學習程度不夠深，特別對理論學習不夠系統，在工作中對村32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433623735居建設發展的基本理論還沒達到應該有的高度，尤其是系統的理論知識還沒達到應有的水平，學習往往還停留在表面。
我在平時下班或者空暇時間里，沒能夠自主自覺的學習，平時看文件、看報紙、讀書等沒能夠深入的探究，使得理論水平不能盡快得到提高。3.開展批評與自我批評做的不夠。
作為村兩委班子的班長，有時我批評大家多，在許多情況下我自我批評少。同時，也有的時候我批評別人。
2.批評和自我批評不夠是什么方面的問題
批評與自我批評是我黨區別于其他任何政黨的顯著標志，是我們黨在長期的革命和建設實踐中逐步形成并一貫堅持的三大優良傳統之一。批評與自我批評對廣大黨員來講實際是個黨性修養問題。通過批評與自我批評，不斷提高其覺悟和思想境界，自覺抵制各種腐朽沒落思想的侵蝕，胸襟坦誠，是衡量每個黨員的黨性觀念、品德修養、人品修養的重要標尺。怎樣對待批評與自我批評，我以為應從以下三個方面做起：
一、堅持正確的立場。要站在馬克思主義的政治立場上，對問題進行實事求是的科學分析，是什么問題就是什么問題，既不夸大也不縮小，更不能捕風捉影，強加于人。
二、樹立正確的態度。堅持高標準、嚴要求，講究方式方法，把科學性和嚴肅性結合起來。自我批評要在學習、提高和聽取群眾意見的基礎上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。金無足赤，人無完人。一個人無論知識多么淵博，工作經驗如何豐富，工作中總會有不盡如人意的地方，正視自己，請別人剖析自己，總結自己，才能在工作、生活中少走彎路，提高效率，做到事半功倍。同時有寬闊的胸懷，要豁達大度，虛心接受意見，做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅持真理是黨性觀念、覺悟程度的綜合反映，是健康人格的外在表現，是思想道德上的高境界。批評別人要出于公心，堅持一切從工作出發，一切從黨的事業出發，敢于說短亮丑，承擔責任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，著眼于提高認識，共同進步，真正達到團結——批評——團結的目的。
三、注意學習。要具備與工作相適應的素質、品行，必須堅持不懈的學習。接受正確思想、理論的指導越多、知識越多，思想水平和黨性修養才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。加強學習，豐富頭腦，凈化心靈，就一定能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨員個體的純潔性保證我們黨整體的生命力。
正確的批評和自我批評是解決黨內矛盾、增強黨的生機和活力的重要法寶。既要堅持有什么問題就解決什么問題的原則，又不能就事論事，要注重從政治上查擺分析問題。在黨內開展批評和自我批評，既要堅持從個人和單位的實際出發，有什么問題就解決什么問題，又要堅持抓主要矛盾、主要問題，不能不分輕重，“眉毛胡子一把抓”，更不能“丟了西瓜抓芝麻”。在查擺分析具體問題時，也不能就事論事，而是要善于從政治上觀察、分析。這是馬克思主義認識問題分析問題的一個重要原則和方法。比如，對社會上一些“熱點”問題認識偏激，是由于個人私心雜念作怪，還是因為缺乏政治鑒別力？對這些問題要著重從政治上進行具體剖析。批評他人也是如此，指出問題后要注意從政治上分析。當然，這樣做絕不是無限上綱，而是在實事求是的基礎上善于事中見理、小中見大。注重從政治上分析，說到底就是用理論分析。理論最有說服力，理論最能揭示問題的實質。用理論正是非，批評與自我批評才能深刻。
既要敞開思想、又不能泛泛而論，要善于從世界觀、人生觀上剖析原因。注重從世界觀和人生觀上揭示人類社會活動的原因，才符合馬克思主義認識論。實踐證明，社會生活中許多問題的產生和發展都能從人的思想深處找到源頭，都是人的世界觀、人生觀在現實生活中的映射。因此，在開展批評和自我批評時，絕不能停留在泛泛而論上，要注重從“根”上找問題，析原因，論危害。具體來說，就是要善于通過問題的表象，看到問題的實質；善于透過細枝末節，探尋問題產生的根源；善于透過問題的端倪初露，預測可能對班子乃至單位建設帶來的嚴重后果。只有從世界觀和人生觀上找到了根源和教訓，認識才會更加深刻、整改才能卓有成效。
