1.爆笑對口相聲(稍短一些~~~特別笑的話
甲:唷,這不是小王嗎? 乙:唷,是老李,最近忙什么哪? 甲:嗨,沒啥事,下下象棋,老沒見你們老爺子了,他還好嗎? 乙:托您福,還硬朗著呢。
甲:你爸爸也喜歡下象棋。 乙:是啊? 甲:可不,以前我老和你爸爸下棋。
乙:(小聲)我怎么不知道? 甲:有一回我們倆下棋,我還剩一士,你爸爸還剩一象。
乙:那不和棋了嗎? 甲:是啊,依著我也是和棋,可你爸爸不干,非得接著下不可? 乙:啊??那怎么下呀? 甲:呵呵,你爸爸有主意。
乙:什么主意? 甲:你爸爸說了“要不咱們士象都過河吧。” 乙:沒聽說過! 甲:然后呢你爸爸的象就過河了,我的士也過河了,你爸爸就拿他的象象我,我就拿我的士士你爸爸。
你爸爸再象我,我再士你爸爸,你爸爸象我,我士你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸。
乙:你給我滾!。
2.來個簡短的相聲要簡單的
馬三立的“逗你玩”,單口相聲
母親:“寶寶,媽媽忙去了,咱外邊晾的衣服呢。你看著別讓人偷了去,有事就叫我。”
寶寶:“嗯”
來了一小偷,對孩子:“幾歲啦?”
寶寶:“5歲”
小偷:“你叫什么名字啊。”
寶寶:“我叫小虎”
小偷:“你認識我嗎?”
寶寶:“不認識”
小偷:“咱們倆一起玩吧,我姓逗,叫逗你玩,你叫我,叫我。”
寶寶:“逗你玩”
小偷:“好,太好啦。”
小偷拿走了衣服,小寶大聲的叫:“媽媽,他拿咱家褂子啦。”
母親:“誰啊?”
寶寶:“逗你玩”
母親:“好好看的”
小偷拿走了褲子,小寶大聲的叫:“媽媽,他拿咱家褲子啦。”
母親:“誰啊?”
寶寶:“逗你玩”
母親:“這孩子。一會我揍你,好好看的別叫啦”
小偷拿走了被單子,小寶大聲的叫:“媽媽,他拿咱家被單子啦。”
母親:“誰啊?”
寶寶:“逗你玩”
母親:“這孩子。再不老實,我揍你。”
小偷走了,母親出來了:“咱們的衣服呢?”
寶寶:“拿走啦”
母親:“誰啊?”
寶寶:“逗你玩”
3.短篇對口相聲
暴發戶 劉寶瑞述 殷文碩整理 在解放前哪,社會風氣不好,講究虛假,以衣帽取人,勢利眼,所以即便是窮人,也得裝出有錢的樣子來,不然就沒人理啦。
有些人愛虛面子,說大話,外表架弄著。夏景天兒走在馬路上,腆著肚子,嘴里總叼著根兒牙簽兒。
讓人一看,好象剛打飯館兒里出來。可就怕碰見熟人,怎么?遇見熟人就得說話,不留神就露餡兒啦。
人家一問他, “二哥,您吃了嗎?” 他一邊兒剔牙,一邊兒回答,“剛吃完。” “您吃的什么呀?” “冰激凌!” 啊?您多咱見過吃冰激凌剔牙的!哎,當時的社會風氣就是這樣。
過去我有家街坊就好虛假,愛面子。本來他是個暴發戶財主,可他非要裝成多年的老財主。
誰要一說他是暴發戶,嗬,當時就翻臉。只要說他是老財主,能拉到飯館里請你吃一頓! 有一回,他把我請去了: “寶瑞,你是說相聲的,眼界寬,見的多。