既要把握政策，又不能輕描淡寫，要敢于在原則性問題上較真。所謂敢于較真，就是對原則問題，重大是非問題，必須毫不含糊，堅決查擺、解決，對不愿坦露思想的同志，要引導其勇于自我解剖；對認識上不去的同志，要幫助其聯系實際，學習理論，得到提高；對暴露出的違法違紀問題，不僅要使當事人思想受觸動，而且要按法紀的規定程序作出處理。當然，處理、解決問題一定要堅持實事求是，嚴格掌握政策界限，不能搞過去那種“左”的錯誤做法。這樣，把堅持原則與掌握政策結合起來，就能真正提高批評與自我批評的質量，增強其有效性，真正達到增強各級黨組織的凝聚力和戰斗力，確保政令暢通，確保單位建設的正確方向。
3.批評與自我批評簡短
批評與自我批評對廣大黨員來講實際是個黨性修養問題。
通過批評與自我批評，不斷提高其覺悟和思想境界，自覺抵制各種腐朽沒落思想的侵蝕，胸襟坦誠，是衡量每個黨員的黨性觀念、品德修養、人品修養的重要標尺。怎樣對待批評與自我批評，我以為應從以下三個方面做起： 一、堅持正確的立場。
要站在馬克思主義的政治立場上，對問題進行實事求是的科學分析，是什么問題就是什么問題，既不夸大也不縮小，更不能捕風捉影，強加于人。 二、樹立正確的態度。
堅持高標準、嚴要求，講究方式方法，把科學性和嚴肅性結合起來。自我批評要在學習、提高和聽取群眾意見的基礎上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。
金無足赤，人無完人。一個人無論知識多么淵博，工作經驗如何豐富，工作中總會有不盡如人意的地方，正視自己，請別人剖析自己，總結自己，才能在工作、生活中少走彎路，提高效率，做到事半功倍。
同時有寬闊的胸懷，要豁達大度，虛心接受意見，做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅持真理是黨性觀念、覺悟程度的綜合反映，是健康人格的外在表現，是思想道德上的高境界。
批評別人要出于公心，堅持一切從工作出發，一切從黨的事業出發，敢于說短亮丑，承擔責任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，著眼于提高認識，共同進步，真正達到團結——批評——團結的目的。 三、注意學習。
要具備與工作相適應的素質、品行，必須堅持不懈的學習。接受正確思想、理論的指導越多、知識越多，思想水平和黨性修養才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。
加強學習，豐富頭腦，凈化心靈，就一定能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨員個體的純潔性保證我們黨整體的生命力。 正確的批評和自我批評是解決黨內矛盾、增強黨的生機和活力的重要法寶。
既要堅持有什么問題就解決什么問題的原則，又不能就事論事，要注重從政治上查擺分析問題。在黨內開展批評和自我批評，既要堅持從個人和單位的實際出發，有什么問題就解決什么問題，又要堅持抓主要矛盾、主要問題，不能不分輕重，“眉毛胡子一把抓”，更不能“丟了西瓜抓芝麻”。
在查擺分析具體問題時，也不能就事論事，而是要善于從政治上觀察、分析。這是馬克思主義認識問題分析問題的一個重要原則和方法。
比如，對社會上一些“熱點”問題認識偏激，是由于個人私心雜念作怪，還是因為缺乏政治鑒別力？對這些問題要著重從政治上進行具體剖析。批評他人也是如此，指出問題后要注意從政治上分析。
當然，這樣做絕不是無限上綱，而是在實事求是的基礎上善于事中見理、小中見大。注重從政治上分析，說到底就是用理論分析。
理論最有說服力，理論最能揭示問題的實質。用理論正是非，批評與自我批評才能深刻。
既要敞開思想、又不能泛泛而論，要善于從世界觀、人生觀上剖析原因。注重從世界觀和人生觀上揭示人類社會活動的原因，才符合馬克思主義認識論。
實踐證明，社會生活中許多問題的產生和發展都能從人的思想深處找到源頭，都是人的世界觀、人生觀在現實生活中的映射。因此，在開展批評和自我批評時，絕不能停留在泛泛而論上，要注重從“根”上找問題，析原因，論危害。
具體來說，就是要善于通過問題的表象，看到問題的實質；善于透過細枝末節，探尋問題產生的根源；善于透過問題的端倪初露，預測可能對班子乃至單位建設帶來的嚴重后果。只有從世界觀和人生觀上找到了根源和教訓，認識才會更加深刻、整改才能卓有成效。
既要把握政策，又不能輕描淡寫，要敢于在原則性問題上較真。所謂敢于較真，就是對原則問題，重大是非問題，必須毫不含糊，堅決查擺、解決，對不愿坦露思想的同志，要引導其勇于自我解剖；對認識上不去的同志，要幫助其聯系實際，學習理論，得到提高；對暴露出的違法違紀問題，不僅要使當事人思想受觸動，而且要按法紀的規定程序作出處理。
當然，處理、解決問題一定要堅持實事求是，嚴格掌握政策界限，不能搞過去那種“左”的錯誤做法。這樣，把堅持原則與掌握政策結合起來，就能真正提高批評與自我批評的質量，增強其有效性，真正達到增強各級黨組織的凝聚力和戰斗力，確保政令暢通，確保單位建設的正確方向。
4.20條自我缺點和自我批評
“我的業務學習還不夠，處在工作的學習階段，工作不夠主動，思考也不夠周全，與同志們的溝通還很不足……”和平社區的民主生活會開得熱火朝天，大家在批評與自我批評中，正視著自身的缺點和不足。
12月12日，適逢十八大勝利閉幕，和平社區組織召開了以十八大精神為指導，牢記使命，正視缺點的社區內部工作人員民主生活會。社區內部工作人員在工作中接觸比較多，平時在思想上、工作上難免產生不同看法和意見。
因此，定期組織召開生活會，就思想、作風和工作上的問題互相交換意見，開展必要的批評和自我批評，互相幫助，互相監督、總結經驗，就十分重要。在會上大家暢所欲言，就這一年的工作、學習進行批評與自我批評，以期在新的一年，以全新的面貌迎接新的挑戰。
民主生活會的召開，有利于加強社區集體的團結，加強社區思想建設，不斷改進社區工作作風，形成堅強的領導核心。
5.關于自我批評的句子有哪些
1、批評家是預料奇跡的人--亨尼克2、接受批評，不犯二次過錯。
--管理培訓專家 余世維3、有如語言之于批評家，望遠鏡之于天文學家，文化就是指一切給精神以力量的東西。--美國作家 愛默生4、自重、自覺、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。
——丁尼生5、反躬自省是通向美德和上帝的途徑。——瓦茨6、敢於在杰作堆里問津的才是好批評家——法朗士7、批評家的表總要比別人的快五分鐘——圣伯夫8、在批評父輩狹隘的時候，我們切不可忘記他們的深沉——福爾克斯9、自滿、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁。
——巴爾扎克10、最枯燥無味的作品也無法抵擋批評家找出它迷人之處的決心——哈羅德·羅森堡11、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
——陳毅12、在各種藝術日臻完美的同時，批評藝術也在以同樣的速度發展著——伯克13、每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執過不改。——西塞羅14、莫笑別人背駝，自己把腰挺直。
——蘇聯15、自己的鞋子，自己知道緊在哪里。——西班牙16、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利。
——雨果17、人們在批評的篩子里尋找一切奧秘。--英國詩人 史文朋18、一個人的心靈隱藏在他的作品中，批評卻把它拉到亮處--伊本·加比洛爾19、真理和美德是藝術的兩個密友，你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有德行的人--法國哲學家 狄德羅20、害蟲叮人不是出于惡意，而是因為它們要維持生命。
批評家也一樣他們需要我們的血而不是痛苦--德國哲學家 尼采拓展資料批評和自我批評：是黨的優良傳統和作風，無產階級政黨區別于其他政黨的重要標志，黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規范黨內政治生活的重要手段。批評和自我批評必須堅持實事求是，講黨性不講私情、講真理不講面子，堅持“團結——批評——團結”，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，決不能把自我批評變成自我表揚、把相互批評變成相互吹捧。
黨的領導機關和領導干部對各種不同意見都必須聽取，鼓勵下級反映真實情況。領導干部特別是高級干部必須帶頭從諫如流、敢于直言。
把發現和解決自身問題的能力作為考核評價領導班子的重要依據。
6.主題班會（批評與自我批評）
項目一：個人自我批評 馬丹： 下面我來進行自我批評，在學習上，我個人比較懶散，沒有制定合理有效的學習規劃，因此學習安排不合理，經常有著急趕作業的情況出現，上課有時不能完全集中注意力聽老師講課，易走神。