你看看咱這所房子和屋里的擺設,怎么樣?象個老財主了吧?” 我一看哪,實在不象,就說了: “我說這話您可別惱,您不象個老財主,一看就知道是個暴發戶!” 他一聽就急了。我說: “您先別起急,這新財主有特點,是‘樹矮,房新,畫兒不古',您看門口那幾棵門槐,全都這么高。”
(比畫矮狀) “啊,這不剛栽上嘛。” “您這所房子也不老啊。”
“是啊,我新蓋的嘛。” “還是的。
再說您這屋里頭一張古畫都沒有,就數那副對子年代最久,才是光緒末年的狀元——劉春霖的。要想讓人看不出來您是暴發戶啊,得在門口來四棵大樹,屋里頭,掛幾張古畫兒,什么唐伯虎的美人兒啊,米元章的山水兒啊……” 他聽到這兒樂了: “這好辦,你甭管了,我拾掇拾掇,半月以后你再來,保管看不出我是暴發戶來。”
“好吧。” 過了半個月,我又去了。
老遠一瞧:嗬,門口這四棵大樹,兩丈多高!走近了一看,不是槐樹是松樹。后來一打聽,是從人家墳地里現挪過來的。
好嘛,人家墳地的樹,他給擱門口啦!再一看:挺新的房子,都拿煤煙子給熏黑啦,倆大銅門環子,也用爛泥給糊上啦。 哎,這不是折騰嗎? 剛要叫門,正趕上他出來,嗬,見到我這份兒高興啊: “你瞧瞧,這回樹不矮,房不新了吧?再到屋里看看,咱有幾張古畫兒。”
到屋里我這么一看哪,嘿,還真有幾張古畫兒,這邊兒掛著:鄭板橋的《竹蘭圖》,那邊兒掛著唐伯虎的《群芳譜》當中間兒掛著一個挑山,是黃公望的《高山流水》,嗬,真不含糊啊!挑山的兩旁,還掛著一副對子。 他說: “你看,這副對子古不古?哎,你先瞧瞧這下款——岳飛!” 嚄,宋朝的岳飛岳元帥,這副對子年代夠可以的啦。
仔細一看上下聯兒的詞兒,我納悶兒啦。上聯兒“革命尚未成功”;下聯兒“同志仍須努力”! 啊?那是岳飛寫的嗎?看來兄弟是要登臺呀,這是劉寶葉的一段短篇,不合適的話我這里還有。
4.短一點的單口相聲劇本,兩分鐘左右啦,
我知道一個段子:我沒吃面,干吃鹵了。
鄰居家的大人喜歡逗這個窮人家的小孩兒,問:孩子,今個家里吃的什么?
孩子不會撒謊,回答:棒子面粥,大人改天再問:孩子,今個家里吃的什么?
小孩仍然回答:棒子面粥,大人總問的時候,小孩子也不好意思回答了,可是大人還愿意
逗這個孩子,就說,“告訴伯伯,給你五毛錢”。孩子支支吾吾的回答:棒子面粥唄。
孩子的爸爸知道后,就罵這個孩子:“你這個倒霉的孩子,別人在問你吃的什么,你別說吃棒子面粥,再說,我抽你”,孩子哭喪著臉:那我怎么說呀,孩子的爸爸出主意:“你就告訴他們,吃的是炸醬面”,孩子記住了。
出門就碰見大人問:“孩子,給你五毛錢,說今天吃的什么”,孩子不假思索:“今兒呀,吃的炸醬面”大人不肯信,繼續追問:“荷,生活水平提高得快呀,炸醬面用啥做的鹵呀”
孩子一時語塞,炸醬面什么鹵?孩子不知道呀,他爸爸也沒吃過呀,然后小孩兒是這樣回答的,“棒子面鹵”大人笑了,知道孩子是說謊,又接著問一句“炸醬面好吃不,味道咋樣?”
孩子干脆的答道:我沒吃面,干喝鹵了,嗨,還是棒子面粥。
5.求一段簡短的相聲
甲:同學們,我想死你們了 乙:同學們,你們想死我了 甲:今天我想和大家談談理想的事 乙:關于理想(李響)的事我知道的比他多 甲:那你說說 乙:這小子:餓了吃漢堡,閑了玩電腦,上課凈睡覺,有事沒事總愛往女生宿舍跑 甲:你這理想是 乙:我們宿舍的,睡在我上鋪的兄弟 甲:咳,我說的這個理想他不是人 乙:是個東西? 甲:也不是東西 乙:那是什么呀? 甲:理想------是你追求的目標,是你人生奮斗的目標,四有新人的第一條就是有理想,有人說理想是你成功的指路燈,有人說理想是你騰飛的翅膀,沒有了理想,你的人生航船就失去了方向,沒有理想,你的天空將失去太陽 乙:那我得有理想,沒了太陽,我得天天開著電燈,多費電啊 甲:總之,理想是人生奮斗的目標,說說你的奮斗目標是什么? 乙:我也沒什么奮斗目標,就是一畝地,兩頭牛,老婆孩子熱炕頭 甲:你這理想按性質分是庸俗的理想,按內容分是生活理想 乙:你這么說我就明白了,這理想敢情和生日蛋糕一樣,還能分,給我一小塊就行了 甲:什么呀,理想按性質分有科學的理想和非科學的理想之分,有崇高理想和庸俗理想之分,按內容分可分為社會理想、道德理想、職業理想、生活理想等,諸葛亮說:“志當存高遠”,就是要我們樹立科學崇高的社會理想 乙:可我沒有遠大理想啊,再說那么遠大的理想實現的了嗎? 甲:那沒關系,理想按時間分,還可以分為長期遠大理想和近期具體理想,俗話說有志之人立長志,指遠大理想,無志之人常立志,就是近期具體理想 乙:說具體點 甲:上古時代夸父追日,就是對理想的追求 乙:呦 甲:到后來一次次農民起義提出等貴賤均貧富的口號是對社會理想的追求 乙:呦呦 甲:世外桃源是陶淵明對理想的追求的體現 乙:呦呦呦 甲:后來空想主義者勾勒出來的社會主義是他們對理想的追求與向往 乙:呦呦呦呦 甲:你牙疼啊,還是吃了什么不消化的東西了 乙:夸父追日是追求理想,追上了嗎? 甲:沒有 乙:空想社會主義實現了嗎? 甲:沒有 乙:世外桃源有嗎? 甲:沒有 乙:理想有用嗎? 甲:沒有``````有,我差點讓你給饒進去 乙:本來就是嗎,還饒什么呀? 甲:理想是源于現實又高于現實的,還能轉化為現實,這就得靠我們堅持不懈的努力,古人就想到天上和鳥一起飛翔,現在不是能飛上天了嗎?古人就想到月亮上去,現在不是上去了嗎? 乙:原來飛翔和登月都是長期理想啊! 甲:剛學了點用這了。
前幾天我做了一回調查,讓同學們寫下自己的社會理想、道德理想、職業理想、生活理想、長期遠大理想和近期具體理想,同學們的回答五彩繽紛,使我感受頗多 乙:同學們都怎么回答的啊 甲:社會理想大多數同學都寫要實現共產主義社會,道德理想也是大同小異,希望人們道德高尚,世界和平,希望自己做一個誠實的人,作一個高尚的人,純粹的人,脫離低級趣味的人 乙:這是白求恩啊 甲:還有一位同學寫要像雷鋒一樣(不能早死) 乙:嘿,他想的還挺周到 甲:長期理想有位同學說他想親眼看一看共產主義社會 乙:哎呦,那你至少得活一千年 甲:近期具體理想都寫想考得好成績,考上理想的大學等 乙:這都是大多數同學的,我想聽一聽那一小部分的 甲:有位同學是這么寫的 乙:怎么寫的? 