針對這些問題，我認為在以后的學習中，應該給自己定一個學習計劃，并且要進行自我督促，嚴格實施，爭取把學習趕上來。 在生活和工作中，我之前參加的社團較多，又沒有明確的目標，整天開會和東跑西跑的，精力不能集中，所以有時不能把工作很好地完成。
現在我已經退出一些社團了，以后應該不會那么忙了。作為團支書，我的組織能力也有待提高，應該多組織一些形式多樣的活動來提高同學們的活動積極性，同時讓大家在活動中學習和成長。
平時要主動關心同學們，及時了解大家的思想情況，幫助大家解決學習和生活上的困難，所以大家有煩惱可以隨時告訴我，我會盡力幫助大家解決的。我要說的是這些了，希望以后大家在學習和生活上能互相督促，互相幫助，共同進步！ 田方超： 我眾所周知的一個缺點就是普通話說不好，在如今不能說一口流利的普通話是不行的。
希望大家能在平時多幫助我，指出我的錯誤，糾正我的發音。其次，作為班長，我剛上任不久，沒有太多的經驗，在組織活動方面缺乏創新。
以前答應大家成立的學習小組由于工作忙也沒有兌現。希望大家對我及其它班委多提建議和意見，還有就是同學之間要多溝通交流。
趙爽： 我覺得自己跟同學交流不太好，有時容易和同學之間造成誤會和矛盾，但是我的本意并不是想破壞與同學之間的關系，希望大家能夠多體諒我，我以后也會注意交流方式，和每一位元元同學和睦相處，虛心接受大家的意見。我也不太愛學習，早自習有時不認真，會想睡覺。
之后，班上其它同學也一一站起來進行發言，分析自身的缺點，支部成員在自我批評階段都進行了深刻的自我剖析，大家都能坦開胸襟，毫不掩飾地揭開自身的缺點和不足。同時也提出一些改正的方法。
項目二：互相進行批評 在這個環節中，同學們本著關心同學的心意，善意的提出了互相的缺點，同時也為對方提出合理的建議。總的來說，成員中比較普遍的問題是溝通能力欠缺，和其它同學的交流不足。
這也給支部以后的工作點明了重點。但在小組內互評時，組員間就由于了解不深普遍提出不太善于溝通，比較內向，這應該與平日生疏有比較大的關系。
后來改成寢室內互評時，效果就比較明顯。大家都能非常誠懇得向對方提出缺點所在，而受評議者也都能虛心地接受室友們的批評并表示在今后的生活中盡力改進。
項目三：總結共同缺點 馬丹：通過前面的自我批評和互批，相信大家對自己和班上的同學的學習生活情況有了一定的了解，我就大家的普遍存在的問題進行總結： 1. 大家平時的溝通交流太少， 2. 大部分同學的性格過于內向，不主動，對班級活動不熱心， 3. 學習上不怎么主動，有些同學不能及時完成作業， 4. 生活上普遍較懶散，只有少數同學有合理的生活作息安排，男生寢室的衛生有待加強， 5. 有同學喜歡看小說和上網，耽誤學習。 大家提出的改正措施有：大家都敞開心扉，平時有空到其它寢室逛逛，聊聊天。
有時間大家去組織聚餐和其它的娛樂活動，增進彼此的感情。看到同學主動打招呼，同學之間有困難主動去幫助，并且可以主動去請求同學幫忙，互幫互助。
在班級活動中，班干部和其它同學一起討論，開展大家有興趣的活動，盡量使活動的形式多樣，調動大家的積極性。在生活和學習上，大家要盡早制定好計劃，且大家互相監督，互相幫助實行。
盡早成立一對一的學習互助小組，讓各科成績優異的同學幫助指導學習有困難的同學，爭取讓每一位同學在學習上都不掉隊，輕松的過大學生活。早讀由寢室長負責每天準時叫室友起床，按時上早讀。
每個寢室定好值日輪流表，寢室長提醒和督促大家整理內務，打掃寢室，各個寢室都爭當文明寢室。 總結： 可以說，在批評與自我批評中，除了丟掉缺點錯誤之外，我們什么也不會丟掉，而得到的卻是他人和自身的進步。
那種批評別人，怕得罪人；批評自己，輕描淡寫；對待別人的批評，諱疾忌醫等現象，都是需要克服的。要嚴于自我解剖、自我批評，在批評與自我批評的過程中不斷提高自我教育的能力，加強自我修養的自覺性，以求得新的進步。
總得來說，這次活動確確實實取得了效果，在讓同學們了解、剖析自身的同時也了解到他人的不足，由此引起了自己的注意，并且也提供了一個互相袒露心扉的機會。
7.關于黨員七個有之的批評與自我批評
以下是我的批評與自我批評材料。
一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。
下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。
希望領導和同志們批評指正。一、存在問題及原因分析1.思想解放程度不夠。
存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。
認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。
導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。2.學習知識鉆研業務精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。
對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。
具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。
做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。
主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。
究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。
個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。
在義無反顧抓落實方面做得不到位。二、今后努力方向及整改措施1.加強中特理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進公司創投事業的科學發展。
各位領導、黨員同志們：以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。
在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。
俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。
對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。
沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。
未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。
有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。
對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。
究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。3.工作藝術性不夠。
不成熟、不穩重做。
8.工作批評與自我批評
原發布者：jdqraw123
批評與自我批評民主生活會發言稿根據市委、區委、鎮委統一部署和村委會群眾教育實踐活動總體安排，今天我召集村委會班子召開專題民主生活會，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，聚焦“四風”問題，以整風精神開展批評與自我批評。我通過對前期工作的總結，對自己思想活動工作情況進行了徹底的反思，發現自己還存在知識水平、工作能力等諸多方面的問題和不足，現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向同志們作簡要匯報，講得有不到位的地方請同志們批評指正。一、自身存在的問題1.工作方式方法不恰當，對處事藝術的重要性認識不夠，總以為自己的指導思想是好的，同志們一定會諒解。在工作創新上，缺乏創新意識，創造性的開展工作。工作的協調能力不強，與部分群眾溝通較少，有時工作不細致，這點與我的性格關系很大。在處理工作事物上我性格比較急，群眾找我說事情，群眾還沒說完我就說知道了。2.學習程度不夠深，特別對理論學習不夠系統，在工作中對村居建設發展的基本理論還沒達到應該有的高度，尤其是系統的理論知識還沒達到應有的水平，學習往往還停留在表面。我在平時下班或者空暇時間里，沒能夠自主自覺的學習，平時看文件、看報紙、讀書等沒能夠深入的探究，使得理論水平不能盡快得到提高。3.開展批評與自我批評做的不夠。作為村兩委班子的班長，有時我批評大家多，在許多情況下我自我批評少。同時，也有的時候我批評別人