甲:社會理想:安得和平千萬年,大庇天下人民盡開顏 乙:改的杜甫的詩 甲:道德:理想:安能催眉折腰事權貴,使我不得開心顏 乙:李白的詩 甲:職業理想:此身合是詩人末,細雨騎驢入劍門 乙:想做個詩人 甲:生活理想:五花馬,千金裘,呼爾將出換美酒,與爾同銷萬古愁 乙:哇塞,好酷哦 甲:長期理想:我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒 乙:挺浪漫啊,還想找嫦娥約會去 甲:近期理想:萬般皆下品,惟有讀書高 乙:好,古詩學的真好 甲:還有一位同學是用歌唱來回答的 乙:社會理想 甲:大河向東流啊,你有我有全都有啊 乙:好,道德理想 甲:我在馬路邊,揀到到一分錢,把他交到警察叔叔手里邊 乙:咳,生活理想 甲:那溫柔的妻子和可愛的孩子我都會擁有 乙:這為可夠早熟得啊,職業理想 甲:咱當兵的人就是不一樣 乙:想當兵,長期理想 甲:應特那胸乃爾一定會實現 乙:國際歌,近期理想 甲:咱老百姓啊,今兒個要高興 乙:知足長樂 甲:可調查中也有寫不良因素的體現 乙:有嗎? 甲:有的同學的生活理是吃好,喝好,穿好,玩好,隔幾天吃一次滿漢全席,穿名牌,開跑車,天天開心,事事順心,不要太操心 乙:這是典型的享樂主義的表現,應該杜絕 甲:職業理想,有寫只要能賺很多錢的工作,經商,做一個企業總裁,個人資產五個億(還是美圓),當有權的干部和領導 乙:這是典型的拜金主義的表現,應該批判 甲:還有一位同學說不做**就做西特勒,要不就做本拉登,長期理想是克隆人 乙:這種思想可不對頭 甲:與之相反,有的同學想找世外桃源,想過隱居生活 乙:太消極了,再說了,人口普查的時候找不著你 甲:更有一位同學的社會理想是成立一個專門對付腐敗分子的幫會,道德理想拜關公,講義氣,職業理想,龍頭老大 乙:好嗎,連施政綱領都出來了,這愿望是好的,但方式不對 甲:以上這些就不如有。
6.小學生的對口相聲,要短點的
吹牛 甲: 我們家是吹牛世家! 乙: 我們家還是吹牛專業戶呢! 甲: 我們家吹牛不納稅。
乙: 我們家吹牛還不交錢呢! 甲: 不是吹,我一出生就會上廁所。 乙: 爬著去? 甲: 誰剛生下來就會爬呀? 乙: 那怎么去? 甲: 床就當廁所了唄! 乙: 這叫尿床! 甲: 我三個月就會跑。
乙: 那準是個怪胎! 甲: 三個月我媽就上班了,我只好奶奶家/姥姥家兩頭跑。 乙: 就這么跑呀! 甲: 要說吹牛,我可是沒人能比。
乙: 我不信,你敢不敢在這兒比一比? 甲: 在這吹?沒問題! 乙: 要說這飯量大,我一頓飯能吃五碗面條! 甲: 我一頓飯能吃八斤水餃! 乙: 哎呀,我發燒了! 甲: 昨天晚上我也發高燒啦! 乙 我高燒六十七度。 甲 我高燒九十四度。
乙 你也不怕燒死啊!” 甲: 晚上睡覺我手里攥著一把玉米,第二天一看,全成爆米花了! 乙: 晚上睡覺我蓋著一床被子,第二天一看,被子燒了個大窟窿! 甲: 我比樓高! 乙: 我頭頂天,腳踏地,伸手能抓大飛機! 甲: 我上嘴唇頂著天,下嘴唇頂著地! 乙: 那你的臉呢? 甲: 吹牛的人不要臉了! 乙: 哎!----- 甲 怎么樣? 乙 再來呀。 甲 還想吹什么? 乙 來吧。
甲 你來吧。 乙 告訴你呀!我這個人能耐可大啦! 甲 有什么能耐? 乙 我這人能用耳朵看書。
甲 你沒問問我有什么能耐吧? 乙 你有什么能耐? 甲 我經常用鼻子吃飯。 乙 那我能用胳肢窩找礦。
甲 我能用嗓子眼兒發電。 乙 我隔著墻能看見人。
甲 我隔著你衣服能看見你錢。 乙 昨天晚上我請同學吃飯啦! 甲 我昨天晚上也請同學吃飯啦! 乙 我怎么吹,他怎么吹呀! 甲 來吧! 乙 吃著吃著壞啦。
我把筷子咽下去啦! 甲 我吃著吃著也壞啦!我把勺子咽下去啦! 乙 我吃著吃著又壞啦!我把盤子咬下一塊來。 甲 我吃著吃著也壞啦!我把大碗咬下一塊來! 乙 我吃著吃著又壞啦!我把那桌子給咬下來啦! 甲 我吃著吃著也壞啦。
我咬……我把自己鼻子咬下來啦! 乙 啊?你夠得著嗎? 甲 我蹺著腳咬的!你管得著嗎? 乙 像話嗎? 甲 我在吹牛上有祖傳秘方。 乙 我能把方的吹成圓的。
甲 我能把短的吹成長的。 乙 我能把丑的吹成美的。
甲 我能把死的吹成活的。 乙 嘿,你可太厲害啦。
甲 吹呀! 乙 我告訴你呀,我們家是吹牛作坊。 甲 我們家是吹牛工廠。
乙 我們家是吹牛股份有限公司。 甲 我們家是吹牛大托拉司。
乙 我們家是世界吹牛中心。 甲 我們……你們這中心是我們家吹出來的。
乙 嗐!比不了。你可真能吹呀。
7.對口相聲劇本 要簡短一些的 最重要的是有意思
當兵鍛煉 (以應屆畢業學員下分隊當兵鍛煉為背景。)
甲: 尊敬的首長和戰友們。 合: 大家好!我叫XXX(甲),我叫XXX(乙)。
甲: 今天由我們倆給大家表演一個小節目。 乙: 雙簧。
甲: 對。雙簧就是一個在前面演。
乙: 一個在后面說。 甲: 說的不演。
乙: 演的不說。 甲: 演的不好,請您多鼓點掌。
乙: 算是給我倆的鼓勵。(兩人向觀眾再次鞠躬) 甲: (向乙)開始吧? 乙: 開始!(甲后乙前,就位) 甲: 我叫XXX,湖北武漢人,入伍6年啦,今天畢業啦,還沒有來得及回趟家,就趕快到部隊報到啦! 乙: (忙回頭問)可是熬出個官了,部隊安排你當什么官? 甲: 轉過去!聽著——到勤務排先當兵,站崗三個月——鍛煉啊! 么事啊?部隊在哪里啊?哦,在信陽大別山的旮旯里頭。
哎喲……這個地方偏啊,簡直是兔子不拉屎的地方。抬頭看山頭,低頭看河溝,沒事數石頭,蚊蟲叮咬吃苦頭! 該我站崗了,我往門口一站啊,半天見不到個人影子,想給領導表現一下,都沒得機會。
過往的嘞,除了個把老百姓,都是些牛啊、羊啊、雞啊、狗啊,我心里頭那個急啊,兩個鐘頭的崗,感覺像過了兩年一樣! 無聊的時候啊,我就給那些個牛啊、羊啊、雞啊、狗啊敬禮。嘿嘿,這也算是“崗位”練兵撒! 稍息!立正!敬禮!稍息!立正!敬禮……(重復) 乙: (轉身離位,用普通話)哎……!你想累死我啊?! 甲: (用普通話)不好意思,我剛才不是忘詞了嘛。
再來、再來啊——站崗好啊!不站崗怎么知道倉庫兵的苦悶和寂寞呢?不站崗怎么能夠理解戰士們的苦衷呢?不站崗怎么能夠當好一個排長呢? 站崗好啊!一個字,真好!兩個字,太好了!三個字,十分的好啊…… 乙: (起身回頭)我說你會數數嗎,你?! 甲: (把乙推回座位)你就別攪和了,繼續、繼續。你還別說,通過站崗,我還真受了不少教育,長了不少見識,有了很多感受。
我發現啊,我們倉庫兵真是可愛啊……他們熱愛山溝、熱愛倉庫、熱愛本職,甘于吃苦受累、甘于忍受寂寞、甘于無私奉獻……他們通過自己的辛勤努力,把荒山變成了花園。 真美啊,你看,這是柳蔭環繞的魚塘,這是紅花掩映的休閑亭,這是嶄新的辦公樓,這是剛開發的苗圃園……那樹,多綠啊,那花,多紅啊。
哎呀,簡直是世外桃源啊…… 后來,我還到更加偏僻的2號哨所和3號哨所,去住了一段時間,條件更是艱苦,喝的水都是從山下拉上來的。 最難受的是蚊子特別多,那個蚊子喔,這大!往你身上咬一口喔,這大! 每到晚上,蚊子把我折騰得睡不著,我就用毛巾被把自己裹了個嚴嚴實實,活像個木乃伊。
我就看這些個蚊子,怎么咬到我!“嗡……嗡……”這些蚊子像一群小直升飛機,圍著我的腦袋轉來轉去。 哎、哎、哎,左邊一只,我打!右邊一只,我打!……(連續) 乙: (起身回頭)哎!出來,沒打你臉上是吧? 甲: 呵呵……我就看想你能打死幾只蚊子。
不好意思,接著來,下不為例。這幾個月來,我不但逐漸適應了倉庫的生活,還多了兩個特別的伙伴,一個叫“黑妞”,一個叫“獵豹”——它們是我們倉庫的兩條軍犬。
好家伙,剛見到他們的時候啊,我是大氣不敢出,小氣不敢喘,它們朝我瞪著警惕的大眼,吐著血紅的舌頭,朝我低聲吼著“呼……呼……” 嚇得我啊,趕緊去買了幾根火腿腸。 么事啊?買火腿腸做什么?行賄撒,現在交個朋友可沒得那么簡單,沒得實惠行不通喔,就這兩條狗,也不是能跟你空口說白話的。
你還別說,挺管用。接觸了那么幾次,他們也聽我的話了。
這兩條軍犬的性格相差很大,“黑妞”是活動靈活、性格剛烈、帶點外向,“獵豹”是行動遲緩、憨不拉嘰,屬于內向型。 所以啊,“黑妞”經常因為咬到老百姓的雞啊、牛啊,被軍犬引導員關禁閉。
有一次,“黑妞”在營區追著老百姓的牛滿路跑,直接把牛給活活跑地累癱了,于是它又被關起了禁閉。 當時,我們進行崗位練兵比武活動,當它看到“獵豹”被帶出去訓練,心里極度氣憤。
它一氣之下,跳出兩米多高的圍欄,結果把腿給掛傷了。 那幾天,引導員天天喂它好吃的。
我也趕緊利用這個機會去巴結它。我給它喝牛奶、給它吃火腿腸,我坐在它旁邊,一邊喂它吃的,一邊摸它的腦袋。
它一邊吃,一邊甜我的臉。 我摸它一下,它舔我一下……(連續)(甲悄悄起身,摸乙的腦袋) 乙: (用普通話)你把我當狗呢……。
8.簡短小學生對口相聲臺詞
甲:唷,這不是小X嗎?
乙:唷,是小X啊,最近忙什么哪?
甲:嗨,沒啥事,下下象棋,老沒見你們老爺子了,他還好嗎?
乙:托您福,還硬朗著呢。
甲:你爸爸也喜歡下象棋。
乙:是啊
甲:可不,以前我老和你爸爸下棋。
乙:沒錯
甲:有一回我們倆下棋,我還剩一士,你爸爸還剩一象。
乙:那不和棋了嗎?
甲:是啊,依著我也是和棋,可你爸爸不干,非得接著下不可?
乙:啊??那怎么下呀?
甲:呵呵,你爸爸有主意。
乙:什么主意?
甲:你爸爸說了“要不咱們士象都過河吧。”
乙:沒聽說過!
甲:然后呢你爸爸的象就過河了,我的士也過河了,你爸爸就拿他的象象我,我
就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我,我再士你爸爸,你爸爸象我,我士你爸爸
你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我
我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。
乙:去你的吧!!
9.對口相聲(短一點)
甲:你說人與眾不同好不好? 乙:當然好。
甲:好在什么地方? 乙:好在他有個性,有特長呵! 甲:我——就與眾不同。 乙:你怎么不同? 甲:我和你們不一樣。
你們干什么,我就不干什 么,你們這么做,我就那么做。 乙:你這叫鉆牛角尖!我們上語文課,你…… 甲:我做數學作業。
乙:我們上社會課…… 甲:我上體育課,到操場練少林拳去(做動作)。 乙:你這耍猴哪?!我們上課認真聽講…… 甲:我,胡思亂想。
乙:你都想什么呢? 甲:我看著自己的手表:……你說,這時針、分針、秒針,它們怎么就不一塊走呢? 乙:廢話,一塊走那是自行車輪。 甲:你還別說,有一天,我終于想出它們為什么不一塊走的原因。
乙:為什么? 甲:因為它們關系不好——不團結。 乙:不對。
那中午12點,它們為什么就走到一起啦? 甲:那——那是它們在吃午飯。 乙:怎么就吃一秒鐘呢? 甲:它們吃得少,你管得著嗎? 乙:好嘛,急了。
你整天都這么胡思亂想? 甲:對,我就這一大優點。 乙:還優點呢,怪不得你的學習成績不高。
甲:不過,我最近想出了提高我學習成績的妙方? 乙:是嗎?你說說。 甲:我先說說它的作用。
乙:快說。 甲:只要我這個妙方一實施,保準我的腦袋,聰明絕頂。
我能把全世界所有的知識,全放進我肚子吃了! 乙:吃了? 甲:我考試不考全班第一,只考全國第二。 乙:真不賴! 甲:我玩電腦天下無敵。
《傳奇》我能玩過最高級。 乙:嚯!夠厲害的! 甲:“三國”最新一級,我都不完了。
我玩“多國部隊”,我把布什、布萊爾、薩達姆全給他們包餃子了,我把世界給統一了! 乙:嚯!你真行!!你快說說,是什么妙方? 甲:想不想知道? 乙:想。 甲:真的想知道? 乙:非常想知道。
甲:我說出來你可別嚇著? 乙:沒事。我膽子大著呢!快說。
甲:告訴你——我準備呀,把我這腦袋割下來…… 乙:啊? 甲:再換上電腦! 乙:這行嗎? 甲:以后你見了我,就別喊我的名字了。 乙:叫什么? 甲:要吃飯的機器人! 乙:咳! (二) 一件“天大”的事 甲:昨天咱們學校發生了一件大事,你知道嗎? 乙:不知道。
昨天我正好生病沒上學。 甲:這件事太嚇人了。
我親眼目睹的,當時嚇得我差點沒尿褲。 乙:啊!什么事這么可怕?快說說! 甲:這件事,你得聽我從頭慢慢說起。
乙:你就別賣關子了。 甲:它發生在昨天早晨9點59分60秒…… 乙:你說10點不就完了! 甲:當時,吳老師正在給我們班上課。
同學們聽得特別專注、認真。教室里鴉雀無聲,靜得地上掉下一根針都能聽見,可惜當時就沒一個人帶針。
乙:咳! 甲:就在這時,坐在窗戶旁的我,看見校園里有幾位老師,正在饒有興趣地朝天上望。不一會兒,就圍了好幾位。
再過了一會,又圍了幾十位。再過了一會,又圍了幾百位…… 乙:等會,我們學校哪有這么多老師? 甲:呵,后來的好象是學前班的小朋友。
乙:你倒看清楚點! 甲:吳老師正盯著我,我能看清楚嗎! 乙:快說,怎么回事? 甲:我也朝上看,可頭上是樓板,什么也沒有。 乙:廢話。
快說!到底發生了什么? 甲:只見天上,陰云密布,沒有太陽,也看不見星星…… 乙:你咋這么多廢話! 甲:就在這時,天上,突然……好象不是打雷聲。 乙:啥?是飛機爆炸啦? 甲:不是。
乙:是美國火箭失事啦? 甲:不是。 乙:外星人撞電線桿啦? 甲:也不是。
乙:哎呀,快說,你急死我了! 甲:時間一秒一秒過去。你說吳老師也是,他哪節課都不拖堂,偏偏就這節課拖堂。
正在這時,天上掉下……你猜掉下什么? 乙:我猜呀?! 甲:猜猜。 乙:掉下一塊大隕石? 甲:不是。
比這小。 乙:掉下一輛大坦克? 甲:再小點。
乙:一輛拉煤車? 甲:小點。 乙:馬車? 甲:再小。
乙:自行車? 甲:不對。你往吃的方面想? 乙:你早說么!——大天鵝? 甲:不,含水份的…… 乙:大冬瓜? 甲:有點門,再小點。
乙:西瓜? 甲:再小點。 乙:西紅柿? 甲:小點。
乙:橘子? 甲:小點。 乙:葡萄? 甲:再小點。
乙:還小?我猜不出來了! 甲:笨的,是…… 乙:到底是什么? 甲:雪花。 乙:下雪呀! 作者: zzhNARUTO 2006-12-29 23:08 回復此發言 -------------------------------------------------------------------------------- 3 回復:校園二人爆笑相聲劇本 (三) 相聲 冒牌師哥 乙:大家好,先自我介紹一下,我叫XXX,家是山西大同的,我也是個新生.但我長帥,就是外表看不出來(動作).(甲上) 甲:呦呦呦,新生?不象 不象. 乙:你瞧有會看的,那你看我像。
甲:我看你像花生. 乙:花生象話嗎.你見過戴眼鏡餓花生嗎?你這個熱望內不會說話,你是誰呀? 甲:您看,新生就是新生,連我都看不出來,告訴你我是大四的,論輩分你得叫我師哥. 乙:師哥是啥東西? 甲:真是新生呀?連師哥都不知道.告訴你,記住了,師哥他不是東西.啊呸,師哥是你的長輩,尤其像你這樣的新生,初來乍到,對這個學校和城市都不熟悉,容易受騙上當,是不是,要是認了我這個師哥,就沒人騙你了. 乙:那太好了,師哥. 甲:哎,這就對了嗎.不過師哥不是白叫的,得給錢. 乙:哎,這不錯呀,還給我錢(伸手) 甲:誰給誰錢?誰給誰錢?是你給我錢. 。
10.簡短小學生對口相聲臺詞
甲:唷,這不是小X嗎?乙:唷,是小X啊,最近忙什么哪?甲:嗨,沒啥事,下下象棋,老沒見你們老爺子了,他還好嗎?乙:托您福,還硬朗著呢。
甲:你爸爸也喜歡下象棋。乙:是啊甲:可不,以前我老和你爸爸下棋。
乙:沒錯甲:有一回我們倆下棋,我還剩一士,你爸爸還剩一象。
乙:那不和棋了嗎?甲:是啊,依著我也是和棋,可你爸爸不干,非得接著下不可?乙:啊??那怎么下呀?甲:呵呵,你爸爸有主意。
乙:什么主意?甲:你爸爸說了“要不咱們士象都過河吧。”乙:沒聽說過!甲:然后呢你爸爸的象就過河了,我的士也過河了,你爸爸就拿他的象象我,我就拿我的士士你爸爸。
你爸爸再象我,我再士你爸爸,你爸爸象我,我士你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸。
乙:去你的吧!。